描写香蕉的作文（优秀8篇）.docx

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1、描写香蕉的作文（优秀8篇）描写香蕉的作文 篇一 以前都有什么卫生时代啊、快速时代等等，我很同情那些生活在其他时代的同学，也很羡慕。为什么呢？因为我生活的香蕉时代才真正让人头疼啊！ 在香蕉时代，人们都得穿香蕉衣服。因此，我每天都得洗澡。你问为什么？你想啊，每天穿着巨大的香蕉皮，身上粘乎乎的，不洗澡行吗？ 一天，我正在家里看电视。“砰砰砰”，爸爸回来了。只见他左手拿一个大袋子，右手扛一个大箱子，忽忽悠悠地进来了。我还以为是爸爸带给我和妈妈的礼物呢，急忙跑过去，拆开箱子。一片黄色的“草地”映入我的眼帘。我定睛一看，原来是一大箱香蕉！我莫名其妙，爸爸买香蕉干吗？ 原来香蕉市场的香蕉大减价，于是爸爸就买

2、了这么多。这怎么吃的完呀！我们把一部分香蕉包装好，准备给姥姥家送过去。谁知我们还没送就收到了姥姥的礼物。打开一看，还是香蕉。上面还有小纸条：香蕉大减价，我买了很多，吃不完，送你们一点。天那，我们这个月别想吃顿好饭了！ 前几天，我和同学走在街上。忽然，同学因为踩了一块香蕉皮而摔倒了，她的香蕉衣服也破了。这下可好，我陪她去了服装店，“牺牲”了我的钱包。不过这还不是最主要的，那位同学还一口咬定是我拌倒她的，她居然不理我了！唉，我竟然给小小的石头当了替罪羊！ 你们喜欢我居住的时代吗？如果喜欢的话，欢迎来香蕉时代做客！ 描写香蕉的作文 篇二 有一种水果，它的形状是弯弯的，竖着像挂在天空上的一弯月牙，横着

3、像浮在河面上的小船，倒着像跃出海水的海豚，也像一道挂在蓝天上的彩虹。熟透的它身穿一件金灿灿的黄衣服，身子滑滑的。拿起来闻一闻，一股谈谈的清香迎面扑来。我轻轻地剥开它的外衣，里面的身子是白白嫩嫩的，扑鼻而来的香味让我身体里的小馋虫蠢蠢欲动了。咬一口，它的香甜味从我的嘴里一直甜到了我的心里，真是让我回味无穷啊！告诉你吧，它的名字叫香蕉。 我知道香蕉它是生长在热带的水果，告诉你它还有其他名字呢，有蕉子、蕉果、甘蕉等。它的族群里有好多好多兄弟，有形状又肥又短像个土皇帝的帝皇蕉，有口味酸酸甜甜的苹果蕉，有闻起来有牛奶香味细嫩滑溜的牛奶蕉，还有颜色特异口感酸酸的火龙蕉等等。 香蕉它营养丰富，有很多功效，它

4、里面含有许多我们人体所需要的各种元素和物质。它还可以做成各式各样、美味好吃点心呢，早上妈妈可以用香蕉、红薯和糯米粉一起做个香蕉红薯饼加一碗香蕉和大米做的香蕉粥。下午肚子饿了用香蕉、紫薯和切片面包做一个香蕉紫薯卷加一杯用香蕉、酸奶和巧克力做的香蕉酸奶。我嘴馋了妈妈会用香蕉、椰子和鸡蛋等做一个香蕉椰蓉蛋糕或用香蕉和猕猴桃等做一杯香蕉奇异果奶昔。现在夏日炎炎还可以来一大杯用香蕉、奶油和蛋黄等做成的香香甜甜、冰冰爽爽香蕉冰淇淋呢！ 香蕉，香香甜甜的香蕉，给我带来无数次美妙的回味！ 描写香蕉的作文 篇三 当今社会，全世界各地的各类水果如猛虎般扑入我们的生活。无论是在大超市，还是在小水果摊，香蕉犹如混入时

5、装舞会的乡巴佬，黄黄的，不起眼。这却是我的独爱，不只因为味道，还有许多。 桌前，我望着手中的香蕉发呆，朦胧的睡眼中，香蕉升上了天，化作了月。月牙弯弯，月光亮亮，月色灿灿。看着这满是诗意的“月”，想起无数为之高唱的华夏诗人；沉醉于江南春夜的张若虚，床前思乡的李白，独上西楼的李煜月是中国诗人的灵魂，月是中国诗人的最爱。每日一香蕉，金黄如月照。 轻轻拂去香蕉的外衣，露出洁白无瑕的果肉，如破土的春笋，如出鞘的宝刀。顿时，一种新的意境悄然浮现。不起眼的黄皮的里面藏着如此一颗纯洁的心。无论外皮怎样因饱受风雨而伤痕累累，里面的心都不会被污染，可谓出污泥而不染，濯清涟而不妖，这是一种君子的品质，是中国人心中最

6、高的品质。我爱香蕉，爱它的这种品质。每日一香蕉，果肉色真妙。 于是忍不住大咬一口，甜意便从口中渗入皮肉，浸入血液，注入骨髓，全身充溢着幸福的感觉。想到浓浓的母爱，暖暖的师恩，纯纯的友谊。那甜不是苹果般清爽，而是多了些纯朴；不如蜜桃般直接，而是多了些含蓄。这不正是国人最认可的为人处世之道吗？这怎能让我不喜爱呢？每日一香蕉，入口好味道。 香蕉正是一个淳朴含蓄，肌肤土黄却有着纯真心灵又不缺乏浪漫的中国人！与香蕉为伴，让这一种精神在我左右，也让我无论身处何境，都能昂首做人。 描写香蕉的作文 篇四 夏天来了，水果店里的水果特别多：绿色的西瓜、红色的樱桃、紫色的蓝莓但我最喜欢的还是那黄色的香蕉。 香蕉有多

7、种不同的形状。看，有的大有的小，有的长有的短，有的直有的弯。特别是那弯弯的香蕉，就像一艘艘小船，又像一轮轮明月，更像一把把镰刀。一串串各具形态的香蕉，摆在水果店的陈列格里，特别引人注目。 你知道吗？香蕉的身板虽小，却有三套颜色不一样的“外衣”哦。当它还没成熟，和很多兄弟姐妹一起挂在树上的时候，穿着绿色的衣服；当搬运工人送到水果店时，它们已然换上了黄色的衣服；当它们被请到各自的主人家，摆放几天后，你会发现它不知不觉地又更换上了棕色带斑点的衣服。香蕉可真是一位“换装达人”呀！ 香蕉不仅好看，还很好吃。脱去它那身黄色的外衣，露出乳白色的果肉，果肉上还带有一条条线状的香蕉丝。凑鼻过去一闻，嗯，香香的，

8、我迫不及待地咬了一口，甜甜的，粘粘的轻轻地嚼几下，果肉马上就会滑入喉底，唇齿间的香味却还留着，久久不会消散，难怪它叫“香”蕉！香蕉的味道，真让人回味无穷。 告诉你们，香蕉还有很多功效哦！香蕉的营养价值很高，热量却很低，每天吃一根，有助于肠胃消化。另外，它还可以降低血压、预防抽筋、防治便秘。香蕉的功能可真不少呢！ 香蕉不仅好看好吃，还有那么多功效，所以它是我最喜欢的水果。 描写香蕉的作文 篇五 “几个兄弟一个娘，弯弯身子软心肠。”你们猜出来了吗？对就是香蕉，今天我们要来品尝香蕉中的霸王蕉，它拿在手上比一般的香蕉要大很多，弯弯的造型举在头顶像极了大牛角，我们又称它为“牛角蕉” “牛角蕉”长的个头真

9、是大，我用尺子量了量，它足足长25厘米，宽有7厘米，让我很惊讶，从未吃过这么大个头的香蕉呢！ 它穿着一件金黄色的纱衣，在阳光的照射下金光闪闪十分诱人，牛角蕉一头弯弯的，一头圆圆的。横着看像一艘小船，竖着看像老爷爷手中的拐杖，倒着看像农民伯伯收割麦子时，手上拿着的镰刀。凑近看牛角蕉脸上长出黑斑了，老师告诉我们黑斑越多，说明它越熟，味道也是最佳，真的吗？我馋得口水都流出来了。 老师把牛角蕉的皮撕开来，一身白色的果肉露了出来，顿时香气扑鼻，只见老师切下一片果肉塞进了嘴里，她细细地嚼着，我们这些“小馋猫”们眼巴巴地看着，实在是受不了，大喊着：“甜吗？”就在老师点头的那一刻，我们的口水直接流到了桌子上。

10、 终于拿到了一小片香蕉，我开始品尝起来，我先用舌头舔了舔，甜甜的、滑溜溜的，好像舌尖在光滑的表面上溜了一圈，我用牙齿咬下一小口，软软的、甜甜的，我忍不住大咬一口，嚼在口中让我感觉特香甜，咽入嗓子里冰冰凉凉的，好吃极了，当我回头一看，有的同学狼吞虎咽一口吃下了肚，有的细细品尝直叫甜，还有的舔来舔去。舍不得吃。 香蕉中的霸王蕉入口香甜，果然是名不虚传，真是吃了还想吃。 描写香蕉的作文 篇六 小明有个坏习惯，就是爱乱扔垃圾。这不，今天，他在吃完香蕉后，又把香蕉皮随手丢掉了。 这时，一个小妹妹跑了过来，“扑哧”一声，不偏不倚，一脚踩在了香蕉皮上。她抽抽鼻子，哇哇大哭了起来。小明听到后，捧腹大笑，边笑还

11、边说：“小傻瓜，摔死你摔死你！”小妹妹听后，哭得更伤心了。 一个带着红领巾的大姐姐跑了过来，她扶起小妹妹，拍了拍小妹妹衣服上的土，又给她擦了擦眼泪，轻声念叨着“不哭不哭”，还做了几个鬼脸，把小妹妹给逗笑了。 “你怎么会摔倒呢？” “我踩着了地上的香蕉皮，摔了，旁边还有个大哥哥笑话我！” “是这样啊，我帮你批评一下大哥哥，好吗？不过，你下次一定要小心一点哦！” “嗯！” 说罢，小妹妹跑远了。小明的脸红一阵，白一阵，难堪极了，大姐姐苦口婆心地对小明说：“你是大哥哥，不应该看见摔跤的小妹妹不管，更不应该嘲笑她。”小明低着头，说：“其实，是我扔的香蕉皮。”大姐姐的神色变得严峻起来，她皱着眉头生气地说：

12、“那你就更不对了，你不应该乱扔垃圾，而且，你扔后被垃圾绊倒的人，你不光对她视而不见，还大泼冷水！你不是一个文明的少先队员，你对不起你胸前的红领巾！”小明的头低得更低了，他嘟囔道：“以后，我再也不乱丢垃圾了。” 后来，小明变成了一个不乱丢垃圾、不嘲笑别人的好孩子。 描写香蕉的作文 篇七 今天中午吃过午饭，爸爸叫我一起去水果店买水果。来到水果店，我看到一大串一大串黄绿色的香蕉高高地挂在水果陈列架的上方。那些香蕉好像一把把黄绿色的大扇子，又像一只只巨人的手。我对爸爸说；“爸爸，我喜欢吃香蕉，今天我们就买香蕉吃，好吗？”“好呀，既然你喜欢吃香蕉，那就买香蕉好了。”“好嘞，这一串怎么样？”“好，就买这一

13、串。”然后，爸爸付了钱，拿着香蕉带这我回家去了。 回到家里，我急忙跑到卫生间把手洗得干干净净的，然后到客厅里从香蕉串上掰下一只大香蕉。我看着那只大香蕉，觉得它既像一把弯弯的小镰刀，又像天上那一轮弯弯的新月。啊，它还散发着一阵阵淡淡的香味，让我恨不得马一口把它吞下肚子。我剥开了香蕉皮，里面露出了嫩黄色的香蕉肉，那香气更加浓了。我马上将它放进嘴里，嗯，这香蕉好吃，软软的，甜甜的，让人吃了还想吃。 我看着那串香蕉问爸爸：“爸爸，那些香蕉有些是绿的，有些是黄的，有些半黄半绿的，为什么呢？”爸爸耐心的告诉我那是因为这一些香蕉生长在南方，运送过来需要一定的时间，所以要在它还成熟的时候就摘下来。运到这里，它

14、就慢慢地变熟了，有的成熟的快，就变成了黄色；有的成熟得慢就还是绿色的。噢，原来是这样，我懂了！ 描写香蕉的作文 篇八 教我们数学的胡老师是一位很受学生欢迎的好老师。她不但漂亮大方，说话也很温柔。在教学上，她奖惩分明，所以我很喜欢上数学课。 在惩罚学生方面，胡老师和别的老师一样：如果有同学上课不认真听讲，就会得到胡老师的警告。可是在奖励方面，胡老师花样百出：有时奖励一朵小红花或一只小贝壳，有时奖励一颗糖果或一袋饼干。她变着花样鼓励我们，调动了我们学习的积极性。 这个星期五上午上数学课时，胡老师拿出了两根香蕉，微笑着告诉我们：“这第一根香蕉是免费吃的，第二根是回答问题的奖励。”接着，胡老师拿起第一

15、根香蕉，问大家：“谁想吃？”全班只有几个同学举起了手，老师就喊那几个同学上台，每人吃了一口香蕉。我有点害羞，所以没有举手。眼看着一根香蕉快没了，我口水都快流下来了，真后悔刚才没有举手。 接着，胡老师拿出第二根香蕉，提出了第一个问题。因为被香蕉吸引着，大部分同学都举起了手，所以，第一口是没我的了。马上，老师提出了第二个问题，我把手举得端端正正的，可是，老师还是没找我回答。接下来是第三个问题，我又把手举得高高的，老师依然没有喊我。眼看这一根香蕉又要吃完了，我很着急，还没等老师提第四个问题，我就快速地把手举起来了。这一次终于轮到我了，我大声地回答了这个问题，老师给我吃了一大口香蕉。这比我吃过的任何一口香蕉都要香，都要甜。 我非常期待下一节数学课，胡老师又会给我们什么奖励呢？8