《地方遗产保护与更新设计》课程教学大纲.docx
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1、地方遗产保护与更新设计课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3085课程名称地方遗产保护与更新设计课程性质专业提升选修学分2周数学时16理论+32实践先修课程专业基础课程课程负责人适用专业环境设计课程简介:本科程是专业选修提升课程,其主要内容是阐述世界各国关于地方文化遗产保护的历 程和法规制度建设:保护规划设计的理论与方法,以及我国历史文化名城保护的历史、演 进、保护规划的编制。以地方遗产保护为背景进行更新设计的方案表达,提升学生对地方 文化的了解与运用。二、课程目标通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标:1 .了解国内外历史文化遗产保护的观念,发展历程以及主要理论。2 .对我国历史文
2、化名城保护尤其是南京古城的发展过程有全面系统的认识。3 .对历史文化名城、历史地段、文物保护的内容和方法建立既有系统又有地区重点的 知识体系。4 .为专业课程的学习打好理论基础,以便更好地从事景观设计工作。三、教学内容与预期学习成效知识单元对应 课程 目标知识点预期学习成效实现环节学时1.地方文 化遗产学 科的发展 进程课程 目标 1、21 .地方文化遗 产学科的概 念;2 .地方文化遗 产的研究对 象。1 .了解地方文化遗产的发 展过程;2 .掌握地方文化遗产的相 关概念。1.课堂教学;理论2课时2.当今世 界保护地 方文化遗 产的状况课程目标1、2、31.欧洲地方文 化遗产的状 况;2.世
3、界各国的 保护法规和制 度建设。1 . 了解欧洲地方文化遗产 的观念变化;2 .理解地方文化遗产的各 类保护制度。1.课堂教学;理论2课时3.国际保 护宪章与 世界文化 遗产课程 目标1 .世界性保护 宪章历史文化 遗产保护的内 容;2 .自然遗产、 文化遗产的定 义。1 .掌握世界性保护宪章历 史文化遗产保护的内容;2 .了解自然遗产、文化遗 产的定义。1 .课堂教学;2 .课内实践: 分组汇报优秀 景观生态区划 的作品并对其 进行解读。理论4课时+实践4课时4.中国历 史文化遗 产保护发 展历程课程 目标2. 3.41.中国历史文 化名城保护的 发展历程。1.中国历史文化名城保护 的发展历
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- 地方遗产保护与更新设计 地方 遗产 保护 更新 设计 课程 教学大纲
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