公立学校2023年上半年教师教学个人工作总结合计5份.docx
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1、2023年上半年教师教学个人工作总结这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理 论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求 学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学期的教 育工作做的更好,下面是本人2023年上半年来的教学经验及教 训。一、XX思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校 本培训,并做了大量的XX笔记与理论笔记。新的教育形式不允 许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才 能适应教育的发展。所以我不但注重集体的XX理论学习,还注 意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新
2、形势下怎样做一名 好教师。二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下 面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、 每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的 逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防 措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意 信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同
3、时, 激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气 氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面 向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合, 布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、 好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学 生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使 这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做 到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理 衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解
4、和尊重, 所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采 众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老 师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在上半年的 工作中,我取得了一定的成绩:多篇论文在竞赛中获奖。进无 足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言 平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。当前,社会对教师的素质要求更
5、高,在今后的教育教学工 作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点, 开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。2023年上半年教师教学个人工作总结半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程 中认真做好笔记或听课记录。转变思想,积极探索,改革教学, 把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。下面是我 在本学期教研工作方面的收获:一、实在每一次的教研活动都在实践与理论的交流中实实在在地展开,让我在与同伴 的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听 别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对棘手问题 的经验和方法,收获着太多太多的真知灼见。二、细致当开展课堂教研
6、活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨在研讨中,每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败, 在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的 多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的使 用要为学生的学习服务,教师所提的问题要注意技巧性教 学中的每一句话,每一个字都在大家的言论中被提炼出来,使 我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处,使我们听课、 评课的水平再上一个高度。三、自我提升教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间, 这样你才会发现你要学的还有很多,你才会进步。只有接触了 优秀的教育理念,观摩了名师的课堂,多参加听课教研,你才 会发现自己需要学习的很多很
7、多,需要提高的更多更多,默默 的告诫自己:努力和加油是现在必须做好的。下学期,我努力 的方向1、课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格每位教师都 是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂 教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识 和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作 为教学改革的基本指导思想,把语文教学看成是师生之间学生 之间交往互动,共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生, 与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发 挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。2、课堂之外,多学习,多反思,多总结在教学中逐渐地形 成了自己的风格,日渐成熟
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