部编版七年级下学期中语文试题及答案.docx

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1、2021-2022学年下期七年级期中语文试题一、积累与运用（28分）1 .阅读下面文字，按要求完成下面的题。（6分）一辈又一辈的言传，一家又一家的立德立言。汇聚成家族历史，雕（zhuo ） 出家族的风骨和神貌，“家风”一词，承载（ ）着厚重的文化和情感。它在中华优秀传统文化的体系中占据举足轻重的地位O既关系着国家的前途命 运，也影响了一个人的境界格局。中华民族自古有“家国天下”的文化自觉，家 是中国人的人生起点，是信心的源泉和精神的依托，家谱，家训，家书，家规， 各种物质的，非物质的家的产物，都承载了中华优秀传统文化的精（SUI ） O而随着社会形态、价值体系、科学技术的演进，这些宝贵的精 神

2、财富也在不断进行着时代性的变化，焕发出新的魅（）力，从某种意义上来说，家风是中国人的精神信仰。（1）根据拼音写汉字、给加点字注音。（4分）雕（zhu6） 精（sui ） 承载（）魅 （ ）力（2）划线处是一个有语病的句子，请你修改。（2分）2.下面对于课文内容解说不正确的一项是（）（2分） A.说和做精选的典型事例，精致严谨的结构：精炼的诗一般的语言，精当 的抒情性议论，使这篇文章充满了感人的力量。B.孙权劝学选自北宋的编年体通史资治通鉴，文章的结尾不是直接写 吕蒙学有所成，而是通过鲁肃与吕蒙的的对话，生动的表现出来的。C.南北朝时期的北方民歌木兰诗是一首叙事诗，诗中详细描写了木兰的军 旅生涯

3、及战斗过程，着墨较少的是生活场景和儿女情态。D.谁是最可爱的人这篇通讯，具有强烈的抒情色彩，不仅在事实的记叙中 饱含感情，有些语段更集中运用了抒情、议论的表达方式，使人读后产生强烈的 共鸣。3 .默写填空。（8分）（1）独坐幽篁里，o （王维竹里馆）（2） ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（3）,凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）杨花榆荚无才思，o （韩愈晚春）（5）山重水复疑无路， o（6）木兰诗中写木兰不取高官厚禄但愿还乡的淳厚朴质的句子是；4 .名著阅读。（4分）有位同学在二十三章中这几个句子：“人把自己从野兽中拔出，可是到现在 人还把自己的同类驱赶到野兽里去。祥子还在那文化之

4、城，可是变成了走兽。一 点也不是他自己的过错”的旁边，写下他的疑问：“祥子到底是被谁驱赶到野兽 中的呢？他自己到底有没有过错呢？ 他没有回答。请你结合小说的内容替他简 要地回答这两个问题。（4分）5 .综合性学习。（8分）“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨 论。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家 之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中 华民族。七年级（5）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成 下面的任务。（1）请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。（2分）O（2） “五

5、四青年节”期间，一段名为后浪的演讲视频引起社会广泛关注。 演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予 了后浪（年轻人）充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的热情。但是，也有人说现 在不少年轻人精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论，大家踊跃发言。下面是甲、 乙两位同学的发言，请联系社会生活实际，把乙同学的发言补充完整。（2分）同学甲：我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想，他们整 日沉湎于网络游戏，荒废了学业。同学乙：我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任，有担当，（3）同学们调查发现有一个文化村居民制订的“村民公

6、约”，有“我们不往窗 外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水” “在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我 们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。某小区的公约，有“不得随地 吐痰、乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内 容。两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色？ （4分）二、现代文阅读（28分）（一）阅读守护母亲的梦，完成69题。（16分）守护母亲的梦那天早上，他总是感觉隐隐不安。上班的路上，他回想着昨夜的梦，突然 担心起了乡下的母亲。大概有一个多月没回去看母亲了，工作是忙，但也并不是 一点时间都没有。不过，和大多数中年人一样，他毕竟有自己的生活圈，有时女 儿要让他陪着

7、去公园，或者下班后朋友拉着去喝酒，偶有一点空闲，也被一些琐 碎的事情消磨掉了。整整一个上午，他都心神不宁，心里一直惦念着母亲。母亲是个苦命的女 人，父亲走得早，母亲独自一人艰难地拉扯他和姐姐长大。如今，他和姐姐都在 城里安了家，想要接母亲过来和他们一起住，母亲却不愿意离开生活了大半辈子 的土地。虽然他和姐姐抽空就会回家，可生活中总是有很多身不由己的时候，有 时一两个月回一次也就成了常态。中午下了班，他去单位的食堂吃饭，快要走到食堂的时候，又转身折了回 去。他突然决定回乡下看母亲。离下午上班还有两个小时，开车来回需要一个半 小时，这样算来，还有半个小时可以陪母亲，也许还来得及吃一碗母亲做的手擀

8、面。想起母亲做的手擀面，他不由得加快了脚步。熟悉的院子里，月季、菊花还有一些叫不出名字的花花草草在墙角静静地 绽放，鸡、鸭安生地在圈里休息，就连平时最爱聒噪的大黄狗也安静地趴在屋檐 下睡觉。推开虚掩的房门,桌子上放着一只还没来得及洗的饭碗，旁边还有吃剩 的半个馒头。母亲总是喜欢将就，胡乱吃点东西就把午饭解决了，他无奈地摇了 摇头。透过半掀的布门帘，母亲那双沾满了泥土的布鞋整齐地摆放在床边。他轻轻走进去，母亲背对着他躺在床上，她一定是累极了，熟睡中正发出 轻微的鼾声。他在床边的椅子上坐下来，静静地注视着母亲，母亲此刻蜷缩着身 体，看起来是那么瘦小，身上穿的那件衣服还是前年妻子买给她的，刚开始母亲

9、 总舍不得穿，后来，姐姐又给母亲买了好几件，说如果她不肯穿，就一直给她买， 母亲这才欢喜地穿上了新衣。在睡梦中，母亲翻了个身，母亲额前灰白的头发上 粘着一小片稻草，他眼圈顿时有些发红，抬手想为母亲摘去额前的稻草，旋即又 将手放下。唉,母亲一定又下田干活去了，尽管他和姐姐说过多次，不让她再下 田，母亲却总舍不得丢下那片土她，她笑着说，自己家种的蔬菜和粮食吃着多放 心呀。其实，母亲才能吃多少，还不是每次都大兜小兜地往他们的车里塞。不知不觉，已经过了二十分钟，他蹑手蹑脚地走到客厅，轻轻点燃一支烟， 静静地享受与母亲相伴的时刻。此刻，他觉得自己和母亲离得是那么近，甚至能 听到母亲沉稳的呼吸和心跳，这应

10、该是自从他成家以来，和母亲单独相处的最长 的时间。记得小时候，母亲常常无意地提起他睡觉时的各种小动作，那时他还纳 闷儿，母亲怎么知道得那么清楚呢？其实他早该想到，在自己熟睡的时候，母亲 也许用温柔的目光抚摸过他无数次。抽完烟，他站起身，掀起门帘，看到母亲仍在安睡，忽地，母亲的嘴角微 微上扬，似乎在做一个甜蜜的梦。他笑了笑，轻轻退了出来。坐在车上，他仿佛 觉得母亲那半个小时的安稳梦境，嫁接到了他的现实生活中，没有了平日的劳心 费神、疲惫烦累，一切都变得那么恬然安静，一如母亲一直以来的心境。在浑身 轻松的同时，他又觉得很幸福、很满足，这半个小时的时光让他无比深切地感受 到了亲情的温暖，也让他更深刻

11、地体会到了最博大最深沉的母爱。赶到单位时，他接到了母亲打来的电话。电话中，母亲高兴地说道：“我 中午睡觉的时候梦到你了，好像感觉你就在妈身边呢。” “妈，我想您了，这个 周末回去看您。”他带着微笑说完，却不自觉地湿了眼眶。6阅读选文，理清文章脉络。（4分）（1）梦见母亲，突然担心（2） （3）母亲安睡，静静陪伴一一（4） 7 .从描写角度赏析选文第段画线句。（4分）8 .结合选文内容，分析母亲的性格品质。（答出两点即可，4分）9 .选文第段画线句表现了他怎样的情感和心理？ （4分）（二）阅读躺在母亲的身边，完成11-13题。（12分）躺在母亲的身边母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

12、母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟 我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年 轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累 毁”“聊天。”我不耐烦地说。“聊天？工艮谁聊啊”母亲又问。“一个外地的，不认识。”“不认识？”母亲好像很是不解，“那说什么呀？”“反正也无聊，随便说什么都行。我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺 回到床上。我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我 心里突然一动。我名义上是在这里陪伴

13、母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还 做了什么？母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A（倍受、备受）疾病的 折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我 们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个 人里里外外地干这干那。母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见 了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的 时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。（g俄关掉电脑.给母亲倒上一杯水。还没.等我说什么，母亲却说：“看电 脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。”诚答应，着，拉了一床被子就躺在母

14、亲身边。我说：“妈，你给我说说你 以前的事，我看看能不能写篇文章。”母亲B（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地 等着她说。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。我却已经遗忘多年了。10 .根据文意.选择括号中恰当的词语填到A、B两处的横线上。（2分）AB11 .第 段画线的句子，运用了什么修辞手法？作用是什么？。（3分）12 .请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。（3分）母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上13 .在文章的结尾作者说，躺在母亲身边的感觉“已经遗忘多年了”，这句话该 如何理解？它在表现文章主题方面有什么作用？ （

15、4分）三、古诗文阅读（14分）（一）阅读下面两篇短文，完成14-17题。（10分）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担 而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。” 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于也 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手 熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回， 其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧 咨每以弓矢为乐，坐

16、客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不 务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无 不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。14 .下列各组句子中加点词意思不同的一项是（）（2分） A.尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌B.但微颔之/但当涉猎 C.睨之，久而不去/旦辞爷娘去D.但手熟尔/尔安敢轻吾射 15 .用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。16 .卖油翁为什么“但微颔之” ？陈尧咨的母亲为什么“杖之” ？ （4分）17 .结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？ （2分）（二）阅

17、读下面的古诗，完成18-19题。（4分）望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。18 .描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。（2分）19 .品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。（2分）四、作文（50分）20 .任选一题作文。（50分） （1）亲爱的同学们，转眼间已进入七年级下期的学习生活。人们常常感叹“光 阴似箭，日月如梭”，然而生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天” 让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能 是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一

18、篇记叙文。（2）初中生活的画卷徐徐展开，阅读、交友、运动、畅想、军训、实验 生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。题目：带给我快乐请将题目补充完整，然后写一篇记叙文。要求：文体自选，书写工整 不少于500字。要求：内容具体，有真 情实感；不少于500字；凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、 B、C等英文大写字母代替；不得抄袭（也不能借用试卷中的材料,）。2021-2022学年下期七年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（28分）1 . （1）雕琢精髓 zai mei （4分）（2）既影响了一个人的境界格局，也关系着国家的前途命运。（2分）2 .C （2 分）3 .（1）

19、弹琴复长啸 （2）此夜曲中闻折柳（3）马上相逢无纸笔（4）惟解漫 天作雪飞（5）柳暗花明又一村（6）木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。（8 分）4,示例一：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。大兵抢走祥子的车，刘四爷 害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥 子的沉沦和堕落，是那个黑暗的社会把“人”变成了 “鬼变成了 兽”，这 不是祥子的错。示例二：祥子性格中有自私、狭隘的一面。他一心只想着自己的“车”，不关 心社会，不关心时局，所以才会一步步被命运左右，最终成为个人主义的末路鬼。 是他自己的自私、懦弱、妥协等性格缺陷决定了祥子的悲惨命运。示例三：是当时的社

20、会与祥子自身的因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。 祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私利己、懦 弱妥协等性格缺陷，注定了祥子最后的沉沦。（观点1分，能结合作品阐述且表 达清楚流畅3分，共4分。）5. （1）爱国人物故事会 爱国名言展示会（一个1分，酌情评判，2分）（2）抗疫一线，就有许许多多90后、00后医护人员，用生命呵护着人民的健 康。（2分）（3）都以“我们”作主语，强调了居民的主人翁意识（2分）；没有出现强制 性的词语，语气较亲切、委婉，用语文明；多从正面规范居民自己的言行（2分）。（共4分）二、现代文阅读（28分）（一）（16 分）6. （2）惦念母亲，决

21、定探望（2分）；（4）接到电话，承诺回家（2分）。7. 环境描写，描写了院子里花草静静绽放、禽畜安静休息的场景，突出小院环境 的静谧，渲染和谐温馨的气氛，烘托出他回到家中时内心的踏实安适。（4分） 8.生活节俭（俭朴），母亲身上穿的衣服还是前年他妻子买的；热爱劳动（勤劳）， 他和姐姐反复劝说，母亲还执意下田干活；关爱孩子（慈爱），母亲辛苦种出的 蔬菜和粮食大兜小兜往他们车里塞；坚强独立，母亲独自把他和姐姐拉扯大。（4 分）9 .为母亲的苍老而心疼（1分）；为自己疏于照顾母亲辛苦操劳而愧疚（1分）； 想要为母亲摘掉稻草，又怕惊扰母亲的矛盾心理（2分）。（共4分）（二）（12 分）10 .A备受B

22、惊喜（2分）H.运用排比的修辞手法（1分），写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾, 多日卧床而深感孤寂无聊，渴望与“我”说话、解闷的心理，增强语言的表现力 （2分）。（共3分）12 .“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈（1 分）。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界（2分）。（共3分）13 .在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，遗忘了对身边亲 人的关爱（2分）；文章结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章主旨（2分）。（4分）三、古诗文阅读（14分）（一）（10 分）14 . D （2 分）15 .（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是

23、对此微微点头。（2分）16 . （1）因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。（2分）（2）陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。（2分）17 .要点：射技纯熟；傲慢无礼；知错就改；贪图享乐等。（每点1分，答两点 即可，酌情评判，共2分）（二）（4 分）18 .山中的云气，层出不穷，在胸中荡漾；定睛凝望，鸟儿飞归，眼眶也似乎要 裂开。 （2分）19 . “钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇 和秀丽聚集于泰山的情感。（2分）“割”字，泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画 面，突出了泰山遮天蔽日的形

24、象。（2分）四、作文（50分）.20参照如下作文评分标准。类别别项目内容语言结构书写一类 4650分思想感情健康，立意深 刻，内容充实，中心突 出文从字顺，语 言准确生动结构严谨， 层次清楚字体工整.书写规 范，卷面整洁二类4045分思想感情健康，内 容具体，中心明确文从字顺， 表达较好结构完整，层次较清楚字体工整.书写规 范，卷面较整洁三类3539分思想感情健康，内容尚 具体，中心基本明确语言通顺. 病句少结构基本 完整字迹清楚，有少量 错别字，少量涂改四类30 34 分思想感情基本健康，内 容不够具体，中心不够 明确语言基本通 顺，病句不太 多结构不够 完整字迹潦草，错别字 较多，卷面不整洁五类29分以下思想感情不健康，内容 不具体，中心不明确语言不通顺， 病句多结构不完整字迹不易辨认，错 别字多，卷面很不 整洁1 .满分作文控制在5%以内；请一定要评出满分作文，一类的47-49分可以给满分。2.以下四项有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分50分为止。（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受（2）立意新颖、深刻(3)构思巧妙(4)有文采。3,没写题目扣2分；不及格的作文要慎重评判。4 . 1-3个错别字扣1分。4-6个错别字扣2分。7-9个错别字扣3分，最多扣3分。5 .书写不工整及卷面不整洁，酌情扣一3分。