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1、2023小班平安教案模板在教学工开展教学活动前,往往须要进行教案编写工作,教案有利 于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么 样的呢?下面带来2023小班平安教案模板5篇,希望大家喜爱。2023小班平安教案模板篇1活动目标1、懂得平安上下楼梯的道理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的 危急性。2、学习上下楼梯的正确方法。3、培育幼儿初步的平安意识和规则意识,养成平安文明的好习惯。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、加强幼儿的平安意识。活动重难点1、活动重点:教会幼儿上下楼梯的正确方法。2、活动难点:让幼儿懂得上下楼梯平安的道理,培育幼儿平安意 识。活动打算1、物质打算:跳跳虎玩具、
2、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频。2、阅历打算:幼儿上下楼梯的已有阅历。活动过程活动过程:1、请幼儿观看录象,了解建筑工地。(1)建筑工地有什么?(2)相识各种建筑工地上的平安标记和高大的施工机械,如:搅拌机、 大吊车等。2、给幼儿介绍有关工地的一些简洁学问。(1)为什么叔叔们的头上都戴着平安帽呢?为什么在房子的边上有很多绿色的网?(能够防止砖块、木材等物 体从高处掉下来砸伤人。)盖房子前要干什么事情?房子外面的架子是怎样搭上去的?(5)工地上有很多的沙子,我们小挚友能够到工地上玩吗?为什么?4、老师引导幼儿观赏各种建筑物的图片,让幼儿讲一讲自己最喜 爱的建筑物。5、引导幼儿阅读幼儿用书,看图
3、说说。(1)这是什么地方?小挚友在工地上做什么?(3)这样做对吗?(请幼儿说说为什么)老师小结:这天我们明白了很多关于建筑的事情,我们小挚友很爱 动脑筋会提问题,但我们要记住工地是危急的,小挚友不能随意到工 地上玩。1、导入活动,激发爱好。(1)老师出示跳跳虎玩具,让幼儿猜想它会做什么。(2)老师绘声绘色地讲解并描述故事调皮的跳跳虎来吸引孩子的 留意力。提问:故事中的跳跳虎是怎么受伤的?,平常我们上下楼梯要 留意什么?2、观看视频,让小挚友学习如何上下楼梯。(1)老师提问:视频中的小挚友是怎样上下楼梯的?,巧虎超人告 知小挚友们什么?老师小结:我们在上下楼梯时靠右走,集体上下楼梯时要照看前 后
4、,排好队,一步一步两脚交替走,不要急不要挤。3、学习儿歌,驾驭上下楼梯的正确方法。(1)老师边做动作边教,帮助幼儿记忆。老师:请小挚友们跟我念,并做动作,看看谁做得好,做得好的 孩子都会得到老师的神奇礼物哦。(2)个别、小组、集体交替学习儿歌,驾驭上下楼梯方法。4、嬉戏实践体验,提升阅历。嬉戏闯关小卫士。老师:今日老师要带大家去一个好玩的地方才智乐园,你 们想去吗?可是,在去才智乐园的路上有很多的上下楼梯大冒险, 假如你上下楼梯的方法不正确,那就不行以到达才智乐园啦,我 们先看看图片上的小挚友谁能顺当到达才智乐园出示幼儿上下楼梯的图片,让幼儿说一说谁对谁不对。(上下楼 梯正确的图片表示能顺当到
5、达才智乐园,不正确上下楼梯的表示 不能到达才智乐园)。(2)体验嬉戏:老师:刚才小挚友的表现真棒,接下来就让我们一起排好队去 才智乐园吧,在去才智乐园的路上记得要用正确的上下楼梯 的方法哦,否则我们就不能到达才智乐园啦。带领幼儿分组练习上下楼梯,体验正确上下楼梯的方法。(引导 幼儿边读儿歌边体验,老师从旁指导,并提示幼儿用正确的方法,一 步一步的渐渐走)。五、活动延长在教室做一面上下楼梯要当心的主题墙,让幼儿巩固上下楼梯时的 平安学问和阅历。活动反思活动中设计了小故事,师幼互动观看照片,学问巩固儿歌上下楼 梯歌及最终以去才智乐园的嬉戏中体验正确上下楼梯,让整个 活动都是在轻松开心的氛围中进行。
6、2023小班平安教案模板篇2设计背景幼儿教化纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活 动,满意幼儿各方面进展的须要,要让幼儿知道必要的平安保健学问, 学习爱护自己。小班孩子由于年龄特点,对于爱护自己,珍惜生命的 意识是极其缺乏的,我班不少家长特殊是爷爷奶奶反映,孩子一出幼 儿园就跑开了,过马路也不愿拉着大人。为了让孩子感悟到生命的宝 贵,萌发爱护自己的平安意识,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。 让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意交通平安。 为此我班开展了系列交通平安教化的活动。活动目标1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问,知道红灯停,绿灯行的 道理。2、知道过马路时要留
7、意自己的平安,让幼儿知道不走斑马线的危 急性。3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。4、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。5、加强幼儿的平安意识。重点难点1、了解基本的交通学问,知道红灯停,绿灯行的道理。2、在嬉戏活动中体验交通规则,知道行走时详细遵守哪些交通规 则,培育肯定的自我爱护意识和实力。活动打算1、图片:红、绿灯,斑马线。2、有关情景嬉戏的创设。3、儿歌交通灯。活动过程一、手指嬉戏。老师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。二、谈话,引入主题。1、小挚友们知道怎样过马路吗?过马路时应当留意些什么?(幼儿探讨)老师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要
8、让大人握着 手走,不能乱跑。当我们要过马路时,肯定要左右看看,没有车辆经 过时我们才能穿过马路。2、出示图片,引导幼儿相识红、绿灯,斑马线。3、讲解交通规则。4、幼儿跟老师学说儿歌人行道上右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯), 过马路要走斑马线三、嬉戏体验过马路。(1)带领幼儿一边走一边依据场景提问,巩固对交通规则的相识。场景一:人行道和车行道。师:前面有两种道路,行人应当走哪一种路?(人行道。)师:行人应当留意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特殊是不能到 车行道上玩。)场景二:十字路口。师:要过马路了,我们应当怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红 灯停,绿灯行。)四、延长活
9、动:行人走在马路上还应当留意什么?五、活动结束小挚友们真聪慧,我们顺当的通过马路了,一起跟红绿灯说再见吧!教学反思设计这个活动时,我首先依据小班幼儿的已有生活阅历与认知进展 水平,将目标定位为:了解行人在马路上应当遵守的一些交通规则, 培育初步的平安意识与自我爱护意识。由于小班幼儿留意力集中的时 间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简洁明确。为此,我选择 了幼儿日常生活中经常会遇到的场景,教化幼儿不在马路上玩耍,要 走人行道,过马路要走斑马线等。我接受直观图片、情景模拟嬉戏等 引导幼儿参与活动,让幼儿了解交通学问。正所谓实践出真知,所以 我在活动后请家长在平常生活中引导幼儿,而且做给孩子看,
10、给孩子 做个好榜样,实现家园共育,以增加幼儿的平安意识、自我爱护意识 和实力。2023小班平安教案模板篇3活动目标:1、通过真实的案例让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享,激发幼儿的想象力。3、提高自我爱护的意识及应对平安事务的实力。活动打算:真实案例卡在喉咙里的五角星;课件进餐时、肚子为什么疼情景表演好吃的鱼;图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。3、腐烂变质的食物。4、假冒、劣质的食物。5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃 饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程:一、真实案例卡在气管里的五角星(用讲故事的形式即
11、可!可以 告知幼儿这是一个真实的故事。)老师讲解:这是一个真实的故事: 一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好 觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才推断是得 了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回 到家后,龙龙又咳嗽不停,成天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下, 可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的 医院,最终经过一位有阅历的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧 面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方, 一般的检查很难发觉,幸亏爸爸妈妈刚好来到了这里,要不会有生命 危急的。经过医生的细心治疗,龙龙
12、的病最终好了。医生告知龙龙说: 以后,肯定不能把一些危急的东西放入口中。讲解并描述完后提问:1、这个故事的名称叫什么?2、龙龙的身体好受吗?3、一起先,医生检查出五角星了吗?为什么?4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?5、最终,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?6、医生对龙龙说了什么?7、你还知道哪些东西特殊危急,不能放入口中?小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸 爸、妈妈一样焦急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医 生爷爷的高招技术救了龙龙。希望全部的小挚友肯定要记住这个教训, 千万不能随意往嘴里乱放东西。2023小班平安教案模板篇4活动目标1、初步培育幼儿的上
13、下楼时的平安意识。2、提示幼儿上下楼梯时要遵守必需的规范。3、学习上下楼的正确方法。活动过程一、导入情景导入,激发幼儿的爱好。导语:这天是小狗的生日,我们小挚友要到小狗的家里做客,但是 小狗的家在二楼,它提示小挚友要留意平安,小挚友你们明白就应怎样正确、平安的 上下楼吗二、绽开1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解驾驭。小结:小挚友在上下楼梯的时候,不要胆怯也不要焦急,靠右边 走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前走。3、提问:人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时 要考右边走。4、老师带领幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。刚好提示、帮忙动作不协调或有担忧全行为的幼儿。三、延长1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当小狗为大 家表演一个节目,小狗与小挚友告辞。2、活动延长:在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。2023小班平安教案模板篇5活动目标:1、明白施工场全部很多建筑材料、大型机器,很危急,不能随意 进入。2、了解更多的关于工地的学问,明白平安帽、平安网的用途。3、扩展学问面,增加幼儿自我爱护意识。活动打算:幼儿人手一本图书,录像带。
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