期中阶段复习培优卷-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）.docx

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1、期中阶段复习培优卷20222023学年语文六年级下册范围：第1-4单元 时间：90分钟 满分：100分班级：姓名：成绩：一、选择题。（10分，每小题2分）1 .下列加点字的拼音不完全正确的一组是（）A.间断(jian) *B.心平气和(he) C.过度(du)D.深重(zhong)分外（*n）晃动（huang） 处境（chu）不禁（jin）感觉(jue)丑恶(e) 蒙古(meng)漫长(chang)2 .下列句子中表达的意思与实践无关的是一项是（）A.耕当问奴，织当问婢。B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。C.欲知山中事，须问打柴人。D.书到用时方恨少，事非经过不知难。3 .下列词语中感情色彩

2、相同的一组是（）A.果断坚强大公无私B.勾结虚伪结果C.夸耀夸奖拾金不昧D.武断欺骗理智4 .下列标点符号使用不正确的一句是（）A.恐怕第三件事才是买玩意儿一一风筝、空竹、口琴等，和年画。B.吃饭的时候，日子从饭碗里过去；C. “你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。”D.送元二使安西赠汪伦别董大都是送别诗。5.下列句子中修辞手法不同类的一项是（）A.我们走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子一一河！B.每一本名著都是独一无二的花朵。C.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。D.一群泪痕满面的“红领巾”，互相扶着肩，踮着脚望着，望着一二、字词与句子。（20

3、分） 五、13. B 14. B 15. B 16. D 17. C18 .不矛盾。父亲之所以“泪流满面”是因为年幼的儿子懂得心疼爸爸，“红着 脸，喘着粗气”也要推车爬坡，父亲的“泪”是感动的“泪”；“幸福极了” 也是因为父亲感受到儿子的爱，内心很满足。19 .示例：我喜欢文中的小男孩。小男孩小小的身躯，承载着大大的能量，三年 如一日推父亲爬陡坡回家，给我留下了深刻的印象。他的纯真、 懂事与体贴, 他对父亲的爱十分令人动容。他是父亲的小英雄，也是我学习的榜样。六 作文略。给分标准（30分一27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁 无错别字；（26分一22分）事件具体，

4、结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体 较为端正，有少量错别字；（21分一17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没 有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差 影响 辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。的冰雪项目表演尽显冰雪运动的魅力，dian ran了人们的激情，令现场观众热血fei teng(2)人生就是一部奋斗史，前行的道路上，要明确血biGo住 Ji yu .决不能qing yi放弃。,抓6.根据语境和拼音写词语。(12分)(1) 2022年北京冬奥会开幕式上，精彩Ing man7,按要求完成句子练习。(

5、8分)(1)几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。(缩句)(2)那个男孩对猫咪说：“你可得帮我的忙啊！ ” (改为转述句)(3)红四团的战士必须抢在敌人前面夺取泸定桥。(改为双重否定句)(4)读了金色的鱼钩一文，被老班长的精神感动了。(用修改符号在原 句上修改病句)三、积累与运用。(15分)8 .根据所学内容填空。(8分)(1)良药苦口利于病，O(2)中国古代文学家司马迁说过：“人固有一死，或 或(3)有件事我一直想不明白，经过老师的点拨，我顿时豁然开朗，真是(4)古人擅长借物抒情面对月亮，诗人王建的思乡之情油然而生，写下了“今夜月明人尽望，于谦咏叹石灰“粉骨碎身浑不怕，.”，借以

6、表达不愿同流合污，坚决与恶势力抗争到底的决心；郑燮则用“任尔东西南北风”来表明自己刚正不阿、正 直不屈的骨气。9 .即将告别生活了六年的小学校园，你们班准备开展以“永远的六(1)班”为主题的班会活动，以总结经验，珍藏记忆，表达情感，祝福未来。（7分）（1）请你根据下面的活动流程，写出最合适的一个活动环节。（1分）追忆往昔一一展望未来（2）请你为活动设计一段热情洋溢的开场白。要求：必须恰当引用古诗词或运用一种修辞手法。（3分）（3）请你从鲁滨逊漂流记骑鹅旅行记汤姆索亚历险记爱丽丝 漫游奇境这四部外国作品中选择一部，写一段推荐寄语，将书推荐给低年级 的同学。（3分）所选图书：推荐寄语：四、阅读下列

7、材料，完成练习。（10分）材料一：中国首辆火星车祝融；中国行星探测任务天问；中国探月 工程嫦娥一个个充满浪漫与诗意的名字，展现出了中华上下五千年的文 化底蕴与文化传承，也不断书写着新的历史。材料二：2013年发射的“天宫一号”，供航天员工作生活的实验舱容积约4 0立方米，有效活动空间仅有15立方米。那时候，中国航天员在睡袋中“站着 睡”。现在，“天和核心舱”有了新变化。它为航天员提供了约110立方米的起居 空间，每名航天员都有相对独立的睡眠区。“天和核心舱”不但使航天员完成了 从“站睡”到“躺平”的体验升级，而且还进行了降噪处理，大大提高了航天员 的睡眠质量。材料三：“天宫课堂”第一课正式开讲

8、。“神舟十三号”航天员介绍了空间 站的工作、生活场景，演示了微重力环境下物体运动、液体表面张力等神奇现象,讲解了实验背后的科学原理。每一个实验都让人大开眼界。这些在地球上很难完成的实验，能够带给青少 年新鲜感，让他们在不知不觉中了解更多科学原理，获取更多科学知识。10.阅读材料一，将航天器的诗意名称与美好寓意连一连。（3分）源于屈原长诗，探索真理征途漫漫，科 技创新永无止境。取自中国古代神话，寓意点燃星际询 的火种，指弓I人类对未知的宇宙进行探中国行星探测任务：天问中国首辆火星车：祝融索和思考。中国探月工程：嫦姗取自中国吉R传说，弘扬传统文化，表达中国人“奔月”决心。根据材料二、三，判断下列说

9、法的工误，正确的打 r： 错误的打。（3分）（1）从2013年到现在，航天员完成了从“站睡”到“躺平”的体验升级。（2） “天宫课堂”演示的实验，虽说在地球上容易完成，但在太空中则更神奇、绚丽。（）（3）两则材料都通过具体的事例写出了航天人的伟大。（）12 .看完“天宫课堂”第一课，状状立志要当一名航天员，可妈妈却表示反对。请结合以上材料，帮他说服妈妈。（4分）妈妈，您现在有时间吗？我想跟您谈一谈，我长大后想当一名航天员。五、阅读下面的文学性文本，完成练习。（15分）幸福的坡度我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实，这在许多时候都有偏差，至少我从那位

10、坐在轮椅上的中年男子身上看 到了这一点。那时，我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发 地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思，几个领导一商量，认为也应 为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够，后来一个民警 说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。于是我 们就有了主意，设个助学岗，一来可以保证学生过马路时的安全；二来，对那些 在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子家长也熟悉起来，基本上能认清 哪个小孩子的父母是谁，其中一个坐着残疾人手摇车的中年男子引起了我的注 意，他的神情有些落寞，只有在

11、见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生，有一次我问那个孩子，那个坐 着轮椅的是你爸爸吗？他点点头，我说，你爸爸行动不方便，你放学不可以自己 回家吗？男孩儿欲言又止，嘟着嘴道：“他就在前边的福利厂工作呢。我心里说，这小孩子，不知大人的难处。初秋的雨总会在不经意间落下来，那天我们又提前到助学岗上执勤。在树下, 我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。见到我后，他笑了 笑，说：“警察同志，麻烦您一件事可以吗？”我说：“您尽管说。”他说：“孩子上学时没带雨具，你能帮我把这把伞送给他吗？你知道，家长不 让过止步线的，不然孩子会生气。”我点点头道：“没问题

12、。转身时，我想到一个问题，对他说：“孩子这么大了，你行动又不方便，不用 每天来接他了吧。”男子有些不好意思，但又有些自豪地说：“哪里是我接他，是他接我。”我有些疑惑了。他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡，每次走那里很费 力气的，孩子上学后，就对我说，爸爸，学校离你的工厂这么近，每天放学的时 候，咱们俩一起走吧，上坡时我推你，这一推就是三年，其实上一年级的时候， 他那么小，又怎么推得动？可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住，孩 子在后面红着脸，喘着粗气地推，我在前面用力地摇着，却在不知不觉中泪流满 面。可你知道，其实我心里真是幸福极了。”我的心里一酸，转过头去，说：“我去接他了。”见到

13、那小男孩，我蹲下身说：“今天叔叔和你一起推你爸爸回家，行不行？” 男孩儿笑起来：“叔叔你开玩笑呢吧？ ”我说：“警察不说假话，试试叔叔的力气吧。”初秋的雨幕里，一个警察和一个打着鲜黄色雨伞的男孩，推着一辆手摇车在 爬坡。那是一个幸福的坡度。（有改动）13 .短文中的警民共建活动不包括（）o（1分）A.警队在校门口设立助学岗B.警队到社区福利厂帮忙C.警队到学校上法制教育课D.小学生周末到警队打扫卫生14 .短文中第三自然段提至厂设个助学岗”这一情节的主要目的是（）。（2分）A.为写中年男子要求“我”送伞作铺垫B.为写“我”认识这一对父子作铺垫C.为写“我”知道小男孩是三年级学生作铺垫D.为下文

14、写推车爬坡这一重要情节作铺垫15 .男孩“欲言又止”，他是想说（）o（1分）A.爸爸坐着轮椅怎么又来了呀！B.爸爸行动不便，我要推着他上坡的。C.爸爸在前边的福利厂工作，我可不能让同学们知道啊！D.我已经长这么大了，还让爸爸来接自己回家太不好意思了。16 .短文中两次提到“初秋的雨”是为了（）0 （2分）A.突出初秋时节阴冷的天气B.突出“我”在雨中工作的艰辛C.反衬出“我”对这对父子的误解D.为表达出父子相互关爱的真挚情感构筑背景，达到情景交融的效果17 .短文中爸爸“有些自豪是因为（）o（1分）A.天天能接儿子B.儿子健康成长C.儿子接他下班D.儿子平安上下学18 .父亲“泪流满面”和“幸

15、福极了”是不是矛盾？请结合短文内容加以说明。（4分）19 .你喜欢短文中的哪个人物？为什么？请结合短文加以分析。（4分）六、习作。（30分）20 .题目：再见了，老师提示：六年的小学生活中，你一定有许多往事历历在目，有许多心里话想要 倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。要求：语句通顺，内容具体，详略得当，写出自己的真实感情，500字左右。600字参考答案一 1.C 2. B 3. A 4. B 5. D二、6. （1）浪漫 点燃 沸腾 （2）目标 机遇 轻易7. （1）同志扭起秧歌。（2）那个男孩对猫咪说，让（叫）猫咪得帮他的忙。 （3）红四团的战士不能不抢

16、在敌人前面夺取泸定桥。（4）读了金色的鱼钩一文,被老班长的精神感动了。三、8. （1）忠言逆耳利于行 （2）重于泰山 轻于鸿毛 （3）听君一席话 胜读十年书（4）不知秋思落谁家要留清白在人间千磨万击还坚劲9. （1）示例：立足当下 （2）示例：过去的日子如流水一般去无踪影，转 眼间我们即将踏入新的征程。在此，我相信大家一定和我一样，有太多的回 忆、太多的不舍。现在，就让我们一起走进“永远的六（1）班”主题班会!（3）示例：鲁滨逊漂流记这本书主要讲述了主人公鲁滨逊在一次去非洲 航海的途中遇到风暴，只身漂流到荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他 凭着惊人的毅力，在荒岛上顽强地生存下来，最终返回家乡。这本书情节生 动，还能让我们感受到鲁滨逊身上勇敢 乐观的美好品质，很值得一看！四、10.11 . （1） V （2） X （3） V12 .示例：航天工作既有趣，又充满挑战性，最重要的是，航天技术代表着 一个国家的科技实力。我想为国争光，为我国的航天事业贡献自己的一份力量。妈妈，您一定会支持我的，对吧?