第二十章电与磁单元同步练习 2021--2022学年人教版九年级物理 全一册（有答案）.docx

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1、电与磁一、选择题(每题4分，共40分)1关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( )A铁和铝都能够被磁体吸引 B磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 C磁感线是磁场中真实存在的曲线 D磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极2小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上。为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是( )A用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明板擦和黑板都具有磁性B将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性C将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终指向东方，说明板擦一

2、定具有磁性D将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性3如图是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中不正确的是( ) A.BC.D4小明学习了磁场的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极、电流方向或小磁针的偏转方向(图中小磁针的黑端为N极)，其中有错误的图是( ) A.B C.D5为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是( )A将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起6如

3、图所示，回形针被磁化后，即使磁铁不与回形针接触，也对它有吸引力。针对此现象，以下分析正确的是( )A回形针被磁化后整个都呈现为N极B若将磁铁换成通电螺线管也可得到图示的情境C回形针对磁铁没有吸引力作用D回形针受到的磁铁吸引力和细线拉力大小相等7如图所示，上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上。闭合开关条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可以使条形磁体向上运动的是( )A滑片P向右缓慢移动B在螺线管中插入铁芯C增大电源电压D将a、b间电源的正负极对换位置8如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍静止，下列说法

4、中正确的是( )A电磁铁右端是N极B条形磁铁受到的摩擦力方向向右，逐渐增大C条形磁铁受到的摩擦力方向向左，逐渐减小D条形磁铁受到两对平衡力的作用9如图可以说明巨磁电阻的特性。闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，下列说法中不正确的是( )A电磁铁右端为S极 B巨磁电阻的阻值随磁场增强而变大 C巨磁电阻的阻值随磁场增强而变小 D电磁铁磁性增强 10如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器滑片缓慢向左移动的过程中，下列说法正确的是( )A螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变大B螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大C电流表

5、示数变大D电压表示数变化量与电流表示数变化量之比变大二、填空题(第13题6分，其余每空3分，共24分)11在如图所示的实验中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转。根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了 体，这说明了_ _。此时小磁针的 _(填“N”或“S”)极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_ _发生的。12很多商场安装了如图甲所示的“聪明的电梯”，没人和有人时，电梯运行的速度会发生变化。爱探索的小刚在网络上搜索到了这种电梯的简易控制电路如图乙所示，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小

6、。当人走下电梯后，电磁铁的磁性变_ _(填“强”或“弱”)，电动机的转速_ _(填“变快”“变慢”或“不变”)。13小李同学观察学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏灯泡就会正常发光。请按要求连接好如图所示电路。三、实验探究题(每空3分，共36分)14如图所示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。(1)小磁针放置在桌面上静止时，将直导线AB沿_ _(填“东西”“南北”或“任意”)方向放置(在小磁针正上方，实验时效果最明显)。(2)当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导线周围存在_ _。此时若移去小磁针，上述结论是否成立？ _(填“是”或“否”)。(3)仅将电源正负极对

7、调，小磁针偏转方向发生改变，这表明通电直导线周围磁场的方向与_ _有关。15为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小明设计了如图甲所示实验装置。(1)闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置(指向南北)，这说明通电螺线管周围有磁场，通电螺线管的a端为_ _极。(2)调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图乙所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与_ _有关。16在研究椭球体磁铁的磁极分布情况时，几位同学提出了以下三种猜想。(1)利用所学知识，断定猜想 _肯定是错误的。你判断的依据是 _。(2)为了验证其他两个猜想，他们做了如下的实验。步骤1：将两个磁铁如图甲

8、放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。根据实验，可判断出猜想_ _是错误的。(3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确。简述你的实验方案。主要器材：_ _。简要做法：_ _。判断方法： _。电与磁一、选择题(每题4分，共40分)1关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是(B)A铁和铝都能够被磁体吸引 B磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 C磁感线是磁场中真实存在的曲线 D磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极2小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上

9、。为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是(C)A用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明板擦和黑板都具有磁性B将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性C将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终指向东方，说明板擦一定具有磁性D将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性3如图是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中不正确的是(D) A.BC.D4小明学习了磁场的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极、电流方向或小磁针的偏转方向(图中小磁针的黑端为N极)，其中

10、有错误的图是(D) A.B C.D5为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是(B)A将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起6如图所示，回形针被磁化后，即使磁铁不与回形针接触，也对它有吸引力。针对此现象，以下分析正确的是(B)A回形针被磁化后整个都呈现为N极B若将磁铁换成通电螺线管也可得到图示的情境C回形针对磁铁没有吸引力作用D回形针受到的磁铁吸引力和细线拉力大小相等7如图所示，上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上

11、。闭合开关条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可以使条形磁体向上运动的是(D)A滑片P向右缓慢移动B在螺线管中插入铁芯C增大电源电压D将a、b间电源的正负极对换位置8如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍静止，下列说法中正确的是(D)A电磁铁右端是N极B条形磁铁受到的摩擦力方向向右，逐渐增大C条形磁铁受到的摩擦力方向向左，逐渐减小D条形磁铁受到两对平衡力的作用9如图可以说明巨磁电阻的特性。闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，下列说法中不正确的是(B)A电磁铁右端为S极 B巨磁电阻的阻

12、值随磁场增强而变大 C巨磁电阻的阻值随磁场增强而变小 D电磁铁磁性增强 10如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器滑片缓慢向左移动的过程中，下列说法正确的是(A)A螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变大B螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大C电流表示数变大D电压表示数变化量与电流表示数变化量之比变大二、填空题(第13题6分，其余每空3分，共24分)11在如图所示的实验中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转。根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_导_

13、体，这说明了_导体和绝缘体没有绝对界限_。此时小磁针的_N_(填“N”或“S”)极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_磁场_发生的。12很多商场安装了如图甲所示的“聪明的电梯”，没人和有人时，电梯运行的速度会发生变化。爱探索的小刚在网络上搜索到了这种电梯的简易控制电路如图乙所示，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。当人走下电梯后，电磁铁的磁性变_弱_(填“强”或“弱”)，电动机的转速_变慢_(填“变快”“变慢”或“不变”)。13小李同学观察学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏灯泡就会正常发光。请按要求连接好如图所示电路。答：如图所示三、实验探究题(每空

14、3分，共36分)14如图所示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。(1)小磁针放置在桌面上静止时，将直导线AB沿_南北_(填“东西”“南北”或“任意”)方向放置(在小磁针正上方，实验时效果最明显)。(2)当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导线周围存在_磁场_。此时若移去小磁针，上述结论是否成立？_是_(填“是”或“否”)。(3)仅将电源正负极对调，小磁针偏转方向发生改变，这表明通电直导线周围磁场的方向与_电流的方向_有关。15为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小明设计了如图甲所示实验装置。(1)闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置(指向南北)，这说

15、明通电螺线管周围有磁场，通电螺线管的a端为_S_极。(2)调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图乙所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与_电流方向_有关。16在研究椭球体磁铁的磁极分布情况时，几位同学提出了以下三种猜想。(1)利用所学知识，断定猜想_三_肯定是错误的。你判断的依据是_一个磁体只有两个磁极_。(2)为了验证其他两个猜想，他们做了如下的实验。步骤1：将两个磁铁如图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。根据实验，可判断出猜想_一_是错误的。(3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确。简述你的实验方案。主要器材：_铁屑_。简要做法：_用该磁铁吸引铁屑_。判断方法：_吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位_。