苏教版(2019)通用技术必修《技术与设计1》第三单元 发现与明确问题 单元测试题(含答案).docx
《苏教版(2019)通用技术必修《技术与设计1》第三单元 发现与明确问题 单元测试题(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版(2019)通用技术必修《技术与设计1》第三单元 发现与明确问题 单元测试题(含答案).docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、发现与明确问题 单元测试一、选择题1伦敦设计师朱利安海克斯在沙滩上散步时,看到自己脚底的受力点主要前脚掌和脚后跟,于是他设计了一双没有底板的鞋子(如图所示)。设计师发现高跟鞋问题的途径是( )A技术试验B技术研究C收集信息D观察日常生活2有很多发明创造都经过了大量的重复的实验。英国冶金学家帕克斯通过对想交反复进行试验,发明了采用二硫化碳溶解橡胶来制取防水用品的技术,申请了专利并得到广泛应用。该案例中发现问题的途径与方法是( )A观察日常生活B收集和分析信息C技术试验、技术研究D灵感启发3“盲人防溢水杯”的设计者是在看到他的一个盲人朋友倒水时,用手指插进杯里试探水的高度,他认为这样既不方便也不卫
2、生,从而发明“盲人防溢水杯”。有关该设计以下说法错误的是A这是设计者善于观察日常生活而发现的问题B该设计解决了特殊人群的人机信息交互问题C防溢水杯的原理很简单,技术含量低,不能申请专利D盲人防溢水杯的设计实现人机关系健康目标4詹姆斯哈格里沃斯一次无意中发现,碰翻的纺车锤竖立时仍能转动,由此得到启发发明了新式的纺纱机。这个案例说明问题的发现来源于( )A对日常生活的观察B灵感C收集信息D技术实验和研究5国际著名设计竞赛机构德国“红点”奖2010年工业设计概念奖获奖名单中、有中国学生设计的产品(如图),该设计是通过按下按钮可自由调节长度的公车拉手试分析该设计,你认为该设计问题发现的途径是( )A观
3、察日常生活B收集和分析信息C技术研究和技术试验D来自设计者的灵感6某设计师观看3D电影电视时,发现自己戴着近视眼镜,又要戴着3D跟镜,十分不方便。于是设计了一款3D眼镜贴纸,可以轻松帮戴眼镜人士解决这一麻烦。该设计师发现问题的途径是()A观察日常生活B技术试验C技术研究D收集和分析信息7温州瑞安盛产甘蔗,瑞安人吴某在一次观察甘蔗清洗的过程中,发现人工逐根清洗甘蔗,耗时耗力,非常麻烦。于是,他发明了一款自动甘蔗清洗机。请问他发现问题的途径是:A观察日常生活B收集和分析信息C设计与制作D技术研究和技术试验8某校学生统计了相关报道后发现,瓦斯爆炸对于矿井下作业的矿工来说是一个巨大的威胁。于是该同学准
4、备设计一个瓦斯自动检测报警装置来解决这个问题。在开始设计之前,需要进一步明确需要研究的问题。下列不需要明确的问题是( )A市场上是否已有该产品B在科学原理上是否有实现该设计的可能C矿工的知识水平D来自技术水平和资金等方面的限制9永动机是人们想实现的一种动力机械,几个世纪以来都没有实现是因为( )A违反了科学原则B设计制造技术未达到C人们现在还不需要它D可持续发行10章鸿同学准备对如图所示的一款塑料垃圾桶进行改进设计,他在解决这个问题的过程中可能受到的限制是()A信息收集的来源B技术能力与条件C市场调查的方法D试验方法11如图所示的个人空气净化器可以随身携带,可放置于书桌上使用,通过产生气泡吸收
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 技术与设计1 苏教版2019通用技术必修技术与设计1第三单元 发现与明确问题 单元测试题含答案 苏教版 2019 通用 技术 必修 设计 第三 单元 发现 明确 问题 单元测试 答案
链接地址:https://www.taowenge.com/p-9571295.html
限制150内