教师实习总结范文(集锦14篇).docx

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1、教师实习总结范文(集锦14篇)老师实习总结范文 篇1 每天早起晚归，再加上我有晚睡的习惯，所以始终以来休息不够，皮肤也差的没说，自作虐不行活吧。 想把小组搞得团结些，可人心隔肚皮，还是无法走进。不知道Z厌烦我这个人，还是我们性格不符，明显的感到它有些排斥我。可能一开头在电话中的语气不好，还有我过于较真吧，这让他很鄙视吧。我就不明白了一个大男人毕竟计较些什么，有话不能说清楚。没有冲突有隔阂。还有每天说些有的没的，有时判若两人，摸不透，还有那副低转头涩嘴的表情加上严中带重的不屑轻声音。我说话，你就当没听到，也不搭理。我又能怎样，就当没听到也当没发生什么。不是我心细，而是却有什么。加上老大说他们这周

2、她所遇到的不幸，以及以前的接触。 我的实习指导老师，我也不知道怎么评价。是一个老资格的老师，教了那么多年的书，阅历什么的都不缺，就是太“看的开”了。对新老师而言这样貌似不行。谢老师她，现在淡定了，那是几十年后的我们不是现在的。 人说你的第一个实习老师对你的影响很大，的确如此。谢老师的宽容和气让内在严峻的我对同学放宽了很多。几节课上下来，觉得自己不适合炒现饭，或许是我对他们期望太高，我太求全责备了吧。 带了个差班，我感觉挺好，总之什么样的同学都要接触。就当丰富阅历，熬炼自己。一开头是不愿接手的，接触之后可能是所属的关系。觉得自己班的孩子就是不一样，也接受了他们。 我不信任大家是顽石，你们定可转性

3、学好的。我不知道你们又不是智力有问题为何学不好，且不愿学。每个老师都那么用心的学，你们干嘛要放弃自己，铺张父母的血汗。我对你们负责，但关键是你们对自己负责呀。 小狗的其次课时，的确让我很是生气，我试着给大家找缘由;可能是下午大家中午没午休好，或许上一节的体育让大家没能准时的调整过来。可你们也太不给力了吧，我几次下来整纪律也没见好转，你们怎么都不懂得敬重老师。谢老师说这是常事，到了高三以后状况更糟，是我对你们期望太高。第一次课我预备了太多、太久，所以你们的践踏的举动让我很是生气。 老师我原来本就把大家和他班同学同等看待，是你们自己非要放低自己。或许你们知道一班最差，也没试着要转变什么；或许你们始

4、终以来就这样自己想始终这样下去，不去挣扎什么。假如是这样的想法，我无语。那有心的同学你们还是赶快离开吧去到一个更好的环境。 我这样是不是太严格了，有时也担忧遭到你们的厌烦。但我这是为你们好呀，你们不会不知不理解吧。让我怎么办？ 谢老师我不知道遇到你毕竟是怎样的.境遇。你的和善是对我的弥补。我不知道是自己真的做得很好，还是你要求不高。其实我本懒散，希望你能更严峻要求些。看组员的老师对她们的指导，我觉得指导老师们都很负责的。您给我讲的大都是大条条框框，也可能是我细节做得不错。您的作业不多，要求不细化，所以让我很轻松。 班主任一看也是老老师，所以经受了很多也看懂看淡了许多。运动会的大失利，应当有他一

5、部分责任吧。一个班不行能样样都差，罗班主估量对他们也没太高期望吧，而我总有想把他们整顿起来的心。可又能怎样，我只是个短暂的过客，或许会无足轻重吧。但在这实习期间我还是会一如既往的对他们负责，只希望他们有感于我也能对自己负责，这样我就心满意足了。我想一个老师，假如有同学由于他而向好的方面转变，这是多么让人幸福、感动、有成就感的事。希望通过自己的努力，能转变些什么罢。 老师实习总结范文 篇2 我被分在二班级进行实习生活，第一天去先是熟识了一下指导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用惊奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老

6、师。老师或许给我介绍了一下班级同学的状况，带着惊奇的心情很期盼明天和同学们的相识。从今实习生活就从今日开头了。 做了这么久的同学，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的紧急和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数同学性格内向。指导老师对我很照看，特殊有急躁的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动同学的乐观性，教会运用奇异的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何

7、传授学问，如何驾驶课堂，如何把握授课时间等。 了解 要学习的学问真的很多很多级的同学较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级同学的名字，并了解同学的性格、特长以及优缺点。由于阅历不足，刚开头的几天与同学们建立了伴侣之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位同学，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解状况，做好同学们的思想工作，与他们打成一片，不断叮嘱要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，关怀他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，

8、让他们认真作好值日生的工作，课下判同学的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让同学留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导 摸索 我们初等教育这个专业面对的就是学校教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了许多老师关怀辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。 实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很感动又很担忧，真正的教这对我来说是第一次，从同学转变为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有预备的讲课，刻

9、后我也和同学再一起谈天问到对于这节课的印象是什么？同学面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，今后我要上好每一节课，确定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经受和同学的协作，我对自己的要求更加严格。准备确定要细心预备一堂优质课，并且备课确定要认真。 在上课时我还发觉了如下几个问题： 1、同学上课纪律不太好，留意力不集中，东张西望。 2、确定要使用表扬观赏同学的语言。 3、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致同学上课乐观性不高的重要缘由。 4、假如在备课时没有考虑到同学的理解力气，所以有些问题对于同学难度很大，导致课堂上一些问题没有同学回答。 5、上

10、课时间或会遗忘下一步要讲什么内容，遗忘写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。 操作 在实习期间，我们每个人都要预备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的学问呈现出来，我细心的预备最完善的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最终教案最终可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想同学的协作和课堂上的是否能不紧急，全部发挥出来。晚上回到寝室开头备教案，自己亲自做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告知自己要冷静，

11、要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力气，当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双惊奇的眼睛，紧急还是不请自来，调整一下呼吸预备上课。一开头头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以观看两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不简洁，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又协作相当的好，因此紧急的心情消退了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头最终落地了。下课后虚心请教带队老师的教育和不足

12、，听后让我变得更有信念，假如将来从事老师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺当的完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与指导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导老师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。 总结与收获 我们用这次难得的机会熬炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的阅历，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。 经受了这次实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这次实

13、习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，处处留意自己言行和仪表，热心疼惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对同学的爱确定有个度，而且必需和严结合，该严的时候就严，同学就会理解你的爱。 老师实习总结范文 篇3 实习让我迈出了老师生涯

14、的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。好多好多的第一次，许多个深刻的记忆! 在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以同学为主体，充分调动他们的学习主动性和乐观性外，还必需乐观使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习乐观性，多与同学互动，比如尽量多抽取同学起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以同学为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助学者。让同学养成独立思考，主动猎取学问的力气。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是最好的老师，在培育同

15、学爱好以后，才能让同学真正意义上爱上数学课，让同学自愿去学。这就是在例会上，校长所说的授人以鱼，不如授人以“欲”，那就是想学习的欲望! 在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么同学，总免不了紧急，而且经常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。尽管在课下我已经花了很多时间来预备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个同学对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教同学的同时，同学也在影响你，转变你的观点。但是很幸运的是大部分同学还是特殊认真，也都特殊协作，给我鼓舞，我也慢慢克服了紧急的心情，不断转变自己的教学技巧，上网查阅资料

16、，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在这段日子里，我除了上好我的课，还抽时间去听不同数学老师的课，向他们学习，不断提高自我。所以我在实习当中，既是老师又是同学。 在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当职高班级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于学校班级同学的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮嘱，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的.工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担当学校班级实习班主任的过程

17、中，由于该阶段的同学基本上都是独生子，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启同学的心灵，经常与同学进行沟通，对于特别顽皮的同学，更要实行好的态度来教育，由于你态度越是强硬，他或许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟同学沟通一些网络上健康新奇的东西，让同学信任老师，才会多与老师谈心，师生间放快乐扉，只有真正了解了同学的内心世界，才能收到更好的教育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民老师了，它只是说我们初步具备了一名老师的基本素养，这些素养在以后的工作中还有待巩固

18、和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人民老师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经受，收获了指导老师的关爱和教育，同时更收获了同学间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“感谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会连续努力争取成为一名合格的人民老师! 实习指导老师评语 该生在实习期间，表现出猛烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习态度极其认真，工作乐观，细心踏实，能虚心接受指导，我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理，能够较快得生疏班情，独立妥当处理班级日常事务，宠爱同学，关怀同学，特别留意了同学的

19、个别教育，被师生全都评价是一位优秀的实习老师。 老师实习总结范文 篇4 这周四是这周最重要的一天，由于在这一天第一次录课、和董老师的谈天。 先说说录课吧！每一次做课和录课的预备过程都是很苦痛的。每次自己都想做到最好，但是每次的预备时间都很仓促，所以每次效果都不是很理想。这次录课用董老师的一句话来说就是：“门没开开，山没见着，把简洁问题简洁化，把简洁问题简洁化。”首先在开头我与同学聊数学的意义时，我选取了一个侧面，我想突出数学在训练人的思维方面的作用，但是我说了这样一句话，“你们现在学的数学可能在现实生活中是用不到”，这样的解释有些偏颇，作为数学专业出身的，我这样的解释在同学脑海里会形成一个有偏

20、差的概念。本身我对数学的理解就不是很到位，很浅显，而且提前我又没有大量查阅资料，所以我自己没有力气驾驭这个大的抽象的概念，这就是把简洁问题简洁化，门没开开。这节课我讲的是对顶角这个很简洁的概念，但是我通过猜一猜看一看（几何画板演示）证一证三各环节组织这节课，过于繁琐，这就是把简洁问题简洁化，山没见着。 说了董老师对我这节课的看法，我再来说说我自己的感受和反思。我觉得这节课我的设计脱离实际，没有依据正常的教学进度来组织教学，而是为了完成录课这个任务而临时将这个学问点开放，丰富化，这样的话似乎偏离了录课真正的意义和目的。还有就是我对课堂的实际状况提前没有进行一个设计和预演，所以真正录课时就显出很紧

21、急和没有底气，说话有些语无伦次，各个环节连接的不紧密，很生硬，而且没有将PPT和口头叙述协作起来，对幻灯片过分依靠，失去了很多课堂上生成的活泼和生动的东西。 这些问题争取在以后的教学中尽量避开，不再消逝其次次。 还有就是和董老师谈天，很有感受： 第一是心态上的转变，“一屋不扫何以扫天下”，把当前的小事干好，通过每天的日日清发觉同学的问题，并解决问题，把每道题都能讲到他们心里，做到一语中的，一针见血，这也是一项本事，之前的学徒拜师学艺时不都要经过好几年的打杂才能出师吗？在自己有限的施展空间中做到最好，把遇到的每个问题都当成一次机遇，用乐观的心态想方法解决，这样也挺好的。而且本身我在数学教学基本技

22、能上还有所欠缺，一些数学软件还用不好，恰好可以利用实习的时间去学习。每天坚持备课，写导学案，学习数学软件的使用，多去听课，这样的生活也会很充实。 其次是我知道自己很多方面都存在问题，所以在以后的实习中要以更好的精神面貌，更加乐观的心态面对。多去调整自己，从心态上，教学上和处事的方式上。 第三、多去做，少埋怨。只有你处事心态乐观，正能量的人和物才会被你吸引过来。 第四、学会站在对方的角度思考问题。不要强迫四周的人和物依据你的思维模式运转。 老师实习总结范文 篇5 实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力气和综合素养，关怀我们理论联系实际，使我们在实践中

23、接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟识，培育和熬炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力气，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 20xx年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转瞬间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担当六班级(一)班的数学，还担当了一段时间的八班级(三)班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，乐观备课，认认真真写教案，并且在以下几方面具体完成了顶刚实习的基本内容，状况如下： 一、教育教学工作方面 开学初期，来张庄中学，学校就赐予我们重任。张庄中学六班级成果在威县始终名

24、列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的高校生，学校领导考虑到我们都是高校生，有朝气、有活力，就支配我们两个共同管理六班级。在了解了班级状况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学方案，接下来我和指导老师就开头了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认认真真听课，而指导老师听课时，我就认真备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我乐观参加教研会议，我作为队长在小组内也火热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。 还记得第一次登上讲台时，紧急之余还带着些许感

25、动，经过细心备课，完成了各项教学方案，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就开头积累阅历，争论课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的关怀下，我的教学实习工作取得了圆满成功，我也得到了蜕变。 在实习期间，学校支配给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简洁，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会准时分析试卷，找出同学的不足，从而把握教学的重点。 在张庄实习期间，我还担当了一段时间八班级(三)班的地理

26、课。虽然我是一个理科生，对于地理争论不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的基础上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在轻松快乐的课堂氛围当中完成教学任务。 二、班主任工作方面 张庄中学六班级的同学是第一次开头住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深化了解了班级状况，关怀指导老师开展各项工作：关怀同学树立正确的人生观、价值观，并对其进行作业指导，课下以大姐姐的身份来关怀疼惜他们，让他们尽量感受到家人的温和。经过班主任实习，让我学到了许多课本上没有的学问，并且积累了宝贵的班级管理上的阅历，这为我以后走上定岗打

27、下了坚实的基础 我们是第十七期xx师范学汇华学院的顶岗实习生，在xx市xx市xx学校实习。自实习以来，我们始终尽心尽了的坚守在自己的岗位，无论四周的环境如何，我们都尽量不去麻烦别人自己来解决，并且现在的我们都很不舍得这里的生活和人们。 老师实习总结范文 篇6 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的

28、校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。 我实习的班级是二班级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特殊感动。听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头心情特别紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消逝的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关怀修改教案，她们没

29、有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力气。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬犹如学的不协作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公正的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。 我取得的教学效果还不错，有几个

30、很调皮的同学在上我的课时认真多了，还乐观举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特殊简洁分散，这样很简洁开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前常常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法把握，现在却可以很好地把握课堂，直接向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢快中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同

31、学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了同学深厚的学习爱好。学校二班级的同学宠爱炫耀自己，于是我依据他们的共性和年龄特点，特殊留意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真嘹亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，乐观性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，订正同学的错误是特殊重要的

32、。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后照旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟识了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的急躁，才能把同学的缺点订正过来。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以遗忘。由于二班级的同学都还小，自我组织和约束力气都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特别留意对后进生的工作，要实现“没有教不好的同学”的教育理想，由于我信任没有教

33、不好的同学，只有教不好的老师，因此，我特殊留意我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是急躁地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不理想就怀疑孩子的力气，由于才能是多方面的。 在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了

34、一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 老师实习总结范文 篇7 一、自信登讲台，紧急不再来 清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑担忧，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经受的一个过程。在这一过程中我由一名同学转变为一名老师，开头肩负更多的责任。 二、把握重难点，清晰理思路 始终都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们

35、对教材不生疏，不能够很好的把握每课的重点难点，为了更好的把握教材我不断的向指导老师请教，刚开头每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的看法。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开头的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的熬炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。 三、板书不发愁 上课的过程中板书是不行或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开头时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的把握了板书书写规章

36、，能够把清晰整齐的板书呈现在同学面前了。 四、实行各种方法提高管理水平 在课堂上，老师不仅是引导着，学问的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好同学这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓舞胜于责骂，要让每位同学在课堂上都有事可做。我所教的科目是英语，其实对于一些七班级的孩子学习英语还是有些吃力的，尤其是男生。虽然是七班级第一学期但有一小部分男生已经放弃了英语，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种状况我很着急，后来我在备课的时候特地找几道特别基础的题，只要发觉他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们喧闹的掌声，给

37、他们鼓舞。慢慢的我发觉他们在上英语的时候开头认真的听讲了，作业也认真的写了。其实每个同学都一样，他们宠爱听到老师的鼓舞和表扬。假如多一些鼓舞的话，会充分调动他们的乐观性。每个同学的乐观性都调动起来后课堂管理将不再是难题。 五、融洽的沟通，准时的反馈 老师上课的过程就是跟同学沟通的过程，好的沟通不仅能活跃课堂气氛，还能让同学更好的接受你所讲的学问。我发觉在上课的时候师生之间眼神的沟通是一个特别不错的方法。在课上我会让同学进行大量的练习，这时候我会观看他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发觉谁把握了这节课的内容谁没有把握，这样我会随时灵敏的变通我的课堂支配。让同学争取每节课都能够很好的把握。课下我会

38、找同学谈天，让他们给我提一些看法，让我不断改进不断提高。沟通是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好! 老师实习总结范文 篇8 随着时间的关系，我在xx幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有里一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。 万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道毕竟该从哪里入手，看着指导老师轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个玩耍。看着孩子们一张纸兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧急

39、心理才慢慢退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的.内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发觉他，捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关怀他们改正缺点，不仅要关怀照看幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。 在xx幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于xx幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格依据时间表，协作所在班主班老师认真做好一日

40、常规工作。 首先，保教工作 在保育工作中，使我第一次亲热接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，乐观协作保育阿姨的工作。户外活动，我提示幼儿留意平安，不追逐打闹。进餐时，关怀保育员为幼儿盛菜盛饭，提示幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告知他们安静入睡，不能说话。尽自己的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园宠爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩耍中不断增长学问。 其次，教育工作 面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好。我从生疏教材开头，由于只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教

41、案到教具，一步一步的去预备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结阅历教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。 再次，家长工作 作为老师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项特殊重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥当处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。 经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有深厚

42、的教学阅历，还要有良好的职业道德。幼儿老师不仅要有急躁、爱心、细心、更要有责任心。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必需要有过硬的专业学问和技能，才能在幼教之路上制造属于我的精彩人生。 老师实习总结范文 篇9 敬重的老师，友爱的各位同学： 大家好，我是xx区xx镇高中实习小组组长xx。今日，我将代表我们小组做顶岗实习第一阶段的工作总结。自实习以来，我们小组4位实习生严格遵守15期丰润迁安分队制定的各项管理条例和当地实习学校的纪律要求，严格要求自己，努力提高个人教学技能，做到为人师表；服务当地，协作好王官营

43、高中的日常教学工作；乐观开展团支部活动，提高实习生的思想政治水平；搞好宣扬工作，将我们在实习学校的最新动态和收获准时通过博文和稿件汇报给师大顶岗办。现在我将顶岗实习支教第一阶段工作总结如下： 一,思想政治方面 在思想上，通过两个月的实习，我们几乎完成了由顶岗实习生向老师的转变。深深地体会到了，学为人师的道理。身为人师，我们首先要做的就是给同学树立一个好榜样。因此，在日常工作和生活中，我们努力改正自己的缺点，同时培育自己的良好习惯，乐观上进，为人师表，脚踏实地，求真务实。在两个月的实习中，我们的思想不断的成熟。 在政治上，我们宠爱祖国，乐观参加学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下，饱含激情

44、的国歌在我们耳边回荡时，我们便更加坚决了我们将来要成为一名合格老师的信念，为祖国的教育事业贡献自己的一份力气。 二，教学工作方面 师者，所以传道、授业、解惑也。作为一名老师，教学是其根本性的工作。 我们小组四位实习生都均已上课，肩负着重要的教学和管理任务。数学孙素文和指导老师共同带高一的一个音乐班一个普班。每周12节课，3节晚自习（晚自习正常上课），2节早自习。并且兼任音乐班的副班主任。语文刘军辉单独带一个普班，每周 10节课， 晚自习4节（晚自习正常上课） ，1节早自习。并兼任这个班的副班主任。英语韩海云和指导老师共同带一个体育班和一个普班，每周18节课，5晚自习（晚自习正常上课），1节早自

45、习，并兼任舞蹈班的副班主任。地理杨曼单独带三个班，两个普班一个体育班，每周 12节课，6个晚自习（晚自习正常上课），2个早自习，并兼任美术班的副班主任。我们除了每天这些早自习与晚自习，我们几乎还需要每周早上看5点半到6点的班主任自习，直到6点任课老师来看早自习。晚上定时查宿。每周参加一次班会。在这样大的工作量的熬炼下，我们从中总结出了不少的阅历教训。 首先，要虚心学习，积累阅历。来到实习地点，和指导老师见面后，便开头进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与学校生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该

46、实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给同学，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能知道。在真正踏上讲台之前我们四个人都会利用各种机会去听指导老师讲课，并且在课下和当地老师探讨，不断地提高自己的教学技能。目前，我们小组四个人都已讲过公开课，接受各位老师、教研组长、主任和校长的指导批判。十一假期结束回来后的第一周，学校进行了第一次月考。刘军辉老师所带的普班高一3班语文成果全班级第一。孙素文老师和指导老师所带的班级数学成果一个全班级第三，一个全班级第五。杨曼老师所带的三个班级地理成果一个班全班级其次，一个全班级第三，一个全班级第六。韩海云老师和指导老师所带的班级英语成果一个全班级第一，一个全

47、班级第六。我们的工作受到了主任和校长和充分确定和表扬。 其次，脚踏实地，踏实肯干。踏实的做好每一阶段的工作，除了完成自己的教学任务，还需要完成实习期间的工作。 最终，了解学情，开拓创新。在实习期间，学校的主任领导便告知过我们，我们的到来会给王中带来新的血液。我们要在完成教学进度的同时，为这所学校注入新颖血液。然而，我们在取得成果的同时也消逝了一系列的问题。作为新老师的我们在课上不懂得和同学进行沟通，消逝了只讲自己的遗忘了带动同学等一系列现象。 三，团支部活动方面 来到丰润王官营高中后，我们实习小组成立了临时团支部，坚持每周召开一次团支部会议，大家沟通一周以来在工作、教学、生活等方面的心得与遇到的困难，各抒己见，相互帮忙出方法解决问题。我们还参加了王中的各项活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作，例如参加全体老师大会、老师节表彰大会、教学阅历沟通会，十一活动等等。我们还以举办书法竞赛的形式完成了师大顶岗办支配的“推广一般话、书写规范字活动”。此外，我们还在老师节在高一五班举办了“向老师送祝福语”的活动。而刘军辉老师还在班里举办过“语文学问竞赛活动”“书法竞赛”“与作文竞赛”。我们按期完成了“五个一活动”中的“访名师活动”和”同学家访活动”。大家采访王中的优秀任课老师和阅历丰富的宋建辉老师，我们从中受益颇多。并在同学家家访活动中了解到了家庭教育