小学法制教育讲话稿五篇.docx

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1、小学法制教育讲话稿五篇篇一：小学法制教育课讲稿借庄联小小学法制教育课讲稿亲爱的同学们，你们好！你们是祖国的花朵，民族的希翼，是我们社会主义事业建设的接班人， 所以我们的党和国家非常的关心你们的建康成长。为保障你们将来成为德、 智、体、美、劳全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会 主义事业接班人。为此，我们的国家于1991年9月4日制定并通过了未成年人保护法。这是一部保护你们合法权益的法律，体现了祖国人 民对你们深切的关爱。然而，这部法律实施至今，现在仍然有不少未成年 人的合法权益得不到切实的保障。因为工作关系，我们曾经接触、目睹过 许多受到违法、犯罪行为侵害的未成年受害人、以及因触

2、犯法律而被依法 追究法律责任的未成年人。在他们之中有的是因为对法律的漠视而误入歧 途，有的是因缺乏自我保护的意识而成为犯罪份子的猎物。还有的，甚至 不知道自己依法享有的权利，当自己的权益受到侵犯时无动于中、束手无 策。所以，让你们掌握一些法律的基本常识，对同学们的健康成长是非常 重要的。因为，如果你们知道了什么是违法行为，你们就有可能再也不触 犯 法律、再也不误入歧途断送夸姣前程。如果你们知道了自己有什么权益, 那么，当你们的合权益受到侵犯时就有可能勇敢的拿起法律的武器进行维 护，同违法行为进行斗争。正因为如此，我希翼同学们非但今天要认真的 学习，而且平时也要多接触、多掌握一些法律知识。表明“

3、禁止未成年人进入”的标志和公然播放黄色影片的行为违法。因此, 要求有关部门责令该游戏厅停业搬迁，并赔偿对涂某造成不良影响的损失。那末，游戏厅开在学校附近合法吗？是否侵害了未成年人的合法权益 呢？其实，未成年人保护法对于社会保护的规定很清晰，主要有以下 几个方面：关于建设和完善未成年人的活动场所。如第21条规定：“各级人 民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所 和设施。”关于为未成年人提供有益健康的作品。如第24条规定：“国家鼓 励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家、 及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门的 未成年人

4、为对象的图书、报刊、录象制品等出版物，国家赋予扶持。”第 25条规定：“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他的 方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制 品。”关于为未成年人提供优化的社会环境，如第27条规定：“任何人 不得在中小学、幼儿园、托儿所的、寝室、活动室和其他未成年人活动的 室内吸烟。”听了这些介绍。你们一定知道那个游戏厅的下场吧！它将难 以逃避法律规定的责任。（四）、法律的特殊保护一一司法保护篇二：小学生法制教育课讲稿 小学生法制教育讲座大堡子小学法制副校长对学生进行法制教育的讲稿恭敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我叫赵立辉，是宣化县顾家营派

5、出所的一位在职警官。今天， 我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解 的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所匡助。一、什么是法律及违法行为同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识， 但你们是否想过每一个人日常的一言一行必须受到法律的约束，谁有了违 法行为就要受到法律的惩罚。这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律？法律是一种约束人 们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只学习一些 与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律 的定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，贯通在人们的衣、 食、住、行等方

6、面的行为规范。具体到我们小学生，小学生日常行为规 范，学校财务管理等等都是管理我们学习生活的法律，如果那个同 学不遵守而打架打伤了同学或者损坏了公物要受到老师的批评或者赔偿。我们往往听到遵纪守法或者违纪违法等词句，那末，什么是违纪违法呢? 简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或者国家法律规定的行为，也就 是学校纪律或者国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱护学校财物, 团结同学，不能去偷盗和损坏学校财物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行 为，大家要远离违纪违法行为。但怎么才干远离违纪违法行为？首先要通 过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活密

7、切相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培养同学们分辨 是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器 保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好 基础。二、我们为什么要学习法律同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也是中 华民族文明传承的生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健 康成长的需要，惟独学法，才干知法、懂法，才干运用法律武器来保护自 己，维护自己的合法权益。首先，学好法律才干做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观 念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确合用 法律对待和处理自己周边的纠纷

8、，从而保护自己的合法权益，防止违法犯 罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案之中时常遇到有的学 生触犯了法律，殊不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后 悔莫及。下面我就给位同学讲两个真正的案例：案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平 日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，时常在学校作威作福，同 学们对他总是避让三分。一次他在村里漫步时，觉的口淡，很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自 己没钱，于是他便摹仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位的学生 马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这 也一元钱去买小吃了。就这

9、样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强 要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、王某的注意。 李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某某跟着他 们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。” 于是便答应了李某、王某，以后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮 同学们。每天一放学就到去找李某、王某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒, 逃课等恶习。有一次，李某、王某问张某某：“最近手头艰难想去县城偷 点东西卖钱花敢不敢去”？张某某认为李某、王某平日里很照应自己够义 气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的， 就答应一块去。李某、王某领

10、着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在 柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，李某、王某破门入室从那儿偷 了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将 700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来 到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交 代，却丝毫不知自己的行为的严重到已经触犯了我国的刑法构成盗窃 罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着李某、王某 去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。后来李某、王某经审判均被法院判处有期徒刑二年 六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。 张某某在此案中

11、构成为了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑, 但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或者多或者少影响到他今后工作 和生活，而且仅仅吃了点，而他爸爸给手机店赔偿了 2600多元，妈妈因 此事 羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一个典型的青少年不 懂法律而造成的犯罪行为，是张某某好吃以及所谓的哥儿们思想害了他。案例二：我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建 村生意，家庭条件较好，但从小学就开始偷出家里的香烟背着老师和家长 抽，2022年夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买 烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别 人不注意时抬起半块

12、砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台 拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违 法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并匡助老汉报了案， 周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五 年，而同学索某既没有与周某某事前商议，也没有参预共同抢烟之事，虽 然同在现场，但索某不构成犯罪，还因匡助老汉包扎伤口受到了学校的表 扬和老汉一家人的感谢。从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不懂法 的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场景，第一案例中张某某构成为了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。 所以同学们在学习法律之后

13、更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中 张某某这样的惨剧继续发生。其次，学好法律才干正确运用法律手段，保护自己的合法权益。学生 享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由权等权利 受法律保护，用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过程中，有时候 会遇到各种各样不法侵害，比如被人绑架、敲诈、殴打、抢劫等等，一旦 碰到了，怎么办呢？我们要镇静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生 活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于 同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法 人员的随意侵害。在这里，再给同学们讲一个在我们身边的真实案例:陈某，男，1

14、5周 岁，某中学在校初三学生，从小就特殊贪玩，不思学习，时常逃课，还有 吸烟等恶习。时时常因打架斗殴被学校严厉批评，上时往往对同学大打出 手，同学们很怕他，他也认为自己老子天下第一，天不怕地不怕。在2022年9月，陈某在学校与同学汪某为争用自来水龙头而发生争执，陈 某对汪某进行殴打，导致其鼻子出血，受到了老师批评，但陈某不注意及 时改正自己的错误，时常发生欺侮学生之事。于2022年3月20日，在网 吧与丁某因抢电脑上网而发生口角，遂大打出手，当天下午，因为陈某觉 得咽不下这口气于是便纠结十余名同学找丁某寻仇，下午篇三：小学法制教育各位老师、同学们：大家好!很高兴今天能有这个机会和大家坐在一起。

15、我今天的主题是 “做遵纪守法的好学生”。希翼通过本次学习，使同学们更加清晰地认识 如何提高自我防范意识，做一位遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路 上健康成长，将来做一位建设伟大祖国的栋梁之材。也许，大家认为我所 说的都是些大道理，也许大家会觉得讲的都离我们很远，但是我会通过一 下这些话，来告诉大家，其实法律就在我们身边，守法其实很简单。我们同学们有没有发现，我们的身边常浮现一些较严重的违纪现象， 如有的同学私自离校夜不归宿、打架斗殴,偷窃、故意损毁财物等等 种种现象，令人耽忧同时也催人深思。法律在我们的一辈子中是维护自己 的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你们头脑发热， 准

16、备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯 时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、 懂 法、守法、同时还能用法律的武器保护自己。那末什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事， 严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，处处都遵纪守法，那我 们就没有自由了。其实这种看法是错误的，俗话说：没有规矩，不成方圆。 自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;但如果把鸟放入水中那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但 如果不遵守交通规则，乱走马路，乱闯红灯，就会被车辆撞倒，那就失去 了行走的自由。因此，没有不受约

17、束的自由。此外，纪律也在约束限制自 由，又保护自由。学校有纪律，单位有纪律。当你走进阅览室，里面静悄 悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片多么宝 贵的宁静！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干 扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，大家就觉得很难受，这种自由就 消失了，必然要有纪律来约束和制止这种行为。青少年是祖国的未来，民族的希翼，是我国社会主义现代化建设事业 的接班人。对青少年进行法制宣传和教育是全社会共同的责任。我们大河 坝学校一向是非常重视青少年的培养教育，为你们的成长提供了良好的条 件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年

18、 来，无论是外地也好，还是我们身边，侵害校园的案件，以及学生犯罪时 有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序我们的学习氛围造成为了 不 好的影响。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方 面，也要加强校园周边治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。然而从另一方面来看，近年青少年犯罪越来越多。在这里，我们来 看一下青少年犯罪的主要原因：从自身因素上看，一是自我控制能力脆弱，别人说，我们去搞点啥， 弄点啥，谁家玉米地里的玉米多好多好，我们掰些回来烤着吃，几个火伴 们一吆喝都去了。你们知不知道，其实这种偷东西，法律上来说就是盗窃, 就是违法的行为。二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴，由于

19、我们还 都是孩子，所以有些时候没有大人想得那末多，比如，他弄坏了我的杯子, 我就要找几个人去揍他一顿出出气。其实这些都是很简单常见的违法行为。 如果你们一失手，打严重了打成重伤了，假如把人眼睛或者是啥打坏了， 怎么办？那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。三是贪图享 受，现在每一个家庭的生活条件都越来越好了，不少小朋友都光知道和 家里伸手要钱，很少说，我给家里怎么样能减轻点经济负担，怎么样能 让父母过的轻松。饭来张口衣来伸手，从而种下了懒惰，贪婪的祸根。 不知道付出，只知道索取。从客观因素上看，一是家庭教育的缺失，当 前不少孩子家里父母都在外地，打工，家里就爷爷奶奶，对孩子的管教 也不够

20、，不严。很多学生家里不知道你在学校里表现怎样。父母在外管 不到你，爷爷奶奶拿 你没办法，就可以偷着出去上网，玩游戏等等，这 些都是让我们养成恶习的因素;二是学校和家庭管理的脱节，不少孩子在 学校，家里不知道到底去没去上课，在家里，老师不知道到底放学回没 回家去，还是去网吧了。所以，不少孩子都在这种空隙里跑去上网，逃 课等等，长此以往就养成为了不少恶习，不可悔改。三是社会消极方面 的误导，由于当前的社会人们的价值观越来越趋向金钱，利益化，使得不少学 生对道德和法律的观念也慢慢淡化，越来越向钱看齐，认钱不认人。尊老 爱幼、尊师重教，刻苦学习、报效祖国的思想越来越淡化。所以，对学生 来说，让违法犯罪

21、远离校园，远离自身，是非常重要的。许多案例表明， 校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱, 学生纪律差的学校，发生的事件越多。如果我们让阳光普照校园，那末参 与犯罪者就不敢浮现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校师生 的正气。正气就是我们的思想、我们的品格，我们的为人、处事，我们努 力学习将来报效祖国的心。那末在日常学习生活中，如何使我们在这么美 好的环境中健康、快乐成长呢，除了好好学习之外，我们还应该如何加强 自我防卫能力呢，有以下三点希翼同学们多学习学习：1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识， 弄明白什么是违法、什么是犯罪，惟独明白了什

22、么是违法，什么是犯罪， 才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。比如 说我们都有上学读书的权力，如果你们的家长不让你们来学校读书了，你 就可以说：对不起，国家法律明确保护我们未成年人有接受义务教育的权 力，这是我的权力，你们必须保证让我上学。这就是我们知道了如何用法 律的武器来捍卫我们自己的权力。2、增强同犯罪份子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝， 一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪份子作斗争的勇气。 面对犯罪份子的暴力威胁，居然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪份子的暴力所屈服。假如说：放学后，在门口遇到 三五个社会上的闲散人员向你们勒索钱财怎么

23、办？我们的同学可以一边机 制巧妙的和他们周旋，一边可以掩护其他人脱身，跑回去给老师或者是我 们 派出所报信。老师或者是我们就会很快过去匡助你们的，这不是很好 嘛，既惩治了违法犯罪又保护了大家，我们还能在团结斗争中不断成长, 不断成熟。下面，我就向同学们介绍一下，我国现行法律中同学们所享有的一些 基本权利。以及我国未成年人保护法、治安管理处罚法等法律法 规的一些基本常识，并对你们提出一些要求。一、什么是未成年人？未成年人有什么特性？权利如何行使？根据我国未成年人保护法第2条规定：本法所称未成年人是指 未满18周岁的公民”。所以，在坐的同学们，你们都是未成年人。那末， 我们与成年人在权利方面有什么

24、不同吗？其实“人生而平等”我们不论男 女，从出生时起就与成年人一样，享有平等的人身权利和财产权利。我国宪法第33条就明确规定“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华 人民共和国公民，中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。所以，在 基本权利方面，我们与成年人是平等的。（固然，对于一些特殊权利，比 如说婚姻权、生育权等你们是没有的，必须成年以后才干享有）虽然，你 们的权利与成年人平等，但是，你们的权利又有一些特性：因为你们年龄 小，心理和生理都不十分成熟，对有些行为的性质和后果还认识不到，所 以，这些权利虽然属于你们，但你们暂时还不能行使，而需要由你们的法 定代理人（也就是你们的父母或者其他成年的

25、家长）代为行使。对于这方面, 我国民法通则就有明确的规定：未满10周岁的未成年人是无民事行 为能力人，他们的民事活动应当由其法定代理人（父亲或者母亲及其他监 护人）代为行使。所以，对于小学一、二、三年级和部份四年级的小同学， 你们可千万别以为自己已是小学生了，就什么事都想去做。因为这个时 候, 你们虽有权利，但法律规定你们不能行使权利。固然，对于你们在年龄和 智力上能够理解的行为或者是一些纯获利的行为他们还是可以进行的，比 如：购买简单的文具、接受奖励和赠与等。其次，是10周岁以上的未成 年人，这个年龄段的未成年人在法律上被称为限制行为能力人，他们可以 进行与他们年龄和智力相适应的民事活动。但

26、是，有些活动他们也无权进行，比如：与他人签订买卖房屋、机动车辆的合同、自己开办公司等。 我记得在前段时间，我曾经看到这样一篇报导，说某省某市有三名未成年 的初中生，异想天开地背着家长结伴跑到南方，想开一家小公司。先别 说他们的本事有多大，单凭他们是限制行为能力人这一点，工商机关就 不可能给他们办理营业执照。所以，对于在坐的同学们特殊是10周岁以上 的同学来讲，请你们一定要注意，千万别什么事情都去干，因为法律所规 定的你们行使权利的行为是有限制的。即使你做了，法律上也是不认可的, 是无效的行为。二、你们享有哪些基本的民事权利呢？（一）你们有被抚养的权利。我们都知道抚养未成年子女是父母的法定义务。

27、那末不幸失去父母的 孩子，或者父母因经济艰难、身体有病没有能力抚养自己的未成年人怎么 办哪？我国婚姻法规定，遇到这种情况，未成年人年满18周岁的哥 哥、姐姐如果有抚养能力的就应该抚养自己的弟弟、妹妹。祖父母、外祖 父母如果健康状况良好、并且有经济能力抚养自己的孙子孙女、外孙子外 孙女，按照法律的规定未成年人也可以要求他们支付生活费和教育费。再 如果这些亲属都没有能力或者说都不在了，该怎么办呢？请同学们一定要 记住，这时候还有党和我们的国家，你们可以找到当地人民政府，国家和 政府有法律规定的义务来匡助你们。同学们一定都知道在今年的5月12 日我国的四川省汶川县发生了里氏8级的大地震，在这次自然灾

28、害中有很 多的小朋友都失去了所有的亲人成为孤儿，这个时候就是我们的党和政府 承担了对未成人的保护义务的。再有，对于被抚养的权利我举一个例：如 时常有父母当孩子惹他们生气的时候，他们往往会说：再不听话，我就不 要你了。固然，同学们就应该知道了，父母的话只能是气话。但是，如果 他们真的那末做了呢？我可以告诉你们，这时父母就违法了。同样，也有 的孩子不满父母的严厉管教，扬言要同父母断绝关系，这样的做法在法律 上也同样是行不通的。因为，除了依法定程序，子女被他人收养外，父母 与子女间的身份关系，是不能消除的。所以说，如果有父母亲不抚养自己 的子女的话，那末他们做法是错误的，是违反了有关法律规定。这种情

29、况下未成年人可以向有关部门主张自己的权利，从而使自己的 合法权利受到保护。（二）你们有接受教育的权利。对于你们的这一权利，我国的未成年人保护法、义务教育法 都明确规定：“年满6周岁的孩子，不分性别、民族和种族都应当入学， 接受规定年限的义务教育。在经济比较落后和条件不具备的地区，可以推 迟到7周岁。父母或者其他监护人必须让年满入学年龄的未成年人接受义 务 教育，不可以让未完成9年义务教育的未成年人辍学”。所以，如果 有的家长因经济条件不好，或者孩子的成绩差而不让孩子继续读书，那 末，未成年人就可以拿起法律的武器，维护自己受教育的权利。曾经， 我就代理过不少的未成年人因父母离婚后，直接抚养未成年

30、人一方的父 母因经济困难，而对方不肯支付教育费导致未成年人辍学的案件。起诉 到法院后，对 方父母都是被判承担教育费的。所对于教育权受到侵害的 未成年人，一定 要知道自己的权利，要知道运用法律的武器来保护自己。（三）你们有保护个人隐私的权利。对此，我国民法通则也有相应的规定。你们作为未成年人，虽然 年龄小，生活比较简单，但也有自己的隐私，法律同样保护你们的隐私。 如：个人的信件、日记、电子邮件等及其他不想让别人知道的事情、被他 人收养的事实、身体的某些疾病等都属于个人隐私。任何人包括父母、老 师都不可以随意拆看、毁弃、隐匿未成年人的信件、日记、电子邮件，不 可以披露未成年人的个人隐私。如果你们的

31、隐私权受到侵害，同样也可以 拿起法律的武器，来进行捍卫。四）你们拥有生命权、健康权和维护人格尊严的权利。民法通则第98条规定定了 “公民享有生命健康权”。第101条 规定了 “公民的人格尊严受法律保护”。所以，同学们你们不是父母的私有财产，你们的生命、 健康和人格尊严都应当受到法律的保护，任何人不得侵犯。即使是你们的 父母也不得以教育的名义随意打骂、甚至打伤、打死自己的孩子，老师也 不能随意体罚未成年学生。如果你们的人身、生命和健康受到侵犯，不管 父母和老师的出发点如何都是违法的，严重的还会触犯刑律。固然，如果 是父母和老师偶尔的轻微的进行必要的教育性的惩罚（我所指的是惩罚而 不是体罚）的行为

32、，并非违法行为。例如对违反学校规章制度的学生进行 批评教育、罚站或者是进行劳动等，在不影响你们身体健康、不有损你们 人格尊严的情况下是不构成违法的。所以你们也不要小题大做，说是对未 成合法权利的侵犯而要进行维权。我记得在你们这么大的时候，我就曾经 经因迟到、完不成作业被老师罚过站、打扫过卫生等等。（五）你们有接受馈赠的权利。比如说：逢年过节，长辈送给你们的压岁钱，就属于赠与的性质，这 部份钱是属于你们个人的财产，父母只能代管，不能随意处分。因为，接 受别人的馈赠是纯获利益的行为，是不会对你们的合法权益造成任何伤害。 只要赠与人是想把其财物赠送给你们本人而不是给你们的父母或者家庭， 则该财物是你

33、们的个人财产。父母或者其他人都不能将赠送物收归自己所有， 赠与人或者其他人也不能要求你们返还赠送的财物。（六）你们有继承的权利。对此，我国继承法均有明确的规定。你们作为未成年人可以依法 继承父母的遗产。如果父母先于祖父母、外祖父母死亡，你们还可以代已 经去世的父母继承祖父母、外祖父母的遗产，这在法律上叫做“代位继 承”。止匕外，对于你们未成年人，继承法还对你们进行特殊的保护。 例如：有的被继承人在生前就会立下遗嘱，分配自己的遗产。但是如果他 在立遗嘱的时候，没有给需要抚养的未成人留下必要的财产份额的话。那 么，根据继承法的规定：该遗嘱就会部份无效。（七）你们有肖像权、著作权和发明创造权。你们作

34、为未成年人和成年人一样享有肖像权，你们的照片、画像、雕 像、录象、摄影等，都受到法律的保护。如果你们有的同学的照片被影楼 贴在橱窗里展出或者被营利性的刊物登载，是未经你们的允许，也未支付 一定的报酬。那末，你们可以要求他住手侵权，赔偿损失。固然了，你们 的名气没有明星那末大，在赔偿的数额上可不能狮子大开口。止匕外，你们 作为未成年人还拥有对自己创作的文字、艺术和科学作品的著作权，它包 括有发表、署名、修改、获得报酬等权利。可能有的同学会问，我还小怎 么 可能创作文学作品呢？其实，你们平时写作文、画画，就是在创作。你 们对自己独立完成的作文、绘画就享有著作权。如果有报社、出版社要发 表、出版你们

35、作文、图画就须要征得你们的允许，并且还要向你们支付一 定报 酬。止匕外，你们还对自己的发明创造享有申请专利的权利。同学们，通过以上的介绍，你们的民事权利是不是不少呀？但如果你们的权利受到侵犯了怎么办?对，同学们，你们一定要学会拿起法律的武器，寻求法律的匡助。那末，我们如何才干运用法律的武器呢？我国的法律又是如何来保障 你们的权利这些权利来实现的呢？对此，我国未成年人保护法分别规 定了四种保护的方式，有家庭的保护、学校的保护、社会的保护、以及司 法机关的保护。下面我们就来学习这四方面的一些法律知识。（一）、对未成年人全面的保护家庭的保护。对此，我国未成年人保护法有详细的、具体的规定：除了规定父

36、母或者监护人对未成年人的保护责任外，还规定了父母或者监护人对不履 行监护职责或者侵害未成年人合法权益时，应当承担的责任。其主要体现 在 法律条文的第8条至第12条。包括以下几个方面的内容：关于父母 和 其他监护人的扶养和监护义务的规定。如第8条规定：“父母或者其 他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，不得虐待、 遗弃未成年人；不得歧视未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、 弃婴。”关于父母或者其他监护人对未成年人教育义务的规定。如第9条指出： 父母或者其他监护人负有让未成年人接受法定教育的义务。它规定：“父 母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年 人

37、按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”关于父母或者监护人违法责任的规定。如第12条规定：“父母或 者者监护人不履行监护职责或者侵害未成年人合法权益的，应当依法承 担的责 任”。我记在电视上曾经报导过这样一个真正的案例：在我国四 川省的一个偏远地方，由于当地重男轻女的思想非常严重，于是有些父 母就没有将自己的女孩送到学校读书。当地教育部门发现后多次上门做 工作无效，便向法院提起了诉讼，结果父母受到了法律的惩罚。这个案 例告诉同学们：你们作为未成年人，你们的合法权利是受法律保护的， 即使是你们的父母违法侵犯了你们的权利，同样也是要追究法律责任的。你们的家庭、你们 的父母负有

38、保护你们合法权利的法律义务。（二）、对未成年人赋予健康的培养一一学校保护学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对成年人实施的保护。1、保护未成年人的受教育权受教育权是宪法赋予每一个公民包括未成年公民的一项基本权利。学 校作为实施教育的专门机构，更有义务来保障未成年人接受教育。未 成年 人保护法规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随 意开除未成年学生。”也就是说，学生犯了错误，学校老师首先要进行 教育，不能随随便便就把学生赶出校门。随便开除学生，是对学生不负 责，也是对国家的不负责，是法律所不允许的。2、保证人身安全和健康学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要保护 学

39、生在学校活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生。学校一定要 时时刻刻注意安全工作。首先，学校的教室和各种教学设施，必须时常检查，如果发现有危（ wei）险，要即将修复，消除隐患。比如有些教室年久失修，墙壁上浮现 裂缝，就有可能发生意外。学校老师知道后，不及时维修，还让学生在里 面上课，那么，一旦教室崩塌，造成学生伤亡，就要追究有关人员的法律 责任。其次，学校组织学生外出春游、看电影或者参加集会、进行社会实践 等活动时，必须做好组织工作。活动前老师要讲明注意事项，并且做好应 急准备，活动中，老师不能离开学生，要自始至终照看好学生，防止发生 意外。再有，学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准

40、。比如教室的光 线不能太暗，桌椅的高度要合适，黑板离学生不能太近。学校还要提供符 合规定的卫生设备，并且要配合卫生防疫部门，做好各种常见病的群体预 防和娇治工作，比如在传染病流行期间组织学生打预防针或者吃预防药， 以保证学生的身体健康。其实，未成年人保护法第16条就规定：“学校不得使未成年人 学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动。任何组织和个 人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。”第 17条规定：“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、 社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安 全事故。”根据上述法律规定，学校有责任保护

41、在校学生的生命健康安全。 学校的义务不仅体现在平时的监管方面，也体现在确保校舍和其他教育设 施的安全方面。（三）、提供优化的环境一一社会保护未成年人保护法对社会保护也提出了具体的规定，以动员全社会 力量共同关心未成年人的健康成长，并为优化未成年人的生活、学习环境 提供优良的服务。有这样一个故事。涂某是中学初二学生，在班级学习成绩向来都很好, 可在最近的几次中，学习成绩急剧下降；而且浮现旷课现象。老师找涂某 的父母谈话，希翼能够查明原因。后来经父母子细调查，发现涂某放学后 就钻进离不远刚开的电子游戏厅打游戏，而且游戏厅二楼还设有通宵影剧 放映厅，里面时常放映一些黄色影片，出售一些黄色淫秽书籍。于是涂某 的父母就向有关部门反映：认为电子游戏厅不应设在学校附近。认为没有