中学体育课及体育活动安全应急预案.docx

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1、XXXX中学体育课及体育活动安全应急预案一、总则（一）编制目的为进一步落实上级教育主管部门有关安全工作的文件 精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固 树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安 全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，旨 在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，有效应急处 置学校内可能发生的体育课及体育活动安全事故，确保事故 处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损 失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。特制 订本应急预案。（二）工作原则1 .统一指挥，快速反应。学校成立体育活动应急处置总 指挥部，全面负责学校应对体育活

2、动的处置工作，形成处置 体育活动的快速反应机制，力争把问题解决在萌芽状态。同 时成立各类工作处理小组，各工作小组组长为“第一责任人”, 全面负责本小组职责范围内工作的指挥、协调等任务，各小 组在指挥部的统一指挥下，分工协作，做到群防群控，力争 把事故解决在初始状态。2 .预防为主，及时控制。要认真贯彻“高度重视，积极 疏导，防止失控，维护稳定”的工作方针，立足于防范，认 真开展体育活动安全教育工作，强化信息的广泛收集，争取 早发现、早报告、早控制、早解决，避免造成社会秩序失控 和混乱。3 .临危不乱，安全有序。在现场处理中要按照以下程序 进行：首先要依照应急预案，在最短时间内疏散事故现场人 员

3、及车辆；及时拨打110、120、119等报警求救电话；在规 定时间内向上级教育行政部门报告事故情况；查找伤亡人员, 同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护；做好舆情应对 准备。4 .区分性质，依法处置。在处置体育活动过程中，要坚 持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情、 晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作 原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处 理不同性质的矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的 合法权益。5 .以人为本，生命至上。在处置过程中，第一要务是确 保师生生命安全。当抢救生命和抢救财产问题发生冲突时， 要把抢救生命放在第一位；在布置和指

4、挥救援工作时，要确 保救援人员的安全，避免发生二次事故；不得组织学生参与救援活动。6 .加强保障，重在建设。要依据国家的法律法规和有关 部门的规章制度与工作部署，建立健全安全工作制度，科学 设置组织机构和岗位职责，及时提供必要的物质保障和经费 支持，提高学校管理者和教职工安全工作能力和工作效率。（三）适用范围本预案所指的体育活动安全事故，是指学生在体育课与 体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫 伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼 吸紊乱、严重休克甚至丧失生命的事故。伤害事故一般发生 在球类活动、田径运动和体操等运动项目中。二、XXXX中学体育活动安全事故处置小

5、组（一）XXXX中学体育活动安全事故处置领导小组组长：XXX 副组长：XXX成员：XXX各校区中层干部、班主任工作职责：1.发生体育活动事故时，由领导小组发布应 急救援命令、信号；2.组织指挥救援队伍实施救援行动；3. 及时向上级报告和向有关单位通报事故情况；4.必要时向上 级和有关部门请求紧急救援；5.配合上级开展事故调查，在 调查取证基础上形成有关书面材料。（三）XXXX中学体育活动安全事故处置工作小组领导小组下设综合协调组、警戒维护组、紧急抢救组、 后勤保障组、善后处理组、预备机动组等应急处置工作组。1 .综合协调组：组长：XXX组员：XXX主要职责：保持与上级及相关部门的联系，保持信息

6、畅 通，及时、正确地向上级汇报事态发展的情况，向相关部门 通报有关信息；必要时向有关部门发出紧急呼救求援，协调 各级救援力量；接待各类咨询、采访等，做好宣传报道工作； 完成指挥部交办的其他任务。2 .警戒维护组：组长：XXX组员：XXX主要职责：负责事故现场保护、警戒，疏散事故现场周 围人群，维护事故现场及周围地区秩序；完成指挥部交办的 其他任务。3 .应急抢救组：组长：XXX组员：XXX主要职责：负责事故现场的紧急救援工作，组织抢救遇 险人员和财产；组织人员快速护送伤员入院就医，确保伤者得到及时救治，随时掌握伤患人员治疗情况，及时报告现场 救援情况；完成指挥部交办的其他任务。4 .后勤保障组

7、:组长：XXX 组员：XXX主要职责是：负责事故现场救护人员、物资及器材的调 配，为施救单位提供快捷的帮助；完成指挥部交办的其他任 务。5 .善后处理组：组长：XXX 组员：XXX主要职责是：进入事故现场查明事故原因、经过；查清 事故责任及责任人，提出对责任单位及责任人员处理办法; 安抚事故伤患人员家属情绪，接待听取事故伤患人员家属意 见，依法研究提出事故解决办法等。6 .预备机动组：组长：XXX组员：XXX主要职责是：随时听候总指挥的调配。三、应急处置1 .可能出现的事故有昏厥、摔伤、砸伤、扭伤、骨折、 中暑、心跳停止等。在场人员发现险情后要及时报告在场老 师、卫生室保健老师和班主任，体育教

8、师及校医应立即采取 急救措施，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关 教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救； 遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或 打120救护电话。2 .及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并 作好安慰工作。3 .保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好 有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做 到事实清楚，责任明确。4 .重大的伤害事故要及时上报市教育和体育局。四、应急保障（一）组织领导学校把安全稳定突发事件预防和处置工作摆上重要议 事日程，采取有力措施，保证各项工作落到实处。对不认真 履行职责，麻痹大意，玩忽职

9、守造成突发事件发生或扩散的, 要追究相关负责人及具体责任人的法律和行政责任。（二）机制建设学校根据教体局相关预案，结合我校实际，建立和完善 应对交通安全事故的预警、应急处理机制，及时修订预防处 置预案，形成联系畅通，指挥协调、高效的工作机制。（三）业务培训和演练学校要积极开展应急处置工作培训，提高处置校园突发 安全事件的水平，增强驾驭复杂局势的能力。定期进行应急 处置模拟演练，不断提高协同作战和快速反应能力。（四）安全教育1 .学校应做到1.1 提供安全的运动场地。运动场地要保持平整，不应 有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期 检修。1 . 2所有运动器材符合国家安全标准。1.

10、3学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制 度，并由专人负责管理。2 .教师应做到2.1 加强思想教育、增强防范意识。初中生好胜心强， 经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要 教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。2.2 教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、 严格要求、严格训练。建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装 规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、 凉鞋，女学生不穿裙子上课。精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反 复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。培养学生自我保护、相互保护的意识。体育教师应

11、掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运 动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意 学生的生理反应，进行合理调整；对于已知或应当知道的有 特异体质或者特定疾病而不宜参加某种活动的学生，给予必 要的注意；对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排 他们免修、见习等。如发现学生在运动中出现明显异常反应，应立即停止 该生运动，及时处理。在学生进行运动时，教师不得离开运 动场或教学现场。2.3 重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内 容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进 入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我 义务监督的常识。2.4 加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用 错误的推、拉、撞等危险动作。组织学生进行具有一定危险 性的运动时，事先要有详细的要求，并告知可能出现的危险, 做时要采取严密的安全措施。3 .家长应做到3.1 教育子女积极参加体育锻炼，增强体质。3.2 如子女患有某种特定疾病或具有某种特异体质，应及时告知学校。4 .学生应做到1 .1认真按教师要求做好课前准备活动。4 . 2按教师的要求完成规定动作或项目。4. 3如身体有病或自己不适宜进行某项运动，主动向教 师说明，必要时出具医院证明。4.4自由活动或分组活动时，不离开教师的视线范围。五、本预案自发布之日执行。