6.1.3式与方程(教案) 数学六年级下册.docx
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1、式与方程【教学内容】:教材第81页例1、例2 及练习十六第14题。 【教学目标】: 1.加深理解用字母表示数的意义和作用,会用字母表示数和常见的数量关系、运算定律和计算公式。2、会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。 3、通过数学活动,培养学生的数感和符号感,体验用字母表示数的简洁性。4、在学习过程中,培养学生合作意识和认真学习的态度。 【教学重难点】: 教学重点; 复习用字母表示数的作用,可以简明地表达数量关系、运算定律、计算公式等教学难点:进一步理解基本数量关系,熟练地用字母表示较复杂的数量关系.。【教具准备】:多媒体课件 【教学过程】一、创设情景导入复习 1、课件出示:提问:看到这些
2、字母你能立刻想到什么? 课件出示图片:CCTVNBA s hcm2、师:我们这节是数学课呀,跟这些字母有关系吗?有什么关系?我们今天就围绕字母和数量,(板书:字母 数量)以及所涉及到的式与方程的知识进行整理和复习。3、师板书:式与方程(1)二、回顾整理建构网络 1、复习用字母表示数 (1)大家先想想,我们在小学六年里,用字母表示过什么呢?指名说,也可小组说。如果想不起来,可以看看书第81页。 (2)师:大家都想好了吗?谁来说说?生回答后板书:数量关系。 接着让学生举例来说明,师根据学生的回答板书:= 每个字母分别代表什么?(3)师:还可以表示什么呢?生答后板书:计算公式。 生举例,师板书:s=
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- 6.1.3式与方程教案 数学六年级下册 6.1 方程 教案 数学 六年级 下册
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