初中副校长2021年度述责述廉报告.docx

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1、初中副校长2021年度述责述廉报告履行党风廉政建设责任制情况（一）认真学习、加强政治素养本人忠于党的教育事业，全身心投入党的教育事业，有全局观念，能够保持 政治的敏感性、先进性，能够维护团结，积极学习教育局下发的各类文件精神， 认真落实学校班子会议讨论的各项工作，在工作中不断锻炼提升自己的能力和水 平，认真排查自己工作中的风险点，按章办事、按要求操作，努力提升自己的政 治素养。（二）认真履职，提升工作能力本年度，担任副校长兼任学校教务主任、一个班的数学教学工作。一直以来， 管理上我将自己定位为指导者和服务者，积极为学校教师的教育教学提供服务， 积极指导教务处做好教学常规管理工作；教学上我将自己

2、定位为参与者和实践者, 努力做好教学的五认真，下面将自己“一岗双责”情况总结如下：在教育教学中，能够认真钻研教材、努力学习课程标准、根据学生的实际情 况，确定课堂教学目标，精心设计教学程序，选择最佳的教学方法和教学手段， 努力提高课堂教学质量。能够不断的总结、大胆的创新，将自己对知识理解和学 习的方法运用到实际的教学中，把自己获得的信息，有用的东西渗透到课堂中， 拓展学生的的知识面，发展学生的能力。在教学管理中，能够做实做细教学、课务、考试、招生等教务处日常工作。 积极组织教师、备课组、教研组做好历次考试的分析工作，找出我校各年级各学 科存在的问题，与学生、教师、家长共同寻求破解的措施，落到实

3、处；协助校长 指导教师开展教学研究活动、改进教学方法，有效的实施学校特色校本课程；求 真务实地开展多种形式的教研活动，帮助教师解决教学过程中的问题和困惑，提 升教师的素质能力；积极推进青年教师专业成长进程，努力提升学校教育教学水 平；关注学生的健康成长与发展，及时了解学生的学习情况，加强教师与学生的 沟通，建立良好的学校教学氛围。分管学校的教育教学工作以来，认真落实教育局提出的九项行动计划，致力 于学校课堂教学改革、提升学校教育教学质量的研究，积极为领导献计献策，认 真制定推广浦口三中导向学科关键能力培养的“5211课堂”建设，今年我 校物理组、数学组被评为南京市先进教研组。能够积极思考，结合

4、我校的实际状 况，先后制定和修订学校教育教学一系列的制度和方案，充分调动了学校教师的 工作热情，有效的提升了我校教学教学质量。本学期学校校级领导分工调整，我 增加了教科室、电教中心两个科室工作，本着服务学生、服务教师、服务教学的 宗旨，全心全意做好日常工作，在南京公布的中小学教师信息技术应用能力提升 工程2.0第一批学校结项中获得优秀等次，多篇教师论文省市级获奖，多项课题 立项。2021年党中央对“双减”工作做出了重要决策部署，一方面全面压减作业 总量和时长，减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，满足学生多样化 需求;另一方面坚持从严治理,全面规范校外培训行为,大力提升教育教学质量， 确

5、保学生在校内学足学好。带领老师们认真学习双减政策，积极组织教师研讨, 先后召开学校双减座谈会、双减工作交流会，强化课堂教学效率，落实学校分层 限时作业范式。积极开展学校课后服务工作，落实落细，初显成效。（三）严守规定，增强廉洁意识在工作中，认真学习贯彻党风廉政建设有关规定，增强廉政意识和自律意识; 严格执行中央“八项规定”“六项禁令”，始终坚持勤俭节约，廉洁从政，清白 为人，阳光做事；对于分管工作重大事项决策，始终坚持民主集中制原则，公开 按程序办事，不搞暗箱操作，不以权谋私，不损公肥私，不接受他人的礼品、礼 金和宴请；不从事有偿家教，从不进行兼职取酬，带头成为廉政建设的组织者和 具体执行者，

6、努力提升自己的管理能力和廉洁意识。存在的问题及分析（一）学习的意识需要加强。由于分管事务比较多、比较繁琐，本人每天投入 学习的时间不够；（二）管理的力度需要加强。教学管理面对的是所有的教师，在具体的管理过 程中，有时还碍于情面，管理的力度还不够；（三）创新的意识需要加强。由于工作中存在“求稳怕乱”倾向，遇到辣手问 题，多请示多汇报，创新的意识还不够。整改的具体措施（一）加强学习，抽出时间积极阅读学校管理类的文章，增强自己的理论水平， 积极向有经验的同志学习请教，不断充实自己、提高自己，增强自己的管理能力；（二）认真按照学校教育教学制度落实教学管理工作，坚守底线，不怕红脸、 增强管理的力度；（三）多思考，在教育教学过程中，遵循教育规律，遇到新的问题，积极思考、 细致落实，确实提升学校的教育教学质量。