解析：吉林省吉林市船营大学区2022-2023学年七年级下学期第五次月考语文试题（原卷版）.docx

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1、中学生阶段性学业水平测评卷（七年级第五次考试）语文试题语文试题共8页，包括三道大题，共26道小题。全卷满分120分。考试时间为 120分钟。一、积累与运用（15分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第 14题每句1分，第5题每小题1分，第6、7题每题2分。）1 .默写（1）独坐幽篁里，o （王维竹里馆）（2）谁家玉笛暗飞声， （李白春夜洛城闻笛）（3）逢入京使一诗中“, ”两句用夸张的修 辞表达对故园与亲人的惦念与牵挂。（4）木兰诗中描写木兰在边塞军营中艰苦战斗与生活的画面的诗句是：2 .阅读语段，按要求完成题目。“粗估、参数的时候（）要有物理直觉（）昼夜不断

2、地ch6u划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是是否理论准确永远是一个 问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？（杨振宁邓稼先）（1）在语段处根据拼音写出汉字。chou戈 II（2）下列选项中词性与其他选项不同的一项是（）A.勇进B.稳健C.判断D.准确（3）在语段两处括号内分别填入标点符号，最恰当的一项是（）A.逗号、分号B.逗号、句号C.顿号、分号D.顿号、逗号（4）语段中存在一处语病，请找出来并加以改正。（5）选段主要运用了哪种修辞方法？ 3 .下列词语书写全部正确的一项是（）A.选聘迭起大庭广众锋芒毕露B.卓越榜样苛绢杂税可歌可泣C.哺育埋

3、葬契而不舍酣然入梦D.坚韧默契妇孺皆知深恶痛决4 .下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上， 生活中解决问题的方法并非只有一个。B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 C.体育节即将开始，很多同学摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为班级争光。 D.做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高鹫远，更不应浪费时间兀兀穷年。 二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）（10分）阅读下面文章，完成下面小题。孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿 治

4、经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙日： “土另I三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。5 .孙权劝学是主持编纂的一部编年体通史，作者字,是北宋政治家、史学家。6 .解释下列加点词。（1）蒙辞以军中多务（）（2）但当涉猎（） 7 .用现代汉语翻译下列句子。卿今当涂掌事，不可不学！8 .文段结尾“肃遂拜蒙母，结友而别”有什么作用？9 .吕蒙经过学习获得长足进步，从他的经历中你获得哪些启示？（乙）（5分）阅读下面文字，完成下面小题张咏劝学初，张咏在成都

5、，闻准入相，谓其僚属日：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕 ，咏适自成都罢还准严供帐大为具待。咏将去,准送之郊，问日：“何以教准？ ”咏徐日： “霍光传不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑日：“此张 公谓我矣。”（选自宋史寇准传）【注释】张咏：宋朝初年名臣。准：寇准，宋初宰相。学术：学问。出陕：出任陕 州知州。大为具待：盛情地款待。10 .解释下列加点词。（1）及准出陕（）11 .为文中画线句断句。（限断两处）咏适自成都罢还准严供帐大 具待12 .本文与孙权劝学都侧重劝人学习，两文中劝说的方式有何不同？（二）现代文阅读（25分）（甲）（16分）阅读下面文章，完成后面小题

6、江北的雪朱明东一场洁白的盛典不期而至。朵朵雪花在空中缓缓地飘、慢慢地舞，层层叠叠、密密麻麻，一层一层往下落。这就 是哈尔滨江北的雪，江北冬日里声势浩大的雪。初识江北的雪是儿时的一个早晨。祖父端着一盆豆腐冒雪而归，一缕狂欢的风雪尾随 热腾腾的豆香袭进屋内。透过结冰的窗户向外张望，漫天的雪花，像大雾在弥漫，像柳絮在 飘飞，更像卷着浪花的海水在汹涌。房前房后，院里院外，银白一片。想出门，门却推不开。下雪前，母亲回娘家看姥姥。我想跟着去，母亲说：“好好做寒假作业，雪停了天晴 了，妈就回来了。“那两天，雪花晶莹了我的梦。第三天早上，阳光透过霜漫的玻璃，将我 从梦中暖醒。呀，雪住了，天晴了，妈妈要回来啦！

7、我兴奋地穿好衣服跑出门。雪霁一片新 色，满村的雪，满村的白。脚下的雪更厚实，踩在上面，雪会欢快地发出“咯吱咯吱”声。 村西头那些老杨树上高高低低挂满了 “棉絮”，微风一吹，枝头就一抖；再一吹，“棉絮” 就落了一地。前方的路和田野连成了白茫茫一片。西北那边有姥爷家，母亲定会打那里返回来。眼 睛望得有些疼，用手揉了一下再望，田野上有个红点正向这边移动。是母亲！母亲头扎围巾， 一身红棉袄，挎着小竹篮，向我走来孩子沉湎在深深的雪梦中，田野、山林、乡村和城镇静谧而安然。月光下，江北成了 平静的海洋，到处闪动着银色的光。天蒙蒙亮，父亲领着我和哥哥去二十多里外的小镇赶集。 脚下的雪更加厚实了，大大的雪爬犁滑

8、行得越发自由。我和哥哥坐在爬犁上，父亲轻快地拉 着。太阳升起来了，辽阔的江北大地新光浮跃，熠熠生辉。赶集回来，天近黄昏，去时还舒 缓的田野忽然刮起了大风。风卷着雪刮过来，向我们起劲儿地冲击着。我和哥哥有些害怕， 躲在父亲身后不敢往前走。父亲安慰道：“别怕，前面就到家了。”大雪小雪下了几十年，离家的孩子终于回到了故乡。曾被红棉袄映衬的田野，曾刮着风雪的江北大地，如今已成为国家级新区。看，江北 的雪片片如鹅毛，纷纷扬扬；看，江北的雪轻轻盈盈，朵朵绽放。落在树上，树上开满了银 色的花儿；落在人身上人瞬间清爽；落在车上，车上就载满了力量；落在窗台上窗台上 就闪烁温暖的光。雪花有情,江北的大地朴实而热情

9、。在这样的大地上，归乡的游子怎能不 欣慰？在我看来，没有雪花的飞舞，江北大地就少了一份冬日独有的美感。江北，有飞雪迎 春的信念，更有桃花盛开的期待。在冰雪大世界，我真切地感受到了雪的无畏光芒。数十台 造雪机一字排开，正以每小时三十立方米的速度与天然雪共同打造着江北的新童话。五光十 色的冰灯引导着雪飞舞的方向，最美的摩天轮成为江北新地标，与江北美丽的夜色和星空融 为一体。银的大地，银的楼宇，银的江岸，到处都是雪的欢腾。几个孩子在小区门前堆雪人打 雪仗，活泼而热闹。我情不自禁地抓起一把雪，向湛蓝的空中抛去。顿时，片片银屑如蝶飞 舞，它们动情地唱着歌儿，似在传递春的消息（2023年2月人民日报,有删

10、改）13 .文章围绕江北的雪讲述了哪几件事儿？14 .按要求赏析文中画线句。（1）脚下的雪更厚实，踩在上面，雪会欢快地发出“咯吱咯吱”声。（词语运用角度）（2）落在树上，树上开满了银色的花儿；落在人身上，人瞬间清爽；落在车上，车上就载 满了力量；落在窗台上，窗台上就闪烁温暖的光。（修辞角度）15 .简析文章第自然段的作用。16 .雪是冬天的精灵，文章第段写道“在我看来，没有雪花的飞舞，江北大地就少了一 份冬日独有的美感”，结尾段却说雪“似在传递春的消息”，二者是否矛盾，为什么？ （乙）（9分）阅读下面文章，完成下面小题。“空中舞蹈”自由式滑雪自由式滑雪是将高山滑雪和空中技巧相结合的项目，又被称

11、为“空中舞蹈”。运动员 需要身穿滑雪服，戴滑雪头盔、滑雪镜、滑雪手套，穿滑雪靴、滑雪板，有时还需要手持滑 雪杖。自由式滑雪有不同小项，项目不同、比赛场地不同。北京冬奥会自由式滑雪比赛设13 个小项，包括男女空中技巧、雪上技巧、障碍追逐、U型场地技巧、坡面障碍技巧、大跳台 比赛，以及空中技巧混合团体项目。大跳台比赛在首钢滑雪大跳台举行，其余11个小项的 比赛在云顶滑雪公园进行。自由式滑雪起源于20世纪60年代的美国。在1988年卡尔加里冬奥会上，自由式滑 雪是表演项目，从1992年阿尔贝维尔冬奥会开始，被列为比赛项目。北京冬奥会新增大跳 台和空中技巧混合团体项目。空中技巧比赛，场地由出发区、过渡

12、区一、跳台、过渡区二、着陆坡和停止区组成。 运动员从助滑坡出发，经过过渡区一从跳台起跳，在空中完成各种空翻动作，随后在着陆坡降落，经过缓冲后达到终点停止区。裁判根据腾空、动作、着陆等打分，选手两次跳跃，两 次得分相加，得分多者名次列前。雪上技巧比赛，场地长200270米，宽1525米，坡度为2432度。斜坡上设置 雪包，选手在下滑过程中，要根据场地雪包排列的形状在雪包上或雪包之间滑行。评分以技 巧、动作和用时为依据，得分多者名次列前。U型场地技巧、坡面障碍技巧都是满分为100分的项目，资格赛时选手均可进行两次 表演，取其中更高的分数决定排名。U型场地技巧比赛场地，在U型雪槽中进行。运动员完 成

13、空翻、转体、抓板等动作。这两个项目，裁判均根据运动员动作高度、旋转、技巧、难度系数等进行打分。大跳台比赛，要求运动员从一个斜坡上下滑，顺滑、倒滑均可，而后在斜坡的尽头腾 跃，完成空翻、转体等技术动作组合。裁判对运动员滑行表现打分。障碍追逐是自由式滑雪中唯一的纯竞速项目。4名选手在由各种地貌构成的赛道上追 逐，按通过终点线的顺序依次排名。（摘自人民日报，有删改）17 .文章标题比“自由式滑雪“好 哪里？18 .坡面障碍技巧赛道地形复杂，设有多条路线供运动员选择，赛道包括坡面、跳台、轨 道等，场地垂直落差最小150米”是原文中的一段话，这段文字放在文中哪个位置最适 合？（）A.段开头B.段开头C段

14、开头D.段开头19 .下列关于文章的理解有误的一项是（）A.第段说明了自由式滑雪 起源和成为冬奥会比赛项目的时间。B.空中技巧比赛，选手两次跳跃，两次得分相加，得分多者名次列前。C.U型场地技巧、坡面障碍技巧是满分100分的项目，资格赛时选手均可进行两次表演。D.大跳台比赛，要求运动员必须从一个斜坡上顺滑下来，而后在斜坡的尽头腾跃，完成空 翻、转体等技术动作组合。20 .本文语言严谨，请你任意找出一处并说明理由。（三）名著阅读（5分）21 .七年级的小李同学在读书的过程中，积极做好读书笔记，以下是他的摘抄与批注，根据 以下内容回答问题。摘抄A那头低得很深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而 颇有

15、跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十 足而没什么力气的却另有一种方法：胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力 的样子，而在事实上一点也不比别人快；他们仗着“作 派”去维持自己的尊严。祥子当然决不采取这几种姿态。 他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步 步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站 住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就 站住了。出自老舍的 （作品名）摘抄B他真明白了：刘四，杨太太，孙侦探并不能因为 他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好 处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子 用线拴

16、上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？他根本不想上曹宅去 了。上曹宅，他就得要强，要强有什么用呢？就这么大咧 咧的瞎混吧：没饭吃呢，就把车拉出去；够吃一天的呢， 就歇一天，明天再说明天的。老人指的是批注描写：两段文字都运用了人物描写的方法来塑造不同的人 物形象，分别是动作描写和心理描写。（1）把摘抄A的横线处补充完整。（2）摘抄B的“老人”指的是谁？选择摘抄A或摘抄B的描写揣摩人物心理。（3） “他”反抗不幸的命运以失败告终，沦为行尸走肉。结合情节谈谈你认为“他堕落 的原因有哪些？三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）22 .阅读下面材料，完成任务。在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词

17、。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级正在开展以“爱国爱家”为主题的班 会活动，请你根据要求完成下列任务（1）以下哪句诗最不适合做这次活动的宣传标语？（）A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰C.宁为百夫长，胜作一书生D.操千曲而后晓声，观千剑而识其器(2)以下活动形式不适合在班会上呈现的一项是()A.进行爱国诗歌朗诵B.播放爱国电影剪辑C.进行爱国故事宣讲D.绘制爱国事迹板报(3)同学们推选你为本次班会主持人，好的开场白能够更快吸引同学们的注意，帮助同学 们投入班会中，让班会气氛更浓，请你为本次主题班会设计一段开场白，要求：至少使用 一种修辞，60字左右。(二)写作(50分)23 .作文题目：往事在心头作文要求：(1)选择你最熟悉的内容，自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生姓名以及学校名。(6)标题居中，分段需另起一行，空两格。