关于2023年消防安全第一课主题班会教案通用.docx

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1、 关于2023消防安全第一课主题班会教案通用【5篇】 同学们，火灾是威逼人类安全的重要灾难。在校园内、生活中发生的火灾，大局部是可以预防的。我们应当把握肯定的消防安全学问，遇到紧急状况能运用所学学问逃命。今日这节课我们就一起来学习相关的消防学问。 一、校园常见火灾类型 生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。随着社会的进展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。学生生活用火造成的现象屡见不鲜，缘由也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间;使用大功率照明设备

2、等。 电气火灾类： 目前学生拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不符合安全标准的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备假如是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不标准使用，极易引发火灾。 自然现象火灾类： 自然现象火灾不常见，这类火灾根本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时到达几万伏，释放能量巨大。当作用于地球外表时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑

3、物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量积累，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质到达自燃点而自行燃烧发生火灾。对自然物品肯定要以科学的态度和手段加强日常治理。同时，预防雷电火灾就必需合理安装避雷设施。 二、校园火灾的预防 学生宿舍防火：为杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒： 一戒私自乱拉电源线路，避开电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避开接线板被可燃物掩盖; 二戒违规使用电热器具; 三戒使用大功率电热器具; 四戒使用电器无人看管，必需人走断电; 五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩; 六戒室内乱扔、乱丢火种; 七戒室内燃烧杂物、点

4、蚊香等; 八戒室内存入易燃易爆物品; 九戒室内做饭; 十戒使用假冒伪劣电器。 公共场所防火：随着学校建立进展，教室、餐厅、图书馆等处，人员往来频繁、密度大。公共场所治理松散，局部师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严峻的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造成人员伤亡特殊是群死群伤。 因此，同学们在公共场所滞留时， 一是要糊涂熟悉公共场所的火灾危害性，时刻提防; 二是要严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为;三是进入公共场所，首先要了解所处场所的状况，熟识防火通道;四是要擅长准时发觉初起火灾，做出精确推断，能准

5、时扑救的要准时扑救，形成扩散的要马上疏散逃命;五是要具有见义智为的精神，准时帮忙患病损害的人员快速撤离、脱险。 三、自救与逃命 (一)、火灾发生后应如何报警 1、拨打119火警电话向消防队报警。 2、骑自行车到消防队报警。 3、大声呼喊报警。 4、使用有线播送报警。 (二)发生火灾时应留意的事项 1、切忌慌乱，推断火势来源，实行与火源相反方向逃命。 2、切勿使用升降设备(电梯)逃命。 3、切勿返入屋内取回珍贵物品。 4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃命，并且尽量大声喊叫，以提示其他人逃命。 (三)消防栓使用方法 1、翻开消防栓箱。 2、延长水带。 3、转开止水阀。 (四)干粉

6、灭火器使用方法 1、将安全销拉开。 2、将皮管朝向火点。 3、用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。 4、熄灭后并以水冷却除烟。 (五)逃命中如何避开火，烟之危害 1、以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿态，以削减吸入浓烟。 2、于无浓烟的地方，将透亮塑料袋布满空气套住头，以避开吸入有毒烟雾或气体。 3、若逃命途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被，毛毯裹住身体，快速通过以免身体着火。 4、烟雾充满中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，可采低姿态逃命，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃命，以免错失方向。 5、火灾逃命过程中，要一路关闭全部你背后的门，它能降低火和浓烟的

7、扩散速度。 四、用电应留意的事项： 1、不得超负荷用电，尽可能采纳自动空气开关; 2、空调设备回路应采纳单独回路，插座宜采纳阻燃插座; 3、要常常检查电气线路，防止老化，短路，漏电等状况; 4、不得用其他导线代替保险丝; 5、不得乱拉电线，乱增加电器设备; 6、不得偷电。 关于2023消防安全第一课主题班会教案通用（篇2） 主题： 从小来把消防学，一生受益保平安。 活动目的： 1,通过本次活动，使学生了解一些常见的防火学问。 2,通过活动使学生熟悉几种不同的灭火方法，了解根本的自救学问，增加安全意识，提高日常生活防火的自觉性。 3,通过本次主题班会，学习消防安全学问，把握一些消防安全常识，增加

8、学生安全意识，逐步提高学生的素养和力量。 教学过程 一、燃烧的概念 燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反响，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1,可燃物2,助燃物3,着火源 三、防火的根本措施 1,掌握可燃物2,隔绝助燃物3,消退着火源4,防止火势扩散 四、灭火的根本方法 1,冷却法2,窒息法3,隔离法4,化学抑制法 酒店常见的火灾缘由：1,顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2,厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3,电器使用不当4,酒精炉使用不当 家中常见的火灾缘由：1,乱接电源;2,乱扔烟头;3,躺在床上吸烟;4,在蚊帐内点蜡烛看书5,燃烧杂物;6,存放易燃易

9、爆物品;7,使用电炉等电热设备;8,擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9,人走灯不关,10,台灯靠近枕头和被褥, 五、灭火器的使用方法 1,左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器; 2,奔赴火灾现场; 3,拔掉安全销; 4,左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射, 六、灭火时应留意以下几点 1.正确推断风向、站在顺风位置喷射; 2,假如火势较大，应组织多人扑救; 3,火被扑灭后，仍要提高警觉，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开, 七、消防方针 预防为主，防消结合 八、扑救火灾的一般原则 1,报警早、损失少; 2,边报警、边扑救; 3,先掌握、后救火; 4,先救人、后救物

10、; 5,防中毒、防窒息; 6,听指挥、莫慌张, 九、遇上严峻火灾怎么办? 1,保持冷静, 2,召唤四周的同事救济。 3,报警;通知消防中心119，报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。 4,关闭火场四周的电器总闸。 5,正确使用灭火器灭火。 6,要指示出方向，快速组织人员疏散和自己逃命，千万不行乘坐电梯。 十、逃命留意事项 1,要冷静，实行措施自救 2,或初起时要报警，设法疏散物资 3,离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观看，离开后要关门 4,过浓烟区要弯腰或爬行前进 5,用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6,不要乘坐电梯

11、7,在窗边呼救 8,自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼 总的来说： 大火扑来，脱离火境是上策,但是，首先需要的是冷静,要明确自己所在的楼层，观看分析四周的火情,明确楼梯和楼门的位置和走向,千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼, 在冲过着火地带过程中，假如火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要快速坚决，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻,假如楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳渐渐下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断,如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要留意下面

12、的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡, 关于2023消防安全第一课主题班会教案通用（篇3） 学习目标 ： 1、增加消防安全的意识，以及所造成的严峻后果。 2、学习相关消防法学问，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。 3、学会辨析生活中消防安全行为正误。 学习重点： 了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。 学习难点： 把握灭火方法。 学习方法 ：导、读、仪、评相结合。 学习过程： 一、谈话导引入 一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。 听了之后。反问学生有何感想? 二、学习各类消防标

13、志 首先，我们来了解有哪些消防标志。 (一)熟悉各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么? 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是纱幸欢笳饕庖宓耐夹巍呕钗淖植湟砸欢难丈槌傻摹 (二)了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类 1)火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危急性的地方或物资的标志：制止火灾、制止用火灭火等。 5)其他类型：制止带火种、留神触电等。 2、投影标志 说说你熟悉什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器

14、;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;安全通道;制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、紧急状况下的逃命策略 水火无情，人所共知。来防卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2023多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。 1、“三要” (1)“要”熟识自己住宅的环境。平常要多留意观看、熟识住宅的紧急疏散出口等。 (2)“要”遇事保持镇静冷静。面对熊熊烈火，只有保持镇静冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的安全。 (3)“要”警觉烟毒的侵害。在火灾中，最大的

15、“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾。 2、“三救” (1)选择逃命通道自“救” (2)结绳下滑“自救” (3)向外界求“就” 3、“三不” (1)“不”乘坐电梯 (2)“不”轻易跳楼 (3)“不”贪恋财物 四、总结 小学生要不断增加维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。 1、树立安全意识。 2、努力学习、练好本事。 关于2023消防安全第一课主题班会教案通用（篇4） 一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针、根本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的

16、方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 把握灭火方法。 四、活动预备： 教师搜集一些“消防安全事故”实例。 五、教学方法： 讲授法、合作探究法。 六、教学过程： (一)导入新课。 (1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生留意。案例一 成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。 案例二 位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃命，不幸全部身亡。 案例三：各种火灾后的惨状。 (2)学生分组争论(四人小组)“消防安全

17、事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 (3)展现消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。 (二)分组争论“消防安全”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃 生方法。 (1)校园防火应留意什么? (2)当校园(教室、宿舍、食堂、试验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应当怎么做? (3)如何如何进展火灾自救? (4)家庭火灾应留意什么? (5)发生火灾时应如何报警? (6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救? (三)小组代表分题发言。 (四)学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。 (1)自学“消防安全常识”。 (2)教师与学生一起学习“消防安全常识”。

18、 (3)学生与家长一起学习“消防安全常识” (五)板书设计： (一) 消防安全常识(略) (二) 火灾扑救常识 (一)火灾报警 (二)灭火方法(三)自救与逃命 向四周群众报警 隔离法 人身着火时自救向公安消防队报警冷却法 拨打119 窒息法、抑制法 (六)作业： 回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。 六、教师赠言： 同学们：火灾无情! 请留意防火! 请留意安全! 请珍惜人生! 关于2023消防安全第一课主题班会教案通用（篇5） 教学目标： 1、通过读新闻、消防安全学问抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的消防规章，知道发生火灾后应

19、当怎样做，平常留意怎样预防火灾。 课前预备： 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、了解一些根本的消防学问。 活动过程： 一、开场白 亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂盛的森林，宽阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命和安康。失去掌握的火还会成为一种具有很大破坏力的灾难。那应当怎样防火，救火呢?今日的班会，我们大家就一起来争论一下吧。 二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。 三、防火 大家听，刚刚的大事多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防

20、患于未然，火就不会那么可怕了。 那么作为小学生，我们应当怎样防火呢?(学生争论) 下面我来读一下小学生消防安全的局部内容： 1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、熟悉安全标志，不到有危急标志的地方玩，如高压电等。 3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破坏消防器材。 5、提示家人不要乱丢烟头。 6、学生不要吸烟，隐藏起来吸烟更危急。 7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 11

21、、发觉燃气泄漏时，要关紧阀门，翻开门窗，不行触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要留意切断电源。 四、自救 那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生争论) 发生火灾时，我们应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火 五、学问竞赛 (1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴) (2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人) (3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电) (4)你能说出几种逃命方法吗?。(关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命) (5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗? (1、疏散逃命 2、就地打滚 3、捂住口鼻，贴近地面) 六、小结 今日这次班会，我们学会了很多消防学问，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些学问传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人参加我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!