小学教师个人工作总结集锦14篇.docx

《小学教师个人工作总结集锦14篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师个人工作总结集锦14篇.docx（49页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学教师个人工作总结集锦14篇小学教师个人工作总结篇1时光如水，转眼间，一学期很快就要过去了，为迎接区里质 量检测做准备的我，这期间有很多的思考和感受，现特将本学期 教学工作总结如下：一、思想方面：本人有强烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在 思想上严于律己，时时以一个老教师的身份来约束自己，鞭策自 己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心 目中树立起榜样的作用。一切服从学校的工作安排，配合领导和 老师们做好各项工作。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材, 并凭着多年积累的经验，准确把握难重点。还要注意学生的实际 情

2、况。并不断归纳总结经验教训。为了每一节课的效率高，经常 集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同年组教师研究教 学环节。研究教学规律，不断改进教学方法。2、上课。上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课, 力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学一、任职期间的工作任务：本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学 工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既 任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教 数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、 成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工 作任务。二、热爱教育事业

3、，自强不息，不断提高自身素质。1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师 的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自 中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前 还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作 奠定坚实的理论基础。2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨 教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去 探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童 心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、 无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认 可。3、理论联系实际，不断提高

4、自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表 论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论 认识水平。如1999年12月写推进小学素质教育的关键在于教 师素质的提高被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入中 国基础教育改革论丛中。20_年6月撰写浅谈小学作业的强 化管理论文获全国中小学教育论文三等奖。20_年2月写操 行评语改革中怎样评价学生论文获市小学素质综合评价优秀论 文三等奖。20年8月写浅谈小学数学与素质教育获市“走 进新课程”优秀论文三等奖。20年4月写素质教育必须将德 育工作放在首位论文获中华教育科研论文二等奖。三、注重德育工作，为

5、学生的健康成长营造良好的学习环境。小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才 的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育迫在 眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完 成这一艰巨任务而奋斗。1、为人师表，突出身教重于言教。班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行 都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈 持久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、 工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我 深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素

6、 质首先要提高自己的素质，要求学生做到的教师必须先做好。如 按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪 律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师 的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极 高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用一一学高 为师，身正为范。2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的 人生观。基础教育要奠定学生一生需要的基础素质。素质教育必须从 小抓养成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗 下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园 之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨论、演讲

7、、 写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进行生动、活泼的寓教 育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的机会，教育学生爱集 体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙 性和实效性，表现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐 物的活动都积极主动参加，何杰同学拣到手表主动交公，李海路 同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感激。在完成社会公开课上，学生表现热情积极、热爱生活、热爱大自然的深厚情感 受到各级领导老师们的赞赏。在参加全市各区县开展的第一届头 脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突出养成教育 小学阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。3、强化日常行为规范，培养

8、自律及责任感。我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对 学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行 为准则教育，培养学生的责任感和自学、自理、自控能力，使课 堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务。如在课上自控能力 培养上，要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要写作 业，就及时提示姿势正确。学会抓紧时间保证效果。发言时要求 站姿端正、态度自然大方，声音响亮，吐字清楚。过细的言行举 止养成自觉控制的能力和良好的行为规范，同时班里建立全班学 生轮流值日制度，使每个学生都有表现和锻炼的机会，每个学生 对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、 出勤、各

9、项活动、值周检查等都要管理到位，每个值日生都做到 尽职尽责。久而久之，一个良好的班风将给全班学生营造出良好 学习环境，而且使全体学生都具有独立工作能力、自制自律能力， 从而更加热爱班集体。4、重视舆论导向是德育教育的重要环节。班主任为人师表，严格管理是重要导向。建立培养有利的班、 队委、抓好骨干队伍也是重要的导向。我特别注重坚持民主作风 自荐、考查、民主选举的原则产生班干部，并严格要求培养他们 的榜样作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不断总结经验教 训，使他们得到全班学生的信任，具有号召力和凝聚力。几年来 班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，取得良好的效 果也锻炼了学生。对于校内外、

10、班内外出现的正反两方面典型事例及时做分析、 讲述利弊关系，进行是与非的教育，提高学生的辨别能力，学会 做人的道理，保证学生健康的发展。如对打架、偷窃行为，假期 里学生花钱顾人写作业行为，校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进 网吧不回家行为等等进行导向教育，使学生明确自身的价值、自 身目标、自身的位置和存在的问题，从而改邪归正，在正确舆论 导向作用下，健康的发展。5、重视与家长的沟通，是做好德育工作的重要组成部分。我们面对的学生多是独生子女。由于家庭生活条件优越、家 长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大。如普遍学生都比较 自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、集体观念差、不礼貌等 等。凭借教师的大量思

11、想工作，五十多人的班集体远远做不到及 时和深入，必须与家长保持及时的沟通，二者形成合力才能准确的了解掌握学生的心理、学习等各方面情况，有的放矢的开展德 育工作。如薜宏亮同学经常去网吧，开始家长不管还给钱，后来 旷课2天到网吧没有回家，在与家长联系后控制了形势的发展。 几年的教育工作证明德育工作必须得到家庭和社会的大力配合才 能收到良好的效果，因为当今社会是复杂的，家庭条件也各不同， 甚至我们还要为学生的健康成长做家长的工作，这一点我是深有 体会的。四、以高度的责任感，努力做好教学工作。多年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的认识到，当今 社会确实迫切需要提高全民族的素质，尤其是科学技术的发展突

12、 飞猛进，面向未来转变教育观念，明确教育的政治功能、经济功 能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大计教育为本突出了 这个道理。作为教师必须具备高度的责任感、事业心、全面的科 学知识才能胜任起教师的重任，所以我必须不断的拼搏进取，从 理论到实践。1、在教学实践中尽职尽责。带班教课，我一直坚持以学生为主体，教育为主导的原则， 根据不同阶段的教学内容采取不同的教学方法，以课堂为主阵地, 充分调动学生的主动性、学习的积极性。以激发鼓励为主，培养 学生学习兴趣。以培养能力为重点，强化基本功训练。以双基训练为中心，强化作业管理，突出针对性，保证整体效果，具体在(1)备课中做到认真备教材的同时充分的备学生

13、，保证不同程度的学生得到良好的学习效果。(2)讲课中做到表达准确，把握学生的听课效果，讲练结合。(3)对待学生作业一直坚持全批全改。(4)辅导与讲评，针对性强，及时解决问题，尤其对后进生 加强课外教练，不让一人掉队。(5)对待每次单元考试都做到认真批阅，严格要求，总结经 验，尽职尽责。2、关爱学生是我的享受，也是保证教学成功的必备条件。常年的教学中，出于对事业的热爱，总能保持和善可亲的自 然教态与学生相处，课上得到学生的大力支持与配合，一直保持 良好效果，使学生从中体会到参与之乐，思维之趣，成功之悦， 对后进生我倾注了更多的关爱，不厌其烦的教会为止，在多次考 试中差生的成绩并不差，使我由衷的感

14、到欣慰。我的关爱、认真 负责的工作态度、无私奉献的精神，感染鼓励鞭策着学生，久而 久之，我们建立了深厚的情感，学生变得很自觉，彼此都很了解， 都一样的努力。3、积极参加教研，努力提高教学质量和自身水平。探索新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这一方面(1)本人积极参加各种形式的理论培训，订阅了有关教学的 学习辅导资料如“小学数学参考”等接受再教育。(2)在平时教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问 题在教学方法上灵活多样，如果用多媒体技术教学，能集声、光、 动画为一体，有效的化抽象为具体，变枯燥为有趣，化静态为动 态，大大提高学生学习兴趣和效果，不仅生动形象，还能引导思 维，启示难

15、点，开发智力，提高效率，充分调动学生求知欲望和 积极性，我制作的圆的周长课件在20_年获市优秀CAI课件 二等奖，并写论文浅谈电化教学在数学教学中的应用获市20_ 年度现代教育技术优秀论文二等奖。(3)新课程呼唤新的学习方式，如何在教学中体现学习的主 体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分 利用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理 特征、精心设计教学情境，收到良好的效果。如让学生从“学数 学”到“用数学”的方法：即在教“三角形和平行四边形的认识” 时，让学生自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数 学应用的乐趣，同样达到认识的教学目的。综上所述，几年来的

16、努力工作、不断开拓，教书育人工作中 完成了学校交给的各项任务，取得了一定的成绩，得到了领导和老师们的关心和鼓励，这是对我的鞭策和期望，我还要更加努力,继续为教育事业奋斗。小学教师个人工作总结篇5时光飞逝，一个学期的工作就要结束了。总结一下本学期的 工作有得有失。下面总结如下。本学期我的工作是任教小学二年级1,2班和三年级2, 4班。 训练小学足球队，小学部课间操指挥，以及学校周四的值日工作。常规课中我认真要求学生，让学生能够在体育中得到快乐， 同时身体素质得到相应的提高。足球训练中，通过近一个学期的刻苦训练，我们足球队有了 很大的提高，队员们的球性得到了很好的培养，基本功也有了很 大进步。在学

17、期初始阶段，我就通过体育课组织学生踢足球，并且像 学生发放足球训练队报名表，其目的在于选拔队员，共选拔出二 年级10名，三年级13名学生，六年级13名学生。被选拔出来的 队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素质较突出，同时喜欢 这项运动，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一 系列的训练计划，从严（严格管理）、从大（大强度、大运动量） 来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性 的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶 段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，

18、并 在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并 可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队 伍打下坚实的基础。由于是打基础阶段，在训练中坚持以基本功 训练为主，战术配合为辅在坚持，尽量在运动中、对抗中，全面、 熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破 能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输 良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理 素质和顽强的拼搏精神比赛做好准备月。经过近一个学期的训练, 这支队伍在各个方面得到，但由于这支队伍组队时间较短，基础 比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩 将会得到更大

19、的提高。小学教师个人工作总结篇6转眼间，工作的第一个学期结束了。在这个学期过程中，跟 同事的相处也越来越融洽，虽然辛苦，但是收获也是很多。自己 在各个方面也都在提高，当然这里面也要谢谢付校长、杨主任和 各位老师的帮助。下面我就对本学期的工作情况总结如下：一、思想认识通过这学期的教学与学习，对国学的理解、认识逐渐加深， 更能明确如何做一位合格的梦园班老师。时刻牢记着我们是在培生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学 生有举一反三的能力。要想提高优秀率，课堂40分钟是关键，既 要培养学困生的学习兴趣，又要注意到优等生得到满足，还不能 忽略了中等生，这样在一节课上就要分配好，有难度的

20、问题找优 等生；一般问题找中等生；简单些的.总是找学困生回答。做到因 材施教，因人而异，我这个数学教师受到学生的喜爱。在教学中， 加强学生思维能力的培养和非智力因素的培养。3、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环，在课后，为 不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求, 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生 的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅 导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到 学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径 激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务, 也不是一件痛苦的事情

21、。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投 放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强 制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的 方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进 生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石, 在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以育英才，为我们的工作感到骄傲。在不断加强学习的同时，还更 要注重自己的言行举止，从身边的小事做起，从平时的礼仪做起， 用自己的行动去影响、教育学生。二、教学工作这学期教学内容主要是：队列队形的训练、武术基本功的训 练和武术套路的学习。学生的.队列队形、武术基本功与武术套路

22、 都有了一定的提高，但是这才仅仅是开始，距离要求还有一定的 差距，以后还需要继续加强训练，在队列队形、基本功上面多下 功夫才行。武术套路学生基本都能打下来，但是只具其形，而无 其意，这在以后的套路练习中，加强对精、气、神的要求。在刚开 始的教学中，对于一、二年级的学生，完全把握不住他们的心理， 更不知道他们的身体承受能力，有的时候可能安排一节课强度太 大，学生接受不了，也有的时候安排一节课的内容太少，让学生 太闲，没有起到强身健体的效果。经过这个学期的了解，对一、 二年级学生的身体素质有了一个准确的把握，对于课程的安排也 有了明确的要求。按照要求完成了对学生体质检测工作。因为没 有练习过跳绳，

23、学生在这方面，明显要差一点，但是其他方面， 都不比别的班要差。三、课堂管理在这个学期中，作为一年级一班的副班主任，协助陈老师管理班级。对于班级的管理，培训的时候学到了很多，但是学期开 始后，才知道班级管理并不像自己想像的那样简单。我们班这个 学期在纪律与卫生上面要差一点，这也是我自己要检讨的地方， 没有在纪律、卫生上面能多下点功夫，吸取这个学期的教训，争 取在下个学期能做到。通过这一个学期的教学、管理，自己在语言、教态等方面都 提高了很多，但是自己还有很多不足之处：首先是国学知识的匮 乏。虽然经过培训，加上平常的学习，具备了一点的国学知识， 但是在武术、书法、国学经典的背诵等方面还存在许多的不

24、足， 这也是我下学期要努力的方向，争取书法、武术、国学经典的背 诵等方面能有所提高；其次是教学方法上，这个学期武术教学缺 乏趣味性，教学方法比较单一，没有能充分调动起学生的积极性， 导致最后几次课学生的学习积极性不高；再次是处理教学中的一 些问题时还过于急躁，需要有更多的耐心；最后是在管理方面， 管理有时太松懈，没有真正做到严中有爱。这也是我特别要注意 的，把握整堂课，严格要求每一个学生，不能降低每一个孩子的 要求。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己 的不足，越做越好，全面而不失风格。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，创造性地搞好武 术与体育课的教学，使我们的工作有所开拓，

25、有所进取，更加严格要求自己，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情 投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完 善自我，向着更高的目标奋进。 小学教师个人工作总结篇7我是小学的一名英语教师，热爱教育事业，工作中，做到了 勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德。同时，关爱学 生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面 得到全面发展。我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学 业务能力，我从各方面严格要求自己，与同事们团结协作，相互 学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学。结合本校的实际条 件和学生的实际情况，与时俱进。在德、能、勤、绩等方面表现优 异，使

26、教学工作有计划，有组织，有步骤地开展并圆满地完成了 教育教学任务，且在历次的大小考试中均取得了优异的成绩，得 到上级领导表扬与学生家长的认可。工作以来，我一直担任教学工作，还担任了班主任的工作。 工作中以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工作尽心尽 力，按时保质量地完成各项工作，得到了同事们的好评。以下从 几方面进行总结：一、面向全体学生，做好教育工作。1、用心搞好班集体建设。首先积极配合班科教师，做好班主 任工作，根据学生的实际情况，利用班、队活动时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向上；同时主动做 好其他学科的配合工作，为良好班风的形成、发展奠定了基础。 并根据班级的

27、特殊情况，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅 培养了学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了解到了一些相 关的法律和法规知识，从而增强了他们的自我保护意识和能力， 为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用。2、作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化 的影响。在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学 生，与他们真诚相待，接近师生间的距离，使每个学生都能感受 到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围 的人。3、对学生一视同仁，平等相待，是我在教育教学活动中始终 坚持的原则。对于学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和多 鼓励。利用家校合力，通过家校联系的方式，帮助特

28、殊孩子逐步 走入健康成长之路。二、认真教学，注重教学过程管理，运用先进教学方法和理 念。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学 生的终身学习产生深远影响。培养学生学习英语的积极情感，形 成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、 开拓视野、树立学习的自信心。1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。 教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、 信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成 功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电 视、录音、录像、光碟，语音

29、教具等多种媒体，丰富教学内容、活 跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。 要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引 起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教 学的语言材料要真实、实用。3、采用多种媒体的现代化教学手段，利用英语教学音像资源 图画、图表、投影、录音、录像、DVD等多媒体软件，不仅能 为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用 的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力 强，容易激发学生兴趣，帮助学生持久记忆，大大提高教学的效 率。对我们农村学校小学英语课尤为重要。

30、4、尊重个体差异，实施因材施教。尊重和爱护每个学生，对 学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通 图片等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表 扬。三、勤于总结和学习，适应现代教学需要。在实际教学过程中，我积极实践，不断探索，针对实际工作 中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。 为更好的搞好教育教学工作，我利用休息时间，阅读了大量有关 小学英语的教育教学杂志，还利用各种机会参加各类培训，努力 提高自己的业务能力和教学水平。四、取得的成绩。总之，在教育教学工作中，取得的成绩已属于昨天，新的起

31、点已经开始，我会切实履行一名小学英语教师应尽的职责。我将 在今后的教育教学工作中做出新的贡献。 小学教师个人工作 总结篇8本年度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发 展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面 发展，工作责任心强，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作 业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并 顺利完成教育教学

32、任务。作为一名教师，我很清楚为人师表的重要性，教师是人类灵 魂的工程师，要育好人绝非简单的事情，做学生的好老师，做学 生的好朋友，做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体 罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则。在这个原则下，我感觉到我也收获了学生们的尊重等，课堂 上，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认 真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的 教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生 从情感、思维和行为上主动参与学习。在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意 识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求

33、的 思维方式和方法。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参 与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、 尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活 动中促发展。作为辅导员，我兢兢业业，一丝不苟，并且创造性的开展工作，根据学校实际，学生特点，结合时代要求，设计，组织全校少 先队员开展了丰富多彩的活动。组织全校师生积极参加各级组织 的各项活动，取得了很多优异成绩。我校学生参加区局组织的乒 乓球比赛，足球赛，校园集体舞大赛均获得了大奖，受到了社会 各界的一致好评，我被评委商州区师德先进个人，优秀辅导员。我热爱自己的事业，兢兢业业地、按时、按质地完成每一项

34、工作。并且尽量争取多听课，多参加学习培训I,从中学习别人的 长处，领悟其中优秀的教学艺术。使我在工作上得到了长足的改 进，也大大地提高了自己的工作效率。平时还注意不断地给自己 充电，不断地反思提高，积极参加各类技能大赛，我撰写的多篇 论文获奖，发表，多个课件，教学设计，教学反思获得各级奖励。我热爱自己的学生，热爱自己所从事的教育事业，这份热爱, 促使我在德，能，勤方面不断地努力想办法提高自己，也使我从 不因为个人的私事耽误工作的时间，并能运用有效的工作时间做 好自己的份内之事。俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还 有很多的不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手， 多思

35、考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎 样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教育教学方法， 争取更大的进步。小学教师个人工作总结篇9回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中 应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我 的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下总 结：一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中， 告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师 表”才是崇高师德风尚的真正。坚守高尚情操，知荣明耻，严于 律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团 结协作，尊重同事，尊重家长。

36、作风正派，廉洁奉公。保持一颗平 常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业 余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解 决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工 作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候 没有放弃读书。一年来，我通读了一等书籍。同时个人博客中结 识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自 身的不足。三、求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新 型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、 集体备课上课听课研讨，让更多的教师

37、参与到教学研讨活动中来, 增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤 其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后 及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决 的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听 课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教 研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的 合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见 识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在本组 教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师 都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教

38、师的培训力 度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬 业精神培训I、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写 教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。 本学年教师参加的信息技术征文获奖一篇，综合实践性论文获奖 一篇。本年度开展了青年教师教学比赛，老师取得了语文片区赛前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也 快，兴趣和求知欲也会随之增加。我认为只靠老师还是不够，一 定发挥优等生的作用，实行以优带差的帮助方法，多利用课余时 间加强辅导，主要就是检查学困生”的作业，辅导学困生掌握 课本的基本知识和技能。给学困生根据各自

39、的情况定出目标，让 他们双方都朝着那个目标前进。（达到85分俩人都得到一颗星） 优等生们确实是非常尽责，而“学困生时刻有个小老师在身旁 指点，学起来也非常起劲。对分析能力比较差的个别学生给他们 进行强化训练，这样使学困生的学习成绩尽量能达到优秀分数， 提高了优秀率。4、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选， 适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作 业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学 生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。所以一学期里，在 端正学生学习态度的同时，加强培养了学生的各种学习能力，有 重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，通过系

40、统的整理和复 习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养 比较合理的、灵活的计算能力，发展了学生的思维能力和空间观 念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力。这届 毕业生的学习成绩比较理想。能力是比较强的，我坦然地说为中第一名的好成绩。老师参加了一区综合实践课比赛，从初赛到复 赛均名列前名，代表区参加市级比赛，成绩突出。体育教师 在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。四、合作意识我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大 局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精 彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或 那样的困难，大家群策

41、群力，通力合作，共渡难关。我能设身处 地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作， 在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全 部完成。本学年承办了区思品小专题展示，我校高度重视，以此次 展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示， 努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，老师在大家的帮 助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色 得到了教研室领导的认可。五、服务他人，完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指 导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育 培训的各项工作，为年终考核提供依据；组织、指导、审查各

42、年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研 究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复 核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水 平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的 问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学年组织三所联动学校 开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件 制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩 的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共 同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬 业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！ 我只是在其中

43、起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗 颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿 烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！ 小学教师个人工作总结篇10作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所 以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作， 并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本年的工作总结 如下：、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习 笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新 教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了 从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名

44、好教 师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传 身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生 能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较 强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自 己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担任一年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学 课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受 到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的 担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向 前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要 从常规课

45、上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟 的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一 节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要 的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找 材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念， 每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了 解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

46、法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到 学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生， 而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及 重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年 级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技 能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的 活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学 生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛

47、，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实 验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究 活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究， 使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到 老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好 的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能 一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能 有进步。6、不断学习：积极参与听课、评课，

48、虚心向同行学习教学方 法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、开展科学活动，全面普及、注重提高科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根 据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践 性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生 进行的科学活动如下：1、指导学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调 查和一次性物品使用情况调查活动，使学生对科普知识有了些了 解，更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自 己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验 操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素 质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注 重学生动手、动脑的能力培养。四、工作考勤方面我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德 修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按 时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间， 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作