部编版九年级语文下册古诗文积累与运用附答案.docx

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1、部编版九年级语文下册积累与运用(1)?青衫湿！(秋瑾满江红)(2)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ o (苏轼定 风波)(3),半竿斜日旧关城。(纳兰性德浣溪沙)(4)余则缢袍敝衣处其间，o (宋濂送东阳 马生序)(5)渔家傲秋思中表达戍边将士 “不破楼兰终不还”的卫国志向的句 子是“，O(6)江城子密州出猎一词中借用典故，表达作者驰骋疆场、为国立功 的愿望的句子是 “ ,(7)辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写驰骋沙场、英勇杀 敌的战斗场面的句子是“ ，2.诗文名句默写。(1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的、你的、你 的。(祖国啊，我亲爱的祖国)(2)半匹红纱一丈绫，o (白居易卖炭翁)(3

2、)树树皆秋色，o (王绩野望)(4)自非亭午夜分，。(郦道元三峡)(5)儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“三人行，启 发我们虚心取人之长;孟子中的“故天将降大任于是人也, 劳其筋骨”教会我们坦然面对人生中的磨难。(6)毕业在即，韩梅在班级纪念册上写下留言：“今日毕业，奔赴前程；他 日相聚，剪烛西窗。”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐夜雨寄北中的 诗句“，。盛情;苏轼借“,（10）, 又何妨！ ”（江城子密州出猎）表达了他宝刀未老、志在千里的豪情壮志!22、积累与运用1 . ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）2 .身不得，男儿列，心却比，o （秋瑾满江红）3 .山河日月俱有感，风花雪月皆

3、是情。请写出古诗中写“雪”的连续两句诗：，O4 .屈原远游中云“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。”陈子昂登幽 州台歌诗中与此意思相似的诗句是：,23 .填空。（1）苏轼的水调歌头中从“隔千里兮共明月”演化而来的词句是：，o“，。”张桂梅是这个时代 的伟大女性，她心系学生，把爱和希望传递给一批又一批的大山里的女孩。（填 写李商隐的无题中的诗句）（3）听闻热衷于茶艺之人最是讲究禅意，常在山水之间搭建亭子或茶室供人 小憩，给人诗情画意之感。我坐在山间亭中，品着茶，赏着山水，恍然间便也懂 了欧阳修的“, ”的意趣。（填写 醉翁亭记中的句子）24 .名句默写。（1）塞下秋来风景异，o （范仲淹渔家傲秋思）

4、（2）,西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（3） “故人”即老友。“有朋自远方来，不亦乐乎？ ”“故人”离去，也让 人留恋。迎来送往，“故人”一词蕴含的情谊出现在“, ”等诗句里。参考答案1. （1）飞镜又重磨（2）赢得生前身后名(3)故不为苟得也(4)回首向来萧瑟处(5)人不寐 将军白发征夫泪(6) 西北望射天狼(7)苦将侬强派作蛾眉殊未屑2. (1)富饶 荣光 自由(2)系向牛头充炭直(3)山山唯落晖(4)不见曦月(5)必有我师焉 必先苦其心志(6)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时3. (1)王玉辉(2)杜少卿4. (1)八百里分麾下炙(2)燕然未勒归无计(3)何妨吟啸且徐行(4)半竿斜日

5、旧关城(5)舂谷持作饭(6)二者不可得兼(7)惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁人生自古谁无死 留取丹心照汗青5. (1)衡阳雁去无留意(2)会挽雕弓如满月(3)示例：故人具鸡黍 邀我至田家(浮云游子意 落日故人情；劝君更尽一 杯酒西出阳关无故人；故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州)6. (1)万钟则不辩礼义而受之(2)会挽雕弓如满月(3)飞镜又重磨(4)吹笛到天明(5) 一抹晚烟荒戍垒(6)英雄末路当磨折(7)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(8)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计7. (1)雉从梁上飞(2)只吹的水尽鹅飞罢(3)年少万兜整(4)宫阙万间都做了土毅魄归来日(6)苟全性命于乱世(7)人生自古谁无死留取丹

6、心照汗青(8)山回路转不见君雪上空留马行处8. (1)小大之狱虽不能察必以情(2)孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚(3)亲贤臣远小人(4)山回路转不见君雪上空留马行处(5)年少万兜婺坐断东南战未休(6)惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁9. （1）被白发 欺人奈何（2）二十余年如一梦此身虽在堪惊（3）半竿斜 日旧关城10. 归去也无风雨也无晴古今多少事渔唱起三更人不寐将军 白发征夫泪斫去桂婆娑人道是清光更多留取丹心照汗青11. （1）五十弦翻塞外声（2）何妨吟啸且徐行（3）持节云中何日遣冯唐（4）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（5）莽红尘何处觅知音青衫湿12. 贫贱不能移 不以己悲 自缘身在最

7、高层乡书何处达 会当凌绝顶 一览众山小长风破浪会有时直挂云帆济沧海13. （1）白露为霜（2）长河落日圆（3）蜡炬成灰泪始干（4）金陵城上西楼（5）但愿人长久（6）若出其中（7）安得广厦千万间（8）数百年来纺着疲惫的歌（9）明月装饰了你的窗子（10）因为我对这土地爱得深沉14. （1）飞镜又重磨（2）赢得生前身后名（3）故不为苟得也（4）回首向来萧瑟处（5）人不寐 将军白发征夫泪（6） 西北望射天狼（7）苦将侬强派作蛾眉殊未屑15. （1）干戈寥落四周星（2）门庭若市（3）不尽长江滚滚流（4）今日又南 冠（5）将军角弓不得控都护铁衣冷难着（6）十五从军征八十始得归（7） 伤心秦汉经行处宫阙万间

8、都做了土16. （1）此所谓战胜于朝廷（2）受任于败军之际奉命于危难之间（3）瀚海阑干百丈冰（4）谁言天地宽（5）泪落沾我衣（6）梦中行采薇（7）当时奢侈今何处（8）讨论使人机智（9）真理永远存在（10）我是干瘪的稻穗17. （1）燕然未勒归无计会挽雕弓如满月苦将侬强派作蛾眉忽如一夜春风来千树万树梨花开可怜白发生(3)八十始得归伤心秦汉经行处18. 会当凌绝顶一览众山小纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻大漠孤烟直长河落日圆一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城示例一：不知何处吹芦管一夜征人尽望乡示例二：中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛示例三：角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫(符合题目要求，有“乐器”即 可)19.

9、(1)都护铁衣冷难着(2)弓如霹雳弦惊(3)山河破碎风飘絮(4)宫阙万间都做了 土 (5)俗子胸襟谁识我(6)庶竭弩钝兴复汉室(8)醉能同其乐(9)会挽雕弓如满月(10)射天狼20. (1)烽火连三月家书抵万金浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 持节云中 何日遣冯唐闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人21. (1)暂凭杯酒长精神中军置酒饮归客泉香而酒洌(4)玉盘珍羞直万钱(5)莽红尘何处觅知音(6)青衫湿(7)莫笑农家腊酒浑(8)丰年留客足鸡豚(9)酒酣胸胆尚开张(10)鬓微霜22、积累与运用1.会挽雕弓如满月2.男儿烈 3.示例：欲渡黄河冰塞川 将登太行雪 满山 4.念天地

10、之悠悠独怆然而涕下23. (1)但愿人长久 千里共婵娟(2)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 醉翁之意不在酒在乎山水之间也24. (1)衡阳雁去无留意(2)会挽雕弓如满月(3)示例：故人具鸡黍 邀我至田家(浮云游子意 落日故人情；劝君更尽一 杯酒西出阳关无故人；故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州)3 .名著填空。(1)年过六十的徽州府穷秀才 热衷科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。他的三女婿死了，女儿要殉夫，他竟然鼓励女儿殉节。(2)儒林外史中被视为“自古及今难得的一个奇人”的正面人物是 他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官。4 .默写。(1)，五十弦翻塞外声。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(范

11、仲淹渔家傲秋(苏轼定风波)(纳兰性德浣溪沙)(十五从军征)(孟子鱼我所欲也)(2)浊酒一杯家万里，o思)(3)莫听穿林打叶声，o(4)一抹晚烟荒戍垒，。(5),采葵持作羹。(6),舍鱼而取熊掌者也。(7)默写文天祥过零丁洋的后四句。5 .名句默写。塞下秋来风景异，o (范仲淹渔家傲秋思)，西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(3) “故人”即老友。“有朋自远方来，不亦乐乎？ ”“故人”离去，也让人 留恋。迎来送往，“故人” 一词蕴含的情谊出现在”等诗句里。6 .默写。(孟子鱼我所欲也)(苏轼江城子密州出(1),万钟于我何加焉！(2),西北望，射天狼。猎)(3) 一轮秋影转金波，o(辛弃疾太常

12、引建康中秋夜为吕叔潜赋)(4)杏花疏影里，o(陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游)(5),半竿斜日旧关城。(纳兰性德浣溪沙)(6)俗子胸襟谁识我？ o (秋瑾满江红)(7)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗场面的词句是:9O(8)范仲淹的渔家傲秋思中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有 家难回的矛盾心理的句子是：，O7 .默写。(1)兔从狗窦入，O (十五从军征)(2)眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，!(王磐朝天子咏喇叭)(3),坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(4)伤心秦汉经行处，。(张养浩山坡羊潼关怀古) (5),灵旗空际看。(夏完淳别云间)(6),不求闻达于诸侯。

13、(诸葛亮出师表)(7)过零丁洋一诗中，表现文天祥崇高民族气节和舍生取义精神的诗句 是：? 。(8)岑参的白雪歌送武判官归京中的“,”与李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“孤帆远影 碧空尽，唯见长江天际流”，在写与友人离别时的依依难舍之情上有着异曲同工 之妙。8 .用课文原句填空。(1)曹刿论战中，曹刿认为“忠之属也。可以一战”的理由是：9 9O(2)邹忌讽齐王纳谏中表明邹忌有自知之明的句子是:o(3), ,此先汉所以兴隆也。(4)白雪歌送武判官归京中表现诗人对友人的依依惜别之情的诗句是：(5)南乡子登京口北固亭有怀中赞扬孙权年少有为、不畏强敌的句子是：， O(6)过零丁洋中诗人巧妙地运用两个带有感

14、情色彩的地名，表明自己为 国事惶恐不安和为自己孤苦伶仃的处境而感叹的句子是:,O9 .填空。(1)怀才不遇、壮志难酬是令人悲愤与痛苦的，因此辛弃疾在太常引建 康中秋夜为吕叔潜赋中把酒问嫦娥：，? ”(2)今日的残酷和往昔的美好形成鲜明的对比时，很容易让人产生梦一场的 感触，因此，陈与义在临江仙夜登小阁，忆洛中旧游中感喟道:“,O(3)一抹晚烟荒戍垒，o (纳兰性德浣溪沙)10 .请补写出其中的空缺部分。面对生存困境，不同的人有不同的选择。苏轼在定风波里说“，他选择随遇而安；陈与义在临江仙夜登小阁，忆洛中旧游中写道“，把人生感慨寄托于渔唱；范仲淹镇守西北边疆期间用“,“写出了睡不着觉的将军 和征

15、夫的复杂情感；辛弃疾虽然怀才不遇，壮志难酬，但是在中秋夜想到的仍是“,”,诉说了要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念；文天祥以死明志，“人生自古谁无死？，为祖国舍生取义，一片丹心永垂史册。11 .诗词默写。(1)八百里分麾下炙，0 (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮 词以寄之)(2)莫听穿林打叶声，o (苏轼定风波)苏轼江城子密州出猎中，与李白的行路难(其一)中“闲来垂 钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”有异曲同工之妙的句子是:，? (4)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，用马快弦急说明战斗激烈的句 子是：，o(5)满江红中写秋瑾感叹尘世间无知音之苦的句子是：9I12 .根据语境，补写出古诗

16、文名句。回望过往，我们从“富贵不能淫，威武不能屈” “不以 物喜，中感受到古人的气节和胸襟；从“不畏浮云遮望眼, 中领悟到古人的雄心抱负；从“?归雁洛 阳边”中体会到古人的思乡之情。展望未来，我们要如杜甫望岳中所言“，”，锐意进取，敢攀高峰；如李白行路难中所言“，充满自信，驶向理想的彼岸。13 .经典诗文默写。(1)兼葭苍苍，0 (诗经秦风)(2)大漠孤烟直，o (王维使至塞上)(3)春蚕到死丝方尽，。(李商隐无题)(4),倚清秋。(朱敦儒相见欢)(5),千里共婵娟。苏轼水调歌头(明月几时有)(6)日月之行，。(曹操观沧海)(7),大庇天下寒土俱欢颜！(杜甫茅屋为秋风所破歌)(8)我是你河边上

17、破旧的老水车，。(舒婷祖国啊，我亲爱的祖国)(9),你装饰了别人的梦。(卞之琳断章)(10)为什么我的眼里常含泪水？ (艾青我爱这土 地)14 .默写。(10分)(1)一轮秋影转金波，o(辛弃疾太常引-建康中秋夜为吕叔潜赋)(2) 了却君王天下事，o(辛弃疾破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之)(3)生亦我所欲，所欲有甚于生者，o (鱼我所欲也)(4),归去，也无风雨也无晴。(苏轼定风波)(5)渔家傲秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情且表 达了主旨的句子是 “ ,(6)江城子密州出猎中抒发主人公杀敌报国、守卫边疆的豪情壮志的 句子是“会挽雕弓如满月， ,(7)秋瑾的满江红中写出了作者不甘心

18、受到束缚，表达了作者决心报效 国家的愿望的句子是“ ,15 .默写。(10分)(1)辛苦遭逢起一经，。(文天 祥过零丁洋)(2)令初下，群臣进谏，o (邹 忌讽齐王纳谏)(3)千古兴亡多少事？悠悠。(辛弃疾南乡子-登京口北固亭有怀)(4)三年羁旅客，o (夏 完淳别云间)(5)白雪歌送武判官归京中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的 诗句是：“， O(6)十五从军征中揭露汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是：，O(7)山坡羊潼关怀古中抒发作者怀古忧思之情的句子是： a，9O16 .经典诗文默写。(1)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。(邹忌讽齐 王纳谏)(2)后值倾覆，, ,尔来二十有一 年矣。

19、(出师表)(3),愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(4)无限山河泪，。(夏完淳别云间)(5)出门东向看，o (十五从军征)(6)饿死真吾志，o (文天祥南安军)(7)骊山四顾，阿房一炬，?(张养浩山坡羊骊山 怀古)(8)读书使人充实，作文使人准确。(弗朗西斯培 根谈读书)(9)正义是杀不完的，因为!(闻一多最后一次讲演)(10)；是失修的路基。(舒婷祖国啊，我亲爱的祖 国)17 .名句默写。(1)诗文言志。渔家傲秋思中“浊酒一杯家万里, 是范仲淹立志打退进犯外敌；江城子密州出猎中“,西北望，射天狼”是苏轼立志为国立功；满江红（小住京华）中 “，殊未屑”是秋瑾决心与天命抗争。（2）诗文

20、传情。白雪歌送武判官归京中岑参赞叹“,，这两句以春景写冬景，充满欣喜之情；破阵子为陈 同甫赋壮词以寄之中辛弃疾长叹“，此句充满 壮志不遂的抑郁、愤慨。（3）诗文怀古。十五从军征中“十五从军征， 控诉当时兵役制度极不合理；山坡羊潼关怀古中“, 宫阙万间都做了土”，指出了王朝的兴衰更替。18 .默写。从“学写故事”的实践中，小宣获得了灵感一一用情境将诗歌串联成故事, 记背变得更加容易。他怀揣着英雄梦，想去边塞成就一番事业，前路茫茫，但他 充满了如杜甫“，”的凌云壮志。 边塞如何？大雪纷飞，坚冰能将红旗冻住，正如岑参所说： “, 连长河、落日都苍凉悲 壮，王维说：, 荒凉的 营垒、破败的关城令纳兰性

21、德无限怅惘：“,。”他深信，战场需要他。他的忧乐总是取决于 天下人幸福与否，就像岳阳楼记所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 仰起头，他的耳畔仿佛传来了塞外的乐声，“,（请写出连续两句含有乐器的古诗文）启程吧，逐 梦路上，他将一往无前！19 .古诗文能陶冶情操，涵养精神。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书 写在横线上。历史上的仁人志士都表现出了质朴的家国情怀。家国情怀是岑参笔下“将军 角弓不得控，（白雪歌送武判官归京）的苦 寒戍守；是辛弃疾梦中”马作的卢飞快，（2）（破 阵子为陈同甫赋壮词以寄之）的战场英姿；是文天祥过零丁洋中“（3）,身世浮沉雨打萍”的忧愤；是张养浩“伤心 秦汉经行处，

22、（4）（山坡羊潼关怀古）的 悲痛慨叹；是秋瑾 （5）?英雄末路当磨折”（满 江红）的无奈感慨；是诸葛亮“北定中原，（6）,攘 除奸凶，（7）”（出师表）的出师目标；是欧阳修 “（8）,醒能述以文者”（醉翁亭记）的政治理想； 是苏轼“（9）,西北望，（10）”（江城子密州出猎） 的立志为国立功。20 .默写。（10分）羁旅之思：杜甫春望中，用“,表达战乱频仍盼佳音的急切；范仲淹渔家傲秋思 中，用“, ”慨叹久戍边关家难回 的无奈。（2）诗词中运用典故，使得语言既含蓄，又能表明作者的用意，如苏轼江 城子-密州出猎中的“, ”和李 白行路难（其一）中的“, ”， 都运用典故含蓄地表达了自己渴望被重用的心情。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上 见赠中用“, ”，21 .读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。古代文人墨客寄情于酒,释放心中的喜怒哀乐。刘禹锡用“今日听君歌一曲， （酬乐天扬州初逢席上见赠）酬答好友白居 易的热情与关怀；岑参借“（2）,胡琴琵琶与羌笛”（白 雪歌送武判官归京）展现塞外饯别场面的隆重与热烈；欧阳修“酿泉为酒， （醉翁亭记），尽情品味美酒的清香与甘醇； 李白对着“金樽清酒斗十千，（4）” 行路难（其 一），却食不甘味，茫然惆怅；秋瑾化用白居易琵琶行诗句，以“? （6）! ” （满江 红小住京华）悲叹知音难觅；陆游用“（7）,”（游山西村）赞美了农家款待客人的淳朴与