人力资源管理高级模拟题+答案.docx

《人力资源管理高级模拟题+答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源管理高级模拟题+答案.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人力资源管理高级模拟题+答案1、以下关于接续计划法的表述，不正确的是()A、接续计划法主要用于组织内部特定职位候选人的确定B、该方法主要的关键点是根据职务之间的信息明确不同职位对员工的具体 要求C、该方法首先要确定人力资源计划范围D、这种方法特别适合对基层员工进行安排时使用答案：D2、()主要是对任职资格与相关素质要求的说明。A、工作描述B、工作说明书C、资格说明书D、职务说明书答案：C3、()是评价中心技术中经常使用的一种测评技术,采用情景模拟的方式对 被测者进行集体面试。A、公文筐测验B、无领导小组讨论C、管理游戏D、心理测验答案：B4、进行招聘工作评估时，应聘比较大说明()A、招聘的成本

2、低B、招聘效率较高C、录用人员是从相对较多的招聘者中挑选出来的人员，素质可能比较高D、招聘的宣传效果好,应聘的人数多答案：D5、当组织和个体对某项目的培训需求均高时，该项目的培训是()A、必须进行B、有最好C、不得不进行D、可有可无答案：A6、公文筐测验在实施中的缺点之一是()，测验的设计、实施、评分都需要 较长的时间,投入的精力和费用比较大。49、柯氏培训评估模式中，()是指评估被培训者的满意程度。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、成果评估答案：A50、员工培训的首要环节是()A、培训需求分析B、培训方法选择C、培训方案制定D、培训效果评估答案：A51、是绩效考评不可或缺的重要环节的是

3、()A、绩效指标的设计B、绩效信息收集C、绩效计划制订D、绩效反馈面谈答案：D52、编制招聘计划的第一个步骤是()A、确定人员需求B、确定招聘渠道C、确定招聘规模D、确定招聘的预算答案：A53、()主要是对相关岗位概况、工作职责及任职资格的完整说明。A、工作描述B、工作说明书C、资格说明书D、职务说明书答案：D54、在履历分析的项目中，测评者不能核实的项目有()A、家庭情况B、学历C、年龄D、述职报告答案：D55、指标的（）表明了该指标在整体评价中的相对重要程度。A、权重B、标志C、标度D、信度答案：A56、评价中心是以测评管理素质为中心的标准化的一组评价活动。A、VB、X答案：A57、（）是

4、对工作性质、任务、环境、工作处理方法以及岗位工作人员的任 职资格所做的书面记录,主要包括工作描述和工作规范两部分内容。A、技能清单B、职务说明书C、工作分析计划D、资格说明书答案：B58、进行招聘工作评估时，录用比较小说明（）A、招聘的成本低B、招聘效率较高C、录用人员是从相对较多的招聘者中挑选出来的人员，素质可能比较高D、招聘的宣传效果好,应聘的人数多答案：C59、（）是一种从不同层面人员中收集评价信息，从多个角度对员工进行综 合反馈评价的方法。A、360度考核法B、行为锚定法C、配对比较法D、720度考核法答案：A60、以下选项中，不属于绩效管理部分的是（）A、绩效评价方法确定B、绩效计划

5、制订C、绩效指标设计D、绩效信息收集答案：A61、有关人格的自测量表很多，最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16 种人格因素测验。A、VB、X答案：A62、下列关于绩效计划制订阶段的叙述,不正确的是()A、要在明确组织使命与愿景的基础上设定绩效计划B、设定计划前需要充分征求员工的意见C、绩效计划确认后仅需让组织领导充分熟悉D、要确保绩效计划在组织内部的有效性答案：C63、。是指组织为实现自身目标和员工发展相结合而有计划地组织员工进 行学习和训练，以改善员工工作态度、提高员工知识技能、激发员工创造潜能， 进而使员工能胜任本职工作这样一种人力资源管理活动。A、员工培训B、培训需求分析C、人员素质测

6、评D、工作分析答案：A64、无领导小组讨论实施阶段的具体工作有()A、宣布题目与注意事项B、表述阶段C、自由讨论阶段D、汇报阶段答案：ABCD65、实现人格与职业匹配的意义有()A、从社会发展方面来看,社会分工已愈来愈细,组织中的职位对个体素质的 要求越来越高,若要增强组织活力和竞争力,首要任务是将最适合的高素质人才 吸引到组织中来B、从人才管理方面来看,要求适时地将人才安置到与其素质能力相符合的 工作岗位上放手使其工作,使人尽其才,才尽其用C、从组织提高效益方面来看,人格与职业匹配作为组织有效选拔人员、正 确评价与激励组织成员、促进组织发展的手段,发挥着至关重要的作用D、人格与职业匹配对于个

7、人一生的职业生涯发展、事业成就和家庭幸福起 着至关重要的作用下一题答案：ABCD66、在360度考核法中，信息来源有()A、上级B、同事C、下级D、内外部客户答案：ABCD67、工作分析计划书的分析类型包括()A、名称分析B、职务规范分析C、工作环境分析D、工作进程分析答案：ABC68、以下关于霍兰德职业倾向测验的相关表述,正确的有()A、霍兰德的职业理论将人和职业环境分成同样名称的六大类B、霍兰德的职业理论核心假设是人可以分为:技能型、研究型、艺术型、 社会型、企业型、事务型C、当我们就业择业的时候,我们的人格与职业环境的匹配是形成职业满意 度、成就感的基础D、霍兰德的职业理从16个相对独立

8、的性格维度对人进行评价,能够较全面 地反映人的性格答案：ABC69、工作分析计划书根据()而制定。A、企业的背景资料B、要达到的工作分析目标C、工作进程D、信息来源答案：AB70、关于招聘工作评估，以下说法正确的是()A、招聘工作评估是整个招聘过程的最后阶段B、评价指标有招聘成本的核算和对录用人员的评估C、核算招聘成本是用经济指标衡量招聘的效率D、招聘的费用支出少而录用的人员数量多,则说明招聘的成本低答案：ABCD71、以下关于工作日志法的表述，正确的有()A、工作日志法是观察分析法的一种B、工作日志法应用的前提是职位承担者对自己所从事的工作情况与要求最 为了解C、工作日志法能提供较具体、详细

9、的工作情况D、工作日志法适用于工作循环周期短、工作状态稳定无大幅度变化的工作 答案：ABCD72、工作分析结果的运用指导主要包括对()的规定。A、运用范围B、运用原则C、运用方法D、运用主体答案：ABC73、问卷调查分析法的步骤包括()A、调查准备B、问卷设计和问卷测试C、填写调查问卷D、问卷回收和处理与运用问卷答案：ABCD74、绩效指标的构成要素包括()。A、指标名称B、指标定义C、标志D、标度答案：ABCD75、招聘的业务费用主要包括()A、通讯费B、广告费C、资料费D、咨询经费答案：ABCD76、以下关于岗位职责制与职务说明书的说法中，正确的有()A、企业的岗位职责制就是职务说明书B、

10、岗位职责制是岗位任职人应该完成的职责C、岗位职责制并不能全面反映岗位的信息、,并没有其行为或工作活动的结D、职务说明书全面反映了岗位和岗位任职人的全面信息答案：BCD77、培训需求分析的内容主要有()A、组织分析B、任务分析C、人员分析D、信息分析答案：ABC78、在绩效计划制定的实施阶段,管理者应准备相关信息,这些信息可以分 为哪几类()A、关于组织的信息B、关于团队的信息C、关于个人的信息D、关于岗位的信息答案：ABC79、以下关于人格与职业匹配的表述，正确的有()A、个人对职业的满意度和流动的倾向性,取决于个人的人格特征与职业的 匹配程度B、当个人人格与职业匹配时,工作得心应手,状态积极

11、,富有成就C、当个人人格与职业相近时,经过努力也会适应工作,取得成就D、当个人人格与职业相斥时,会对工作索然无味,容易出现困难答案：ABCD80、MBTI性格测试揭示了个体深层的“本我”，最本能、最自然的()A、思维B、感觉C、行为模式D、表面性格特征答案：ABC81、人格与职业匹配作为组织()的手段,发挥着至关重要的作用,是人力资 源管理的核心。A、有效选拔人员B、正确评价与激励组织成员C、促进组织发展D、人员素质测评答案：ABC82、权重的计算方式主要有()A、德尔菲法B、头脑风暴法C、逐对比较法D、层次分析法答案：ACD83、培训需求信息收集的常用方法有()A、绩效分析法B、问卷调查法C

12、、访问法D、组织要因分析法答案：ABCD84、一般来说，企业会通过猎头公司招聘()A、普通员工B、高级管理人才C、技术专家D、在校大学生答案：BC85、对在职员工的培训通常包括()的培训。A、新技术B、技能要求C、管理能力D、个人绩效答案：AB86、人力资源招聘是基于招聘需求分析与工作分析,确定0,把合适的人配 置到合适岗位上的过程。A、招聘标准B、招聘规模C、招聘渠道D、招聘方法答案：ABCD87、召开成功的校园招聘宣讲会，其作用有()A、推广企业的产品B、选择合适高校C、推广企业品牌和企业理念D、实施实习生计划答案：AC88、关于培训对象的选定，以下说法正确的是()A、新开发的课程应着重于

13、培训需求、课程设计、应用效果等方面旅新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面C、新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面D、外请培训组织进行的培训应着重于课程设计、成本核算、应用效果等方答案：ABCD89、在培训需求信息收集时，使用员工行为观察法的优点有()A、基本上不妨碍被考察对象的正常工作和集体活动B、所得的资料与实际培训需求之间的相关性较高C、可在短时间内收集到大量的反馈信息D、易于总结汇报答案：AB90、企业的人员招聘渠道有()A、外部招聘B、内部招聘C、一般招聘D、特殊招聘答案：AB91、工作分析的基本流程包括哪几个环节()A、计划与设计B、信息分析C、结

14、果表述D、运用指导答案：ABCD92、绩效信息收集的常用方法有()A、定期抽查法B、调查反馈法C、关键事件记录法D、德尔菲法答案：ABC93、培训内容可以分为哪几个层次()A、知识培训B、技能培训C、素质培训D、管理人员培训答案：ABC94、以下关于关键事件的STAR法,说法正确的有()A、S是指情境,即这件事情发生时的情境是怎么样的B、T是指目标，即他为什么要做这件事C、A是指行动，即他当时采取什么行动D、R是指结果，即他采取这个行动获得了什么结果答案：ABCD95、公文筐测验测评前的准备工作具体包括()A、指导语准备B、测验材料准备C、评分标准编制D、考官培训答案：ABCD96、企业确定招

15、聘范围时，需要考虑的主要因素有()A、空缺职位的类型B、当地劳动力市场的状况C、企业人力资源规划D、企业发展战略答案：AB97、在编写职务说明书的过程中，岗位分析的方法主要有()A、头脑风暴法B、观察法C、访问法D、工作日志法答案：BCD98、参与互动式培训方法主要有()A、案例分析法B、角色扮演法C、研讨法D、管理游戏法答案：ABCD99、当绩效计划结束时，应该审定并确认以下结果()A、员工的工作目标与组织的总体目标紧密相连，并且员工知道自己的工作 目标与组织的整体目标之间的关系B、员工的岗位职责和描述已按现有组织环境进行了修改,可以反映本绩效 期内的主要工作内容C、双方已就主要工作任务、各

16、项工作任务的重要程度、完成任务的标准、 员工在完成任务过程中享有的权限达成了共识D、双方都认识到了在达成目标的过程中可能遇到的困难和障碍,并且明确 经理人员所能提供的支持和帮助答案：ABCD100、校园招聘的主要方式有()A、企业直接到相关学校的院系招人B、企业参加学校举办的专场人才招聘会C、企业过校园网站发布招聘用人信息D、企业派出专门人员，到校园进行专场招聘会答案：ABCD101、MBTI性格测验主要用以衡量和描述人们在()等方面的心理活动规律 和性格类型。A、获取信息B、作出决策C、对待生活D、日常工作答案：ABC102、绩效计划制定的实施中,沟通阶段的具体工作有()A、回顾有关的信息B

17、、确定关键绩效指标C、讨论管理人员能够提供的帮助D、审定与确认答案：ABC103、一般而言，工作分析主要是在以下哪些情况下发生()A、新组织建立B、新工作出现C、新技术、新方法、新工艺或新系统出现而使工作发生变化D、组织变革或转型期A、评分比较困难B、不够经济C、耗费时间长D、测评效果差答案：B7、分解组织目标时,首先应当明确()A、组织目标B、公司目标C、部门目标D、个体目标答案：A8、在履历表的项目中，与拟任岗位有关的项目()A、应赋予较大的权重B、应赋予较小的权重C、应排除在外D、重要程度低答案：A9、()是指培训者将事先设计好的问卷发给员工，让其结合自身实际填写， 回收通过整理分析，由

18、此了解员工培训的需求。A、绩效分析法B、问卷调查法C、访问法D、关键事件法答案：B10、关于无领导小组讨论的评价阶段，以下表述不正确的是()A、在整个讨论过程中，各考评者只在一旁观察,不能参与讨论或给予任何形 式的指导B、对每位被测评者分配一个考评者对其进行评价C、考评者对被测评者的评价一定要客观、公正，以事实为依据D、工作人员对备考评者的评分表进行统计,去掉一个最高分,去掉一个最低 分,得出每位被测评者的最终成绩答案：B11、每个人的行为、心理都有一些特征，这些特征的总和就是()A、气质B、品德答案：ABCDC、人格D、职业倾向答案：C12、评价信息是现代人员素质测评的一种主要形式,指以测评

19、管理素质为中 心的标准化的一组评价活动。A、B、X答案：B13、鱼骨图法将问题的现象列在右边,可能的原因分别列在鱼骨刺上的（）A、右边B、左边C、两边D、中间答案：B14、（）是指依照预先确定的题目、程序和评分标准进行面试,要求做到程序 的结构化、题目的结构化和评分标准的结构化。A、情境性面试B、经验性面试C、结构化面试D、半结构化面试答案：C15、根据面试的多样化程度,面试可分为非结构化面试和半结构化面试。A、VB、X答案：B16、（）要考察的不再是受训者的情况，而是从部门和组织的大范围内，了解 因培训而带来的组织上的改变效果，即要回答：“培训为企业带来了什么影响？”A、反应评估B、学习评估

20、C、行为评估D、成果评估答案：D17、如果（），则不得不进行该项目培训。A、组织需求低,而个体需求高B、组织需求高,而个体需求低C、组织和个体对某项目的培训需求均高D、组织和个体对某项目的培训需求均低答案：B18、()是通过对评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对 未来岗位适应性的一种人才评估方法。A、工作分析B、履历分析C、评价中心D、公文筐测验答案：B19、工作分析的方法有很多，其中()是由主管人员通过日常的管理权力来记 录与分析所管辖人员的工作任务、责任与要求等因素的方法。A、工作日志法B、访谈分析法C、问卷调查分析法D、主管人员分析法答案：D20、以下关于360度考核法,

21、说法错误的是()A、360度考核法是一种从不同层面人员中收集评价信息,从多个角度对员 工进行综合反馈评价的方法B、评价过程尽量公开透明C、从多方位对评价者进行匿名评价,再由专业人员根据各方的评价结果对 比被评价者的自我评价，向被评价者提供反馈信息D、目的是鼓励被评价者巩固良好行为、提高能力水平答案：B21、在公司管理上可能存在的问题不包括()A、人浮于事B、办事效率低C、员工对工作认真负责D、员工抱怨工资不合理答案：C22、()是指两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下,通过竞争或合作 达到预期目标。A、案例分析法B、角色扮演法C、管理游戏法D、研讨法答案：C23、有关人格的自测量表很多，最

22、著名的是美国心理学家卡特尔编制的()A、16种人格因素测验B、霍兰德职业倾向测验C、MBTI性格测验D、瑞文测验答案：A24、以下关于绩效反馈面谈的表述，错误的是0A、在面谈中应当营造一个良好和谐的面谈氛围,清晰地说明面谈目的B、反馈时要对员工的优点与缺点并重C、多使用封闭性问题D、针对不同类型的员工可以采用不同的沟通方式答案：C25、绩效考评是通过制订具体的绩效计划和()来引导和激励员工，使员工行 为与组织目标相一致。A、绩效方法确定B、绩效指标设计C、绩效信息收集D、绩效考核标准答案：D26、以下履历的描述中，哪一项最有可能是真实的()A、在一个利润微薄的行业的普通岗位,应聘者填的是比较高

23、的薪酬B、应聘者在大公司做人力资源主管，公司的战略决策、人力资源战略规划 由其独立完成C、简历中有一些模糊性的词汇，如“非常好,取得了很大的成绩”D、一个人力资源经理描述自己的成绩:把公司的人才流失率20%降低到10%, 人岗匹配率从50%提升到90%答案：D27、在面试的()，面试者要检查是否遗漏了关于那些关键胜任能力的问题并 加以追问。A、介绍阶段B、核心阶段C、确认阶段D、结束阶段答案：D28、以下哪一项属于外部招聘的优点()A、节约时间和费用B、风险小，对员工的工作绩效、能力和人品有基本的了解，可靠性较高C、给企业内部人员以压力,激发他们的工作动力D、外部人员对企业情况不了解需要更长的

24、时间来适应答案：C29、以下关于查看简历的工作内容的表述，错误的是()A、如发现简历中工作时间短,而实践的内容比较精深,需要在面试时重点考 察B、若应聘者经常跳槽，则其工作的稳定性比较差C、如果简历工作时间中出现较长时间的空档期,应在面试时重点关注D、如果简历上行业跨度大,不具有相关性,则可以看出应聘者职业定位明确答案：D30、柯氏培训评估模式的第三个层次是()A、学员反应B、学习的效果C、行为改变D、产生的效果答案：C31、以下关于技能清单的说法，错误的是()A、技能清单是对员工具有哪些能力和技能的客观和主观性描述B、技能清单能够用来了解有哪些员工可以填补岗位的空缺C、通过技能清单，能够了解

25、有哪些员工可以进行调任D、技能清单是对员工能力的一份主观评价答案：D32、()是一种专门的活动或过程,是指组织在进行规划和设计每项培训活动 之前，由培训部门、主管人员采用一定的方法和技术对员工素质现状与组织发展 目标的差异进行分析和鉴别，以确定是否需要培训及培训涉及的内容对象等要素。A、培训需求分析B、培训方法选择C、培训方案制定D、培训效果评估答案：A33、人力资源招聘是基于()，确定招聘标准、招聘规模、招聘渠道与方法, 把合适的人配置到合适岗位上的过程。A、招聘需求分析与工作分析B、人力资源规划C、人员素质测评D、培训需求分析答案：A34、使用0发布招聘广告，适用于当单位迅速扩大影响、需要

26、招聘大量人员 时,希望引起求职者关注、将单位形象的宣传与人员招聘同时进行的情况。A、报纸B、杂志C、广播电视D、网上招聘答案：C35、以下关于绩效考评方法的表述，错误的是()A、在进行绩效考评时,首先要对被考评者进行岗位特点的分析B、总结和归纳岗位特点与员工绩效类型C、根据岗位与员工的特征,结合每种考评方法的特点,选择合适的考评方法D、选择考评方法时,应当首先考虑360度考核法答案：D36、在人力资源供大于求时，可以采取的解决办法是()A、撤销、合并臃肿的机构，减少冗员，提高人力资源的利用率B、通过组织内部调剂，进行组织内部人事调动C、通过外部招聘，招募新职员D、提高劳动生产率，减少对人力资源

27、的需求答案：A37、对企业而言,寻找猎头公司一般是适用于()的招聘。A、急需岗位B、高级人才C、普通员工D、大规模扩张答案：B38、()主要是对岗位或职位工作职责任务的说明。A、工作描述B、工作说明书C、资格说明书D、职务说明书答案：B39、在职务说明书的编写中，（）是用简明的话语对某一岗位的总体职责和性 质进行简要说明,表明该岗位的特点和概况。A、工作描述B、工作规范C、职务概述D、任职资格与条件答案：C40、柯氏培训评估模式的第四个层次是（）A、学员反应B、学习的效果C、行为改变D、产生的效果答案：D41、以下关于职务说明书的编写要求，错误的是（）A、每个岗位只能有唯一的一个上级B、每个岗

28、位的职责范围应根据本岗位所在的部门或单位的职能分解来确定C、每一个岗位可以有多个下级D、全责是指本岗位对该项任务负支持或保障责任答案：D42、在组织分析中，要对（）进行分析，依据企业的条件，确定企业今后的培 训重心和方向。A、企业将来的发展战略B、企业的整体绩效C、员工从事的工作活动D、员工当前的实际工作绩效答案：A43、（）就是对能够体现员工的工作能力的特征一览表,具体包括学习或者工 作的经历、培训的具体情况、己获得证书的情况以及主管对其能力的客观评价 等。A、职务说明书B、岗位说明书C、技能清单D、工作分析答案：C44、以下关于主管人员分析法的表述，错误的是()A、收集的信息准确B、收集信

29、息的速度快C、对主管人员要求较高D、分析的结果很客观答案：D45、()是一种同时将每一名员工与同一评估组中的其他员工进行比较的方 法。A、配对比较法B、行为锚定法C、360度考核法D、关键事件法答案：A46、以下哪一项不属于直接传授式培训方法()A、课堂讲授法B、专题讲座法C、个别指导法D、角色扮演法答案：D47、如果在低成本条件下,招聘到高质量的人才则表明此次招聘()。A、效率较高B、录用比大C、应聘比大D、质量差答案：A48、在进行人力资源规划编制时,要根据组织的具体情况,选择适合的定量 或者定性方法,对组织的人力资源供给和需求进行预测,得出()，在此基础上编制 人力资源规划。A、企业发展目标B、发展的总体规划C、人力资源供需状况D、人力资源净需求答案：D