第11课《赵州桥》分层作业设计（含答案）统编版语文三年级下册.docx

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1、第11课赵州桥分层作业设计基础必做一、书写1 .看拼音写词语。gong qiao jiu ji mu jiang she ji li shTnn nn ezhi hui chuang ju zhao xian heng kua bing qiei mm二、选择题2 .下列读音中，完全正确的一项是（）A.爪子（zh面）张牙舞爪（zh防）前爪（z俏o ） B.人才济济（ji）济南（ji）救济（ji）C .省心（sheng ）省亲（sheng ）反省（xing ） D .横排（heng ）蛮横（heng ）横线（heng ）3 .下列句子中词语搭配正确的一项是（）A.赵州桥的设计，在建桥史上是一个伟

2、大的（创造）。B.这个建筑特别（牢固），经历了上千年的风风雨雨，仍完好无损。C.（雄壮）的赵州桥横跨在河北省赵县的液河上。D.中国人民用自己的双手和智慧（创造）了辉煌的历史。4.下列说法错误的一项是（）A.赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。B .赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。14 .赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。栏板上雕刻着图案。示例：小红不但学 习好，而且人品好。【详解】1.本题主要考查连字词成句的能力。首先找到主谓宾，再添加修饰成分。主语：赵州桥，谓语：是，宾语：遗产。这里的“我国 宝贵的历史文化都是修饰成分，修饰“遗产”。2 .本题主要考查缩句的能力。首先要读懂句子的主要意

3、思，分清哪些词语是句子的主干，哪些词语是句子的枝叶”；缩句时保留主干，删去枝叶。也就是说要找出句子的主谓宾。有的句子没有 宾语，但必须有主语和谓语。这里的主语是栏板，谓语是雕刻着，宾语为图案。句子中的”桥面两侧的是用来修饰栏板的，精美的是用来修饰图案”的，属于句子的 枝叶，所以可以去掉，而不改变句子原意。3 .本题主要考查造句的能力。本题主要考查用关联词造句。首先要知道所给关联词表示什么关系，再进行造句。不但， 而且表示递进关系，造句时注意语句通顺，不要出现错别字。15 . B 16. C 17 .我觉得最有创意的地方是桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右 两边各有两个拱形的小桥洞的设计。这

4、样既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。【解析】15 .本题考查理解段意和看图能力。结合”只有一个拱形的大桥洞大桥洞顶上 的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞”可以识别出示意图B是正确的。16 .本题考查理解关键词的能力。“创举指的是从来没有过的举动或事业，具体到选文中:开始，往前就是指从来没有过的设计。这个设计具体是怎样的，从创举”这个词语的位: 找相关的信息，即：没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两 个拱桥的小桥洞的设计。17 .本题考查语言表达能力。题干中创意的意思是有创造性的想法、构思，也就是 这道题要求我们写一写自

5、己心中赵州桥与众不同的地方,结合选文内容写出来，并将原因说 清楚，即可得分。C.赵州桥桥洞的设计非常巧妙，在建桥史上是一个创举。D.赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。5 .组词。拱（)墩()料(缠（供（)敦()彩(绕（6 .写出下列词语的近义词。坚固美观创举闻名智慧7 .根据解释写出文中相应的词语。1 .事物具有广泛的知名度。（2 .历史上遗留下来的精神财富或物质财富。（；结实；结合紧密，不容易破坏。（4 .在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定办法、图样等。（8 .在括号里填上合适的词语。（）石桥（）重量（）设计（涧面（）雕刻（）的遗产（ 犯勺创举（）的图案（）的水花（

6、）的石桥9 .读句子，按要求完成练习。1 .赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥是李春设计并参加建造的，到现在已经有很长时间了。比较上面两句话，你觉得哪一句更好？为什么？2 .这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 (1)创举的意思是 说这种设计是一个创举的原因是：O O(2)用句中的加点字再写一句话：10 .按课文内容填空。这座桥不但 而且 o桥面两侧有 栏板上雕刻着 的图案：有的刻着两条 的龙，嘴里吐出;有的刻着两条飞龙 相互抵着，各自还有的刻着 o所有的龙似乎都在，真像能力提

7、升信息匹配11 .选择加点的字正确读音隋朝(shui sui ) 泼可(jido xiao ) 参加(c&n chan )而且(qi4 qie )雕刻(k k4)他十分蛮横(heng heng ),整日在乡里横(heng heng )行霸道。12 .想一想,填一填。创造 创举赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的()o这个建筑物特别()，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。中国人民用自己的双手和智慧()了辉煌的历史。顽固坚)o只有掌握记忆方法,不断巩固复习，知识才能掌握得(雄壮雄伟赵州桥非常()o解放军在()的乐曲声中接受检阅。13 .举”在字典中有多种意思，给下列加点的字选出正确的解释。A

8、.向上托举B .举动C .推选（1 ）王平被推举为新一届的学生会主席。（）（2）他的这种做法，既省时间，又省精力，真是一举两得。（）（3 ）“胜利啦！看着中国登上了领奖台，爸爸高举双手欢呼着。（）五、语言表达14 .句子练习。1 .宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）2 .桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）3 .这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）六、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有

9、两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥 身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。15 .结合选文，下面最像赵州桥示意图的是（）。16 .联系选文可知,”创举在文中具体指的是（A.桥全部用石头砌成B.桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞C.桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞17 .赵州桥的设计是建桥史上的一个创举，你觉得最有创意的地方是哪里？说说你的理由。参考答案：1 .拱桥救济木匠设计历史智慧创举赵县横跨并且【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解

10、答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词 语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“匠、慧、横、跨容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规 范、正确和美观。2 . D【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读 音不同，义不同，组成的词语也不同。A选项中张牙舞爪的拼音zhdng ya wu zhao ,前爪的拼音qi5n zhuaoB选项中人才济济的拼音ren cai ji jToC选项中省亲的拼音xing qTno3 . D【详解】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文内容，比较判断

11、正误。A :赵州桥位于河北省，设计师是隋朝的石匠李春。B、C正确。5 . 拱桥桥墩预料缠绕供养敦化彩礼环绕【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字 的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。拱桥：指的是在竖直平面内以拱作为结构主要承重构件的桥梁。桥墩：指的是墩身由一个或几个立柱所组成的桥墩。预料：意思是事前推测、料想，也指事前做出的推测。缠绕：用带状或条状物盘绕其他物体，如青藤缠绕在大树上。供养：供给长辈或年长的人生活所需。敦化：中国地级市的名字。彩礼：也叫聘礼。指订婚和结婚时男方付给女方的财物。环绕：意思是指沿由路程、行进和旅行

12、所形成的圆圈运动或者是在四周构成圆环。6 . 结实漂亮创造聪明珍贵著名【详解】本题考查了近义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方 法，确定近义词的方法有两种：从共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点， 就是他们中间往往都有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表 示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。坚固：结合紧密，不容易破坏。近义词结实”。美观：（形式）好看；漂亮。近义词漂亮。创举：从来没有过的重要行动或做法。近义词创造。智慧：辨析判断、发明创造的能力。近义词聪明。宝贵：极有价值；非常难得；珍贵。近义词珍贵。闻名：事物具有广泛的知名

13、度。近义词著名。7 . 闻名遗产坚固设计【详解】本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据赵州桥课文中 的重点词语与平时的积累，结合所给释义写出词语即可。8 . 建造减轻规划横跨精心宝贵伟大精美美丽坚固【详解】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从 结构上看是“动词+名词、形容词+动词、形容词(或限制词)+的+名词，应按 照语言习惯合理搭配。9 .第一句好，因为第一句运用了列数字的说明方法，更具体的介绍赵州桥的历史悠久。前所未有的影响大的举动或事业减轻流水对桥身的冲击力减轻桥身的重量，节省石料 明明既是班长，又是体育委员【详解】1.此题考查句子的

14、理解分析能力。第一句和第二句虽只差几个字，表达上效果上 第一句更准确。2.此题考查的是句子的理解和分析能力。(1)创举是前所未有的大举动。因为这样既减轻流水对桥身的冲击力又减轻桥身的重 曰x|/x|里,”有仁科。(2 )考查词语造句能力。注意语句要通顺。10 . 坚固美观石栏精美相互缠绕美丽的水花前爪回首遥望双龙戏珠游动活了一样【详解】本题考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更 要做到熟背、会默写。本题句子全部选自赵州桥，这篇课文用了短短的几百个字，既交代了赵州桥的位置、设 计者、建造年代，又介绍了赵州桥的外形特点，凸显出赵州桥的雄伟、坚固和美观，展现了 古代劳动

15、人民的智慧和才干，激发学生强烈的民族自豪感和爱国情绪。根据原文来回答：这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图 案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。11 . sui xiao can qieke heng heng【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音， 还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。隋朝:sui chao汶河：xiao he参是一个多音字。c3Ml.加入在内：加。与。政。赛。议。2 .相间，夹杂：杂。

16、半。3 .检验，用其他有关材料来研究，考证某事物：考。照。省（xing ）（检验省 察）。看。阅。检。4.探究，领悟：悟。透。破。禅。5.旧指下级进见上 级：见。拜。6 .弹劾，向皇帝告状：奏。劾。革。shn 1 .星名，二十八宿之一:商（参星和商星，此出则彼没,两不相见；喻 亲友隔离不得相见或彼此对立不和睦）。辰卯酉（辰星”即商星，参星酉时现于西方， 辰星卯时出于东方；喻互不相关或势不两立）o2 .中药名：人。党。cn 差（c T）长短不齐，如差（ci）不齐、差（ci）错落”。s白n古同叁，三的大写。而且:er qie雕刻：diao ke横是一个多音字。heng 1 .跟地面平行的（跟竖、直

17、相对）：额。梁。2 .地理上东西向的（跟纵1相对）：黄河贯本省。3 .从左到右或从右到左（跟竖、直、纵1相 对）：队。墙上着写着几个大字。4 .跟物体的长的一边垂直的（跟竖、直、纵1 相对）：剖面。人行道。着切一刀。5 .使物体成横向：把扁担过来。6 .纵横杂 舌L ： 生。流。血肉飞。7 .与横（heng ） 8 .义相近，但只用于成语或文言词 中。9 .汉字的笔画，平着由左向右，形状是一。10.横竖；反正：我不那么办!。事 情是你干的，我没过问。11 .姓。heng 不吉利的；意外的：事。祸。创举创造牢坚固雄伟雄壮【详解】本题考查近义词辨析和选词填空的能力。选词填空中的备选词语大多数都是同

18、义词 或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语 言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。创造：想出新方法,建立新理论，做出新的成绩或东西。创举：从来没有过的重要行动或做法。顽固：指思想保守，不愿意接受新鲜事物。对待自己的看法或想法十分认真，坚信自己是对的。坚固：形容结实，牢固；定。牢固：结实；坚固；严密，顽固。雄壮：（气魄、声势）强大；（身体）魁梧强壮。雄伟：形容壮丽、高大。也有声音很大的意思。13 . C B A【详解】考查了多义字。多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再 在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。