高中历史人教版选修一第一单元梭伦改革单元检测1.docx

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1、单元检测（一）一、选择题1.右图是荷马史诗插图本的封面。下列关于这本书的表述不正确的是（）A.描写内容处于公元前20世纪至公元前12世纪B.描写内容处于公元前11世纪至公元前9世纪C.描写内容会出现部落或氏族之间长期纷争不休的社会背景D.所描述的时代被称为“荷马时代”答案A解析 荷马时代的时间跨度是公元前11世纪至公元前9世纪，这一时期部落或氏族间 长期纷争不休，人们对于这一时期的了解来自于盲诗人荷马，因此以他的名字命名。只有A 表述不正确。2 .普鲁塔克在梭伦传中记述道：”所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富 人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为六一汉或塞特；或者以自己人身作债务 抵

2、押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。”“六一汉”群体 的出现主要是由于（）A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.雅典政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果答案B解析 “六一汉”是指无力还债的平民，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作 为地租交给债主，保留收成的1/6。“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。这 种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。3 .塔斯鲁克是雅典郊区最著名的贵族，他经营着大片土地，拥有众多的奴隶。他对梭 伦改革的态度最有可能是（）B.坚决反对D.顺其自然A.热烈拥护 C.无动于衷 答案B解析

3、“解负令”的颁布，大量奴隶被释放触动了奴隶主贵族的利益，他们对改革的态 度最有可能的应是反对，故选B。4 .萨拉米斯岛丢失后，在几次收复无果后，雅典统治者下令不准人们提收回萨拉米斯 岛，否则格杀勿论。为了表达自己的不满，梭伦曾装扮成疯癫的诗人，鼓动雅典公民的爱国 精神。“疯诗人事件”最能表明（）A.梭伦具有振兴城邦的爱国热情B.梭伦是雅典改革的最佳人选C.雅典的阶级矛盾已激化到极点D.雅典的改革已成为历史潮流答案A解析解题的关键信息是“梭伦曾装扮成疯癫的诗人，鼓动雅典公民的爱国精神”。5 .右图为英哈里斯所著古希腊生活，书中认为，梭伦改革根据农业收入的多少将 公民划分为四个等级，这一财产等级制

4、度重新分配了国家的政治权利。这一说法的依据是 （）A.为后来雅典民主政治的发展开辟道路B.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列C.平民逐渐跻身于统治阶层行列D.贵族阶层被排挤出国家政权之外答案B解析 梭伦改革以财产资格取代血缘资格，这就从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基 础，打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利。6 .梭伦改革后作为国家最高权力机关和司法机关的是（）A.中央议事会、公民陪审法庭B.长老会议、公民大会C.公民大会、公民陪审法庭D.公民大会、长老会议答案C解析 梭伦改革恢复公民大会作为国家最高权力机关，同时设立公民陪审法庭作为最高 司法机关，行使独立的司法权。7

5、.为了给雅典的经济发展创造更好的条件。梭伦特别注重相关制度和社会风气改革，主耍表现在（）改革币制与度量衡制 确立私有制，承认财产继承自由的原则 倡导节俭，抑制 奢侈浪费 惩罚游手好闲之徒A.B.C.D.答案A解析 本题考查学生识记能力，考查的是梭伦改革中鼓励发展工商业的一些具体措施。 这几点都是所学知识再现，所以全选。8 .下列图片的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献，下列说法正确的是（）梭伦克利斯提尼 伯利克里梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治 克利斯提尼时期确立了 “陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器 伯利克里时 期，雅典民主政治发展到高峰A.B

6、.C.D.答案A解析 雅典民主三部曲：梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础；克利斯提尼改革确立起 雅典的民主政治；伯利克里时期，雅典民主政治发展到高峰。另外，克利斯提尼时期确立了 “陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器，故A项正确。9 .观察图中的文物，它是古代雅典人防止某些人危害城邦利益的工具。这类文物最早 诞生在古代雅典的（）A.梭伦时代B.庇西特拉图时代C.克利斯提尼时代D.伯利克里时代答案C解析 图中的文物是“陶片放逐法”使用的陶片，创立“陶片放逐法”的是克利斯提 尼。10 .亚里士多德在雅典政制一书中提到：“（梭伦）制定了一些新的法律。法律写在牌子上所有的人都要发誓遵守法律。这些法律

7、要实行百年不变。”从中我们可 以看出（）梭伦用立法的形式进行改革 梭伦的法治具有普遍性和稳定性 梭伦要求解除 债务奴役 雅典城邦已经实现了高度繁荣的民主A.B.C.D.答案A解析本题旨在考查学生分析阅读史料的能力。从材料中的信息可以判断出正确。 在材料中未体现，表述错误。11 .公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参 加公民大会，但她却被拒绝进入会场。其主要原因是（）A.会议采用“陶片放逐法”，妇女无表决权B.雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务C.会议内容与女人无关D.在当时妇女无政治权利答案D解析 雅典的民主政治实质上仍是奴隶主的民主政治，当时的妇女

8、、奴隶和外邦人都没 有公民权，没有政治权利。12 .梭伦、克利斯提尼和伯利克里的改革共同的局限性是（）A.没有给予公民充分的民主权利B.以财产资格确定公民权利C.侧重政治改革，没有提高公民的经济地位D.没有使所有社会成员平等地享有权利答案D解析 本题考查学生对比分析问题的能力。雅典的民主政治改革，使雅典公民的权利逐 渐增多，但是奴隶和妇女虽为雅典社会成员，却无任何政治权利，所以选D。二、非选择题13 .梭伦在位时期采取了多项旨在建立和发展民主政治的措施，阅读下列材料，回答问 题。材料一 公元前6世纪初，雅典执政官梭伦从侵犯财产所有权的政治革命开始改革，到 义无反顾地飘然出走，为雅典城邦修筑了一

9、条通向稳定、民主、繁荣的大道。试论梭伦改革与稳定的关系材料二 在荷马的伊利亚特和奥德赛里的几场议事会和大集会中，从未有过一 次投票。但到了史料确凿的梭伦改革时代（公元前6世纪早期），投票显然已经出现了。梭伦 将法官的选举从雅典石山的最高法院庭选转变为群众集会的形式。在群众集会上，投票应该 是通过举手表决的方式来进行的。摘编自邓肯社会测量笔记材料三 他(梭伦)看到国家经常处在党争状态，而有的公民竟然漠不关心国事，听任自 然，因此他制定一种特别的法律对付他们，规定任何人当发生内争之时，袖手不前，不加入 任何一方者，将丧失公民权利，而不成为国家的一分子。亚里士多德雅典政制(1)材料一中“侵犯财产所有

10、权的政治革命”的具体内容是什么？结合所学知识指出梭 伦“义无反顾地飘然出走”有何意义。(2)据材料二，梭伦改革时代法官的选举方式发生了怎样的变化？这一变化有何意义？(3)材料三中梭伦制定这项特别法律的意图何在？你认为这一措施的实行会有何作用？答案(1)具体内容：废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押，卖身为奴的农民一律释 放，因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民由城邦赎回。意义：有利于政局稳定和民主政治的延续与发展。(2)变化：由最高法院庭选转变为群众集会举手表决。意义：法官的选举更加公开、透明、公正，扩大了民主的范围和程度，有利于凝聚民心。(3)意图：鼓励公民参加政治活动、参与城邦事务的管理。作用：有

11、助于提高公民参与城邦政治活动和城邦事务管理的积极性，增强了公民的民主 意识和参政议政的能力。14 .梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料：材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的 部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他 们自己实际上什么事都没有参与。亚里士多德雅典政制材料二(梭伦)说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。”双方(贵族和平民) 都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。梭 伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。冯俊科西方幸福论从梭伦到费尔巴哈请回答：(1)据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端 给雅典带来的社会危机。(2)结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。(3)据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世 民主政治产生了积极影响。答案(1)弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。（2）措施：解负令；财产等级制；四百人会议（公民大会或陪审法庭）。（3）根本原因：阶级利益的对立。观念：公正观念；法治观念。