部编版一年级语文下册第六单元知识小结.docx

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1、部编版一年级语文下册第六单元知识小结一、部首盘点躺一身字旁（身）二、字词盘点L字（1）难读的字首（sh6u）踪（z6ng）迹（ji）浮（fU）泉（qudn）流（lih）柔（r6u）露（1C1）角（jido）珠（zhii）摇（ydo）展（zhdn）透（t6u）翅（chi）唱（chang）沉（ch6n）伸（shen） 潮（chdo） 闷（mOn） 响（xidng）棍（gun） 扇（shan） 萤（ying）牵（qiGn）斗（dbu）难写的字首：下部是“自”，不要写成“白二爱:下部是“友”，不要写成“又二尖:上部的“小”在书写时第一笔变为竖。朵:第二笔是横折弯，不要写成“几二美:上部是“羊”，竖不出

2、头；下部是“大二直：内部有三横,不要丢掉一横。力口 ：左高右低,左部是“力”，不要写成“刀（3）多音字中。1（露天）路口池（露面）他6（荷叶）I九6（负荷）ffcong （天空）空（Zcong （空地）2.词（1）必须掌握的词角,血0（角度）胃6（角色）的产（真的）Qi （目的地）闷热）间 、jnVn （闷闷不乐）泉水清泉荷花荷叶流水水流踪迹足迹圆圆的 绿绿的亮晶晶停机坪歌台小鱼儿一朵朵笑嘻嘻很美很美加快 山坡阴沉沉潮湿有空连忙消息搬家雷声（2）近义词亮晶晶亮闪闪 展开张开 放声纵声笑嘻嘻笑呵呵潮湿湿润连忙急忙消息信息（3）反义词展开f收缩放声小声直一弯潮湿一干燥有空繁忙（4）词语归类动词捧起

3、水花割草伸腰捉虫子展开翅膀搬东西修饰词亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 笑嘻嘻地游来游去 很美很美的水花AAB式词语:透透气类似的词语:毛毛雨 呱呱叫ABB式词语:亮晶晶笑嘻嘻一朵朵阴沉沉轰隆隆类似的词语:黑乎乎 白茫茫 胖乎乎三、佳句积累L疑问句(1)燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀？(2)是要下雨了吗？疑问句是按照句子的语气分出来的一类,它与陈述句、感叹句、 祈使句的最大区别就是它的疑问语气。疑问句是问一些事情的。疑问 句可以引起读者的阅读兴趣，引人思考,有时可以起过渡作用。2.比喻句、拟人句(1)小水珠说：“荷叶是我的摇篮J(2)小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪J(3)小青蛙说：“荷叶是我的歌台J(

4、4)小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”这四句话把小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿当成人来写。把荷 叶分别比作摇篮、停机坪、歌台、凉伞,生动、形象地写出了荷叶对 小动物们的不同作用。四、易错反思L “爱”容易读成“ndi”，“柔”容易读成2. “首、踪、珠、展、翅、唱、沉、伸、潮、湿、扇”都是翘舌 音，容易读成平舌音。3. “泉、角、朵、牵”都是三拼音节，容易把中间的介母漏掉。4. “朵”第二笔是横折弯，容易写成横折弯钩直”里面有三横, 容易丢掉一横。五、考试热点1 .古诗二首经常以按原文填空的形式出现。2 .荷叶圆圆句式相同的内容常以仿写句子的形式出现。全文 要求背诵,常以按原文填空的形式出现。3 .要下雨了的课文内容常以连线或填空的形式出现。4 .语文园地中“字词句运用”常以补充句子、加标点符号的形式 考查。“日积月累”需要背诵，经常以填空或连线的形式出现。六、“1+X”阅读推荐篇目：普里什文金色的草地推荐理由：本文语言优美,描写的景色奇特美丽。文章讲述了一个 小男孩儿无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发现草地变色的 原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。阅读方法:本文语言优美,我们可以分角色朗读,一人扮演弟弟，一人 扮演哥哥,一人是旁白。抓住文中描写草地变化的词句,认真朗读,读 出对大自然的热爱。