教师实习总结范文集合14篇.docx

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1、教师实习总结范文集合14篇老师实习总结范文 篇1 我在 进行了为期一个月的教育实习。虽然时间很短，收获却很大。特别是当班主任以后，深刻的体验到老师工作的辛苦与责任的重大。任何事情都是要讲究方法的，教书育人更是这样。把课教好，把同学教育好，在实习之前我认为这两点做到很简洁，毕竟系统学了理论学问，自己也当了十几年的同学了，实践后才知道照葫芦画瓢也是需要阅历的。所以下面我做一下个人总结。 首先是听课，没有阅历不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节

2、课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看同学听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是同学和老师一种互动，一次学问的攀岩。 听过几节课以后，我对上课的模式及流程已经有个大致的把握了，通过与其他老师的沟通，也增加了对教学对同学的熟识。之后，我开头预备试讲，由于阅历不足，我做了充分的预备。教案写的很详细，包括导入，提问，怎样讲重难点，同学接受力气分析，例题设计，学习状况调查与反馈，无一不是和老老师进行商讨而定下的。第一次真正地站在讲台上，是特别的紧急，还好我预备充分，同学又比较协作。整节课效果还是可以的。 在随后的讲课中，我对时间的把握更精准了，而且经过与同学的

3、沟通，我慢慢能抓住同学的爱好了，讲课也生动多了。能够自如的讲出来自己的思路了，同学听得更有效率了。同学毕竟还小，自控力气有待加强。对于某些不认真听课的同学，我恩威并施，加上正确的引导，听课状况有了明显的好转。对于作业中消逝的问题，我会仔细地记录下来，进行分析，多问几个为什么，争取弥补讲课中的不足。课下我会和其他老师针对同学状况，教课状况进行探讨，当然基本上是我在请教，人家给分析并提出建议。刚开头教课真的好累，几天下来，嗓子都哑了，胳膊疼。但是看着同学们在我的带领下一每天进步，我还是很欣慰的。 随后正赶上公开课竞赛，我怀着感动的心情参加了，从备课到演练到正式讲课，每一点点的进步都分散了我的指导老

4、师的心血。在正确的指导下，我的讲课技能有了更大的提高。最终我通过请教其他老师明白了我的不足。我的板书有点混乱，讲课速度有一点快，某些地方讲解不是很透彻。但还算重难点突出，各教学环节连接得当，与同学互动融洽。 作为一名班主任，我对同学一视同仁，认真了解班级日常工作，紧抓学习，纪律，卫生三大块。开了两次主题班会，一次是让同学自主发觉班级管理中存在的问题，并给出相应的解决方案，另一次是探讨学习方法，提高学习效率。两次班会充分体现了以同学为主题的思想，增加了同学的创新力气。促进了同学的自主管理工作。对于两操和早读状况，我切实以身作则，发扬了一名老师的模范作用。 随后为了增加同学之间的分散力，让同学加强

5、彼此之间的了解，我组织了一次才艺竞赛，让同学充分呈现自我。从设计到实施，我和同学共同争辩。不仅为同学们留下了很多精彩的瞬间，也提高了我自己的组织力气。从中更加了解同学的心理，也让他们更加了解我。使每位同学都能全面进展。 短暂的教育实习，我不仅提高了自己的教学技能，同时明白了很多道理，这对我自己更是一种成长。对同学确定要有爱心有急躁，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会乐观协作。作为一名老师，要不断丰富自己的学问，同时多总结教学的阅历教训，尽最大力气让同学在德、智、体、美、劳等方面得 到综合的进展。这是目标更是责任！ 老师实习总结范文 篇2 最终到了顶岗实习，走上老师工作岗位的时

6、候。 三年来持之以恒不断地学习学科教育学问和一般性的教育学、心理学学问，除了了解“教育是什么、同学怎么学习”这些根本问题之外，我们莫非真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热忱而努力拼搏，但是在这个春天，我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位，我们不得不在实习过程中为我们的将来把好关。抱着特别期盼的心情，我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开头了真正意义的社会生活。 一、实习学校简述 我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去的几年中，北罗中学在中考中始终表现优异，升学率位居全县其次名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教

7、创立之日起，北罗中学基本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史，北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大希望，并且承诺赐予我们一切支持，听了校长在接待会上的讲话，我的心里是踏实了许多，至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个班级有八个教学班，而我支配在了七班级，教授一到四班历史，刚刚听到这个任命之后，我心里着实咯噔了一下刚刚走出校门的我，能够胜任半个班级的教学工作吗?还没有等我质疑完这件事情，一个新的事情又来了：为了完成学校任务，我还要在七班级四班见习班主任，关心班主任对其日常事物进行管理。 在四个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，处处留意言行和仪表，热心疼惜实习

8、学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导老师李娜老师的3节历史课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前认真做完

9、题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，吸取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。通过听课，我了解了讲授学校历史大体上应当遵循怎样的方式，上课学习和课下复习应当如何去支配等等很多必需了解的事情。另外除了听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀老师的课，触类旁通，我也吸取了不少阅历。 2、上课 由于实习学校急需老师，所以在在听课的同时，我已经开头正是登上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊!当时和在别的地方定岗的同学联系

10、发觉他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实现在想一想，自己跟他们相比是幸运的，由于我积攒的阅历远远比他们丰富。四个班的同学各具特色，一班的同学循规蹈矩，态度认真，但是灵敏性欠缺一点;二班同学活泼开朗，上课反应很快，但是学习态度不认真，历史成果不是很好;三班同学可以说是集合一二班特色，既有灵敏的同学，也有欠缺一点的同学，上课纪律很好;四班明显的两极分化，好同学特别好，差同学特别差。通过和班主任共同之后，我针对每个班特色制定了相应的教学方案。 带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样任凭附和、快捷地回答我们提出的

11、问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若同学对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意同学的反应。我认为，要随时把握同学的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。刚开头时由于心情特别紧急，阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。 经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，

12、也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，乐观负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，养分餐发放，自习课等等，每样事物都负责毕竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的共性特点进行思想道德教育，以培育他们正确的学习目

13、标，乐观向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟识，班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关怀指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合同学心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 1、一视同仁 这个一

14、视同仁包括两个方面的内容：对男生和女生一视同仁;对好同学和差同学一视同仁，要做到这两个一视同仁其实难度很大。开头的时候我在管理男生的时候还算是很到位，但是一遇到女生的问题下手就软了，由于我考虑到女生自尊心很强，很简洁造成心理创伤。经过一段时间后，班主任柴老师找我谈话说明白这个问题，我才意识到一视同仁对待男生女生很重要。现在我和男生女生都相处得很好，大家已经从心里接受了我这个“副班”。谈到对优秀生和差生的问题，没一个老师不感到麻烦的，太难一碗水端平了。那个老师不是打心里宠爱、器重优秀生，而延误调皮捣蛋的差生啊!虽然对我来说，和同学代沟较小，更能了解他们的想法，我坚决不接受卑视同学的想法。在讲课时

15、也是一样，我会把大部分时间放在大部分一般同学身上，依据他们的需求来教学，确定不允许优秀生搞任何特殊化。相处下来，那些差生成了我的“得力助手”，经常关怀老师组织活动，好同学也和我交上了伴侣。 2、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲热师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，全部活动我都亲身参与当中，开动员大会，一起与同学训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。这半年我们组织的活动有红歌竞赛、地震预演、体操竞赛。其中的红歌

16、竞赛我还充当了主持人的角色，不仅是对他们的熬炼，更是对我自己组织力气的极大熬炼啊!通过这些活动，我们四班更像一个集体，同学们更像一家人了。观看他们互帮互助，我心里有说不出来的兴奋。 3、主题班会 在实习期间，我一共开了两次主题班会。经过一天的预备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“人生理想”。我接受了一种新奇的方式：向同学发放小纸条，然后让他们写上自己心中最想去的地方，然后交给老师。老师在这些纸条中随机抽取准备由谁来上台发言。发言的同学说出想去那个地方的缘由，并说出自己的奋斗方案。班会的气氛特别活跃，虽然没有每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都

17、有了自己的新的方案、新的预备。每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。 四、心得 这次实习，除了专业上有了很大收获之外，能够熟识一群活泼可爱的孩子，我感觉到特别欣慰，观看他们学习进步才是我这次实习中最欢快的事情。老师永久是这个世界上最年轻的人群，由于从他们投身这个事业的那天起，每天接触的都是年轻人的青春活力，他们永久不会老。 现在，实习即将结束。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀疼惜同学，关怀他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是

18、老师工作最宏大的意义所在。 老师实习总结范文 篇3 我是一名高校一班级的同学，就读于师范类学校。我宠爱老师这个行业，所以为之努力，希望能将来成为一名合格的老师，平常，我利用多余的时间，参与有关的社会实习活动，提升自身力气和培育高尚的人格，争取在老师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天。这个寒假，我访问了家乡的一所幼儿园，通过跟幼儿园园长的沟通，恳切敬重地表明来意，园长是一位热忱的老师，对我表示很支持。就这样我顺当地开头了幼儿园教育社会实习活动，成为一名临时的幼儿园老师。 时间飞逝，转瞬间，十八天的寒假社会实习了。在这样的一段日子里，我体验了许多，思考了许多，学到了许多，了解自身的价值所在，寒假幼儿

19、园实习活动的经受为我的假期增加了一道绚丽的风景。何以为师，我将以以下几个方面谈谈我的经受和感悟。 每天早上，我跟随司机师傅去接小伴侣到幼儿园，园长曾叮嘱我，到达小孩子的家里，要面带真诚的微笑，这样才简洁和小伴侣相处，也能够让家长放心。我以真诚待人，必能动人，甜甜的一句：老师早上好。就是我此行最大的收获。 到达幼儿园，指导小伴侣把书包放到桌面上，就带着他们到操场去做早操了。为了更快的和小伴侣打成一片，我也跟着乐曲蹦蹦跳跳，尽力融入他们，成为他们的伴侣，过程很欢乐，他们也慢慢接受了这样一位新来的老师。小伴侣的心灵纯洁天真，和他们相处很欢快，这不仅是老师与同学的关系，还是伴侣与伴侣之间的友情。 幼儿

20、园的教学内容是整个幼儿园的重中之重，而老师的素养和力气是关键。做一名合格的幼儿园老师不简洁，不仅得通过幼师资格考察，把握幼儿园老师工作之职责： 1.负并观看了解幼儿，一句国家规定的.幼儿园课程标准，合本班幼儿的具体状况，制定和执行幼儿工作方案，完成教学任务。 2.严格执行幼儿园平安、卫生保健制度指导并协作保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。 3.与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教学措施，共同协作完成教育任务。 4.参与业务学习和幼儿教育争论活动。 5.会有正式的老定期向园长汇报，接受其检查和指导。 6.敬重幼儿，乐观启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。幼儿园老

21、师还得了解幼儿园班级平安检查，日常卫生，财务管理等等。 我认为一名合格的幼儿老师应当是有责任的，有急躁的。实习期间，依据支配我负责幼儿园大班的教学，有正式的老师在场指导。第一节课是讲解数学，虽然是给小伴侣讲课，内容对自己来说是简洁的，但由于没有授课经受，我还是紧急不已，其次节课是读书识字，我只讲笔画读音，没有联系实物，导致课堂中完全照搬课本，乱七八糟，试验的果有点糟糕。老师评价我的讲课为：第一，规律性太强，照本宣科。其次，课堂拘谨，气氛不太活跃。 原来，由于小孩子年龄小，对抽象内容的接受力气不如大人，作为老师，我们应当生动形象地讲解，充分发挥小伴侣的想象力，营造画面感才更简洁把握，还有，联系实

22、际生活，以实物代替数字。我们要尽量调动小伴侣的乐观性，吸引他们的留意力，才能让课堂轻松而有效。还有，有些小孩子学习力气较强，有些学习力气较弱，老师就必需有急躁去教。听完老师的悉心指导，我充分意识到自己的不足之处，认认真真向老师请教，重新组织讲课方式。 于是，在以后的教学中我慢慢学会了一些有效地教学方法，比如，轻松欢快地学习，让小伴侣有表现的机会，课堂中老师与同学互动。学习唱歌来学习新学问，玩耍与教学并行，通过画画、玩耍(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，寓教于乐。 除了教学，了解小伴侣心理和处理好小摩擦小事情也是重要的一部分，课外玩耍，小伴侣之间难免会有小摩擦、恶作剧之类的。记得有个小女孩找不

23、着自己的书包，坐在地上哭起来，我刚开头手足无措，不知道如何让她不哭，然后，我慢慢让自己冷静下来，急躁地询问小伴侣们发生什么事了，原来，有个调皮的小男孩把她的书包藏起来了，找到书包之余，我并没有责罚小男孩，而是急躁地跟他讲这样做是不对的，最终，小男孩主动向小女孩赔礼了。园长，对我的处理方式很赞同。小孩子的心灵其实是纯净的，他们也有自尊心和分清对错的力气，即使小孩子做错事了，不应当是责备和大骂，而是应当由大人悉心教育，教会他们分清对错，明辨是非，才能引导他们走向正确的道路。 实习期间，与小伴侣相处，点滴之间实属让我动容。首先，他们天真单纯，活泼可爱，无忧无虑地玩耍，保留着令人艳羡的童真，拥有一片祥

24、和奇异的世界。其次，他们的独立和懂事出乎我的意料，如自己吃饭，洗脸，帮老师端碗筷，打扫房间。还有，他们很有礼貌，见到长辈会问好，向关怀自己的人说一声感谢等等。小伴侣拥有一颗惊奇的心，天真无邪，曼妙无比，他们宠爱拉着老师问一些好玩的问题，而我总是被他们的想法逗笑了，此时，我也会急躁地跟他们叙述，有时也不情愿打破其奇妙的幻想，希望他们能够永久欢快，而我觉得有一颗童心真真好。 在我的实习即将时，正逢幼儿园举办秋季期期末典礼。典礼之前，要预备小伴侣的服装，表演的道具，舞台搭建，音乐设备等等，园长给各位老师布置了具体的任务，我则负责剪纸与写字，在这个过程中，我们分工合作，相互关怀，更好的完成了任务，典礼

25、当天，小伴侣家长到达现场观看表演，汇演后，家长们赐予我们众多好评，典礼也取得了完满的成功。通过这件事，我学会了如何去跟前辈或同事好好相处，其中最重要的是真心，心与心之间的沟通，伴侣间的相互帮忙，你付出了什么，别人就会回报你什么，或许这就是我们常说的友情吧. 经过寒假实习，我学到了许多在校内以外的学问。首先，我懂得了跟小伴侣相处是需要关怀和疼惜，跟他们做伴侣，把自己也当小孩，了解小孩子内心世界，设身处地为他们着想，只有这样，才能赢得信任和敬重。其次，这次经受，也从另一个方面培育了发觉问题，解决问题的力气和与人交往的力气，特别是自己主动解决问题和与人沟通的力气获得不菲的进步。 我深知自己有许多不足

26、之处，比如，除了专业学问上的欠缺，还有教育方式的不妥，初始，由于不了解同学的学习状况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有老师的讲有同学的问，有师生的互动有同学的沟通，课堂慢慢变得多姿多彩起来。做教育工作者，就应当从孩子们的需要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。 通过在假期的这段教同学活，让我得到了很多感受。让我实习了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达力气，交往力气以及职业技能。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份专心，加一份动力，这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生乐观影响，让我受用一生。

27、 老师实习总结范文 篇4 回顾这半年以来的实习时间，有苦有甜，最终尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣。 我是在一所学校中实习的，担当的是一班级一班的班主任助手。 想刚开头面对那么多的什么都不懂的小伴侣的时候，还真是有点手足无措，特别是在学前预备期的时候，全部的工作都排在一起，特别的感到手忙脚乱。但是，由于是刚开头实习，动力还是很足的，什么事情都抢着干，除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外，对老师的这份职业的宠爱也是缘由之一。我的性格比较内向，但是，急躁也是我的优点。特别是面对50个小伴侣的狂轰乱炸的时候，幸好还有一丝急躁，也很惊异，我就是对小伴侣的时候特别有急躁，能够不厌其烦的一遍一遍的讲。 在

28、学前预备期的时候，是特别忙的，一班级的学校生还是什么资料都没有的，都要一份份的预备，家长觉得烦，我们更是头痛。同时，一班级的小伴侣，老师对他们还不是很生疏，都要一个一个孩子的进行了解，就一个班长的选择，都耗费心力。面对着一群又可爱，又活泼，又好动，又调皮的小伴侣，而我又是一名年轻的“新老师”的时候，总是特别受到他们的“宠爱”，也总是被他们干扰到头痛。 但是，在“老师节”到来的那天，看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小伴侣到我面前，甜甜的说老师节欢快的时候，还是特别的感动。虽然都是小东西，但是在我心中却重如“千金”，它们每一样我都会好好的珍藏着，或许，将来感觉到厌烦的时候，

29、它们就是我连续这份职业的动力。 在学校里实习，就等于是一个“消防队员”，哪里急，就去哪里帮忙，不仅仅是自己班级的事，领导们就把你当机器使，同时，学校里其他老师有什么事情的时候，就要去顶课，至今为止，我已经顶了二班级的数学、英语老师各一个礼拜，四班级的数学老师二个礼拜，一班级的语文老师二个礼拜等等。虽然说，让我顶课是学校一个冒险的准备，但对于我而言，何尝不是一个机会呢！ 在学校的实习，打翻了我原本的想法。原本，我当老师，坚持想做的是学校的数学老师，觉得大一点的同学不用我担忧太多；可是现在，和低班级的小伴侣时间相处久了，就觉得对于我来说，还是学校比较适合我，毕竟，我这种性格的人，在外人看来还是比较

30、内向的，与学校生相处，相较起来，还是比较适合我的.。比起面对一双双端详、评估我的眼神，还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱。 随着时间的渐渐流失，离我离开这所学校的日子越来越近了。 虽然最终，我不会留在这所学校，但是，这所学校对我的职业生涯的意义特别重大。这段实习时间是我职业生涯的开头，一个好的开头，才有后来的成功。我想，我不会忘了那一声声动听的“小小陈老师”，不会忘了给了我无限鼓舞的同事和小伴侣，不会忘了指导老师的声声教育，也不会忘了某些老师的冷嘲热讽，不管好的坏的，这些都是我日后无限坚持的动力所在。 老师实习总结范文 篇5 我带领09级三渠中学实习同学于2月29日离校前往泾阳县三渠镇三

31、渠中学，正式进入实习。经过历时七周的实习，于4月12日返校。对于我们本科师范类专业的同学来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是同学将所学的教育理论学问转化为力气，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的乐观支持和实习师生的共同努力，我们在三渠中学的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将实习状况总结如下： 一、实习总体状况介绍 我带领的09级三渠中学实习生共有30名同学。其中女生18名，男生12名。依据三渠中学的统一支配，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。 二、实习表现与效果 这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声

32、誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的熟识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。 1.工作力气。在实习过程中，同学们都能乐观肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关怀疼惜同学，同时乐观参加实习学校的各项教育教学活动。三渠中学的反馈状况表明，我们的同学具有较强的适应力气，具备了确定的教学力气和沟通力气，普遍受到实习学校老师的好评。大多数同学能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作供应了宝贵的阅历。 2.实习方式。实习学校指定了带班指导老师来指导同学的日常实习。同学在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作；又

33、以同学身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们认真的工作态度、较强的工作力气和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导老师的全都好评。 三、实习收获 主要有三个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作力气，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践阅历。三是学会了如何做人，如何关怀照看他人。 四、组织管理。 我作为带队老师，坚持每天认真检查考勤，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。 在本次实习

34、过程中，我与三渠中学的老师与领导进行了一次“中学教育沟通讲座活动”，实习同学全体也参加本次讲座，讲座围绕如何培育同学“四个力气“，如何改善老师教学方法与技巧，假如对同学进行心理疏导等几方面的问题进行了沟通。 座谈会上大家乐观参与，喧闹争辩，我本人也将自己对中学教育的许多看法进行了较为深化的沟通，我校实习生在会后反馈本次沟通活动特别的有意义，对以后教育教学都有着较好的指导意义。 其次，我组织每周一晚的实习生沟通班会活动，在同学们的反馈中得到了良好的评价。 五、实习生活的感悟 通过近两个月的实习，使同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少

35、好的教学阅历和方法，同时也感受了三渠中学课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导老师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。 六、实习中存在的问题与不足 本次实习进程基本.顺当，取得了确定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面： 1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生的理论水平还有待提高。 2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。 3、部分实习生对同学沟通时措词不够精确，口语表达技巧还需要加强。 4、应当加大在校内集训的力度，实习生在来到实习点之前就能够得到较好的指导与熬炼。 5、加大对实习基地的投入，让实

36、习学校在接收我们实习生的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。 总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了我们独立从事教育和教学工作的力气。我认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了许多，取得了确定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！ 老师实习总结范文 篇6 这是来到涞源的第十周了，转瞬间已走过了两个多月的日子，突然感觉不舍，日子转瞬间变成倒数，周四的时候

37、，接到保定市教育局的通知，6月29号、30号进行高一班级期末考试，突然间距离离开的时间变成了50天，好快！ 日子总是行云流水的走着，而我们也在不断地收获，刚来的日子总觉得自己不能很好的胜任这份工作，总是担忧自己会不会讲错，同学会不会宠爱自己，教学上是否能跟上其他老师的步伐，自己是否能按要求完成学校领导布置的各项任务等等.而随着每一天的努力，对于老师工作和同学管理开头有了自己的理解，也有了自己的小方法小技巧，但是还是觉得自己有太多需要学习的东西。 首先，对于听课方面，在老老师讲课的时候，不仅要听老老师是如何讲授学问点的，还要观看同学的反应，记录重点内容，依据同学的反应来推断这个学问点是否把握理解

38、，把握理解的程度又是多少。那每个老师都有自己讲课的风格，在讲课的过程中，是引导同学自主思考、培育他们的独立思考力气多，还是将自己的想法转变成语言讲给同学听，让同学更简洁明白，这就是每个老师侧重点不一样。 其次，对于讲课方面，实习老师的学问储备与实践阅历较少，需要经过大量仔细的学习，那也就是需要实习老师做到备课认真仔细，多向老老师请教，多问多听多练，不仅学习学问的广度与深度，更要学习讲法与教法。刚来到实习学校的时候，曾经向我的学校班主任请教如何上好第一堂课，不失温存又可以镇住他们，老师说，高中一班级的孩子已经有了自己独立的想法，想要他们宠爱你或者感染他们，那你确定要做好课堂语言，你课堂学问讲解的

39、魅力制服了他们，他们自然而然就跟着你的步伐走了，不管在课上还是课下。这周讲课过程中，消逝了这样一个插曲，一个差点变成失误的插曲。当时我在讲甲烷的取代反应，对于反应现象中有一条描述为：水槽中有固体析出。当即就有同学向我提出，这个固体是啥，我突然慌了，由于在备课的时候我并没有查阅这个现象的相关解释，我第一作出的处理是，让同学们回顾试验方程式，仔细思考一下，猜想这个固体是什么，同时给自己一个思考缓冲的机会，然后在脑海里快速思考了一下这个问题，幸亏还算冷静，解答了这一问题。下课后我怕自己的解释有失偏颇，赶快上网查阅了相关解释，结果差强人意，我心里的大石头也最终落地。然后我开头反思自己，假如今日我没有想

40、出来，或者说从我现有的学问储备记忆中没有提取成功，那么这就是我备课的不充分不细致。希望自己以后可以改进这一点。 最终，就是同学管理，良好的课堂纪律在很大程度上准备了老师与同学讲课、上课的状态，所以，作为实习老师来说，需要提高的一点是，学会把控课堂。 做好每一天，制造闪闪发光的明天。加油，实习生！ 老师实习总结范文 篇7 转瞬间两个多月的时间已经过去了，作为一名新老师，在各位老师的关怀和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。随着上课时长的.增多，自己也有了更多的教学方法，与初试教学相比，已经有了较大的进步。 但是随着课时的增多，消逝了一个新的问题，就是自己的时间

41、与工作时间之间的冲突，这需要好好思考，调整的。 目前我觉得自己最大的缺点就是课堂纪律管理，现在上课还是有一些把握不了全局，把握不好节奏的缺点，会乐观想方法解决的。通过两个多月的学习我学到了很多学问，也更加感到了自己的不足。这两个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。 老师实习总结范文 篇8 20xx年3月7号，我正式开头了我的实习生活。 实习地点在我的家乡，我的母校，尽管实习成果只有六特别，尽管实习期间没有半毛钱的工资，但我还是排解万难，毅然前往。亲戚伴侣们都劝我说，你的这个准备很不明智

42、。但心之所向，我还是选择了回到母校，实习也好，支教也罢，我甘之若饴。 一方面，由于总觉得，十年前我是这里的同学，十年后我穿越了全部，回到最初的地方，却转换了身份，成为老师，这种成长的味道，很奇异。另一方面，又急迫的想要洗尽铅华，甩开长大之后全部的苦恼、迷茫、疲累、黑暗，总之，各种纷扰，去往一个纯净的世界，返璞归真，再天真最终一次，然后坦然的接受并面对这个世界真正的模样。 于是我成为了母校的一名实习老师，看到了很多，也学到了很多，以下的经受我们一起共享，阅历我们共勉。 一、纸上谈兵VS真刀真枪 教法课我们学习了很多，从导入到整个教学过程，从各种玩耍到书法简笔画，从预备教案到说课，从一个个精致的P

43、PT课件到花儿一样纷繁的道具.我们学的很全面，可是真正站到课堂上的时候，才发觉这些东西实施起来有多困难。 我们班是三班级，56名同学，从前的纪律也没有好好抓，毫不夸张的说，我站在讲台上说话，声音会完全被沉没，底下叽叽喳喳的，让我束手无策。这时我就想知道，那些先天声音就很小的人，是不是就不适合当老师？ 好在我想到一个方法，能让大家快速安静下来，我喊123，然后大家就指四周谁在说话，谁的票数最多就要接受惩处，同学们把这个当成了玩耍，玩的很投入，我的方法初见成效。 只是时间一长。这个玩耍被同学玩腻了，便也就自动失效了，所以不得不想别的方法。而我的问题，归根结底是:怎样才能在同学面前树立起威猛，让同学

44、又爱又怕？真诚地希望其他同学能给我一些建议。 二、硬件跟不上，软件又太忙 在我们学校，做课件是一件铺张的事情，微机室里十几台发黄的老人机，运行速度之慢让人想发飙， 教室里倒是有多媒体，但网速也就零点零几KB，假如校长在他办公室看球赛，那教室的网速直接就零KB了。于是不得不好几次熬夜在家里做PPT。 硬件条件如此之差，本想着可以多花点功夫争论争论课本，想想怎么把课上好。但是我没想到老师竟有这么多的琐事，为了应付检查，各种档案，各种业务都要预备齐全。而我们学校年老的老师居多，于是我又成了秘书，整理资料、打印文件、盖章、糊档案盒，随时都得听从校长的差遣，忙得不行开交，而写教案、上课、批改作业反而好像

45、成了副业，老师真正投入到同学身上的时间真是少之又少。 或许这就是中国的教育现状，我想知道，假如我们真正步入工作，遇到这种状况，我们应当怎样合理的支配自己的时间呢？ 三、“减负”是否是一纸空文 三班级的同学，有五门必考的科目，语文、数学、英语、科学、品德与社会，每上完一节课都要写作业本，而这些作业才仅仅是课间需要完成的，中午、晚上放学之后，还有大量的数学习题、语文生字抄写、英语单词抄写，这是平常的作业，结课进入复习阶段之后，同学们每天晚上都有一张数学卷子，一张语文卷子，一张英语卷子。周末的时候，会有两张数学卷子，两张语文卷子，两张英语卷子，间或也会有科学和品德卷子，还有生字、单词抄写，端午放三天

46、假，则每科都跟着发三张卷子，除此之外，每次数学小考之后，孩子们都要把错题抄写20遍，不写的话就会被体罚，因此，每天抄到下晚自习也要回到宿舍连续抄. 不过，觉得老师们丧心病狂的，不如去看看老师每天的工作量，真的是一刻都不得闲，但开会的时候还是会被校长训话，由于成果排名靠后，校长也会被中心的校长训话，而中心的校长也会被县里的教育局长训话这样不停的训话，施加压力，拿成果说事儿，势必会造成一种恶性循环，最终受害的只有同学，毕竟每个孩子就只有一个童年。 说了这么多，共享了这么多，但也只是实习半年感受的一小部分。个中味道，只能自己慢慢体会，慢慢消化。 老师实习总结范文 篇9 几年来，我以做一名高素养的优秀

47、师范高校生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 近一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的英语理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声老师好;老师好的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是整个二班级，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特殊感动。 我开头走上讲台，开头了自己的第一次讲课，当然，刚开头心情非凡紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了麻烦;讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契;等等。针对消逝的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关怀修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切