第2课时 在品味情感中成长-教案学案说课稿知识点汇总试题测试真题-初中道德与法治七年级下册部编版.docx
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1、第一课维护宪法权威第2课时在品味情感中成长一、学习目标1 .体味生活中的美好情感。2 .学会通过合理的的方式获得美好的情感。3 .能以实际行动创造美好的情感体验,传递生命的正能量。自主预习1 .我们可以通过、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。2 .学会承受一些,善于将 转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。3 .我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的 和 来影响环境。4 .在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的 o三、合作探究“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。 当下,中国人为所有积极
2、的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正 能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。(2)负面的情感体验都是有害的吗?谈谈你的看法。(1)我们应怎样创造正面的情感体验?(3)传递情感止能量需要我们学会关心他人,为此,我们该怎样做?四、随堂演练1 .情由心生。美好情感的作用是()表达着我们的愿望 促进我们的精神发展 它是在社会交往与互动中自然生发的 增强我们的情商,帮助我们获得更多的利益A.B.C.D.2 .我们获得美好情感的途径和方法有()阅读与人交往打游戏参加有意义的社会活动A.B.C.D.3 .高尔基曾说:“
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