第十一章机械与功培优练习（7）教科版物理八年级下册.docx

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1、第十一章机械与功培优练习（7）教科版物理八年级下册姓名：_班级：_一、单选题1下列说法正确的是（）A做功越多，功率越大B做功时间越短，功率一定越大C做功越快，功率越大D机械效率越大，功率一定越大2如图所示，所使用的杠杆能够省距离的是（）A羊角锤B筷子C开瓶器D独轮车3某同学探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）实验次数物重G拉力F11.0N0.65N21.5N0.90N32.0N1.15NA实验失败，停止实验B查阅资料，了解结论的适用条件C改进实验条件，重新实验D

2、与同学分析可能的原因4如图所示，轻质直杆OA可绕O点转动，直杆下端挂一重物G。现用一个始终跟直杆垂直的力F将直杆由竖直位置缓慢转动到图示虚线位置，在转动过程中这个直杆（）A始终是省力杠杆B始终是费力杠杆C先是省力杠杆，后是费力杠杆D先是费力杠杆，后是省力杠杆5如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，则下列判断中正确的是（）AF1F2W1W2BF1F2W1W2CF1F2W1W2DF1F2W1W26如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为

3、1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2，若不计绳重及摩擦，则（）AW12BW1=W2 12DW1W2127如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）AF1F2B甲、乙绳子自由端移动的速度相同C甲、乙两个拉力的功率相同D乙滑轮组的额外功多8质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示，根据图像可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为（g取10N/kg）（）A15WB150WC187.5WD300W二、填空题9如图，用一个动滑轮把重500 N的物体匀速提起2m时，不计摩擦和动滑轮重，人对

4、绳子的拉力为_N，绳子自由端移动 _m，动滑轮的挂钩受到的拉力为 _N。10如图所示，不计绳重和摩擦。滑轮组在匀速提升150N重物时，机械效率为60%，物体上升的速度为10cm/s，绳端拉力F为_N，拉力功率为_W，如果提升物体质量增加，那么滑轮组的机械效率将_（变大/变小/不变）。11如图所示，妈妈体重比小明大，跷跷板水平平衡时，妈妈比小明离转轴_（远/近）。若小明往转轴远离一小段距离，为了保持跷跷板水平平衡，妈妈应适当_（远离/靠近）转轴；跷跷板水平平衡时，顽皮的小明将上半身向后仰，则跷跷板会_（左端下沉/保持平衡/右端下沉）。12为庆祝建党100周年，科技小组制作了如图所示的展示牌（含牌

5、面和支架），展示牌的重力为40N、重心为O，支架的夹角为60。为测试该展示牌的抗风力大小，以防止展示牌倾倒，小组同学将展示牌放在水平地面上，进行模拟测试，测试中假设风力F始终集中作用在展示牌的重心。（1）第一组同学施加的力F1始终与牌面垂直，当支架刚刚离开地面时，力F1的大小为_N。（2）第二组同学施加的力F2始终与水平面平行，当支架刚刚离开地面时，则力F2_F1（选填“”“”或“”）。13如图所示，小明用100N的拉力竖直向上拉动绳子，使重为240N的物体，5s内匀速升高10m，不计绳重和摩擦，则拉力的功率为_。14如图所示，把重力为1000牛的物体A匀速提升3米，不计滑轮自重和摩擦，则作用

6、在细绳自由端的拉力F为_牛，拉力F做的功为_焦。若提升物体A所用时间为1分钟，则拉力F做功的功率为_瓦。15如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=_N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_（填“变大”、“不变”或“变小”）。16在斜面上将一个重8N的物体匀速拉到顶端，沿斜面向上的拉力为4N，斜面长4m，高1m，则拉力做的有用功为_J，斜面的机械效率为_。三、作图题17画出人站在地面利用如图滑轮组提升重物的正确绕线。18完成下列作图（1） 下图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小

7、动力的示意图并画出该力的力臂。（2）下图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。 四、实验题19用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。不考虑摩擦。（1）实验中，将两个相同的钩码悬挂在A点匀速将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为_N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率1为_%；（2）将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高时，该杠杆的机械效率为2，则2_1；（/）（3）将同一物体分别悬挂在A、B两点匀速提高时的机械效率分别为A

8、和B，则A_B。（/）20在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_；（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_（选填“能”、或“不能”）在水平位置保持平衡；（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将_。五、计算题21如图，塔式起重机上的滑轮组

9、将质量为600kg的重物匀速吊起5m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg。求：（1）提升重物做的有用功；（2）绳端的拉力；（3）若动滑轮的质量为40kg，求克服摩擦和钢丝绳重所做的功。22如图所示，某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重120N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m。（不计绳重和摩擦）求：（1）物体上升的高度；（2）物体上升的速度；（3）人的拉力为多大？（4）提升过程中的有用功是多少？（5）人所做的额外功是多大？试卷第7页，共7页参考答案：1C2B3A4A5D6A7C8B9 250 4 50010 125 25 变大11 近 远离 右端下沉12 20 13600W14 500 3000 5015 30 不变16 8 50%1718（1）；（2）19 0.5 66.7% 20 右 力臂 6 不能 变大21（1）3104J；（2）2.5103N；（3）5.5103J22（1）2m；（2）；（3）50N；（4）300J；（5）60J答案第2页，共2页