教师个人工作计划(通用13篇).docx

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1、教师个人工作计划(通用13篇)老师个人工作方案 篇1 一、目的 依据“一流学校、一流师资、一流课程”的原则，学校选派优秀青年老师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽国际学术视野，孵化国际化课程。派出老师应依据学科建设需要，结合个人学术争论方向，设定学术进展规划，乐观投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。 二、任务 1、派出老师以旁听形式全程学习一门本科高班级或争论生专业课程，进修结束回校后用于教学争论。 2、派出老师在外进修期间，应参加一次高质量的国际研讨会，了解相关领域的进展。 3、派出老师应利用国外学术资源，为已（拟）担当的科研项目做好资料收集等工作。 4、派出老师应乐观关心学校

2、物色、联系引进人才的人选。 三、要求 1、派出老师结束校后，应向所在单位汇报进修成果，并供应课考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。 2、派出老师在进修结束回校后，应通过学校组织的出国进修成效考核。 3、派出老师在派出前应与人事处签订派出进修协议，在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出老师原先与人事处商定的其它服务期限，两者应累加计算。 四、名额与期限 自20xx年至20xx年，学校每年选派12名优秀青年老师至国外知名或一流高校进修。进修派出分春季和秋季两期，每期56个月。 五、年龄 派出老师的年龄原则上在40周岁以下。 六、待遇： 1、学校全额保留派出老师在外进修期间的

3、每月岗位工资和薪级工资。 2、派出老师通过出国进修成效考核后，学校向其发放在外进修期间50%的每月校内基本岗位津贴。 3、学校向派出老师供应一次经济舱来回国际机票和办理护照、签证等费用。 4、学校向派出老师供应1，000美元学习补贴（按汇率以人民币支付）。 5、派出老师若未通过出国进修成效考核，或违反派出进修协议，学校将视情要求其返回全部或部分学习补贴。 七、选派程序 1、每年3月初，老师经学校批准后报名申请，并提交出国进修方案。 2。每年4月初，学校组织遴选小组对申请人员进行遴选，确定派出人选。 3。每年4月起，派出老师落实前往进修的国外高校，完成国内相关报批手续，办理签证等事宜。 4。每年

4、8月后或次年2月后，派出进修。 八、其它 20xx年起，本方案的实施视学校学科建设与进展的需要确定。 老师个人工作方案 篇2 一、平安方面 作为幼儿园的老师，我深知对幼儿来说，在没有什么比得“平安”二字更为重要。尽管在过去的几个学期里，班上的幼儿们已经在纪律和平安上有了很多的学习，不仅把握了平安的方法，也熟识到了生活中一些危险和不应当去触碰的事情。但作为幼儿老师，平安的保证再努力都不为过。为此，在下学期中我要： 1、 季节方面 春节天气寒冷，且是疾病多发的季节。为此，在生活中，我应当给孩子更多的照看和关注。尤其在入园阶段，更要检查的好幼儿的身体健康，并做好相应的检测和记录。 其次，要检查好幼儿

5、园的环境，尤其是在桌椅和角落里，要留意爱惜措施是否完好，且个人也要在手边常备一些的日常药品，创可贴等。 另外，春季的气候也是多变的，为此，我要经常留意幼儿是否出汗，踢被子等，要准时处理，必要时更换衣物，保证幼儿健康和平安。 2、 接送方面 坚持一卡一人，并要与幼儿家长、亲属相互熟识，和幼儿家长随时保持联络，假如接送途中换人，要与家长取得联系后按规定接送。严格保证幼儿的平安。 二、教育方面 加强健康和团队沟通的教育，在健康教育上，巩固好幼儿们的健康习惯。并坚持正确的习惯，逐步改进自己的不足。 而在团队教育上，要加强班级体内幼儿们的沟通和互动，提高团队精神，渐渐让幼儿们感受学校的环境，并学会遵守团

6、队中纪律，加强自我管理力气。 新的.一学期，同时也是新的一年！在这个新的开头中，我会尽我所能的去教育，并照看好这些孩子，希望在今后的将来里，他们都能成为精彩的人才，都能飞往更高的天空！ 老师个人工作方案 篇3 本学期，我要认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，不仅要用心完成课后辅导工作，而且也要尽力拓展多方面的文化学问，只有这样才能形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，也不断增加自己的教学力气和思想觉悟， 下面是我的工作方案： 1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我预备从以下几个方面开展工作： (1)课前预备：备好课。 认真钻研教材

7、，尽全力了解教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字，教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，怎样才能教好。了解每个同学基础学习概况，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，

8、作业少而精，减轻同学的负担。 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3.乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培育多种爱好爱

9、好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 新世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天贡献自己的力气。 老师个人工作方案 篇4 一、班级状况分析。 老师应以培育同学的自学力气为目标，开展自主、合作、探究的教学改革试验，提高同学的综合素养。老师在教学中既要重视学问，又要重视力气。不断提高同学的听、说、读、写力气。 二、教材分析。 本教材旨在促进同学综合素养的提高，确立同学在学习中的主体地位。每篇课文都是依据某个主题进行综合训练，以吸引同学，提高学习乐观性。留意提高同学的语文素养，提高同学学

10、习语文的爱好和乐观性，培育同学的动手力气、创新力气和探究力气。 第三，教学要求。 认真学习新课标，更新教学理念，大胆进行教学改革，实行“自主、合作、探究”的学习方式，确立同学的学习主体地位，利用多媒体教学进一步提高同学的语文素养，为其他学科的学习打下坚实的基础。 四、教育改革措施。 1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，乐观参与教育教学，运用先进的教学理念和多媒体手段进行教学，减轻同学负担，激发同学学习爱好，唤起同学问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。 2、老师要整体把握教材，从我校实际动身，实行集体备课，集思广益。做好试卷分析，找出教学薄弱环节，留意补缺，争取教学大

11、丰收。 3、特别留意听、说、读、写训练，进行口语交际训练，欣赏和引导同学结合教材中漂亮的篇章和片段进行综合训练，特别留意进展语言交际力气和写作力气。 4、留意培育同学良好的学习习惯，把握良好的学习方法，增加学习后劲，为同学将来进展奠定基础，重视人文精神和科学精神的培育，树立语文教学新理念。 5、引导同学拓宽阅读范围，多阅读健康有益的课外读物，提高文学素养，培育高尚情操，使同学获得社会生活所需的语言力气，努力提高语言素养，从而实现语言力气的可持续进展和终身使用。 老师个人工作方案 篇5 一、同学基本状况： 1.这学期我教的课是高三(134)和(135)。这两个班虽然是重点班，但同学学问水平参差不

12、齐，物理学科薄弱，尤其是(134)班，上课睡觉的人很多，如、林驰、吴仪、邵、韩勇、周韵等。由于同学思维力气、认知水平、学习基础进展不平衡，部分同学物理成果很差，以前的考试大多在30分以下，教学难度加大。但作为老师，要看到学习的乐观面，对于消极面扬长避短，实行有效措施，提高全班物理教学成果。 2.高三第一轮选择的复习资料接受三维设计。优点：课本上的习题(包括选择题)答案比较详细。假如老师没有足够的时间谈论练习，同学可以更便利地自学。基础学问的介绍和讲解都很详细，同学在以后的自我复习中可以很好的运用。不足：一些例子和练习。 它太难了，不适合我们学校的同学，所以我们应当选择一些话题来谈论，让同学来做

13、。 二、工作目标： 每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作力气; 同学具有确定的分析问题和解决问题的力气，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行解答; 同学能运用所的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的力气要得到提高; 三、教学争论 乐观参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，相互促进。多听课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一节校级公开课。整理一份适合本校高三同学复习用的练习题，为以后的高三教学省下宝贵的时间。发表一篇校级以上的教学论文，努力提高自我的专业水平。 老师个人工作方案

14、 篇6 新的学期已经来临，为使英语教学工作顺当开展，我特制定如下方案： 一、同学状况分析 本学期应抓好同学良好的学习习惯，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法。 二、教学目的任务 1、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 2、能在图片、手势、情境等非语言提示的关怀下，听懂清晰的话语和录音。 3、初步培育良好的书写习惯，能做到书写洁净、规范。 4、养成嘹亮清晰读英语、说英语的习惯，认真仿照语音、语调，以培育语感。 5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、

15、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关怀下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写洁净、规范。 四、教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的.教学活动，保证同学英语学习的可持续性进展。勤于观看同学把握学问的状况，多向同学介绍学习英语的方法。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到洁净、规范、正确地书写。 4、督促同学自觉完成作业、背单词的任务。 老师个人工作方案 篇7 一、指导思想

16、 老师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起社会进展的需求，担负起培育人才的重任。21世纪的老师应当是一个学习型老师，必需将学习进行毕竟，不断学习新学问，改进自己的学问结构，拓宽视野，适应高素养进展的社会。 二、个人进展预期目标 1、“百行德为首”， 当今社会，各行各业均以德为首选的因素。作为老师，肩负培育祖国下一代的历史重任，以后的社会进展需要的新人才，我们为人师者，更应尽力气做到更好，以良好的德行感染同学，关怀同学成长、成才。“学高为师，身正为范”。作为老师，不仅要有丰富的学问，更要有良好的人格和品德，老师是德、才、识、能的综合体，所

17、以我坚持把师德放在首位，由于老师的职业道德特点准备了老师个人的品质、行为举止都会对同学起到耳濡目染的熏陶和感染。 2、在教育教学工作中，加强专业学问的学习，多参加各类教学教研活动，多听名师、同行的课，多听提高教学技能，拓宽专业视野，夯实学科专业基础，依据老师专业化进展的需要不断更新和优化自身学问结构和力气结构，乐观开发和利用课程资源，不断提高新课程必需具备的学科专业素养，不断吸取先进的阅历。我确定要多听课多沟通多参与培训，多学习专业学问，不断进展自己的教育教学业务素养，不断提高自己力气。 3、做好科研，学会与同伴合作，向的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内

18、涵，形成自己的专业进展优势领域。 4、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，连续培育同学各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。 5、乐观使用现代信息技术。充分让现代化教学手段发挥作用，让同学能更直观、更便利地接触社会事物，了解国家进展，关注人民进展。 三、实现目标的具体措施与方法加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计；教学有特色，有观摩争论的价值。乐观把其上升为教学论文，形成自己独特的教学风格。 1、在外出学习期间，要擅长学习他人的教育教学优势，不断提升自己；学以致用，在教育教学上不断突破自己。 2、擅长总结每日教育教学中的得与失，经常撰写教学反思、教学案例及教育

19、随笔；经常在教育教学中学习，互动沟通。学会思考教育问题，乐观把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学争论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受成功，弥补不足。在总结阅历中完善自我。 3、基本功方面不间断地练习提高，更有效地掌控课堂，放手课堂，追求课堂教学效益最大化，达到教书育人的有效结合。 4、乐观参加县组织的县际名师教学阅历沟通活动，主动向名师学习先进阅历，“以人之长补己之短”，促进自身的专业成长。 5、乐观参加县组织的县城开放周听课活动，乡镇中学的同课异构活动。乐观参与评课，擅长学习同行的优点，大胆提出自己的见解，关怀自我的进展。 6、

20、作为我校的政史地科组长，乐观开展好相关学科的教学教研活动，促进老师之间的相互进步。 7、充分利用发达的网络，多扫瞄名师的博客，多学习有关教学的相关理念，全方位促进自己的成长。 老师个人工作方案 篇8 一、思想方面 始终如一地宠爱祖国，拥护党的领导，宠爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。留意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 三、教学方面 关注课堂

21、教学，把日常的.每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作 我将乐观参加教学争论工作，不断对教法进行探究和争论。虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互关怀。对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关怀后进生，实行各种措施使他们得到进步。 五、出勤 在工作中我确定要做到不迟到，不早退，听从领导支配，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互疼惜。作为一名老师，我确定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严峻认真，一丝不苟，决不应付了事，

22、得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。 六、学期目标 通过本学期教学，使同学形成确定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成果。 老师个人工作方案 篇9 这是我走上教育这条路的感悟：“人无远虑，必有近忧，有眼界才有境界，有思路才有出路”。为今后更好地开展工作，现将个人近三年的进展作规划如下：遵纪守法，宠爱工作，为人恳切，以身作则，有较强的事业心和责任感，团结协作，听从分工，思想端正，作风正派。 给孩子爱心，急躁与细心，用感情感染孩子，生活上急躁照料，行为品德上急躁引导，让孩子有家的感

23、觉，给他爱抚，擅长把握自己的情感，对孩子的爱发自内心。平常多学多问多看，留意榜样借鉴，内化不断提升自我，做好家长工作，通过多种途径学习，如：幼教刊物，多媒体等，遵循纲要理念，和孩子一起深化未知的世界，一起体验、探究、操作和思考，一起经受喜悦、欢快、挫折或苦痛，真诚倾听孩子的心声，孩子是活动的主体，而不是被观看、爱惜、操作或把握的对象，科学合理的支配孩子的一日活动，取长补短，发挥自己的特长。 学前教育领域已经进入新的世纪，我们面临着巨大的挑战和可能性，作为一名新时代的学前教育工作者，我们更要重新思考自己，挑战自己，查找新的典范和方法，参照自己的历史，想像将来，做一名终身学习者。 为了能更好的适应

24、新时代的需求，我总结了近几年的工作状况，并制定了将来三年的进展规划： 1、认真争论、分析新教材，依据其理念争取上好每一节课，课后准时反思，以提高自己的教学水平。 2、在平常的教育教学活动中，留意观看，学习鉴赏每一个孩子的独特性，留意幼儿的共性化进展。 3、学习制作课件，并应用到教学活动中。 4、争取取得学前教育本科学历证书。 5、努力学习弹琴、跳舞等。以提高自身的技能技巧。 6、在平常的工作中做个有心人，准时记录教育心得，争取有论文发表。 一、现状分析 本人宠爱幼儿，工作勤奋，责任心强，回顾几年的幼教生涯，走过的点点滴滴历历在目，虽然取得了一点成果，但也尝尽酸甜苦辣。在全面推动素养教育的今日，

25、只有不断的学习争论，不断进取，拓宽专业视野，提升专业水平，才能做一名优秀的幼儿老师。为使自己能够一如既往地保持学习的好习惯，特制订个人进展规划如下： 二、进展目标 (1)连续完成大专学习，尽可能学习多方面的学问技能，使自己的总体素养有所提高，争取早日成为骨干老师。 (2)在完成本职工作的前提下，预备多读一些书，多看理论书籍，多学习理论学问，要学以致用，乐观撰写论文、案例、反思等，争取在市、区级发表或获奖。 (3)乐观参与课题争论，争取争论出成果，提高自己的科研力气。 (4)加强师德修养，争取做一名孩子宠爱，家长满意的老师。 (5)努力学习计算机应用技术，提高自己的制作课件的水平。 三、具体措施

26、 (1)乐观参加老师部门组织的连续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍，保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。 (2)努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，乐观参加各种教研活动和课题争论，在活动中提升自己。 (3)提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，准时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现代教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研力气。 (4)参加高学历进修，不断提高自身素养，争取xx年完成高校学业。 (5)多向有专长的老师学习。 三人行必有我师，园里每一位老师都有自己的特长，多和同事沟通、合作，多听优秀老师的课，学习别人的优点和特长，

27、整合自己的特点。在电脑操作上多下功夫，提高自己的电脑应用水平。多参加园里的活动，在力所能及的状况下发挥自己的特长，使自己得到熬炼和提高，为自己制造更奇妙的人生舞台。 (6)用心关注每一位幼儿学前儿童学问阅历少、是非观念差、独立生活力气缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的急躁照料，行为品德上的急躁引导，而且需要得到老师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到老师身边，从生疏的家庭来到生疏的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对老师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。 要想成为一个好的幼儿

28、老师，不是一日之功，xx年至xx年这三年时间里，带着终身学习的观念我走上了一条风雨兼程的路，我深知自己的不足，但只要我还在幼儿教育这块我宠爱的土地上耕耘，我就要奋斗，让自己在这一片天空里开出最美的花，结出丰硕的果实! 老师个人工作方案 篇10 作为地区骨干老师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干老师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。 (一)预期目标。 1、要不断的提高自己在教育教学方面的力气，乐观的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。 2、不断的提高自己的科研力气，平常

29、多读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积累。用新课标的理念不断的充实自己。 3、加强和结对老师的沟通和切磋，发挥骨干老师的带头引领作用，留意培育同学各方面的力气。 (二)现状分析： 在教学方面积累了一些阅历，但离要求还有确定的距离。需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。 (三)具体措施 1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。 2、乐观开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，乐观进行研讨及反思，共同进步。 3、平日要多进行相互听课活动，沟通思想，相互学习，共同进步。 4、在教学中，做到三反思：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。 5、在课堂中转变

30、传统的教学方式，依据同学实际状况，创新一些适合同学的活动，转变同学的学习方式，使同学会学、乐学。 6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育质量。 7、接受多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。 8、应用信息技术关心课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引同学的留意力，激发同学的学习爱好，使同学乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发同学的学习爱好，使生产生猛烈的学习*，乐学、爱学。 9、连续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。 老师个人工作方案 篇11 寒冷冬日已经过去，转瞬

31、已是春风满面的季节。本学期我连续担当六班级的语文教学工作。新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人教学工作方案如下： 一、班级状况分析： 本班共有110名同学们，男女生比例基本持平，但在学习习惯、学习方法和成果上却存在确定的差距，大部分同学学习态度端正，上课听讲专心，作业完成工整，但有一小部分同学们学习目的不太明确，学习爱好不浓，需要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务，学习缺乏主动性和乐观性。 二、指导思想： 新学期里，本人将乐观接受学校支配给自己的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和责任感投入工作。准时更新教育观念，一切以同学们进展为本，使同

32、学们在愉悦中学习，在质疑中思考，在思考中创新，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，同时留意培育同学们具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学们身心健康的思想。 三、具体工作目标： 通过本学期教学，使同学们形成确定的语文素养，提高听说读写的力气，并培育出一批尖子，以开展一对一，一对红的活动，形成良好学风，促进同学们全面、主动、健康进展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使同学们学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、方法措施 1、提升素养，乐观备课 我将乐观从提高课堂

33、教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。翻阅，学习有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟识，提高用理论来指导实践的力气。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学们、备教具，备教法学法。细心设计教案，并乐观地使用各种电教器材，提高课堂教学效率，杜绝课堂教学的盲目性和任凭性。 2、课堂教学，深化探讨 在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学们的身心得到全面和谐的进展，努力形成自己的教学风格。课堂上语言精确

34、简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学们的主体作用，使同学们的听、写、读等综合力气都得到提高。 3、延长拓展，培育语感 在教学中结合课文内容引导同学们进行拓展和延长，鼓舞同学们多读课外书，在读书中增长学问，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得益于课外。 4、教学争论，持之以恒 我将乐观参加教学争论工作，不断对教法进行探究和争论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关怀，维护其他老师在同学们中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于新课标理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关怀后进生，实行各种措施使他们得到进步。 老

35、师个人工作方案 篇12 本学期我担当高xx班级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，特制定如下方案： 随着计算机的消逝和普及，消逝了另外种网络，那就是计算机网络，计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不行缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。xxx的普及和持续进展使计算机网络的进展如虎添翼。xxx已成为个连接世界各地xx亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等系列新技术的进展，必将使计算机网络真正无处不在。 一、同学状况分析 现在同学家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多

36、的精力和时间，部分同学比较感爱好。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分同学对此相当感爱好，学习较乐观，比较热忱，争辩和学习的气氛比较不错。同学对电脑的爱好局限于玩耍消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教材要的系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。 二、指导思想 以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是门学问性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程样上课，而应以提高同学的信息素养为目标，以提高同学的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让同学学会使用这个工具来处理日问题，可让结合其它学科来学习，并让同学在争论性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习爱好

37、，培育信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。 三、教材分析 由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程，并在学业水平测试中取得好成果。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、xxx的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每部分都有同学要重点把握的学问点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必需花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、xxx的组织与管理等内容，只需要x个专题练习就可以了。依据各班状况，适当给同学分类讲解些难点。 四、教学措施 1、让同学系统把握

38、所学学问，并能灵敏运用，实行学问题目化，任务驱动的方式，把各学问点以练习题的方式体现出来，让同学在练习过程中把握学问。 2、并在同学过程中培育同学的学习爱好。 3、重点关注后进生。 4、加强同学上机纪律管理，完善机房管理条例，约束同学不良行为，严峻处理同学违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 老师个人工作方案 篇13 新的学期又开头了，转瞬间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时

39、间和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作，宠爱本职工作，宠爱幼儿园，并且乐观学习，进行进修， 宠爱本职工作，宠爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观认真研读幼儿教育的相关书籍，认真预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。 一、班级管理。 本学期班里幼儿现有38人，孩子们在老师中班的培育和带领下，各个方面都有了很大的进展和提高，并且与老师也相互生疏，升入大班后相处学习起来也比较简洁，因此孩子的常规培育起来还是比

40、较简洁的。 二、教育教学。 在教育工作中，我将认真拟定好各类方案，为进展幼儿的独立性思想，细心设计丰富多彩的主题活动，制作精致的教具。让幼儿在玩耍、活动中学习，进展其惊奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，制造一个轻松、快乐的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。 三、个人方面。 1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，连续努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿学问教育来充实自己，并把先进的幼儿教育阅历运用到自己的.教学中。 2、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。 3、在平常，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的状况实施收效好的教育方法。 4、在生活中，要做一个有心人，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，和同事们成为伴侣。 5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的状况，并准时反应教育工作中存在的问题，与家长亲热协作，共同教育好幼儿。25