课外阅读专项-2022-2023学年语文四年级下册期中（部编版）.docx

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1、课外阅读专项20222023学年语文四年级下册期中范围：第1-4单元时间：40分钟满分：100分班级:姓名:得分:.一、阅读下列材料，完成练习。感恩的习惯小侄儿在乡下读书，因三年级要学英语，他便利用暑假提前随我入城学习。 学习之余，他每天总要画张画儿给我：或大或小的白纸，用铅笔勾画出一花一草 或一个小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是“姑姑，谢谢你”，有时是“姑 姑，你辛苦了我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的小侄儿红了脸，轻声说：“老师 教的。老师说每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说，谢 谢我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？“小侄儿说：“家里人，更不能心安 理得。”

2、小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如 此好的习惯。小侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。在母亲过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉了三个月稿费。母亲摸了又 摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？冬天过了一大半，母亲 也未曾舍得穿，倒是拿出来看过很多次，每次她都仿佛是在看自己熟睡的孩子， 只要有一点折痕，就抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深深地 印在了我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。感恩之举，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（nl）目染 中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了 100分，她说自己取

3、得的成 绩，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的 课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。 1.可以用来形容“听得多见得多了之后，无形之中受到影响”的词语是（ ）0（2分）A.耳聪目明 B.耳目一新 C.耳濡目染D.掩人耳目2 .教会“我”要感恩的人是（）o（2分）A.老师B.小侄儿C.女儿D.父亲3 .文中画横线句子的意思是（）o （2分）A.亲人之间，更不能心安理得地享受照顾而不感恩B.亲人之间，更可以心安理得地享受照顾，不需要感恩C.亲人之间，享受照顾，可以感恩，也可以不感恩D.亲人之间，可以心安理得地享受照顾，但不能感恩4

4、.文中画波浪线句子中的“希望”指的是（）o（2分）A.女儿英语考了 100分B.女儿学会了制作谢师卡C.女儿学会了感恩D.老师提问的次数增多，女儿终于不再害羞，敢于举手发言了5.学校要举办以“感恩”为主题的公益活动，下列最适合作为宣传语的一项是 （）o （2 分）A.花草丛中笑，园外赏其貌B.幸福之花，开在感恩的枝头C.涓滴之水成海洋，节约之心变希望D.民族在奉献中崛起，生命在血液里绵延6 .“我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。”联系生活，说一说你对这句话 的理解。（3分）7 .文中“我”为母亲买了件羊绒衫，表达了对母亲的爱。那么在日常生活中，我 们还可以通过什么样的行动向父母表达自己对

5、他们的爱呢？请写出两点。（3 分）二 阅读短文，完成练习。神奇的机器人机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等， 按照人的指令做各种各样的动作。世界上第一台工业机器人是1959年研制成 功的。此后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在各 地相继“出生”了。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开 了月球神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从 此，机器人在太空翱翔，大显身手。在浩瀚的海洋，机器人驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的主力 军。在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、采 煤、搬运，到

6、处都有它们勤劳的身影。在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、 剪羊毛、喂牲畜它们披星戴月，成为第一代“铁农民”。机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢、能歌善舞、能说会道、 机灵精巧。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人；有的成为医学博士、 手术专家、护士小姐。随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进 家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。（有删改）1 .解释下列词语。（6分）大显身手：才华横溢：2 .读完短文，请你简要介绍一下什么是机器人。（1。分）3 .机器人在哪些领域得到了应用？ （10分）4 .随着科技的进步，将会有越来越多

7、的机器人“出生”，请你设计一款机器人,简单写一写它的用途。（1。分）三、阅读短文，回答问题。朝霞和日出天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色，渐渐地鱼肚白变成淡红色，好像人 们喝了一点儿酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红， 再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多 么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。我爬上山顶凝望着天际，彩云在不断地变化：一会儿好像红苹果，一会儿 又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉瑰丽无比的朝霞，变 幻莫测。没过多久，火球般的红日从东方地平线上升起来了。霎时，远近的树木， 地上的花草，

8、青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其是那草木 枝叶上的露珠，像镶了金边的金刚钻一般，晶莹闪耀。我第一次登山，真没想到， 日出的景色，竟是这样的美丽！原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏 着清晨的美景，不由得喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！ ”（有删改）1 ,读第段，写出朝霞色彩的变化。（8分）2,读第段，将作者看到的和联想到的部分写下来。（6分）3短文是按照（时间 方位 事情发展）顺序来写的，主要描写的景物是, 表达了作者 之情。（9分）4 .短文的题目可以用日出来替换吗？为什么？（）（3分）A.可以。因为短文描写的就是日出前后的景色。B.不可以。因

9、为从短文的内容来看，朝霞和日出都是作者重点描写的内容。5 .读第段中加点的部分，说说这样写的好处是什么。（5分）四、阅读短文，回答问题。自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发 现，自然界就是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间 表。能做啤酒的蛇麻草在凌晨三点钟左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大 约在凌晨四点钟打开喇叭，快到中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点 钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候, 美丽的午时花才展现它的美貌,夜来香在夜幕降临后，不声不响地开始吐香植

10、物知道时间，动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山， 鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细, 它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟招呼，到时间它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一 早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总 是准时去拜访它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动 的外在条件。在生物体的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。 这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆 虫才能按时“赴约二

11、（有删改）1.联系上下文，给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（6分）熟知（）A.成熟，植物的果实或种子长成。B.因常接触而知道得清楚。C.程度深。东方欲晓（） .A.将要。B.欲望。C.想要，希望。2.短文中画横线的句子是一个 句，它的作用是o （4 分）3 .短文从哪几个方面具体写出了“自然界就是一座奇妙的活时钟”？ （5分）4 .学会提问是有效阅读的前提。请你提出一个有价值的问题，并想一想如何解决。 （8分）问题：解决方式：五、阅读短文，回答问题。童年的甜（节选）尤今“麦芽糖，麦芽糖！ ”这个喑（y T n）哑的喊声，是童年里一个永远的诱惑。麦芽糖，安静地躺在一个小小的木桶里。提着小木

12、桶挨家挨户地叫卖的，是 个脸上布满了风霜的老头儿。他的叫卖声，就像是一根根无形的绳索，随意一抛， 便把屋里的小孩子全都捆得牢牢实实的，轻而易举地拉到身边来。老头儿坐在小板凳上，踌躇满志地环顾四周有如群蚁聚集的小孩子们，微笑 地掀开木桶的盖子。瑰丽的金光倏（sho）地蹿出，小孩子们推推操（s a ng） 操，纷纷探头去看，哗哗之声不绝于耳，唾液像决堤的河水，在嘴里恣意泛滥。老头儿慢条斯理地取出一根竹签，往桶内猛地一插、一提、一卷、一拉， 一团麦芽糖，便缠绵缱（qidn）绻（qudn）地粘在瘦瘦的竹签上，在温暖的阳 光下，得意扬扬地绽放着绚丽的亮光，把小孩子们的童年照得亮晶晶的每到这时，孩子们便纷

13、纷从衣兜里搜出不知是用了哪种理由，从父母那要来 的零花钱，挥舞着喊道：“我要，我要”买到手的并不会一口一块就融化了，而是捏着那糖，慢慢嘲(sl6)着，到了最后，拇指和食指被糖粘住，分不了 家，连牙也粘住了！吃罢了糖,然后是慢慢地细致她喷着拇指和食指，再去河边 洗净脸和手，大家相视一笑，打道回府。偷吃的“罪证”当然不会留下，唇齿间 留下的只有麦子的清香和糖的甜味，哪怕是最后那一丝焦香的苦味，也是值得回 味！“士另U三日，刮目相看。“昔日土里士气的麦芽糖，已经脱胎换骨地变成另 一种可供玩赏的零嘴了。一个中年妇女，以精妙的手艺，将液状饴糖绘制成栩栩 如生的动物，赋予奄奄一息的麦芽糖以全新的生命力。我

14、拿着那条气势万千的巨 龙，轻轻地咬了一口，薄薄的麦芽糖，脆脆的、甜甜的。我走了一段长长的人生路而重新品尝麦芽糖，却有了一番新的感悟。童年的白这个浅显的道理而异想天开地奢望父母给予的甜能够延续一辈先着实令人慨 叹啊！/zzzzz/zzv*zzxz/有删改1 .【理解词语】联系上下文，理解文中加点词语的意思。(1)踌躇满志:(2)慢条斯理：2 .【品析句子】读文中画”的句子，体会作者表达的思想感情，完成练习。(1)第句话运用了 的修辞手法，把说成是,生动地表现出麦芽糖对小孩子们的 O(2)第句话主要是对卖糖老头儿的 描写，表现了小孩子们眼中卖糖老头儿技术的 和麦芽糖的 O(3)第句话是对小孩子们的

15、 描写，表现出小孩子们对这来之不易的麦芽糖的 之情。3 .【整体感知】默读短文，作者围绕麦芽糖重点描写的童年往事不包括()。 A.卖麦芽糖的老头儿提着小木桶挨家挨户地叫卖B.小孩子们慢慢嘶着麦芽糖，视若珍宝，偷吃后又去河边洗净脸和手，消灭“罪 证”C.父母给自己的孩子们钱买糖4.【感悟表达】说说你通过画“一”的句子感悟到了什么。参考答案一、1. C 2. B 3. A 4. D 5. B6 .示例：在日常生活中，当我努力学习取得进步时，母亲会感到欣慰、快乐， 会表扬我。我受到表扬也会快乐。这就是说，我让母亲感受到了快乐，而我 也因此很快乐。7 .示例：在父亲节或母亲节的时候，为父亲或母亲献上祝

16、福。周末休息在 家时，主动为父母分担家务，做些简单的饭菜给父母吃，表达对他们的感谢。二、1.充分显露自己的本领。很有才华，多指文学艺术方面。2 .机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼 耳 口、鼻、手等， 按照人的指令做各种各样的动作。3 .太空、海洋、工厂、农村、社会生活等领域。4 .略。三、1 .鱼肚白 淡红色 深红 金黄2 .看到的：天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色，渐渐地鱼肚白变成淡红色。接 着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。联想到的：好像人们喝了一点儿酒，脸上呈现出的红晕一样。 这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。3 .时间 朝霞和日出 对大自然的喜爱和赞

17、美4 . B5 .运用比喻 排比的修辞手法，生动形象地写出了朝霞瑰丽无比、变幻莫测的特 点。四、1. B (2) A2 .过渡承上启下3 .植物开花和凋谢的时间以及动物活动的时间。4 .示例：为什么自然界的生物能有规律地活动？ 联系上下文。五、1. (1)在文中指卖糖老头儿因为吸引来很多小孩子而从容自得的样子。(2)在文中指卖糖老头儿做事时动作缓慢，不慌不忙。2. (1)夸张比喻唾液决堤的河水巨大吸引力 (2)动作熟练美味 无比(3)动作珍惜3. C4. 示例：买麦芽糖的钱是用各种理由从父母那里要来的，这童年的甜蜜来自父母 的疼爱和无私的付出。但人总会长大，成年后的幸福要靠自己去奋斗拼搏，不能一辈子都依靠父母。