解析：2023年甘肃省武威市武威八中、十三中、十九中联考中考模拟语文试题（原卷版）.docx

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1、2022-2023学年第二学期九年级语文中考模拟测试卷一、语言积累与运用(30分)临夏回族自治州某中学九年级一班准备组织以“我为临夏做导游”为主题的综合性学习活 动，请你参与并完成以下任务。临夏的景观概括1.阅读下面语段，完成题目。临夏回族自治州简称临夏州，位于甘肃省中部，黄河上游，黄土高原与青藏高原交界。临夏州的旅游资源良好，当你想huAi gu shang jin时可以去b*i y6以伊斯兰经典为 代表的宗教历史文化城、景古城红军长征纪念馆，也可以去游览炳灵寺石窟，莲花山，松 鸣岩，刘家峡水库等地方，这些人文和自然风景如颗颗璀璨的明珠镶嵌在临夏州的秀美山 川。(1)根据拼音，在田字格中写出

2、汉字。huai gu shang jinbai yeiIIi(2)给文中加点字注音。2.下列说法有误的一项是()A.我们如果要寻求红军长征的足迹，可以在上面文段的某一风景区中得到有用的资料。B.本学期所学诗月夜忆舍弟可能是杜甫在甘肃省天水市写的。C.“这些自然和人文风景如颗颗璀璨的明珠镶嵌在临夏州的秀美山川。”这句话运用了比 喻的修辞手法。D.从以上文段看出临夏州的地形大部分是平原。临夏的人文景观3 .为了庆祝长征胜利85周年，学校准备去红军长征纪念馆实地导游，学校耍求给这次主 题活动拟一副对联，同学们想出了上联，请你从下列8个短语中选出4个组成下联。时代先锋看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗继

3、往开来盼未来 勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：4 .有同学在这次活动中写下了一幅书法作品，下列对这幅书法作品的赏析，正确的一项是皇汉武略 输文采唐 宗宋祖稍 逊风骚一 代天骄成 吉思汗只A.起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋，有力大气沉之势。B.体式变化多端，章法上书写时顺势而下，没有刻意追求工巧，在率意中显出天然之美。 C.每一个字都亭亭玉立，如仙鹤独立，高傲洁净；布局严谨，工整，有韵味，有意境，有 视觉冲击力，令人百看不厌，回味无穷！D.笔法多劲力而少柔媚，有力透纸背之感，即使细笔也是在飘逸中显出笔力的沉着，像 “深嵌”纸中。活动的结束语5 .九年级一班要

4、为这次活动出黑板报，请为之选择一个最合适的标题（）A.全国的旅游发展，谁领风潮？B. “自然景观”和“人文景观”C.从临夏的窗户瞭望旅游发展的璀璨星光D.旅游事业的发展任重道远6 .临夏古称“河州”，是汉、唐丝绸之路的南道要驿，明代著名的四大茶马司之一河 州茶马司，历史上曾是中原和青藏边远地区进行商贸、文化交流的集散地和军事重镇，也 有“高原商埠”,和“河涅雄镇”之称。文段中所提到的“汉朝丝绸之路，你能写出它 的起点和终点吗？试着写一写。起点：取占. 一、八、7 .根据上面活动的内容，假如你是这次旅游活动的导游，要给游客讲解，请试着写一段导 游词。（20字左右）8 .默写古诗文。（1）诗文中美

5、景藏：商山早行中有“榔叶落山路， ；杜甫月夜 忆舍弟中有“戍鼓断人行，” ；秦观的行香子中有“有桃花红，菜花黄”；白雪歌送武判官归京中有“忽如一夜春风来，（2）名句千古传：文天祥的过零丁洋中“，”写 出为了祖国宁愿放弃自己的生命；苏轼水调歌头中“,”则表达了对亲人的祝福和思念。这些都是千古传诵的名句，具有穿越 时空的精神力量。二、现代文阅读（30分）（一）（15 分）阅读下面文章，完成题目。蜻蜓也能飞越大海一个年轻人总想成就一番事业，可是他什么也没有，一无资金，二无技术，家里仅仅 只有一大片山林地，他也知道，仅凭在这片山林地里刨食，是不会有大的作为的，仅仅只能 混个温饱而已。一天，他在一本杂志

6、上看到了这么一个故事：一位生物学家发现了一个奇怪的现象，每年10月，印度洋岛国马尔代夫都会迎来数 百万只蜻蜓，如同一场盛大的蜻蜓聚会。几天以后，这些蜻蜓便会神秘消失，不久，这些蜻 蜓便出现在了离马尔代夫约90000多公里的非洲大陆。蜻蜓的生存离不开淡水，在由马尔代 夫到非洲大陆的茫茫印度洋上，根本不可能有淡水，这些只有一双薄翅的小小昆虫，竟然创 造了史诗般的飞翔奇迹，这是令人无法想象的事情。须知，每年的这段时间里，蜻蜓所经过 的海域和陆地都是风雨交加。弱不禁风的它们，如何找到淡水，穿越南亚大陆和非洲大陆中 间几千公里的大洋呢？经过多年的观察和研究，生物学家最终发现了这些蜻蜓成功飞越大海的秘密。

7、每年的 10月份到12月份，位于印度洋低空的季风都会从南吹向北，这对于从北向南迁徙的蜻蜓大 军来说是可怕的麻烦。但是，在1000米以上的高空，会有一个叫做“热带辐合带”的季风 系统从印度向南移动，越过马尔代夫，直到非洲大陆。好风凭借力，蜻蜓们正是提升了飞翔 高度，避开了逆风，然后借助这个季风带的力量，完成了这看似不可能的长途旅行。而也正 是因为有雨水，当它们在岛屿和陆地上前进时，才可以及时补充能量。翅膀单薄的蜻蜓，因为善于借助季风的力量，所以，它们能飞越数千公里的茫茫沧海， 创造出令人类也望尘莫及的飞翔神话。年轻人恍然大悟，既然蜻蜓都能够懂得凭借外力，创造飞翔神话，飞越茫茫大海，更 何况人呢？

8、于是，他以山林地作为抵押，向银行申请贷款，取得畜牧部门的技术支持，办起 了绿色生态养殖厂，“好风凭借力，送我上青云”，凭借山上清新无污染的环境，打出绿色 招牌，规模不断扩大，实现了自己的人生梦想。9.本文运用大量笔墨写“蜻蜓也能飞越大海”的故事有什么作用，下列分析不正确的一项 是（）A.运用大量笔墨写“蜻蜓也能飞越大海”的故事来自然引出下文的议论。B. “蜻蜓也能飞越大海”的故事充当了事实论据，增强了文章的说服力。C.想让人们了解蜻蜓是怎样飞越印度洋的。D.能够激发读者的阅读兴趣，便于读者理解本文所讲述的道理。10 .阅读文章，简要概括蜻蜓成功地从马尔代夫飞到非洲大陆的因素。11 .翅膀单薄的

9、蜻蜓，因为善于借助季风的力量，所以，它们能飞越数千公里的茫茫沧 海，创造了令人类也望尘莫及的飞翔神话。探求一个深刻道理。12 .读了这篇文章，同学们感触颇深。请围绕“我认为要想成功，除了需要适时地借助外力，还需要”为开头，写一段议论性的文字，做到有理有据。（不少于60 字）（二）（15 分）故乡的麦子马国福要离开故乡了，临走时母亲给我装了几双她亲手刺绣的鞋垫。父亲站在门口似乎欲 言又止，木讷地思量着什么。父母亲执意要送我到车站，被我拦住了。我说家离车站这么 近，你们歇着，我很快就到了。别离如针，我怕这针扎在父母脆弱的心上，让和儿子享受 短暂相聚欢愉的他们心里生疼。告别了父母，到了车站，就在我上

10、车门的那一刻，我听到身后有人在喊我，扭头一 看，是父亲，他气喘吁吁地向我挥手。由于患有骨质增生，腿脚不灵便的他连走带跑地扑 向即将发动的汽车，手里攥着一个小小的蓝布包。嘴里喊着，等等，等等！把这个带上。我停下来，父亲蹒跚着赶过来，把布包塞到我手里。他说：这把麦子你带着吧。我 愣住了，以为听觉错误，赶紧问：带什么？父亲说：一把我亲手种的麦子。我感到有些好 笑，我在城里工作，又不种庄稼，这么远的路，带一把不起眼的麦子干啥？父亲似乎看透了我的心思，缓缓地说，想家的时候，可以拿出来看看，闻闻麦子的 味道，心里也会舒坦些。父亲的举动，让我觉得有种不可理喻的拙愚。车里的乘客都上齐了，司机不耐烦地按着喇叭催

11、促着我赶紧上车。我把麦子装进包 里，对父亲说：阿大，你回去吧。你们不要担心，我到南方后会给你们常打电话的。两天后我回到了南方的家里，打开包裹，随手就把那包麦子扔在阳台上。时间久 了，我也忘记了那包带着土腥的麦子。或许是远离家乡的缘故，每到节假日，我总会莫名地感伤，尽管自己工作生活的环 境比起高原的环境好多了，我总觉得心里缺少些什么。有段时间，由于俗世的牵绊，我的 状态不是很好，困顿的时候常常给家里打电话。每次通完电话，父亲总要问他给我的麦子 是否放好了，并提醒我把麦子拿出来经常晒晒，不要生霉。有次通完电话，想起父亲的念叨，就从阳台上拿出那包麦子，在灯光下铺开。金黄 的麦粒一粒一粒，仿佛一颗颗来

12、自远方的眼睛，慈爱地盯着我。这黄，让我想起了父母亲 土地一样的容颜，想起了故乡的大地上，那些埋头躬耕的人们。我捡起几颗麦子放在鼻子 下嗅嗅，土腥里和着淡淡的麦香，是太阳的味道，土地的味道，也是父母的味道，有一种 说不出的感觉。顿时，我有想流泪的冲动，是感伤，亦是幸福。蜗居城市，我还能拥有一把来自故 乡的麦子。每一粒麦子里栖居着故乡。一粒粒麦子就是故乡的版图，弯曲的河流在这版图上不 知疲倦地追随着时光奔向远方，像极了我们的父辈一天天走向岁月深处。风一天天吹着， 顺着季节的脉络，吹熟了我们的庄稼，吹老了我们的村庄，吹老了村庄里生息的人们。一 茬又一茬的庄稼种了又收了，一辈又一辈的人走了又回去了。四

13、季的册页里，庄稼是最重 要的篇章，为这些庄稼忘我付出的人们还在村庄，而他们的后辈一个个离开村庄，奔赴远 方，在城市的屋檐下改变命运的走向。每一粒麦子里栖居着一颗颗柔软的心，每一颗心里静静流淌着一条河流。你顺着河 流的走向，用有限的力量改变无垠的时空，那河流的源头有那么几行热泪为你而淌。当暂 时的荣光迷离你的双眼，当城市的灯火映照你忘我的身影，当喧嚣的声响湮没你的乡音， 就请你叩拜你盘中的麦子蔬菜谷物吧。谁也无法还原从前，而一粒麦子就能让你轻易回到从前。想必，我在泥土地上生存 了六十七年的父亲赠给再也回不到从前的儿子一包粮食，就是让他审视一把麦子的时候， 不要忘记感念故乡大地的恩德吧。13 .作

14、者对于故乡麦子的感情发生了怎样的变化？好笑（）（）感恩14 .第段中为什么“父亲的举动”让“我”感觉“有种不可理喻的拙愚”？15 .“我捡起几颗麦子放在鼻子下嗅嗅，土腥里和着淡淡麦香，是太阳的味道，土地的味 道，也是父母的味道，有一种说不出的感觉。” 一句中这“说不出的感觉”到底是什么？ 16.对文中画线部分进行简要赏析（可从语言特色、思想内容、情感抒发任意两个角度加 以赏析）17.结合具体语境，理解下列句子中划横线词语的含义。每一粒麦子里栖居着故乡。 18.从这一颗颗“故乡的麦子”中，你读出了什么？请仿照例句写下去。你读懂一粒麦子，就能读懂光阴故事；读懂一粒麦子，就能读懂生命的河流；读懂一粒

15、 麦子，就能读懂；读懂一粒麦子，就能读懂三、古诗文阅读（22分）（一）（17 分）【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻， 西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向 宛、洛，将军身奉益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸 业可成，汉室可兴矣。【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝 之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之

16、、祎、允之任也。19 .给下列生字注音帝室之胄（）夙（）夜忧叹20 .释下列字的意思（1）不毛：（2）奖：（3）庶：21 .翻译下列句子（1）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（3）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。22 .联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的23 .甲、乙两段文字所展现共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）24 . “三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正体现了 前句中的，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是（二）（5 分）阅读下面这两首诗，完成题目山坡羊潼关怀古元张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关

17、路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。卖花声怀古元张可久阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春 时候。美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声 长叹。25 . “兴，百姓苦；亡，百姓苦！ ”道出作者张养浩怎样的感慨？26 .“战火曾烧赤壁山”指什么历史事件？ “读书人 长叹”中包含着作者怎样的感情？四、名著阅读（8分）“不，你得留下！我发誓你得留下我会信守这个誓言。”“告诉你我必须得走！ ”我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来， 而在你前什么也不是吗？你以为我是一

18、个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己 嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名， 相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差， 我的感情并不比你的少！假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开 我，就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不 是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴，平 等地站在上帝的脚旁因为咱们本来就是平等的！”27 .文段中加点的“我”是指 （人名），“你”是指 （人名），说 这段话时“我”在 庄园做家庭教师。这部著作

19、的作者是 （填作者姓名）28 .结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？29 .文中“我”具有哪些高尚品质？五、写作（60分）（一）（10 分）30 .片段作文去年至今年，早安，轮回传唱全国，触动了许多人的内心，在全国掀起了爱家乡爱 祖国的热潮。我的家乡武威，一座独具特色的人文之城、生态之城。屹立千年，从远 古走来，历史的余晖播撒在这片广袤丰饶的土地，勾勒出古老神秘的轮廓，散发着浓厚的 历史气息。对此，你又有怎样 感受，请以“家乡”为话题写一段文字，字数不少于100字。（二）从下面题目中任选一题作文（50分）31 .请阅读下面的文字，按要求作文。2022年，北京冬奥会期间，从不负众望的“青蛙

20、公主”谷爱凌、一鸣惊人的苏翊鸣， 再到要做“冰上尖刀”的任子威，他们身上散发着运动之美、力量之美、健康之美、自信 之美这些奥运健儿让我们发现了更加丰富多彩的审美世界，激发起我们无穷的奋进力 量。学校将举办“我有我的美丽”主题征文活动，如果你将代表班级参加此次活动，请根据以 上材料，联系你的经历和体验，写一篇文章。【提示和要求】（1）选好角度，确定立意，自拟题目；（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。32 .阅读下面文字，按要求完成写作。爱有很多种：有令人潸然泪下的父母之爱，有让你铭记一生的朋友之爱，有只为付出 不求回报的老师之爱。爱就在身边，也许就在父母的一个眼神里，也许就在老师的一句鼓 励里，也许就在伙伴的一次帮助里。生活中并不缺少爱，缺少的是发现爱的眼睛。请以“爱，原来就在这里”为题，写一篇文章。要求：思想健康，立意正确，事件具体，内容充实。除诗歌，戏剧外，文体不限，语 言流畅，书写清晰。文中不得出现真实的人名、校名，如不可避免，可用XX代替。不 得抄袭，不得套作，不少于600字。