2023年10月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题及答案.docx

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1、全国2023年10月高等教化自学考试思想道德修养与法律基础试题课程代码：03706一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的备选项 中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1 .人们在实践中形成的具有实现可能性的对将来的憧憬和追求，是A.信念B.信仰C.志向D.空想【答案】C【解析】考查志向信念的含义。志向是人们在实践中形成的具有实现可能性的对将来的 憧憬和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。【考点】志向信念及其作用2 .由于所处的经济和社会地位不同，不同的群体和人们会拥有不同的志向信念。这体现 的是志向信念具有的A.阶级性B.思想性C.实

2、践性D.时作性【答案】A【解析】在存在阶级的时代里，志向信念打上阶级的烙印，特殊是社会政治方面，不同 的阶级有不同的志向信念。【考点】志向信念及其作用3 .依据内容的不同，志向信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具有什么样的 优秀品质，追求什么样的精神生活，成就什么样的人格形象，这属于A.生活领域的志向信念B.职业领域的志向信念C.社会领域的志向信念D.道德领域的志向信念【答案】D【解析】道德志向是人们在做人方面的憧憬和追求的目标。一个人认为自己应当具有什 么样的道德品质，形成什么样的人格形象，学习什么样的志向人格，就是人们在道德修养方 面的信念品质和志向追求。(2)推动多层次多领域依法

3、治理(3)建设完备的法律服务体系(4)健全依法维权和化解纠纷机制【考点】全面推动依法治国30.简述我国民法的基本原则。【答案】民法的基本原则，是对民事立法、民事司法和民事活动具有普遍指导意义和约 束功能的基本行为准则，包括：(1)同等原则乂2)自愿原则;(3)公允原则;(4)诚恳信用原则;(5)禁 止权利滥用原则。【考点】我国的实体法律制度三、论述题：本大题共3小题，考生任选其中2题作答，每小题10分，共20分。假 如考生回答的题目超过2题，只按考生回答题目的前2题计分。31 .论述法的社会作用。【答案】法的社会作用，指法所具有的维护特定的社会关系和社会秩序的作用。在阶级 社会中，法的社会作用

4、包括维护阶级统治方面的作用和执行社会公共事务方面的作用。(1)法在维护阶级统治方面的作用，是法的社会作用的核心。国家制定法律的最重要的 目的就是通过法律来实现国家的统治职能，维护统治阶级的阶级统治。(2)法在执行社会公共事务方面的作用，是法的社会作用的重要方面。一方面满意国家 管理和社会管理的须要;另一方面维护全体社会成员的社会公共利益。当前用于环境爱护法、 道路交通法、通讯法、科学技术法、医疗卫生法等。【考点】法学基本学问32 .论述当代高校生为什么要培育和树立为人民服务的人生目的。【答案】(1)培育和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对高校生的要求和期盼。 人民群众是历史的创建者，这样的

5、群众史观反映到人生H的上，必定是为人民服务。当代高 校生只有自觉树立为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中实现自身价值，建 设中国特色社会主义、实现中华民族的宏大复兴。(2)培育和树立为人民服务的人生目的，是高校生成长成才的内在要求。当代高校生只 有将为人民服务确立为人生目的，才能使自己在为他人、为社会做贡献的同时，从他人、从 社会那里获得物质上的收益、才智上的熬炼、精神上提升。(3)培育和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。由于 历史、现实因素的影响，当前我国社会还存在拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误人 生观。所以只有确立为人民服务的人生目的，才能有

6、效抵挡错误人生观的影响。【考点】追求高尚的人生目的33 .论述社会主义道德建设应与中华民族传统美德相承接.【答案】(1)中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。我国社会主义道德建 设要与中华民族传统美德相承接。(2)这既是我国社会主义现代化建设的客观要求，也是我国社会.主义道德建设的内在要 求。在面对现代化和全球化的今日，中华民族传统美德是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的 根基。在社会主义道德建设中继承和弘扬中华民族传统美德，能增进我们的文化自信与价 值自信，增加民族自尊心和自信念;能充分激发民族潜能，为社会主义现代化建设供应精神 动力;能使体现时代特点的社会主义道德体系具有显明的民族特色

7、，有利于每个中国人道德 品质的完善和中华民族整体道德水平的提升。(3)社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接肯定要坚持正确的立场。马克思主义 也是从旧文化汲取其先进的文明成果中发展起来的。对传统文化取其精华，去其糟粕，是 中国共产党的一贯方针。【考点】社会主义道德建设34 中国特色社会主义共同志向与共产主义远大志向有着内在联系。它们之间是A.个人志向与社会志向的关系B.科学志向与非科学志向的关系C.阶段性志向与最终志向的关系D.有实现可能性的志向与纯粹主观想象的关系【答案】C【解析】中国特色社会主义共同志向与共产主义远大志向有着内在联系。它们是阶段性 志向与最终志向的关系。【考点】科学的志向

8、信念35 个人志向的实现往往以社会共同志向的实现为基础条件，在很大程度上，追求志向， 也是一个集体的群众的事业。这说明个人志向的实现A.是一个顺应等待的过程B.是一个自我奋斗的过程C.是一个与社会志向相统一的过程D.是一个完全遵循内心选择的过程【答案】C【解析】个人志向是以社会志向为背景的，其实现往往以社会共同志向的实现为基础条 件。因此，追求志向也是一个集体的群众的事业。当代高校生应当把个人志向与社会志向统 一起来，主动投身建设中国特色社会主义事业中去,在不懈的奋斗中把美妙的志向变成现实。【考点】确立和践行科学的志向信念36 中华民族具有悠久的爱国主义优良传统。下列选项中属于中华民族爱国主义

9、传统的是A.维护祖国统一、促进民族团结B.维护个人权利、促进自由发展C.维护民主法治、促进公允正义D.维护世界和平、促进共同发展【答案】A【解析】爱国主义的优良传统：维护祖国统一，促进民族团结;抵挡外来侵略，捍卫国 家主权;开发祖国山河，创建中华文明;心系民生苦乐，推动历史进步。【考点】爱国主义是珍贵的精神财宝37 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的基本内 容。时代精神与民族精神具有亲密联系。下列关于二者关系的表述中，正确的是A.时代精神是民族精神的简洁持续38 时代精神是民族精神的重要基础C.时代精神是民族精神的时代性体现D.时代精神是对民族精神的全面超越【答

10、案】C【解析】时代精神是在继承民族精神的基础匕在新的历史条件下形成和发展的，体 现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。 时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托。【考点】明确爱国主义的时代要求39 作为中国人，在祖国还不够富有的时候不自暴自弃，在强国大国的压力面前不奴颜媚 骨，面对金钱地位的诱惑不做丢失国格人格的事情，面对侵略者的武力威逼不屈膝倒戈。这 是爱国主义情感中A.民族骄傲的体现B.民族自尊的体现C.民族独立的体现D.民族自省的体现【答案】B【解析】民族自尊是指一个民族坚决维护本民族荣誉和尊严的剧烈情感。作为一个

11、中国 人，在祖国还不够富有的时候，不自暴自弃;在强国大国的压力面前，不奴颜媚骨;面对金钱 地位的诱惑，不做丢失国格人格的事情;面对侵略者的武力威逼，不屈膝倒戈;这就是民族自 尊的体现。【考点】做新时期忠诚坚决的爱国者40 人生观主要通过人生目的、人生看法和人生价值三个方面体现出来。其中，回答人应 当怎样对待生活的是A.人生目的B.人生价值C.人生看法D.人生境界【答案】C【解析】人生观主要通过人生目的、人生看法和人生价值三个方面体现出来。人生目的 回答人为什么活着，人生看法表明人应当怎样对待生活，人生价值推断什么样的人生才有意 义。【考点】追求高尚的人生目的41 .为了保证交往胜利，形成人与人

12、之间的良好关系，在交往中应当遵循一些基本原贝上 古人讲的“己所不欲，勿施于人” “躬自厚而薄责于人”“君子和而不同”等，体现的是.A.同等原则B.诚信原则C.互助原则D.宽容原则【答案】D【解析】海纳百川，有容乃大。宽容是协调个人与他人关系必不行少的条件。在人际交 往中，由于性格、经验、文化修养等的差异，产生冲突是难以避开的。这就要求遵循宽容原 则，严于律己，求同存异，相互包涵。【考点】协调人生道路上的若干关系42 .道德存在于人类社会发展的各个历史阶段，涉及社会生活的一切领域，凡是有人群 的地方就有道德的存在。这句话主要说明的是，道德作为一种调整方式，对社会关系和社 会行为的调整具有A.稳定

13、性B.广泛性C.时代性D.强制性【答案】B【解析】道德作为一种特殊的规范调整方式，主要表现：（1）道德对社会行为的调整是 非强制性的。（2）道德规范具有相对稳定性。（3）道德调整的社会关系范围具有广泛性。人类 生活的各个时期、各个领域，都存在着人与人之间、个人与社会之间的关系，都须要道德来 调整。【考点】道德及其发展43 .社会主义道德建设以集体主义为原则。社会主:义集体主义原则具有多层次的道德要 求，对于共产党员、先进分子来说应努力达到的道德目标是A.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己C.公私兼顾，不损公肥私D.主观为自己、客观为他人【答案】A【解析】社会主义集体主义原则具有多层次的道

14、德要求：一是一心一意为人民服务、无 私奉献、一心为公。这是集体主义的最高层次，共产党员、先进分子来说应努力达到的道德 目标;二是先公后私、先人后己,这是具有较高社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目 标;三是公私兼顾，不损公肥私，这是我国公民最基本的道德要求。【考点】社会主义道德建设44 .公共生活是人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透亮且相互 关联的共同活动。下列选项中，反映了现代社会公共生活状况的是A.分散经营、彼此独立B.相互交往、相互依靠C.自给自足、自娱自乐D.鸡犬之声相闻，老死不相往来【答案】B【解析】考察对公共生活的详细理解。【考点】遵守社会公德45 .社会公德

15、涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在社会公德的主要内容 中，体现了正确处理人与自然关系根本要求的是A.文明礼貌B.助人为乐C.遵纪遵守法律D.爱护环境【答案】D【解析】爱护环境要求人们讲究公共卫生，爱护自然环境和人文环境。这也是社会会公 共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。【考点】遵守社会公德46 .在我国社会主义现代化建设中，每个从业人员都应当遵守职业道德。职业道德的基 本要求包括爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众和A.奉献社会B.爱惜公物C.尊老爱幼D.男女同等【答案】A【解析】职业道德的基本要求包括爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众和奉献社 会。【考点】遵守职业道德

16、47 .个人品德是指个人依据肯定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特 征。关于个人品德的形成，有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律 的是A.个人品德是天生的B.个人品德根源于人的自然本性C.个人品德的形成和发展不受社会关系的制约D.个人品德的形成和发展依靠于个体的社会实践【答案】D【解析】考查个人品德的形成：个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制 约；个人品德的形成和发展依靠于个体的社会实践;个人品德的形成过程包含多种心理 成分的相应发展【考点】培育良好的个人品德48 .社会主义法治理念具有丰富的内涵。其中作为社会主义核心价值观的重要内容、体 现了社会主义

17、和谐社会的基本特征，而也是社会主义法治的价值追求的是A.依法治国B.执法为民C.公允正义D.服务大局【答案】C【解析】公允正义是人类社会的共同志向，是社会主义和谐社会的基本内容和特征，是 社会主义核心价值观的重要内容，从而也是社会主义法治的价值追求。【考点】社会主义法治理念与法治思维49 .以法治价值和法治精神为导向，基于法治的固有特性和对法治的信仰来相识事物、 推断是非、解决问题的思维模式，称为A.法治观念B.法治理念C.法治文化D.法治思维【答案】D【解析】法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信仰来相识事物、推断是非、解决 问题的思维模式。【考点】社会主义法治理念与法治思维50 .全面推

18、动依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治 国家。社会主义法治体系由多个体系构成。其中，作为全面推动依法治国的前提条件的是A.完备的法律规范体系B.高效的法律实施体系C.严密的法治监督体系D.完善的党内法规体系【答案】A【解析】依法治国首先要有法可依，完备的法律规范体系是全面推动依法治国的前提条 件。【考点】依法治国的目标与原则51 .对于法的概念与特征，下列选项中表述正确的是A.统治阶级的意志就是法律B.法是由国家强制力保证明施的C.国家制定是法律产生的唯一方式D.被统治阶级的意志在法里不行能得到体现【答案】B【解析】法是由国家制定或认可、反映统治阶级的意志、并由国家

19、强制力保证明施的行 为规范体系。【考点】法学基本学问52 .法律规范通常具有严密的逻辑结构。我国商标法第52条第1款规定，”未经注 册商标全部人的许可，在同一种商品或类似商品上运用与其注册商标相NI或近似商标的行 为的，属于商标侵权行为。”该法律条文中“属于商标侵权行为”属于法律规范逻辑结构中 的A.假定B.处理C.制裁D.责任【答案】B【解析】处理是法律规范中详细规定可以做什么、应当做什么、禁止做什么等内容的部 分，事实上也就是行为模式，它是法律规范的核心部分。这里“未经注册商标全部人的许可, 在同一种商品或类似商品上运用与其注册商标相同或近似商标的“属于假定;”属侵扰注册 商标专用权”属于

20、处理。【考点】法学基本学问53 .我国宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主 转正的社会主义国家。”这一规定确定了我国的A.国体B.政体C.政党制度D.社会制度【答案】A【解析】人民民主专政制度是我国的国体。我国宪法规定“中华人民共和国是工人阶层 领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”【考点】我国的宪法法律制度54 .我国刑法分则将犯罪分为危害国家平安罪、危害公共平安罪、侵扰人身权利罪、侵 扰财产权利罪等卜类，我国犯罪分类的依据是A.犯罪主体B.犯罪客体C.犯罪主观方面D.犯罪客观方面【答案】B【解析】我国刑法依据犯罪客体的不同将犯罪分为十类：危

21、害国家平安罪，危害公共平 安罪，破坏社会主义市场经济秩序罪，侵扰公民人身权利罪、民主权利罪，侵扰财产罪，妨 害社会管理秩序罪，危害国防利益罪，贪污购赂罪，渎职罪，军人违反职责最。【考点】我国的实体法律制度55 .我国行政诉讼法规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作 人员的行政行为侵扰其合法权益，有权依法向人民法院提起诉讼。对于下列行为，公民可以 提起行政诉讼的是A.对国防行为不服的B.对国家外交行为不服的C.对政府机关制定的规章不服的D.对行政强制措施和行政执行不服的【答案】D【解析】行政诉讼受案范闱，是法律规定的人民法院受理行政案件的范围。人民法院受 理的行政案件有：对行政惩

22、罚不服的;对行政强制措施和行政执行不服的;申请行政许可，行 政机关拒绝或者不予答复，或者对行政机关作出的有关行政许可的其他确定不服的;对行政 机关作出的关于确认自然资源的全部权或者运用权的确定不服的;对征收、征用及其补偿确 定不服的;申请行政机关履行爱护人身权、财产权等合法权益的法定职责，行政机关拒绝履 行或者不予答复的;认为行政机关侵扰其经营自主权或者农村土地承包经营权的;认为行政机 关滥用行政权力解除或者限制竞争的;认为行政机关违法集资、摊派费用或者违法要求履行 其他义务的;认为行政机关没有依法发给抚恤金或者支付最低生活保障待遇、社会保险待遇 的;认为行政机关侵扰其他人身权、财产权等合法权

23、益的;法律、法规规定可以提起诉讼的其 他行政案件。【考点】我国的程序法律制度56 .民事诉讼当事人是指因与他人发生民事纠纷，而以自己的名义参与诉讼，并受法院 裁判约束的利害关系人，下列选项中属于民事诉讼当事人的是A.证人B.第三人C.人民法院D.诉讼代理人【答案】B【解析】民事诉讼当事人是指因与他人发生民事纠纷，而以自己的名义参与诉讼，并受 法院裁判约束的利害关系人，主要包括原告、被告和第三人。民事诉讼第三人是指对原告和 被告所争议的诉讼标的有独立的恳求权，或者虽然没有独立的恳求权，但与案件的处理结果 有法律上的利害关系，而参与到正在进行的诉讼中去的人。【考点】我国的程序法律制度非选择题部分留

24、意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。57 .简述社会主义核心价值观的基本内容。【答案】社会主义核心价值观的基本内容：(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；(2)自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向；(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价 值观的基本内容。【考点】绪论58 .当代高校生如何以实际行动和贡献报效祖国？【答案】(1)刻苦学习，驾驭建设国家和保卫国家的过硬本事。(2)端正思想，自觉维护国家的安定、团结和统一。(3)躬行实践，在服务祖国和人民中实现自身价值。【考点】做新时期忠诚坚决的爱国者59 .简述公民基本道德规范的内容及提出和提倡公民基本道德规范的意义。【答案】(1)内容：爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。，(2)提出和提倡公民基本道德规范的意义：公民基本道德规范体现了社会主义道德建 设的要求;公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括;公民基本道德规范有利于对 公民进行道德教化。【考点】恪守公民基本道德规范60 .简述推动法治社会建设的主要措施。【答案】(1)推动全社会树立法治意识