2023年11月人力资源管理师二级理论知识真题及答案.docx
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1、2023年11月人力资源管理师二级理论学问真题及答案第一部分职业道德(第125题,共25道题)一、职业道德基础理论与学问部分(第116题)(一)单项选择题(第18题)1 .公民道德建设实施纲要提出的我国从业人员应当遵循的职业道德要求是()A.爱岗敬业、诚恳守信、公道正派、服务社会、创业进取B.爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众、奉献社会C.爱国遵守法律、诚恳守信、崇尚科学、团结和谐、创新进取D.遵纪遵守法律、敬业奉献、公道正派、崇尚科学、开拓进取2 .世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准,要求建立“良好的人际关系”。 对从业人员来说,践行这一标准的意义在于()A.通过建立良好的人际
2、关系,能够增加员工的工作舒适感B.良好的人际关系会成为员工一生中最宝贵的资产C.可以削减管理中的冲突D.人际关系好,自然好办事3 .关于职业道德的说法中,正确的是()A.企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观B.职业道德具有激励功能,表明它能够给从业人员以强大精神动力C.职业道德具有显明的行业性,说明职业道德缺乏共性特征D.职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用4 .古语说:“进学不诚则学杂,处事不诚则事败。”下列说法中,对此理解正确的是 0A.进学之道在于防止学杂,处世之道在于防止失败B. “诚”通“成”,求学不诚会庞杂,办事不诚会败露C.不讲诚信,专心不专,终究难以胜利D.求学不成
3、则莫如当学徒,自然办事不成会导致失败5 .职业化的核心是()A.职业化技能B.职业化管理C.职业化素养D.职业化理念6 .从职业活动内在的道德准则看,“审慎”的根本含义是()A.不冒险B.多请示汇报,同时集思广益C.谨慎,少言多做D.以最佳手段取得最优效果7. “通用”总裁杰克韦尔奇曾说:“任何一家想竞争取胜的公司必需设法使每个员 工敬业。”下列说法中,与韦尔奇上述言论意思相符的是0A.敬业精神高于企业发展战略B.想方设法使员工敬业是企业管理的核心目的C.只要员工具备敬业精神,企业必会无往而不胜D.员工的敬业精神是企业竞争取胜的重要保障8.我国社会主义职业道德的原则是()D.聘请企业外部培训师
4、75.()不是制定企业人员规划的基本原则。A.与内外环境相适应B.确保人力资源需求C.降低员工流淌性D.与战略目标相适应76 .以下关于笔试主观题的表述,不正确的是()A.试题内容综合度高,命题量少,题干比较简洁B.试题具有确定的发散性,激励应聘者自由发挥C.测试的内容范围广,题目分数所占的比重较大D.主观题的答案是非唯一的、开放性的77 .绩效考评的0会造成“好人不好,强人不强,弱者不弱”的考评结果。A.宽厚误差B.苛严误差C.对比偏差D.中间倾向78 .下列关于劳动力市场工资指导价位的说法,不正确的是()A.坚持市场取向B.坚持系统科学性原则C.坚持实事求是D.每年6、7月份发布一次79
5、.面试官从应聘者某一优缺点动身去评价其他方面,这种偏见属于()A.录用压力B.晕轮效应C.主观效应D.首因效应80 .以下关于员工素养的表述,不正确的是()A.先天因素可以造成素养差异B.员工素养测评的对象是心理素养C.人的素养是有差异的D.后天因素可以造成素养差异81 .()的薪酬标准不以金额表示。A. 一岗多薪制B.薪点制C.提成制D.一岗一薪制82 .受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法,这种培训成果属于()A.技能成果B.认知成果C.情感成果D.绩效成果83 .以下关于流程型组织模式的表述,不正确的是0A.以系统、整合理论为指导原则B.坚持以业务流程为主、职能服务为辅的设计原
6、则C.纵向管理链长而横向管理链短,更加强调横向关系D.管理者职权很大,业务流程较长,实行全程式管理84.绩效考评指标体系设计的程序包括:(1)理论验证;(2)工作分析;(3)修改调整; (4)指标调查。正确排序是0A. (1) (3) (2) (4)B. (1) (2) (3) (4)C. (2) (1)(4) (3)D. (1)(4) (2) (3)85 .劳动关系当事人基于集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的争议属于0A.权利争议B.利益争议C.集体争议D.个别争议二、多项选择题(第86125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确,请在答 题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少
7、选、多选,均不得分)86 .培训过程中印制的工作任务表,其作用包括0A.提高学习的效果B.提高培训的水平C.强调课程的目标D.关注信息的反馈E.强调课程的重点87 .市场薪酬调查的被调查岗位,应在()等几个方面与本企业岗位具有可比性。A.任职资格B.岗位人数C.薪酬水平D.岗位职责E.工作性质88 .企业在确定内部上下级管理权力分工时,应考虑的因素主要有()A.企业生产技术的特点B.企业规模的大小c.各项专业工作的性质D.人员素养的凹凸E.各个单位的管理层级89 .工资集体协商确定职工年度工资水平应考虑的因素有()A.地区、行业、企业的人工成本水平B.地区、行业的职工平均工资水平C.过去三年企
8、业职工工资总额和职工平均工资水平D.本地区城镇居民消费价格指数E.企业劳动生产率和经济效益90 .绩效考评指标是实施绩效考评的基础,其主要作用有()A.有利于企业绩效管理制度健全与完善B.有助于指引员工行为朝正确方向转变C.有助于改善组织的内部管理D.有利于促进企业产品竞争力不断增加E.有助于战略的落实和达成91 .引起员工素养测评结果误差的缘由包括()A.近因误差B.测评参照标准不明确C.测评指标体系不明确D.模糊效应E.感情效应92 .采纳双向倾听式面谈反馈考评结果时,应当留意的事项包括()A.上级主管应了解下属员工的工作优缺点B.对员工的过激言词应予制止,以缓解抵触心情C.遇到不同看法时
9、,主管应当允许下属保留自己的看法D.主管应事先打算一些问题,并驾驭提问时机E.让被考评者无顾忌地表达自己对考评结果的真实看法93 .以下对品质主导型考评方法的表述,正确的有0A.技能优异员工未必会有良好的工作业绩B.主观性强,标准设定和描述较为困难C.能够促进员工不断提高职业素养D.操作比较困难,适用于改变不大的职业E.能够激励员工不断提高自身技能94 .企业发展期应集中力气提中学层管理人员的()A.管理观念和管理技能B.客户沟通实力C.管理学问水平D.管理实力E.营销公关实力95 .对企业员工而言,薪酬的功能包括()A.配置功能B.保障功能C.增值功能D.激励功能E.社会信号功能96 .影响
10、人力资源需求预料的一般因素包括()A.规章制度B.工作时间C.生产需求D.工资状况E.市场需求97 .劳动争议当事人的义务包括()A.敬重其他仲裁参与人的义务B.按规定交纳仲裁费的义务C.敬重对方当事人的义务D.回答仲裁员提问的义务E.照实陈述案情的义务98 .品德测评主要包括()A.问卷法B.抽样法C.投射技术D.访谈法E. FRC测评法99 .企业部门结构的横向设计方法包括0A.按产品划分法B.按时序划分法C.按地区划分法D.按人数划分法E.按专业划分法100 .劳动法的构成体系包括()A.职业培训制度B.劳动争议处理制度C.劳动标准制度D.社会保险和福利制度E.促进就业法律制度101 .
11、企业员工培训规划的设计,应当充分体现()等基本要素的统一性和综合性。A.信念B.目标C.远景D.策略E.方向102 .绩效薪酬制的主要形式有0A.岗位薪酬制B.薪点薪酬制C.技能薪酬制D.提成薪酬制E.计件薪酬制103 .员工薪酬激励支配的作用有()A.有利于充分调动员工的工作主动性B.保证人工成本与企业经营状况的恰当比例C.提高企业在市场上的竞争力D.对将来的薪酬总额进行预料E.充分发挥薪酬的激励功能104 .影响工作岗位的因素有()A.劳动对象的困难性B.相关的技术状态C.软环境条件的影响D.部门对岗位目标的定位E.企业生产业务系统的决策105 .影响企业外部劳动力供应的因素有0A.社会就
12、业意识B.企业人员的自然流失C.劳动力市场发育程度D.地域性因素E.社会择业心理偏好106 .面试依据标准化程度的不同,可分为()A.非结构化面试B. 一次性面试C.分阶段面试D.半结构化面试E.结构化面试107 .无领导小组探讨的题目应具备()等共性。A.好用性B.科学性C.可评性D.易评性E.简洁性108 .人口的()等因素都对劳动力供应有影响。A.城乡结构B.素养结构C.年龄结构D.性别化E.总体规模109 .绩效考评标准()是考评工具失常的主要缘由。A.不规范B.不简洁C.不清晰D.不全面E.不明确110 .培训前评估的作用有0A.确保培训支配与实际需求的合理连接B.帮助实现培训资源的
13、合理配置C.保证培训需求确认的科学性I).保证培训效果测定的科学性E.保证培训活动依据支配进行111 .售后服务包括()A.供应零件B.特种服务C.质量三包D.产品介绍E.安装调试112 .路径目标理论认为的领导行为类型有0A.反馈型B.指导型C.支持型D.参与型E.成就导向型113 .()属于以工作为导向的薪酬结构。A.效益薪酬制B.岗位薪酬制C.提成薪酬制D.技能薪酬制E.职务薪酬制114 .工资协商指导员应0A.熟识人力资源管理学问B. 了解企业综合治理与管控C. 了解企业生产经营管理D.熟识劳动和社会保障政策E. 了解本地区相关行业工资水平115. KPI体系的特点包括()A.自下而上
14、分解目标B.以控带4为中心C.自上而下分解目标D.以战略为中心E.财务考评指标为主116.从详细内容来看,企业薪酬调整包括0A.效益性调整B.政策性调整C.物价性调整D.薪酬定级性调整E.嘉奖性调整117 .绩效辅导的最佳时机包括0A.当员工本期的绩效考评已经结束时B.当员工通过培训驾驭了某种新技能时C.当员工希望征求主管的看法时D.当员工希望主管帮助解决某个问题时E.当主管发觉一个可以改进员工绩效的机会时 118 .人岗匹配包括()相匹配。A.不同员工之间B.不同岗位之间C.工作要求与员工素养D.工作酬劳与员工贡献E.工作权限与员工愿望119 .培训课程需求度调查须要回答的问题包括()A.要
15、使学员的哪些详细行为或表现得到改进B.实施课程教学的资源和手段是否可以实现C.课程设置要达到什么目的D.课程效果如何考核及评价E.课程的科学性如何120 .伤亡事故报告和处理制度的内容包括()A.伤亡事故报告B.伤亡事故调查C.伤亡事故案例分析D.伤亡事故处理E.企业伤亡事故分类121 .以下关于劳务关系特征的表述,正确的有()A.双方当事人在人身上不具有隶属关系B.工作风险一般由双方当事人担当C.劳务关系的内容具有广泛性特征D.劳务关系基于民事法律规范成立E.劳务关系的主体具有不特定性122 .影响员工薪酬满足度的因素包括0A.薪酬制度的激励性B.薪酬调查方式C.薪酬的期望值D.薪酬制度的公
16、允性E.薪酬管理政策123 .依据劳动争议标的的不同,可以把劳动争议划分为0A.权利争议B.利益争议C.由于劳动条件而发生的争议D.劳动合同争议E.由于劳动酬劳而发生的争议124 .行为描述面试的假设前提包括()A.人的行为具有多变性B.人的行为具有多样性C.过去行为能预示将来行为D.说和做是迥然不同的两码事E.人的言行具有高度的统一性125 .撰写培训评估报告的要求包括()A.评估者必需关注培训的整体效果B.可以美化和粉饰培训评估的结果C.评估者必需以一种圆熟的方式论述培训结果中的消极方面D.留意接受调查的受训者的代表性E.当评估方案持续一年以上时间时,评估者须要作中期评估报告第一部分职业道
17、德一、职业道德基础理论与学问部分(一)单项选择题1. B2, B3. B4, C5. C6, D7. D 8. D(二)多项选择题9. BCD10. ABCD11. BC12. ACD13. BC14. ACD15. ABC16. BCD二、职业道德个人表现部分1725(略)。其次部分理论学问一、单项选择题26 .答案:B解析:管理人员的培训需求分析,可围绕战略与环境分析、工作与任务分析,以及人 员与绩效分析三个方面绽开。27 .答案:B解析:趋中趋势分析是统计数据处理分析的重要方法之一,详细包括以下儿种方法: 简洁平均法、加权平均法、中位数法。百分位法属于离散分析方法。28 .答案:A解析:
18、组织设计理论一般可以分为静态的组织设计理论和动态的组织设计理论。静态 的组织设计理论主要探讨组织的体制(权、责结构)、机构(部门划分的形式和结构)和规章(管 理行为规范)。动态的组织设计理论除了包含上述内容之外,还加进了人的因素,加进了组 织结构设计以及组织在运行过程中的各种问题,诸如协调、信息限制、绩效管理、激励制度、 人员配备及培训等。29 .答案:B解析:由于工资集体协商会涉及一系列宏观和微观经济形势分析,法律、法规和政策 以及协商淡判的技能技巧等专业问题,故此协商双方均可书面托付本企业以外的专业人士作 为本方协商代表,但托付人数不得超过本方代表的1 / 3o30 .答案:A解析:除了按
19、岗位横向分类对担当不同岗位的人员分别制定绩效考评指标体系外,制 定时还应充分考虑绩效考评的详细目的和要求,如用于嘉奖的考评应侧重于工作成果,而用 于培训的考评则侧重于考评工作过程。31 .答案:A解析:面试评分中的量化往往是一次量化,面试的结果干脆由主试的评分相加平均得 到。32 .答案:D解析:考评者培训主要包括以下六个方面的内容:(1)考评者误区培训。(2)关于绩效 信息收集方法的培训。(3)绩效考评指标培训。(4)关于如何确定绩效标准的培训。(5)考评 方法培训。(6)绩效反馈培训。33 .答案:C解析:绩效沟通的内容主要包括:绩效支配沟通、绩效辅导沟通、绩效反馈沟通、绩 效改进沟通。3
20、4 .答案:A解析:培训课程设计的本质目标是进行人力资源开发。35 .答案:A解析:薪酬满足度调查的对象是企业内部全部员工。36 .答案:B解析:马尔可夫分析法的主要思路是通过视察历年企业内部人数的改变,找出组织过 去人事变动的规律,由此推断将来的人事变动趋势和状态,既可以预料企业的人力资源需求, 也可以预料企业内部的人员供应状况。37 .答案:A解析:一方当事人提出协商要求后,另一方当事人应当主动做出口头或者书面回应。5 日内不做出回应的,视为不愿协商。38 .答案:C解析:员工素养测评标准体系的纵向结构包括:(1)测评内容。(2)测评目标。(3)测评 指标。(4)测评指标设计的原则。39
21、.答案:C解析:企业结构整合的过程包括以下几个阶段:(1)拟定目标阶段。(2)规划阶段。(3) 互动阶段。(4)限制阶段。40 .答案:A解析:悲观决策标准又称为“华德决策准则”,是依据“保守”看法采纳“小中取大” 法(或称“不利中求有利”准则),即宁可把状况估计得坏一些,先选取各方案收益最低值, 经比较再从中选一个收益最高或最有利的方案。41 .答案:B解析:员工培训开发管理规划,即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规 划。42 .答案:A解析:岗位的横向分类的步骤是:(1)将企事业单位内全部岗位,依据工作性质划分为 若干大类,即职门。(2)将各职门内的岗位,依据工作性质的异同接着进
22、行细分,把业务相 同的岗位归入相同的职组,即将大类细分为中类。(3)将同一职组内的岗位再一次依据工作 的性质进行划分。即将大类下的中类再细分为若干个小类,把业务性质相同的岗位组成一个 职系。职系的划分是岗位横向分类的最终一步,每一个职系就是一种特地的职业。43 .答案:C解析:工作岗位设计的基本方法主要包括:(1)传统的方法探讨技术。(2)现代工效学 的方法。(3)其他可以借鉴的方法,对企业的岗位设计来说,除了上述可采纳的两种方法之 外,最具现实意义的是工业工程所阐明的基本理论和基本方法。44 .答案:D解析:多维立体组织又称多维组织、立体组织、多维立体矩阵制等,它是矩阵组织的 进一步发展,它
23、把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起,形成了一 种全新的管理组织结构模式,它主要应用于跨国公司和规模巨大的跨地区公司。45 .答案:B解析:人力资源需求预料的打算阶段有以下步骤:(1)构建人力资源需求预料系统。(2) 人员预料环境与影响因素分析。(3)岗位分类。(4)资料采集与初步处理。46 .答案:D解析:外部环境指客观外界存在的、间接影响个体行为表现的环境条件,包括工作性 质和组织背景两方面。工作性质指工作难度、工作责任、工作周期、工作范围、工作地位等; 组织背景包括人际关系、群体素养、领导因素、组织状况等。47 .答案:D解析:压力性问题将应聘者置于一个充溢压力的情境
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