全国课一等奖初中英语八年级《Unit2 How often do you exercise SectionB 1a-1e》教学设计表.docx
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1、学校姓名课题名称Unit2 How often do you exercise?SectionB la-le课时1教学环境 分析1 .本班共有59人,八年级的学生已经有一定的英语基础,可以进行对话与写作。2 .教室配备 体机,可以使用音频、视频功能。学习目标 及重难点1 .用how often句型询问频率及频率副词的使用。2 .运用所学句型描述自己和他人的饮食和作息习惯。3 .培养学生良好的饮食和睡眠习惯。4 .掌握重点单词、短语、句型。教学流程教师活动学生活动教学资源教学工具Review导入话题讨论、对话Free talk: What did you eat last nightPPTWar
2、m up检查学生单词掌握情况根据汉语写出英 语1)垃圾食品2)对有益3)吃水果4)喝咖啡5) 我的健康6)多少个小时画笔、幕布新知体验展示图片看图、读出单词各种蔬菜与水果图片画廊工具提问学生回答问题1. How often do eat . ?2. Healthy food is good for us.3. Junk food is bad for us.画廊工具、黑板Pairwork给学生做对话举例听老师的对话,并 与同学开始编对 话1.对话 T: How often do you drink milk, SI?SI: I drink milk every day.T: Do you li
3、ke it?SI: No, but my mother wants me to drink it. She says it s good for my health.2.图片展示黑板、画廊、电子课 本、幕布Listen1 .听前介绍:人物、话题、 提出问题;读句子并了解句o2 .播放视频3 .核对答案;根据听力材 料跟读听并做好答案记 录lc、Id视频工具、电子课本实践应用展示表格练习对话How often do yonexercise?even dayhardh everPPT、画笔eat fruit?even dayneverdrink milk ?even danevereat junk
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