教师研修工作总结20225篇.docx

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1、教师研修工作总结20225篇老师研修工作总结2022怎么写5篇 抽出时间写写研修总结吧，回顾坚韧走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，下面是小编为大家细心整理的老师研修工作总结2022怎么写，希望对大家有所关怀。 老师研修工作总结2022怎么写篇1 做为一位老师，需要不断地学习，才能适应社会的一个又一个新的要求。学校修建了一个学习型的文化氛围，为我们构建了一个专业进展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，结合本校的校本研修实施方案，借助同伴互助的提升教育理念，依据自己的实际工作，我将个人的校本研修状况总结以下： 一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自

2、己，进步自己的理论素养。 1、开放有效课堂教学争论，进步课堂教学质量。认真开放有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改。严格要求自己，在每周听节课程以后，会大家共同争辩分析，取长补短，发表自己的见解。这使我收获颇丰。 2、乐观听评课、研讨，总结优点，发觉不足，慢慢进步，使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 3、自我反思及案例反思，是老师进步教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否是遇到了甚么困难，是否是调剂了教材，为甚么调剂教材;反思上课时是否是发生了意料之外的题目，自己是怎样准时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己精确把

3、握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了同学学习的乐观性与主动性老师校本研修工作总结_老师研修工作总结老师校本研修工作总结_老师研修工作总结。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料准时上交。自我反思也是老师与自我的对话，不是一般意义上的回顾，而是检讨、思考、探究和解决教学活动中存在的各个方面的题目。按教学的进程，我进行了教学前的反思、教学中的反思、教学后的反思三个阶段。教学前，仰仗以往的教学阅历，对新的教学活动进行分析，分析哪一部份由同学独立思考、自主完成，哪一部份难度大，需要小组合作交换完成。同学独立完成的任务中，又有哪一部份需要引导。小组合作交换时

4、实行怎样的方式合适。教学中的反思，对发生在教学进程中的题目准时发觉，自动反思，快速调控。同学独立思考时，对学困生多加关注，准时指导。小组合作学习时准时观看实行的方式是否是最好。 4、同伴互助，在共享阅历中成长。同伴互助是研修的标志和灵魂，在研修活动中，我们在反思的同时，开放自我，加强老师与老师之间进行专业商讨、调和合作、共同共享阅历。 二、参加多种研修模式，全面提升自我素养。 1、乐观参与网络研修，多看看同行们对课堂教学改革的生疏和思考，并对自己感爱好的话题发表评论，准时与各位博友沟通交换，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。 2、自主学习 学习教学理论、自我反思

5、，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培方案，并实施方案，以弥补本身不足，进步本身力气的方式。 3、研修内容丰富多彩、加强师德培育教书育人，师德为本。把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪遵法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，乐观进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，同学、家长、社会满意的好老师。 总之，在工作中，通过个人研修，使我的业务力气和工作阅历得到很大进步。在今后的工作中，我会更加努力的学习，为这最光辉的教育事业奉献着无悔的人生。 老师研修工作总结2022怎么写篇2 一、指导思想： 以深化课程改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，以贯彻“六环”“三步”教学模

6、式，以“先学后教，以学定教”课堂教学改革试验为载体，以提高老师专业化水平和教学质量为目标，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，实现学校和师生素养的全面、持续、有效进展。 二、工作目标： 1、深化课堂教学改革，连续推广“六环”“三步”教学模式，贯彻“先学后教，以学定教”的教学理念，有效转变老师教学方式和同学学习方式。 2、校本教研主题化，确立主题化校本教研制度，并做为学校工作的核心资料。 3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升老师实施新课程本事，着重培育名师、骨干老师、优秀老师，确保老师队伍有层次，稳步提升教学水平。 4、认真落实调兵山市校校公开课人人公开课每天公开课活动实施方案。并结合本校的

7、实施方案开展各类公开课活动，经过研课议课提升老师的业务素养。 5、改革评价制度，留意过程管理，课堂教学以培育本事和构成良好的学习习惯为重点，留意同学综合素养评价，对教学工作的评价，既留意结果，更留意过程。 三、具体教研活动支配： 1、团体备课。 依据老师学校期初教研的精神，落实好团体备课。以教研组为单位，每周进行一次团体备课，单周为语文，双周为数学。团体备课实行“三定”即“定时间”“定资料”“定中心发言人”。本学期，确定教研时间为每周四的5、6节课。语文单元集备要理清单元的学问点、本事点，并画出单元的学问树。同时年组老师要把单元精读课文的牵引问题理出来，并应用于自我的课时教案。数学单元集备除了

8、理清单元的学问体系外，还要补充两道综合性较强的测试题，并适时对同学进行测试，以到达巩固学问的目的。 2、开展好“说教材、说课标”活动。 为了使老师更好地把握课标、教材，依据教育局的部署，认真开展说课标活动。活动前认真部署、老师认真预备。 3、为了进一步落实校公开课。 人人公开课每天公开课方案，期初开全体老师会明确公开课的要求，要求老师深化钻研课标、教材，深化了解同学学情，仔细备课，认真上好每一节课。 4、上好示范课。 (1)为了更好地发挥骨干老师的示范作用，9月份开展语文数学“六环”“三步”教学模式骨干老师公开课，十月份开展英语学科骨干老师示范课。经过此项活动的开展，以典型带动全体老师，集思广

9、益，以到达引领老师共同提高的目的。 (2)为了充分发挥教学新秀、学科带头人的作用，9月份、11月份、12月份分别进行三种级别的公开课。 (3)教研组长是年组教学的骨干力气，为了更好的发挥教研组长的带头作用，12月份将开展一次音乐组长示范课活动，以此推动音乐学科课堂教学的质量。 (4)上好一般老师公开课，本学期将在10月份支配4名一般老师上公开课。 (5)在公开课示范课的基础上，评出优秀公开课，并与12月份进行校内“六环三步”优秀公开课呈现，进而起到对本学科教育教学引领的作用，同时给其他学科以启迪。 5、加强学科年组教研。 本学期分别于11月份、12月份进行体育、美术学科教研课。每名老师上一节课

10、，年组老师忽听互评，以此推动学科教学质量的提高。 6、为了更好地解决老师在教学中的困惑和实际问题，本学期将开展专题教研活动两次。 形式为老师针对课堂教学中的问题和困惑进行记录整理，每月上交一次，教学领导依据情景对问题进行分析解答，同时发挥团体的力气，经过研讨，引领大家共同查找解决问题的方法。 四、教研活动的管理： 1、教育处组织教研组制定学期教研方案，并由教育处审核。 2、教研组做好教研活动过程记录和教研活动总结。 3、教研实行定时间、定地点、定资料制度。 4、教研组成员人人参与教研。 5、教学领导深化参加教研活动，并关心教研组长做好管理工作。 6、各教研组活动情景应准时汇总反馈。 五、月工作

11、支配： 九月 1、制定校本教研工作方案。 年组制定教研活动方案。 2、组织老师参加相关学科说教材、说课标活动。 3、“六环”“三步”教学模式教学新秀示范课。 4、“六环”“三步”教学模式骨干老师示范课。 5、专题教研。 十月 1、英语骨干老师示范课。 2、选拔一般老师上示范课。 十一月 1、专题研讨。 2、体育学科组内教研课。 3、学科带头人示范课。 十二月 1、专题教研。 2、音乐学科组长示范课。 3、美术学科组内教研课。 4、校内优秀“六环”“三步”公开课呈现。 一月 1、教研总结。 2、材料归档。 老师研修工作总结2022怎么写篇3 20_年4月我们结束了”国培方案”网络研修的学习部分，

12、接着4月20日，我们又投入到其次轮为期三个月的在岗研修阶段。得知我们又要连续参加培训，我的心情是比较期盼的，凭心而论，在我们平常的教学中，我们培训的机会是很少的，在我看来，参加英语培训学习，这既是教育进展形势的新要求，更是对老师提升教学工作力气、提高业务素养、增加工作后劲的必经之路。在这阶时间的学习中使我更新了教育观念、开阔了教育视野、增长了新学问、提高了教育技术应用力气和科研力气现就自己在岗学习的状况总结如下： 1、加强自身修养 老师除了拥有结实的专业学问和技能外，还应广泛吸取各种学问，科学、文学、艺术、思想、宗教等都要有所了解，特别应关留意大的国内外新闻、身边的人和事。要有过硬的专业素养，

13、高尚师德和修养，高尚的使命感、责任感，坚持正义的士气，较高的教育素养。老师用丰富的学问和语言、通过自己的行为示范、通过对同学公正无私的爱去吸引和感染同学，同学敬重老师，崇拜老师，因宠爱老师而乐于学习，这必将提高课堂效率。 2、逐步更新教学方法 通过理论与实践的培训，我觉得受益颇多。从网上的阅历沟通中，我看到了在实施基础教育新课程过程中的问题和困惑，学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了老师们乐观创新的意识；从教授的讲座中，我领悟了英语最前沿的理论，学习了教学的新理念、新学问、新技能，进一步更新了我的教育观念，完善了我的学问结构。怎样才能成为争论型的老师，通过本次学习活动也给了我很大的启

14、示。 3、接受现代化教学手段 英语是一门综合性的社会人文学科，囊括了外国社会的外交、民族、文化等方方面面，因此单靠教材和老师讲解，难以尽现其原貌。如今，现代化的教学手段为老师供应了便利。既增加了英语教学的直观性、生动性，也增加了英语教学的容量。此外，我们在英语教学的过程中还可以借助其他外在工具，如：图片，卡片，磁带等，这些都可以很好的服务于我们的英语课堂。 培训是短暂的，但收获是充实的。通过研修，让我领悟了许多同仁的教学风采及文笔。让我真实感受到在观念更新、提高力气上的紧迫性。同时也在工作及学习上树立了新的奋斗目标。 通过这次研修，我知道了教学中集体才智的力气所在。专家学者的见解高屋建瓴，自己

15、虽不能全部领悟贯穿，却知道了今后如何发挥集体的力气，如何借助集体的才智，关怀自己成长。学然后知不足。今后，我要静下心来，研读一些英语专著提高自己的理论水平，多搜集新颖资料充实课堂，把学习落实到教学中的每个角落。 研修，使我们提高了素养和意识，学到了学问，增长了才能。在今后的教学中，我确定加倍努力，立足于自己的本职工作，充分利用各种活动加强理论与专业的学习，以便更好的提高工作质量和效率。我信任，只要不断地连续努力和学习，我们就确定有意想不到的收获。 老师研修工作总结2022怎么写篇4 我县共有450人参加了为期10天的暑期高中老师远程研修，高中老师远程研修工作总结。为进一步加强下一步的工作，总结

16、阅历，弥补不足，更好地增加研修的乐观性、主动性，提高老师的理论业务水平。现总结如下： 一、提高熟识，充分熟识研修的重要性 为做好暑期语数外老师全员培训工作，学校实行多项措施，加强研修管理。 1、抓研修前预备工作。为确保全部研修学员顺当进入研修状态，我校组织开好管理人员会、指导老师会、参训老师动员会，明确要求，同时要求网管人员在假期内生疏操作规程、做好网络调试等，做实做细研修前预备工作。 2、留意过程管理。要求老师在研修过程中要做到两个“结合”：远程研修和校本培训相结合，研修培训和平常教学相结合。针对培训中可能消逝的部分老师只重视关注度，忽视作业质量的现象，学校召开了指导老师会议，要求各学科明确

17、研修目的，在推出精品作业上下工夫，确保老师有所学必有所得。 3、强化制度管理。建立完善三个制度：一是责任制度，校长亲自挂帅，副校长负责培训的全面工作，教研组长、备课组长是直接责任人，一级抓一级，层层抓落实。二是考勤制度，要求考勤人员认真做好考勤记录，研修老师在培训过程中要按正常上班对待，不得迟到、早退、旷班；三是考评制度，学校制定了量化考核措施，对老师的培训进行监督和检查。 二、专家沟通，给老师思想的洗礼 老师认真研修，热忱高涨。每天早早来到计算机室，坐在电脑前看视频、做作业、发评论，该休息了还迟迟不愿离去。室内空气燥热，可是老师们不叫苦，不喊累，为期10天的研修无一人旷班、迟到早退，老师们都

18、想抓住这次很好的提高充电机会，好好学习，与新课程一起成长。 视频里专家们用自己严谨的治学态度，丰富的教学阅历、高尚的师德修养、先进的理论水平为我校老师供应了一堂堂精彩的报告，对老师的职业道德、理论水平、教学实践赐予了很大的改进和提高，老师们普遍认为每一次的专家报告对每一位培训的老师都是思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高，他们的教学艺术、实践阅历对我们老师必将产生深远的影响；一线老师的现场讲课也给老师们很多的启迪，他们对事业的执着，对同学的宠爱，对教育的满腔热忱，他们广博的学问，丰富的教育艺术，对教育教学细致地争论，给学员们留下了深刻的印象，树立了榜样。 三、收获希望，让培训老师受益

19、匪浅 这次全员培训活动支配有序，内容丰富，方式便捷有用，实效性强，为老师专业成长供应了良好的进展平台。全体学员珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素养，促进了自己的专业化进展，达到了预期目的。学员们纷纷表示这次培训收获很大，每每听完专家的争辩点评，总有一种豁然开朗的感觉；每次面对面争辩，都是一次真诚的沟通；每次作业，都是新的感悟与思考，全体参训学员都对模块教学有了进一步的熟识，为新学期的选课走班奠定了坚实的基础。 20_年暑期，依据山东省教育厅统一部署，利用山东省老师教育网组织开展了学校语文、数学、英语部分老师参加的为期10天的新课程专题培训。为组织好此次培训，

20、多次进行调研，了解学校硬件设施和网络条件，确定富国中学等_处作为语文、数学、英语老师集中研修点。 7月20日各研修点特地召开了筹备会议，对集中研修的内容、模式、时间、开课条件作了详细说明并提出了具体要求。为顺当启动培训，组织语数英98名老师于7月26日下午2：00在各自培训点报到，特组建了班委会，组织老师们对网络平台进行登录测试，确保每一位研修学员按时顺当登录网络进行在线学习。研修期间编排了巡查日程，由教研室、师训科全体同志组成的巡查组每天进行巡查指导，并提出指导看法。分科驻点跟踪辅导，各集中研修学习点都设置了各科班主任全程进行班级服务与管理，实施一天四点名制度，并对出勤状况准时进行通报。 7

21、月27日8月7日集中研修期间，绝大多数参训老师能够认真观看视频、扫瞄资源、提交作业，乐观参加在线研讨，每天集中学习6个多小时。经培训点负责人、班主任和全体学员共同评比，评出了26名同志为优秀学员，由教委颁发证书予以表彰。对于非全勤学员全市进行了通报，要求各学校将学员考勤状况纳入下一学年的年度考核之中，凡迟到（早退）达二次以上、事假达一天以上、病假达二天以上或旷课半天以上的学员其全部午餐补助费学校不予报销。 通过20_年语数外三科培训，各科老师学问面加宽，与专家沟通准时的解决教学中的怀疑，极大地促进了我办中学的教育教学。 四、几点建议 1、完善老师培训机制，加大老师培训力度，使培训学习成为老师工

22、作生活的常态。 2、拓展研修平台效能。研修平台不能仅仅用于暑期培训，放大其功效。 老师研修工作总结2022怎么写篇5 本学期我坚持不断进行政治业务学习，努力勤学多记。认真学习领悟并贯彻了教育教学法规和教育教学新理念，认真践行党的教育方针、政策，乐观学习新课改理念，做到了勤笔记、勤钻研、勤探究、勤研讨、勤提升，我与语文同组老师相互学习共同进步，使自己时刻以老师职业道德规范为准绳，教书育人，始终保持饱满的政治热忱、乐观上进的心态、扎实的工作态度、严谨的工作作风、创新的工作理念和不断的学习精神，时刻不忘学习来充实自己，努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养，认真履行了自己的职责和义务。 我坚持备好导学

23、案，努力上好每一节课。在教育教学中，我坚持做到了认真备课，在备课中备同学、备自己、备教材，备新教法、好学法，体现自我创新特色，结合我校同学实际，深化开发课本潜力，融入现代信息化教学方法，多方有效整合。在课堂上，我力求改革传统教法，乐观学习钻研推广有效教学，努力贯彻落实了新课改理念，留意老师的引导、同学的主动学之比例调整，通过课堂提高同学的学问力气，同时提高同学的情感态度和价值观，随时关注同学全方位提升，充分发挥同学在教学活动中的主体地位，充分利用自主探究合作的学习方式，让同学由“学会”转变为“会学”，促使我的同学把握共性化的科学的学习方法，以提高每节课同学参与学习的效果。我坚持以生为本，因材施

24、教，坚持一对一面对面的辅导，公正对待每一位同学，认真批阅同学的每一本作业，擅长捕获和发觉同学的闪光点。我做到了认真分析每一套试题，做好试卷的善后考满分工作，通过我的努力付出，成为了同学的良师益友。 我乐观参与乡教委和学校的教育教学争论，对自我要求努力成为争论型老师。坚持校本教研，努力做好校本研修，坚持每周观课议课，和语文老师及不同学科老师沟通感受、体会，向老老师学习阅历，向新老师学习新思维和新方法，坚持研讨并努力引领教学，努力保证教学任务的优质高效完成。通过校本教研和校本研修，提高了我对新课程改革理念的熟识，提高了我对“努力构建有效课堂教学”的认知程度，并随时践行到教育教学的行动中，我坚持做到

25、写好课堂后记，积累了很多的有效的教学阅历。 我坚持网上学习，提高了网络学习力气，同时乐观参加网络教研，以高标准严要求完善自我。在全县“一师一优课、一课一优师”的大环境下，利用网络上传自己的优秀教育教学案例，并上传自己的教学心得、教学论文等教研成果，能在网上与更多外县甚至外省优秀的老师相互共享、沟通。 我始终参加老师连续教育，努力乐观参加各级各类的培训学习活动，提升自我。通过参加县教研室语文教研员组织的语文培训，大大拓宽了我的学问面，提高了我的认知度，同时促进了我的教育教学艺术的提高，促进了自身专业化成长。 教学有法，教无定法，贵在得法，教学之道，贵在探究，钻研、探究精神可穷其理。这坚决我下一步的校本研修目标！ 14