2023四年级下册语文第三单元知识点归纳.docx

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1、20231年级不册语文第三单元学问点归纳017四年级下册语文第三单元学问点归纳（人教版）第三单元重点 一、重点词语旅游 幼龟沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗捕获飞蛾 蚊子 避开 敏锐铃铛人类的“老师”人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因猛 烈抖动而破裂的现象。苍蝇 揭开 推动 障碍物 荧光屏争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不行及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多难 为所欲为 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举ABA不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海AB气喘吁吁红尘滚滚人才济济生气勃勃有两个数字的成语：横七竖八二心、思一心一忌一清二楚

2、颠三倒四一塌糊涂不三不四忐忑不安十全十美不X不X：不折不扣不知不觉非驴非马不见不散不依不饶 二、字音幼龟踌躇愚蠢媲美侵蚀开垦扫帚机翼遭殃蝙蝠三、多音字xu （气喘吁吁）in （不禁）zhe （折腾）6 （仿照）zhe （折断）u（呼吁）in （禁止）she （枝折花落）u （模样）四、形近字幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢） 返（返回） 鸥（海鸥） 彻（彻底） 幻（幻想） 止（停止） 遇（遇见） 反（反正） 欧（欧洲） 砌（砌墙） 捕（捕获） 蚊（蚊子） 避（躲避） 锐（锋利） 揭（揭开） 荧（荧光） 铺（铺路） 纹（花纹） 辟（开拓） 悦（悦耳） 喝（喝水） 莹（晶莹）五、近义词侦察一察看焦急一

3、焦急震惊一惊讶颓丧一颓废灾难一灾患保持一维持媲美一比美繁衍一繁殖忧患一祸害沉积一积累频繁一屡次快速一快速反复一多次仿照一仿照启示一启发改观一变更统统一全部宽敞一宽广（宽敞）轻而易举一易如反掌踌躇不前一迟疑不前六、反义词惊慌一轻松明白一模糊损害一爱护颓丧一振作宽敞一狭窄害虫一益虫自然一人工肥沃一贫瘠猛烈温柔破坏一爱护幻想一现实隐私一公开平安一危急踌躇不前一勇往直前七、理解词语、自然之道：自然的规律。2、争先恐后：争着向前，生怕落后, 形容特别主动。3、欲出又止：准备出去，又停止了。4、踌躇：迟疑。5、若无 其事：似乎没有则回事似的。6、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。7、愚

4、不行及：文中形容我们的做法特别愚蠢，好心反而办坏事。8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。10、为所欲为: 随着自己的意思，想怎样就怎样。1、异想天开：形容想法特别惊奇。12、轻而易举：形容事情简 单做。八、日积月累（关于农业或气象的谚语）、清明前后，种瓜点豆。2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上 鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋 雾阴，冬雾雪。九、课文内容、自然之道告知我们假如不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的 结果，这就是“自然之道”。2、向导却若无其事地答道：“叼

5、就叼去吧，自然之道，就是这样 的。”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防 备天敌、自我爱护的手段。3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。”“极不情愿” 说明向导对同伴们和善的呼喊予以理解但又感到无可奈何。4、我们干了件“愚不行及”的蠢事，说明同伴们懊悔的心情。5、向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导难受难受的心 情。6、黄河石怎样变更的课文通过描写黄河流域的自然条件由好 变坏得过程和变更的缘由，告知我们要爱护好森林资源，爱护好环境, 否则就会受到大自然的惩处。7、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比方的修辞手法。8、可是一查黄河最近2000年的“表现”

6、,却叫人大吃一惊。”表现”这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。可是，后来黄河变了，它起先变得猛烈暴烈起来，折腾得两岸百 姓叫苦不迭。一拟人9、黄河变更的缘由：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口快速 增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严 峻的破坏，引起了严峻的水土流失。0、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它为所欲为地 流进黄河。（爱护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）1、蝙蝠和雷达在漆黑的夜里，飞机怎么能平安飞行呢？原来 是人们从蝙蝠身上得到了启示。一设问句起承上启下的作用2、科学家经过反复探讨，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐私。 “最终” 一词说明白结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验, 反复探讨得出来的。3、科学家仿照蝙蝠探路的方法独创了雷达。蝙蝠的嘴二雷达的天 线、蝙蝠发出的超声波二雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵二雷达的荧 光屏。4、大自然的启示“原来，大自然中的一切事物都是相互联系 的。这样，才能保持大自然的平衡。”一-这是全文的中心句，揭示 了大自然万物之间存在着必定的联系。