小学数学北师大版二年级下6.3长方形与正方形课件(共13张PPT).ppt

《小学数学北师大版二年级下6.3长方形与正方形课件(共13张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学北师大版二年级下6.3长方形与正方形课件(共13张PPT).ppt（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第第3 3课时课时 长方形与正方形长方形与正方形六 认识图形一、情境引入一、情境引入长方形长方形一、情境引入一、情境引入二、学习新课二、学习新课长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？长方形的对边长方形的对边相等相等。长方形的四个角长方形的四个角都是都是直直角。角。二、学习新课二、学习新课正方形有什么特点？折一折，量一量，填一填。正方形有什么特点？折一折，量一量，填一填。正方形的四个角正方形的四个角都是直角。都是直角。上下两条边相等。上下两条边相等。左右两条边相等。左右两条边相等。相邻两条边相等。相邻两条边相等。二、学习新课二、学习新课

2、认一认。认一认。正方形的四条边都正方形的四条边都相等相等, ,正方形边的长度叫作正方形正方形边的长度叫作正方形的的边长边长。长方形四条边，长边长方形四条边，长边叫叫长长, ,短短边叫边叫宽宽。三、巩固反馈三、巩固反馈1.1.在方格纸上画一个正方形和一个长方形，说一说它们各在方格纸上画一个正方形和一个长方形，说一说它们各 有什么特点。有什么特点。三、巩固反馈三、巩固反馈2.2.做一做。做一做。（1 1）七巧板中哪些板可以拼出长方形或正方形？用附页）七巧板中哪些板可以拼出长方形或正方形？用附页3 3图图2 2中的中的 七巧板试一试。七巧板试一试。（2 2）用小棒摆出一个长方形和一个正方形。）用小棒

3、摆出一个长方形和一个正方形。（1 1）略。）略。（2 2）三、巩固反馈三、巩固反馈3.3.在括号里填上适当的数。（单位：厘米）在括号里填上适当的数。（单位：厘米）2 22 24 4（ ）2 2（ ）（ ）（ ）4 42 22 22 2三、巩固反馈三、巩固反馈4.4.用一张长用一张长1212厘米、宽厘米、宽8 8厘米的长方形纸折正方形。最大的正厘米的长方形纸折正方形。最大的正 方形的边长是多少厘米？方形的边长是多少厘米？12cm12cm8cm8cm4cm4cm8cm8cm三、巩固反馈三、巩固反馈5.5.计算并验算。计算并验算。199199398398 2632632626600600365365

4、 1 9 9 5 9 7 1 9 9 5 9 7 3 9 8 3 9 8 验算：验算： 1 9 9 1 9 9 5 9 7 3 9 8 5 9 7 3 9 8 2 6 3 2 6 2 6 3 2 6 2 6 2 6 验算：验算： 2 3 7 2 3 7 2 3 7 2 6 3 2 3 7 2 6 3 6 0 0 2 3 5 6 0 0 2 3 5 3 6 5 3 6 5 验算：验算： 3 6 5 3 6 5 2 3 5 6 0 0 2 3 5 6 0 0597597237237235235三、巩固反馈三、巩固反馈6.6.数一数，填一填。数一数，填一填。(1)(1)图中有多少个长方形？图中有多少

5、个长方形？ (2)(2)图中有多少个正方形？图中有多少个正方形？ 你发现了什么？你发现了什么？ 3 39 92 25 58 81111发现：后面图中正方形的个数总是比前面一个图中正方形的个数多发现：后面图中正方形的个数总是比前面一个图中正方形的个数多3 3。四、课堂小结四、课堂小结1.1.长方形的四条边中，较长的一组对边叫作长方形的长，较短的一长方形的四条边中，较长的一组对边叫作长方形的长，较短的一 组对边叫作长方形的宽。组对边叫作长方形的宽。2.2.正方形的四条边叫作正方形的边，正方形边的长度叫作正方形的正方形的四条边叫作正方形的边，正方形边的长度叫作正方形的 边长。边长。3.3.在方格纸上画长方形和正方形时，把各边画在小方格的边上，根在方格纸上画长方形和正方形时，把各边画在小方格的边上，根 据长方形的对边相等，正方形的四条边都相等来画，并且保证每据长方形的对边相等，正方形的四条边都相等来画，并且保证每 个角都是直角。个角都是直角。