教师实习总结范文(合集14篇).docx

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1、教师实习总结范文(合集14篇)老师实习总结范文 篇1 中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从高校步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。 我一生中最大的幻想就是当一名宏大的人民老师站三尺讲台放万丈光线。我从小就崇拜老师，由于她的神圣，她的无私。这次学校组织顶岗实习，我很兴奋能作为其中一员，能够提前体会一下当老师的感觉。 _年年8月25日我们离开了高校校内，离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中，学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校内绿化不错，

2、环境很好。 8月27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生，28日才开头上课。我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景，好像就发生在现在。为了这节课，我整整预备了一天，生怕上课时出什么差错。上课铃响了，我满怀信念登上讲台，随着班长一声嘹亮的“stand up，全体同学起立，面对台下50多双眼睛，一种傲慢感油然而生。这是我第一次以老师的身份登上讲台，同样他们也是我的第一批同学。身份的转变让我有了一种强大的责任感。 教七班级（1）班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课，还支配我们为不同班级的副班主任。我是七班级一班的副班主任，该班的正班主任闫老师是初一班级的班级组长，有着丰富的教学和管理

3、同学的阅历，所以我觉得自己很幸运，经常向闫老师请教，学习阅历。既然是班主任，就要尽到 班主任的职责。闫老师几乎每天回家，早上来不了太早，于是早上的事就要有我来管。由于我在学校住，所以教室的.钥匙由我拿着，每天早上我都六点半准时为他们去开门，初一的孩子自觉性不高，每天早上打扫卫生区必需监督着他们，秋天来了，落下来的树叶被秋风到校内的每一个角落，所以早晨的任务特别大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后，使原来布满寒意的早晨变得有一丝暖意。这里实行双休日，每到周末就有同学来学校找我玩，他们很天真，我和他们做玩耍，这些玩耍也都是我小时候常玩的，很生疏，仿佛自己又回到了无忧无虑的

4、童年时代。 在我的印象里老师是个很轻松的职业，每天上完课后就没事了，有很多自由支配的时间，可是现在当我自己成了拉是我才发觉事实并不是我想象的那样简洁。 老师实习总结范文 篇2 军事技能训练对于xx来说，更有着一层不同于其他高等院校的意义，那就是将自由民主校内文化与整齐化一军营文化融合一体，塑造一批优秀的具有军人特色的xx同学。有人说：当兵后悔三年，但没当过兵会后悔一辈子,短暂却又充实的14天，我们和同学们训练在一起、生活在一起，深切地感受到了他们点滴的成长和进步，每天都被同学们坚韧的精神所深深地感动着。渐渐累积起来的对军营、对军人、对同学们的感情，让我们由衷的感觉到作为指导员也同军训本身一样，

5、是不行多得、不会后悔的特殊经受。 177名我院男生组成的威猛一连，是男生人数最多的连队。19名女生，与新闻传播学院、环境学院、哲学系、力学系的众多同学一起组成了团结协作、乐观活跃的军花十连。在承训部队战士的辛勤努力与亲热协作下，军训期间的各项工作得以有效地开展和落实，现把我们工作和感想从几方面总结如下： （一）严格要求同学，明确组织纪律 纪律是队伍团结进步的重要保证,因此在开训初期就要明确纪律，并严格执行。对于违反纪律的同学进行批判教育，确保军训期间的令行禁止。一方面，对于同学们消极训练的苗头，准时发觉和处理，使连队始终保持一种团结的集体荣誉感。经常对屡次不认真训练的同学进行批判教育甚至点名批

6、判，以理晓之，对待错误言行不姑息；另一个方面，也要留意场合、留意方法，因人而异。 这样的做法得到了同学们包括被批判同学的认可，大家不但没有埋怨严格，相反都很信服。这样行之有效的做法，确保了军训工作的顺当进行，杜绝了各种与纪律相关的意外大事发生的可能性。 有位同学最终在总结中写到：繁重的操课使我们身体劳累，单调的生活使我们心理疲乏，我们埋怨过无奈过。队列训练增加了我的集体荣誉感，教官的一言一行教会了我刚毅，指导员的无微不至教给我关爱。直到军训快要结束的今日当我静下心来回顾这十四天的经受时，我才发觉我成长了这么多 （二）平安最关键，关怀同学们的身体、生活状况 不听话的被包最终被我制服了 在这方面的

7、工作主要分为四个方面，其一，对于动身前已统计需要减重训练的同学，在军训开头，就分别支配到团内宣扬组、广播站、新闻组，或在连内担当一些稿件、监督等服务工作，并鼓舞他们在自己身体状况允许的状况下，适当参加训练；其二，有些同学的病在军训中带有发病隐患，这些同学也是最危险和我们关注最多的，在保证他们完成军训的任务的同时，也要保证他们身体得到充分的休息，提示和观看他们常到医务组量血压、测体温，让医生依据状况适当给同学们开假条；其三，训练期间消逝的突发病号同学，训练过程要准时发觉，并送医疗组处置。在训练之余，多照看也要多鼓舞他们，不能身体力行之处，要支配其他同学关心做好，这样他们会从生病的委屈中感受到温和

8、，有利于身体的恢复和心情的调整；最终，由于生病不能参加训练的同学，我们也要准时汇总给各班教官，说明缘由，保证其他同学训练心情高涨，使训练有序进行。 （三）留意沟通，做好思想政治工作 指导员的首要任务就是要保证同学们的思想上不出问题，乐观训练。这要求指导员既要原则分明，又要心细如发。只要用心地去关怀同学们，他们就确定能感受到这份关切，从而转化为训练过程中的刻苦和坚韧。这个也可以从和基地、教官、同学不同的三个沟通层面来讲： 首先，对于同学思想变化丝毫不能放松，并抓住关键点正确引导。例如，一连在第一次内务评比，拔河竞赛，歌咏竞赛和演讲竞赛中成果不如人意。大家士气特殊低落，甚至有些同学开头抵触其他院系

9、，质疑竞赛结果。集体荣誉感增加是件好事情，但这处理不当却很简洁激化连队之间的关系，要准时疏导同学们的心情并加以正面引导。 其次，在了解了同学们的一些想法和要求的前提下，立刻与团领队老师汇报状况，与基地方面交涉，保证给大家一个满意的答复。例如，女生所在的三号楼背后就是一个施工工地，刚去的几天，各种重型机器没日没夜的响，吵的同学们得不到充分的休息，同学们带着一种感动的心情。得知此事，上报、和基地交涉，事情很快地安静下去，没有任何后续的影响。此事说明，我们的同学素养特殊的高，问题的关键在于我们老师怎样去引导。 第三，训练严格，条件艰苦，习惯了自由安逸生活的同学，心情上必定会有波动。准时了解同学们的需

10、要，在期间给同学们买西瓜和润喉片，还随时依据同学们的需要准时向团里汇报，集体购买；夜间值班的同学、生病的同学、疲乏却要坚持的时候，他们比任何时候都需要你的关怀。在这个时候适时适度的话语特别能够关怀他们进步，也是他们坚持下去克服困难的动力和鼓舞。 最终，要留意指导员、教官和同学之间的沟通。一方面，我们必需关心教官们管理，我们依据军训的要求，对同学们消逝的问题准时批判教育；另一方面，我们乐观的引导同学了解适应军营的生活，学习教官的刚毅品德、艰苦生活，敬重教官、遵守纪律，提高训练乐观性。 （四）继承军训精神，勇创明日辉煌 军训的日子一去不返，同学们又回到了燕园这片圣土连续着自己的学业，但他们每个人的

11、骨子里多了一份能够时时处处严格约束自己的东西，它叫纪律；多了一种谨慎思考、量力而行、敢于争先的力气，它叫集体荣誉；多了一点坚韧、勇敢、坚持毕竟的意志，它叫坚韧。军训留给我们的应当不仅仅是回忆，更多的应当是军训精神在现实生活中的继承和发扬，把全部这些融入新的生活里，我们信任同学们会更加珍惜现在的环境和机会，一方面，乐观发扬军训中团结协作的精神，努力为班级、为院系争得荣誉；另一方面，懂得相互敬重，懂得把握自己得心情，能够与四周的同学和伴侣和谐相处。 一位同学在总结给出了最好得诠释：当我再次回到宿舍开头整理东西的时候，我在努力地把床单展平，试图把被子叠得方方正正，发觉乱了一个学期的书架是那么的不顺眼

12、，忍不住要让它整齐些。我发觉原来军训留给我很深很深的痕迹。 军训有太多的欢快和泪水，有太多的回忆和收获，同学们用刻苦的训练、饱满的精神、奋勉的面貌生动地呈现了xx物理人独特的风采。作为一名带队老师，我们为有这样的一群同学而高傲。我们信任，这14天留给同学们心中，留给我们和教官心中的东西必将永久回忆。 老师实习总结范文 篇3 首先感谢学院领导给了我们这次学习的机会。使我们的理论学问和实践动手力气有了较大的提高。 一、实习的目的和意义 依据教育部16号文件精神，高等职业院校老师队伍必需要适应人才培育模式的需要，依据职业性的内在要求，增加专业老师中具有企业工作经受的老师比例，支配专业老师到企业顶岗实

13、践，积累实践工作阅历，提高实践力气，学院及系领导结合实际状况支配机械工程系12位青年老师到华中数控进行为期20天的实践熬炼，改善老师的学问结构和提高实践技能，为双素养型老师队伍的建设迈开了可喜的.一步。 此次实习使我们更多的了解了机械产品、设备，提高了对制造技术的熟识，增加了我们青年老师对工业生产一线的熟识，更好的将所学的理论学问与实践相结合起来，提高了动手力气，为以后的教学打下了确定的基础。 二、实习的内容 1、看 在刚开头的几天，主要是对工厂的各种机器进行了感性的熟识，华中数控车间汪主任首先带领我们参观华中数控系统的生产装配流程，以及各种机床的加工过程。 在参观的过程中，公司世界一流的生产

14、设备给我们留下很深的印象，例如：瑞士DIXI公司的高精度350数控加工中心，瑞士Studer公司的S301搞精度内，外圆磨床、西德Waldrich公司7米精密导轨磨床、以及YMB公司卧式加工中心。 在生产线在参观过程中使我们更加明白了一些典型零件的机械加工的流程。例如：传动轴类零件加工工艺：下料车两端面，钻中心孔粗车各外圆调质修研中心孔半精车各外圆，车槽，倒角车螺纹划键槽加工线铣键槽修研中心孔磨削检验。齿轮零件加工工艺：粗车热处理精车磨内孔磨端面磨另一端面滚齿钳齿剃齿铡键槽钳工检验入库。在装配过程中，工人师傅首先将起所收集的零件进行分类，以便进行组装，确定装配方法，装配挨次，所需工具；再进行清

15、洗零件，去除油污，锈蚀，涂油，确保机器组装以后，表面洁净美观。在产品装配完成以后，还要对零件各方面进行调试，检查运动件的灵敏性，密封性等性能，再转箱入库。 在这个过程中，我们把重点放在了X713数控铣床和华中数控世纪星系列数控综合试验台的电气安装及调试上。 X713数控铣床电气部分包括数控装置、主轴伺服驱动装置、进给伺服驱动装置、主轴伺服电机、X,Y,Z轴进给伺服电动机、油冷电动机以及润滑电动机等部分构成。, 老师实习总结范文 篇4 在这一个月里，我紧急过、努力过、欢乐过、醒悟过、自信过。在代字营中心学校领导、老师及带队老师的支持和指导下，在指导老师关怀辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功

16、。在此我向实习学校的领导和老师以及同学表示深深的感谢。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。 这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。 （一）、教学工作 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。从同学转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。我的教学工作指导老师在学期刚开头就给我支配了教学任务。为了熬炼我的教学和调控力气，第一周就把一班级1班的课全权交由我负责。她把1班到学期末需要考试的内容跟我仔细讲解，并由我制定一整个学期的教学工作方案。每节课前我都需认真备好教案给她过目并请她听我几堂课的教学过程，请她赐予指导。 在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，到了听课时，我会认真做

17、好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸取老师的优点，并简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。同时要观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何把握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。我也在老师的指导下会留意同学的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备同学”。在此期间还与同学建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告知我们，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让同学更明白。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，时间支配的不是很恰当，总体感觉还可以。后来的课，越讲越

18、娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能吸取。我在课堂上的驾驭力气得到了很大的提高，不但可以良好地把握时间，也能够适时地调控课堂纪律。 由于是一班级的小伴侣，他们还不能很自觉地遵守课堂纪律，需要老师始终强调提示他们。刚开头我就在苦恼如何调控好课堂纪律，自己思考之余还向老师寻求指导。后来我自己总结了一套方法，首先要有奖惩制度，全班分成四个小组加减分，每节课都表扬最高分的小组，并在期末的时候给总分最高的小组每人一份奇妙小礼物，以激发同学的进取心。同时嘉奖贴纸给表现好的个人。嘉奖、表扬的效果总是比惩处、批判好的。它为同学塑照了一个学习的榜样。在课堂上表扬一个同学坐得最直，并嘉奖贴纸，那么其他同学也

19、会学着坐得很直。虽说我们要多表扬同学，但课堂上总要爱与严相结合，该严的时候就严。假犹如学多次课堂上讲悄悄话、做小动作，这时老师就要严格以待，找他谈话，假如你由于爱而姑息了他，那么同学的纪律就不成样了。 对于教学工作，最终要请指导老师听一节自己的汇报课。在指导老师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进行试教，虽然这期间我暴露了一些不足，但老师的亲切鼓舞让我变的有信念，有热忱。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特殊好，同学们也特殊协作。实习期间我不仅学到了教学的方法与技巧工作阅历，还学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。 （二）、班主任工作 一个班级就像一个大家庭，

20、而班主任就是这个家庭的家长。在留意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。例如上自修课、监督同学的早读、早操、学习、卫生等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任确定要了解每一位同学，爱每一位同学，信任每一位同学。在这担当班主任生活中，我慢慢能叫出每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱同学就要关怀同学的学习，生活以及思想情感，应当信任同学的力气，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。 由于阅历的不足，刚开头的第一个星期与同学建立了伴侣之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时，同学

21、们不能很好的遵守课堂纪律。通过观看其他老师的做法以及指导老师的教育，所以我在以后的实习工作留意把握了一个度。我运用教育学，心理学学问处理同学中消逝的问题，时刻牢记老师的教育。依据老师教的方法去做好同学的思想工作，与同学打成一片的同时，也不忘引导他们去学习、去与同学相处。 我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”确定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和高傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 班主任工作是琐碎

22、繁复的，然而每天当我面对这些同学的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从陈老师那里学习了班级管理方法和同学教育方法，这是一笔宝贵的财宝。 实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我熟识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。 老师实习总结范文 篇5 9月1日，我们各位实习生到达各实习点

23、。我们受到了实习学校领导的热忱接待。时间飞逝，转瞬已到实习结束，下面对我们的工作做一下简洁的总结报告。 一、前期工作总结 1.落实实习生的实习科目和课时量 顶岗初期，针对部分实习生存在的专业不对口和课时量偏多和偏少的问题，我通过和相关实习学校及实习生的沟通、协调，基本上解决了这一问题。 2.倾听师大特聘名师指导 面对实习生在备课、上课方面存在的困惑，师大在各个实习点给大家支配了特聘名师的指导。名师特殊急躁地与实习生共享自己的教学阅历，宽阔实习生对自己的教学工作得到很快提高。 3.进行博客朗诵竞赛，提高一般话水平 一般话是老师语言，所以提高一般话水平对实习生而言特殊必要。朗诵博文可以关怀实习生回

24、忆顶岗的点滴收获，所以这个竞赛深受大家欢迎。我先让大家在本小组内选拔优秀朗诵者，再汇总起来，让各小组代表一起评比10名全县优秀博客朗诵者，相对比较公正，得到了大家的认可和好评。 4.圆满完成第一次录课任务 我向实习生说明白一下本次录课的目的及要求，教给大家录播机的使用方法，并且督导大家顺当完成了此次录课任务。 5.实习生与巡回老师合影 实习中期，师大派各学科老师到各实习点巡回指导。老师们特殊急躁、细致地提出了实习生在讲课及说课方面存在的问题，解答了实习生的许多疑问。为表达谢意，不少实习生与巡回老师合影留念。 二、后期工作总结 1.举办粉笔字竞赛 一手漂亮的粉笔字不仅能将学问传授给同学，还能获得

25、同学的赞佩，推动教学工作的开放。举办粉笔字竞赛旨在提高实习生的板书效果，促进实习工作。 2.举办钢笔字竞赛 老师编写教案，给同学写评语，不免要用钢笔字，因而提高实习生钢笔字水平也很有必要。 3我们建设了博客手机版 把我们博客网站的二维码印在博客主页上，也可以印在名片或宣扬单张中，只要同学们用手机扫描二维码，即会访问到我们顶岗实习的手机网站，今后可以特殊便利准时的看到我们师大和驻县老师下发的文件和通知。建立手机版可以关怀我们更好地进行我们的博客扫瞄和使用，以及客户端的推广工作。 老师实习总结范文 篇6 虽然去三下乡只有短短的几天，只是很少的几节课，但是当自己真地站在讲台上，听着同学的一声声“老师

26、”时，却发觉当一个老师很难，而当一名合格的老师更难。 第一，必需始终拥有饱满激情，同时努力创新。 当一个老师，不许长时间的面对同一班同学，同时也必需将同样的授课内容重复两次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他的行业那样布满新颖感，。因而，假如没有饱满的激情，所讲得课没有创新性，只是单纯的机械重复，那么就会觉得苦搞无味，就会任凭应付了事，也就没有效果，反而会误人子弟。 其次，老师的基本功要深厚，同时学问面要广，理解东西要透彻。 不同的同学有不同的爱好，思考问题也有不同的思维方式，因而平常与同学沟通的时候，就会自觉不自觉地涉及到许多方面的学问。而作为一个老师，确定要学会多角度的思考问题，要拓展思

27、维，不应只局限于本学科之内，特别不要局限于课堂之上。而假犹如学问的基本问题（如字音、词汇、作家等），老师都回答不上来，那就会失掉威信。而一般话不标准、板书潦草，那同学的留意力就会被转移，效果也就低了。我就是由于一般话不标准惹了不少笑话，同时同学的都集中在了我的一般话上。 第三，老师的应变力气要强。 由于一个人的头脑时猜不透几十个人的思想的，因而在课堂上同学可能会提出各种各样的问题，有些是出乎意料之外的。同时面对那么多同学，不光课堂上可能消逝各种突发状况，在生活上也会消逝，因而老师必需要冷静冷静、应变力气强。最起码的适当一个同学突然病倒时，要会进行抢救，而不是大喊大叫。譬如当你的某个观点触犯到某

28、个同学时，就要奇异地把同学的留意力从该同学身上转移。 第四，擅长发觉同学的闪亮点，同时也要留意到他们的缺点。 有一些同学比较缄默，不宠爱表现自己，因而就会很简洁被忽视掉，甚至会产生自卑心理。对于这类同学，老师应当乐观地去发觉他们的闪亮点，鼓舞他们走出自卑。而对于那些始终都表现很优越的同学，则应当透过他们的身上的光线区看到被他们忽视掉的缺点。其实很多人以为这是老生常谈的. 老师实习总结范文 篇7 越是实习，越感觉时间过得飞速。转瞬已经是碧湘街学校校历的第九周结尾，而我也上了几个星期的课了。 在这个星期，五班级的英语教学我已经得心应手，也教到了第六单元。六班级的.英语教学还有待提高，我还没有把握合

29、适的教学方法，教学进度也需要再多加提高。每次备课的过程都会感觉自己也从中学到了不少，由于会去仿照优秀的教案怎么上课，依据同学的实际状况进行更正，感觉自己开头明白了所谓“教学有法，教无定法”的真正含义。 对于作业，是我最头疼的事情。每次作业布置的干脆利落，看起来的确要花费我不少时间。本身面对教资考研和实习的压力有点喘不过气刚刚适应了一小会的我，现在又感觉大块时间被看作业所占据了。关于时间管理，平衡各个方面的压力，我还有很多需要学习的地方。 雅斯贝尔斯在什么是教育中这样理解教育：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，与诸位实习老师共勉!加油吖 老师实

30、习总结范文 篇8 实习接近尾声了，最近比较多同学问我：“老师，你什么时候走啊？”“老师，你实习完之后去哪里啊？”“老师，实习之后你还教我们吗？”特别是十一国庆前，我说，你们就这么想我走啊。他们说，不是啊，我们是怕放假回来就见不到你了！ 照这样看来的话，的确是跟同学建立了感情。实习之前工作了十几年的姐姐还在担忧着我会被同学欺侮，例如说不听我的话啊，当我不存在啊，排挤我啊，上课起哄啊。其实担忧也不是没道理，本身我说话底气也不是很足，样子也不是很威猛，被欺侮也不是什么没可能的事情。我也想过仅仅是实习一个半月，可能刚刚生疏了同学们之后就要面临离别。所以，在一开头的时候就尽量地增加自己在他们面前的“出场

31、率”其实就是利用了心理学里的曝光效应，让大家觉得不会生疏；努力地记住他们的名字和样子，在打招呼的时候都会看到他们或惊喜或惊异的表情。也有的同学表面上酷酷的，很少说话，一脸生人勿近的样子，其实高中生有一两个这样宠爱突出自己共性的同学也很正常，对这些我都不会很在意。 总得来说给他们上过几节课，自己会比较在意他们有没有很多人在听，是不是有人在开小差或者做其他的事。我们班的同学还是比较给老师面子的，特别像我这种新来的老师。他们没有趴着很没精神，没有睡觉，反而是很给面子地协作我上课，课堂气氛比我想象的要活跃的多，很少冷场。课后也有同学会找我谈天，聊关于课上的问题，聊学习上遇到的问题，聊跟同学相处的问题，

32、甚至是家庭关系等一些很隐私的问题，我感到了一种信任，感到了他们很渴望解决他们的问题，也感到无力，由于我除了可以给一些过来人的建议，除了倾听他们的苦恼之外，无法做什么能够帮到他们的事情。 在实习期间有时会与其他同学联系，关怀一下他们的实习状况。各种各样的状况都有。有的同学特地做同学的心理询问，有的同学上课上得特殊好，有的同学实习的住宿条件特别艰苦，有的同学一节课都没有上过，有的同学每天的课都排得很满，一天下来嗓子都能哑了人生真是奇异，明明是四年来上同样的课，最终各有各的境遇。这些境遇也不能单纯说好还是坏，要看自己怎么去看吧。有时候会埋怨学校给我们上的课太少，根本无法熬炼到授课技能；有时又会埋怨实

33、习生活过的太无趣，总之就是觉得自己的经受和机遇没有别人的好。其实经受就是自己的，过得怎样、学没学到东西只有自己知道。宇宙给你的，就是你所吸引的。永久不知足是好，永久向上看、永久对自己不满意也能快速提高自己的力气地位，获得更多的东西。但是，只有珍惜自己全部的，知足才能够感到幸福。 所以，我会艳羡他们，上课上得好的，询问做得好的，但我也欣赏自己。我宠爱自己和同学们建立的关系一种能够相互理解，相互信任，足够开放，让彼此相互学习，一起成长的关系。与其说我是他们的老师，还不如说，我们相互是对方的老师。孔子所说的不耻下问，是不是也希望建立这样的师生关系呢？ 老师实习总结范文 篇9 10月19日，星期一，迎

34、来实习第七周。今日早上不用上课也不用代课，我就做自己事情了。下午就是改作业，一班的综合练习本。第三节课照常去开老师会议，支配工作。晚上洗完澡我就去办公室备课了，由于星期三我的指导老师要出去学习三天，星期三、四、五的课都由我来上，两个班，13节语文课，必需要好好预备才行。上个周末我已经备好教案，晚上就是做PPT，顺便再生疏一下自己的教学流程。 10月20日也不用去上课，就去听了一班级一班的语文课，其他时间就是去看书写毕业论文，晚上连续备课和改作业。到了10月21号星期三，从早读开头我就始终没停过。早上满课，连上三节，一班一节语文园地三第一课时，二班是两节，语文园地三其次课时和识字四第一课时。下午

35、就把一班的语文园地三其次课时上完。还上了一节二班的托管课，给他们做综合练习本。10月22日，早上还是连上三节，一班两节，二班两节，都把识字四上完了。下午就上一节二班的第13课坐井观天第一课时。10月23日，要上四节课，一班两节，二班一节，都把坐井观天讲完了。还有一节是上二班的练习课，上个星期跟美术老师调了课。除了上课，我还要改两个班的作业，这三天简直忙到不行，老师真的很不简洁，现在最终体验到了，一天连上几节课，真的不想再讲话了。还好只是三天，周末就可以休息了，也很欢乐，还是学到很多东西的。 支教第八周，10月26日，早上我们7个实习生要进行班容班貌突击检查，能够更客观地反映班级卫生状况。第一节

36、课一上课我们就去逐个班检查，基本上全部班级都能做好，只有一两个班还不够洁净，还要连续努力。下午呢，学校组织老师活动，全体老师一起去爬南香山。10月27日，早上去听了一节支教生的.数学课，下午就改作业，还要改试卷，这也是我第一次改他们的试卷。10月28日，我上了一班两节课，把小柳树和小枣树上完了。10月29日，我又上了一班两节课，讲得是第16课风娃娃，这次老师也来听我上了了，指出了我的一些不粗，也给了一些建议，信任我以后会有更大进步的。10月30日，不用上课也没有去听课，我就改作业和连续写毕业论文，这周就这样过去了。 老师实习总结范文 篇10 一、教学体会。 我任教初三级的美术。之前在学校的十节

37、微格教学训练，在这里变得有点微缺乏道。 1.根底技能课。 第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧急。声音自我感觉也比拟嘹亮，而且教的内容是根底技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的特殊明确。我结合我的阅历和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和士气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反响，活泼或沉闷。这相当考验老师的应变力气。依据课堂上的反响，我也做出相对的转变。一个星期下来我有了一个小总结： （1）声调表情是把握课堂气氛的方向盘。 （2）别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽视了同学。 （3）尽早摸索到同学的实际状况，

38、如接受力气，学习美术爱好等。 （4）别老在简洁的问题上搞太多把戏。 （5）同学宠爱实际例子的引导。 于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了任凭发挥的力气。而且在改了大量的同学作业之后，我才发觉，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚同学的实际状况。在面对同学的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的乐观性更高。 2.作品鉴赏课。 可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以呈现在同学面前。 在备课阶段，我尽量想象漂亮的语句，或搜寻大师的一些幽默的小故事来渲染课

39、堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完善。 而到了真正的课堂上，才发觉以上预备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染同学。但我的感觉是，我像是把刚发觉的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师看法比拟简短，她让我留意与同学互动，像这种课留多点时间让同学去说。还有声调没有把握好，整节课就平了。 我抓住这两个看法，反思。的确，几节课，我都上得比拟吃力，想尽量带同学进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没留意到同学的感受。就像前面总结的别忽视了同学。 接下来，我尝试让同学去说大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的

40、印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比拟好，那是从他们理解的世界动身，比拟简洁带动同学。课堂气氛也比拟好。我也更加留意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。几节课下来，我多了点体会和一些思考。 （1）课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。 （2）要想去感染同学，你必需要有真实的感受。 （3）教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探究，还有对同学的一份爱心，守护同学的天性并加以引导。 （4）把你对同学的爱融入到你对艺术的宠爱。这样你的教学质量才能不断上升。 3.手工制作课。 最终的一个星期

41、是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型由于前面的许多挫折，我很早就为这个课做好预备，我努力回想我在学校时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜寻了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力气，激发着人的情感。 在真正的课堂上，效果都不错。我把学校时的一些幻想陈述或转为提问放在导入局部。这给课堂起了个很好的开放，在呈现样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛到达了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先预备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没成心说明。整个课堂情境，轻松流畅，

42、师生能得到较好的沟通。上完这个课以后，我发觉和同学们的.感情更亲切了。一局部同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。 艺术是一种语言，艺术探究的是人类情感的神奇。在美术教育中我深深体会到：必需留意与同学心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞同学对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美力气的提高，能够身心和谐地健康成长。 二、班主任工作体会 有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班同学时，我什么方向都没有。原来的班主任是一位比拟严峻的老师，

43、向我介绍了班里的根本状况之后，我便甚少与张老师沟通。一切得靠我自己慢慢摸索。 我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的其次个领导者。由于一个美术绘画表演的辅导，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚开头的感受是女生对于集体活动比拟乐观，也比拟可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是美术专业班，学习成果在全级看来多是中等水平。大局部同学学习乐观，学习气氛良好。面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。由于这是一间封闭管理式的完全中学，以艺术教学为主。这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不简洁。 在初阶段

44、，我主要以观看为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。多利用在宿舍的时间了解同学，沟通沟通，尽早记住同学的名字，这个我完成的比拟精彩。作为一个班主任，确定要了解班上每一位同学，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找同学谈天，课间深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级关心管理工作做好了预备。 学校的许多活动都是在我们实习期间进行。这给了我更多的时机去与同学接触，以及熬炼我们的组织与领导力气。我本着对同学关爱，负责的态度很快获

45、得了同学们的信任与依靠。相处久了，渐渐发觉这个班级存在的问题，相当一局部的同学学习比拟散漫，有些同学存在相互猜忌的状况，而不清楚现在所处的状态。缺少一个目标。在了解了同学们的根本状态之后，我准备召开一个以“坚持，奋斗”为主题的班会。利用网络资源查找了一个励志短片启动幻想。成就人生马拉松竞赛篇。在同学们平常的体育熬炼中拍取一些乐观认真的镜头，结合流行曲最初的幻想制作了一个视频短片。也结合了品是对同学们的学习态度，生活状态拟定了一份讲话内容。 在这次班会课上，我深刻地体会到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神，投入的表情就是对我的确定。班会课在一阵掌声中结束。心里有种满足。同时也感觉到

46、班主任是一个班集体的中心、灵魂，引导者，平凡而宏大。在一次和张老师的深化谈话中，她向我诉说了许多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，很多时候难以选择。而同学又很难去体谅老师的苦处。 这让我深受感动开头去深思，作为一个教育者，所具备的学问体系只是个根本条件，而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命。其中的简洁，意义还需要我以后慢慢去发觉，去经营。 三、工作关系体会。 实习期间，我们几个美术队员参加了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的整体工作的运行有了初步的了解。也熟识到工作中的同事关系，集体协调性的重要。 对于这方面，黄校长的一翻话，让我冷静：人的整个职业生涯分四个阶

47、段，第一个阶段创业阶段，在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用事实去证明你的实力。对生活抱着乐观乐观的心态。其次个阶段开展阶段，这时候你办事得讲求一种制造性，创新特殊重要。最终的一个阶段就是顿悟人生了。这时候很多事情都讲求随缘。 八个星期的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。八个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能慢慢体会。 老师实习总结范文 篇11 近两个月的日语教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我所学的日语变成为教学实践，使虚拟的理论变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本