2022 人教版 九年级物理 第十三章 第1节分子热运动 习题课件(共18张PPT).ppt
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1、第十三章 内 能第1节分子热运动探核心探核心思维养成思维养成课题一课题一 物质的构成物质的构成( (教材教材P2)P2)1.1.构成构成: :常见的物质是由极其微小的粒子常见的物质是由极其微小的粒子_、_构成构成的。的。2.2.分子大小分子大小: :一般分子的直径很小一般分子的直径很小, ,通常以通常以_m_m为单位来量度。为单位来量度。分子分子原子原子1010-10-10课题二课题二 分子热运动分子热运动( (教材教材P3P3、4)4)【情境导学情境导学】情境情境1:1:结合下图结合下图, ,分析甲、乙、丙三个实验分析甲、乙、丙三个实验实验操作实验操作实验现象实验现象甲甲抽掉玻璃板抽掉玻璃板
2、两瓶内气体混合两瓶内气体混合, ,最后颜色变得最后颜色变得_乙乙量筒装一半清水量筒装一半清水, ,用细管用细管在在水的下面注入硫酸铜的水的下面注入硫酸铜的水溶液水溶液先看到无色清水与蓝色硫酸铜溶液之先看到无色清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面间有明显的界面, ,静放几天后静放几天后, ,界面变界面变得得_丙丙打磨光滑的铅片和金片打磨光滑的铅片和金片紧压在一起紧压在一起放置几年后放置几年后, ,铅片和金片会相互渗入铅片和金片会相互渗入探究结论探究结论: :(1)_(1)_、_、_都可以发生扩散现象。都可以发生扩散现象。(2)(2)由甲、乙、丙可知由甲、乙、丙可知, ,一切物质的分子都在一切物质
3、的分子都在_。均匀均匀模糊不清模糊不清固体固体液体液体气体气体不停地做无规则运动不停地做无规则运动【延伸思考延伸思考】甲实验中甲实验中, ,为什么要把盛有二氧化氮气体的瓶子放在盛有空气的瓶子下面为什么要把盛有二氧化氮气体的瓶子放在盛有空气的瓶子下面? ?答答: :二氧化氮的密度大于空气的密度二氧化氮的密度大于空气的密度, ,把盛有二氧化氮气体的瓶子放在下面把盛有二氧化氮气体的瓶子放在下面, ,就就排除了因二氧化氮密度较大使其下沉而导致气体混合的可能排除了因二氧化氮密度较大使其下沉而导致气体混合的可能, ,更能说明气体分更能说明气体分子在不停地做无规则运动。子在不停地做无规则运动。情境情境2:2
4、:在一个烧杯中装半杯热水在一个烧杯中装半杯热水, ,另一个同样的烧杯中装等量的凉水另一个同样的烧杯中装等量的凉水, ,分别向两分别向两个烧杯中滴入一滴墨水个烧杯中滴入一滴墨水,_(,_(选填选填“热水热水”或或“冷水冷水”) )烧杯中墨水颜色烧杯中墨水颜色变化得快。变化得快。说明说明: :扩散的快慢跟扩散的快慢跟_有关有关,_,_越高越高, ,扩散得越快扩散得越快, ,分子运动越剧分子运动越剧烈。烈。热水热水温度温度温度温度课题三课题三 分子间的作用力分子间的作用力( (教材教材P4P4、5)5)演示演示实验操作实验操作将两个铅柱的底面削平将两个铅柱的底面削平, ,削干削干净净, ,然后紧紧地
5、压在一起然后紧紧地压在一起推动活塞排出管内空气后推动活塞排出管内空气后, ,将注将注射射器内吸入适量的水器内吸入适量的水, ,用手指堵用手指堵住住注射器嘴注射器嘴, ,再用力推活塞再用力推活塞实验现象实验现象两个铅柱两个铅柱_(_(选填选填“有有”或或“没有没有”) )被重物被重物拉拉开开发现管内的水发现管内的水_(_(选填选填“容易容易”或或“很难很难”) )被压缩被压缩实验结论实验结论分子间存在分子间存在_分子间存在分子间存在_没有没有很难很难引力引力斥力斥力【延伸思考延伸思考】(1)(1)为什么固体能保持一定的体积和形状为什么固体能保持一定的体积和形状? ?答答: :固体分子间的距离小固
6、体分子间的距离小, ,不容易被压缩和拉伸不容易被压缩和拉伸, ,具有一定的体积和形状。具有一定的体积和形状。(2)(2)为什么液体具有流动性为什么液体具有流动性, ,但不容易被压缩但不容易被压缩? ?答答: :液体分子之间的距离比气体的小液体分子之间的距离比气体的小, ,比固体的大比固体的大: :液体分子之间的作用力比固液体分子之间的作用力比固体的小体的小, ,分子没有固定的位置分子没有固定的位置, ,运动比较自由。运动比较自由。(3)(3)为什么气体具有流动性为什么气体具有流动性, ,容易被压缩容易被压缩? ?答答: :气体分子之间的距离很远气体分子之间的距离很远, ,彼此之间几乎没有作用力
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