高中政治统编版必修四第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 复习课件(共24张PPT).pptx

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1、第三单元第八课统 编 教 材 必 修 四 期 末 复 习 课 件统 编 教 材 必 修 四 期 末 复 习 课 件复习提纲：010203模块概览 体系构建教材梳理 必备知识 易错点拨 小题训练01模块概览 体系构建文化的民族性与文化多样性文化交流与文化交融第八课框架：面向世界 博采众长立足国情 交流互鉴正确对待外来文化形成与表现反对两种错误观点文化具有多样性文化具有民族性文化交流与文化发展地位和作用核心和灵魂形成原因有何意义如何对待保持开放的心态原因要求文化交融与文化发展文化交流的作用文化交流的作用怎样促进文化交流怎样促进文化交流文化交融的原因文化交融的原因 文化交融的文化交融的作用作用 02

2、教材梳理 必备知识考点一 文化的民族性与多样性（一）文化具有民族性（一）文化具有民族性1 1、民族文化的形成、民族文化的形成与表现与表现形成：民族文化是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。表现：在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。考点一 文化的民族性与多样性（一）文化具有民族性（一）文化具有民族性2 2、民族文化的、民族文化的地位和地位和作用作用地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要

3、作用，是一个民族生存与发展的精神根基。3 3、民族文化的核心和灵魂民族文化的核心和灵魂价值观价值观考点一 文化的民族性与多样性（二）文化具有多样性（二）文化具有多样性1 1、地位地位文化多样性表征文化存在的丰富程度。2 2、原因原因每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。3 3、意义意义文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。考点一 文化的民族性

4、与多样性（二）文化具有多样性（二）文化具有多样性4 4、要求要求（1）面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。（2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（3）倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。考点二 文化交流与文化交融（一）文化交流与文化发展（一）文化交流与文化发展1 1、文化交流的作用、文化交流的作用/ /意义意义文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创

5、新产生重要的推动作用。正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。2 2、怎样促进文化交流？、怎样促进文化交流？应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。1 1、文化多样性是文化交流的前提。（教材、文化多样性是文化交流的前提。（教材P103P103） 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。这些各具特色的民族文化使世界文化呈现出多姿多彩的景象，同时为各民族文化上的交流、借鉴、学习

6、提供了可能。2 2、尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。（教材、尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。（教材P103P103） 面对文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才能推动人类文化的发展。3 3、二者相互促进。（教材、二者相互促进。（教材P105P105） 在文化交流中，维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。考点二 文化交流与文化交融（二）（二）文化交融与文化发展文化交融与文化发展1 1、文化交融的原因、文化交融的原因文化是民族的，文化又是世界的。

7、一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。2 2、文化交融的作用（意义）、文化交融的作用（意义）文化交融推动文化发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。纵观几千年文化发展历程，人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。项目项目文化交流文化交流文化交融文化交融表现表现不同不同文化交流需要一个过程，是彼此文化交流需要

8、一个过程，是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就是无，促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式使文化得以传播。通过一定的方式使文化得以传播。文化交融是一个结果，指推出融汇多种文化特质的新文化交融是一个结果，指推出融汇多种文化特质的新文化，强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗文化，强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。透，难分你我。结果结果不同不同文化交流侧重的是把一种文化发文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。知道、理解的过程。文化交融侧重的是

9、文化在相互借鉴、取长补短甚至是文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化的过程。冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化的过程。意义意义不同不同文化交流促进了文化自身的发展，文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治社会的发展。也促进了经济、政治社会的发展。文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交流间接促进文交融，从而共同推动世界文化创新。文化交流间接促进文化发展，文化交融本身就是文化发展与创新。化发展，文化交融本身就是文化发展与创新。联系联系(1)(1)文化交流是文

10、化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。融都是建立在文化交流基础上的。(2)(2)文化交融是多元文化交流的结果之一。文化交融是多元文化交流的结果之一。【概念比较】文化交流与文化交融【概念比较】文化交流与文化交融考点三 正确对待外来文化（一）（一）面向世界面向世界 博采众长博采众长1 1、对待外来文化的错误观点对待外来文化的错误观点文化复古主义：一味固守本民族的传统文化，彻底排斥拒斥外来文化,是“守旧主义”和“封闭主义”的表现。全盘西化论：一味推崇外来文化，根本否定传

11、统文化,是一种“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的表现；启示:文化发展（创新）必须坚持正确方向,反对文化复古主义和全盘西化论的错误观点。考点三 正确对待外来文化（一）（一）面向世界面向世界 博采众长博采众长2 2、对待外来文化的正确态度对待外来文化的正确态度文化发展必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。考点三 正确对待外来文化（二）（二）面向世界面向世界 博采众长博采众长2 2、对待外来文化的正确态度对待外

12、来文化的正确态度文化发展必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。考点三 正确对待外来文化（二）（二）立足国情立足国情 交流互鉴交流互鉴1 1、原因、原因(1)必要性:古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。(2)重要性:外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。(3)意义:中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,实现了马克

13、思主义中国化,推动了中国革命、建设和改革的发展。考点三 正确对待外来文化（二）（二）立足国情立足国情 交流互鉴交流互鉴2 2、要求、要求立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。结合所学文化生活的知识，分析如何推动文化发展（基本规律）？结合所学文化生活的知识，分析如何推动文化发展（基本规律）？1、立足社会实践（时代发展）文化发展的根本途径、基础2、继承传统、推陈出新、古为今用文化发展的基本途径之一（纵向，正确对待民族文化）反对历史虚无主义、守旧主义3、面向世界，博采众长、开放包容文化发展的基本途

14、径之一（横向，正确对待外来文化）反对民族虚无主义、封闭主义4、发挥群众主体作用，满足群众文化需求文化发展的主体（谁来发展、为谁发展）5、创新文化内容、形式，完善文化创新的体制机制03易错易混 小题训练易错点拨：1 1、文化多样性是人类文明进步的根本动力。、文化多样性是人类文明进步的根本动力。文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。2 2、尊重文化多样性，要认同其他民族的文化。、尊重文化多样性，要认同其他民族的文化。要认同本民族文化，要尊重其他民族文化要认同本民族文化，要尊重其他民族文化。3 3、文化交流会使文化趋同、文化

15、交流会使文化趋同。各民族文化只有不断交流、借鉴与各民族文化只有不断交流、借鉴与融合，才能吸收和借鉴其他民族文化优秀成果，促融合，才能吸收和借鉴其他民族文化优秀成果，促进民族文化的发展进民族文化的发展。4 4、全盘西化论的观点属于闭关自守论。、全盘西化论的观点属于闭关自守论。全盘西化论：一味推崇外来文化，根本否定传统文化全盘西化论：一味推崇外来文化，根本否定传统文化, ,是一种是一种“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历历史虚无主义史虚无主义”的表现的表现。5 5、借鉴外来文化，要开展合作，消除文化差异。、借鉴外来文化，要开展合作，消除文化差异。应当坚持应当坚持“洋为中用洋为中用”，坚持以我为主，

16、为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。益文化，推动当代中国文化发展。小题训练：1 1、茶起源于中国，盛行于世界。、茶起源于中国，盛行于世界。20202020年年5 5月月2121日是联合国确定的首个日是联合国确定的首个“国际茶国际茶日日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世茶和世界界共品共享共品共享”这一主题，开展这一主题，开展“全球相约全球相约共饮一杯茶共饮一杯茶”线上活动，让人们线上活动，让人们从一从一“叶叶”间感受各国不同韵味

17、的茶文化。这表明：间感受各国不同韵味的茶文化。这表明：“茶茶”中蕴含的人文精神是民族文化的体现中蕴含的人文精神是民族文化的体现文化多样性是人类社会发展进步的根本动力文化多样性是人类社会发展进步的根本动力互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩A A B BC C D DD 【解析】民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。说法错误；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，而不是根本动力，说法错误；正确且符合题意。正确答案为D。小题训练：2 2、近

18、年来，中俄两国文化交流日益频繁，中俄青少年文化交流、中俄服饰文化交流、近年来，中俄两国文化交流日益频繁，中俄青少年文化交流、中俄服饰文化交流、中俄红色旅游合作交流等活动增进了中俄之间的友谊，也有力地推动了中俄文化交流和中俄红色旅游合作交流等活动增进了中俄之间的友谊，也有力地推动了中俄文化交流和发展。中俄文化交流的重要意义是：发展。中俄文化交流的重要意义是：促进了彼此间文化交流，扩大了各自文化的影响促进了彼此间文化交流，扩大了各自文化的影响促进了中俄文化的融合和统一促进了中俄文化的融合和统一有利于中俄文化相互借鉴，取长补短，以实现共同繁荣有利于中俄文化相互借鉴，取长补短，以实现共同繁荣有利于树立

19、中华文化在俄罗斯的主导地位有利于树立中华文化在俄罗斯的主导地位A. A. B. B. C. C. D. D. B 【解析】中俄文化交流活动增进了中俄之间的友谊，也有力地推动了中俄文化交流和发展，表明中俄文化交流的重要意义是促进了彼此间文化交流，扩大了各自文化的影响，有利于中俄文化相互借鉴，取长补短，以实现共同繁荣，符合题意；错在“统一”，排除；不同民族的文化是平等的，中华文化不能在俄罗斯占主导地位，错误。正确答案为B。小题训练：3 3、自我国提出自我国提出“一带一路一带一路”倡议以来，已经有倡议以来，已经有100100多个国家和国际组织积极响应支多个国家和国际组织积极响应支持，持，4040多个

20、国家和国际组织同我国签署了合作协议，多个国家和国际组织同我国签署了合作协议，“一带一路一带一路”的的“朋友圈朋友圈”正在正在不断扩大。民心相通是不断扩大。民心相通是“一带一路一带一路”建设的重要内容，也是建设的重要内容，也是“一带一路一带一路”建设的人文建设的人文基础，实现民心相通应该基础，实现民心相通应该：提倡和推崇开放与包容、化解分歧，求同存异提倡和推崇开放与包容、化解分歧，求同存异尊重各国的文化历史、风俗习惯尊重各国的文化历史、风俗习惯积极推动汉语国际化，实现文化相通积极推动汉语国际化，实现文化相通以我为主，加强文明交流互鉴以我为主，加强文明交流互鉴A A B B C C D D【解析】从文化角度看，题干中的民心相通指向各民族文化的和睦相处。推动汉语国际化和以我为主分别指向我国文化走出国门、吸收外来文化，而不是指向文化间的和睦相处，故不符合题意。观点都有助于各国文化之间的和睦相处，故符合题意。A