教师培训心得体会范文集锦15篇_1.docx

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1、教师培训心得体会范文集锦15篇老师培训心得体会范文1 此次培训令我受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程标准的理解与体会。幼儿老师是一个塑造人的职业，我由衷地为我是一名幼儿老师而感到高傲。我们要用心爱每一个孩子，对孩子一视同仁，不区分对待不偏爱。这样才能真正开展好自己的工作，才能产生做好教育工作的猛烈愿望。 特别是对家园结合共同育儿有了新的熟识，觉得老师和家长的沟通需要技巧和艺术，有确定的人格魅力，不是一味的家长与老师相互埋怨推卸责任，家长说幼儿教育是老师的责任，而老师总是说家长是孩子的第一任老师。老师说幼儿在园表现很好，家长又说孩子在家不听话，总是和家长对着干，要求老师好好教育，好像教育本身

2、就是老师的事，一但遇到孩子顽皮时，总是听到家长的埋怨是你们老师是怎么教的。我给你们老师告你，家长从不找自己解决的方法等等。这需要老师多与家长沟通沟通。加强学习，不断提高自己的业务水平，以多种形式多种方式让家长参与幼儿活动中来，让他们了解幼儿园，了解幼儿教育的重要性。我觉得家园共育很重要，千万不要只留意形式，确定要让更多的家长理解幼儿园老师的辛苦，了解幼儿园的生活和教育的重要性。 作为老师要做幼儿的好榜样，由于孩子们都好仿照，而老师正好是孩子们仿照的最便利的对象。所以，作为老师，我们的形象要做到端庄，大方得体，我们的言行要全都，说话要算话，言行举止需文明。只有这样才能赐予孩子好的熏陶，才能让孩子

3、在潜移默化中吸取我们的正能量。作为幼儿老师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把吸取新学问当成一件欢快的事情。总而言之，用各种各样的方式让自己变得更加优雅、睿智。 从今以后，我想我确定会成为一名特别欢快的幼儿教育工作者，由于我做着让我感到高傲的职业！ 老师培训心得体会范文2 随着镇上培训总结的完成，我想我的暑期培训算是真正的完成了。可是我知道这不是结束，而是全新的开头。 当我走出试验中学的大门时，突然就有些留恋，曾经我是有些不情愿的呀，可是通过这12天的学习，我体验到了学习的欢快，体会到了团队的力气。 22号下午五点当知道了我们要汇报的课题后，组织人员对

4、此进行细心的预备，要知道我们等这一天好久了。虽然每个老师都劳累了一天可是谁也没有怨言。教材我们本身就进行了分析，于是在看法的统一上又进行了细化。从模块的确定到语言的组织，从课件的制作到完善，我们没有放过每一个环节。我们的校长和镇教研组长也始终陪着我们，让我们工作的信念更足。 或许很多东西只有在细化后才能收获的更多，通过对此单元的分析我不但收获了教学方法，更重要的是学到了其他同事身上的认真和急躁。 24号下午是整个培训给我触动最大的一下午，我从来没有想到我们的同事们能这么的多才多艺，他们的生活竟是如此丰富多彩。我突然想到了我们，想到了自己的不称职，在整个培训中从来没有让大家进行自我呈现才艺这一项

5、。似乎成天收获的只是数学学问，其实我遗忘了劳逸结合工作效率会更高。然后我想到了自己所在的学校。我们平常也似乎缺少了很多消遣项目，有的老师说我们的幸福指数很低，其实那是我们不懂得生活，不懂得去经营我们的空余时间，我想下个学期我们教研组得改改，平常的活动也得有些音乐的气息，让老师们的学校生活多姿多彩一些。 静下来想想，接下来需要做的还是很多，12天学习的东西，虽然很多记录在了笔记本上，但是细细的分块整理还得需要时间，对估算、算法多样化及统计与概率这些平常就有些忽视的问题得静下来好好琢磨，争取在接下来的教学中从意识上有所重视。 突然就有些庆幸，庆幸自己有写东西的习惯，把每天的点滴记录清晰化；庆幸教育

6、局能花费这么多财力让我们享受才智的分散，把教学的空白得以填充；庆幸韩老师这么用心的组织，让自己烦躁的心得以宁静。庆幸数学老师队伍里有这么多的多才多艺的人，让我找到了生活得以颜色的理由。 老师培训心得体会范文3 易经云：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。”培训以来，我们也像易经所说的那样经受了一个循环学习：从专业课程的开设、教学茫然无知，到企业抽样实地调研，整理得出调研报告；接着工作任务分析，归纳典型工作任务；再到教学分析，行动领域分析，并转化成学习领域 形成专业核心课程描述表、专业人才培育方案；随后进行职业力气分析，整理出专业课程标准；最终进行专业课程设计，以行动导向的教学方法，设

7、计出课堂组织教学框架，并完善形成教学实施方案；再到现在说课课件预备，初稿的提交，结业时的考核，事后的评价与反馈等，可说算经受了整个教学过程，虽不能谓之升华，起码有了一个初步的了解，形成了一个教学思维与理念的轮廓。 说实话，这是我第一次接触关于专业教学方面的理论与方法，感觉有点茫然，也有些摸不着头脑，不知如何去抓住学习的重点与难点，老师讲解的时候偏偏又感觉枯燥无味、生涩难懂，当实际动手时，偏是无从着手了。 而培训要求是每一个学员都要把握系统的教学理论、有用的教学方法与技巧，这对一个教学阅历尚浅近无的人来说，意味着高难度挑战，基至近于苛刻。尤其是专业力气模块是一个整体，从典型工作任务的归纳，教学分

8、析，行动领域，学习领域，职业力气分析，到课程结构确定，课程与教学内容分析，可谓是环环相扣，缺一不行，这也无疑增加了其中的难度。 当然，凡事都有两面性，假如整个培训过程能认认真真地参与学习，我想虽不能一跃成为名师，起码成为合格老师应当没问题，由于从其中，我们会学到如何去调研，如何去进行工作任务与教学分析，如何确定课程体系结构 如何进行课程设计，如何更高效的去组织课堂教学设计与实施，那样的话，教学才会上个档位，才会被人认可，也才会不枉此行。我信任，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和关怀作用。下面是我参加了这次老师培训得到的几点体会和熟识： 一、职业教育理念的学习 培训中倾听

9、了许多教育专家的精彩讲座，他们用自己多年来争论的成果，结合世界发达国家的职业教育理论，对我国职业教育的现状进行了科学的分析，使我对职业教育进展的现状有了深化的了解，在思想熟识上和教学理念上有了很大 的提高。我认为教育要适应时代的进展，必需转变传统的教育教学观念，树立适应时代的教育教学理念，才能培育出符合社会需求的合格人才。职校老师肩负着为国家培育有理想、有抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的使命，我们必需树立良好的职业道德，在教学中除了传授专业学问和基本技能外，还应培育同学的职业理想，让他们树立正确价值观、择业观、就业观。 而纵观职业教育进展，在中国的现状已呈病态，大多靠国家政策的扶持，尤其

10、是中职院校，无教育特色，无专业亮点，无稳定生源，追着社会与市场人才需求在喘气。 所以，让大家接触更多更好的职业教育理念是势在必行的，老师本次介绍了不少外国职业教育的理念与特点，以开阔学员们的眼界，再结合本土的职业现状，取长补短，即使不能理解、溶合，起码也见识到了外国的教育是什么样的，怎么进行教学的。 第一，使我熟识到世界各发达国特别是德国、美国等国经济进展快速的一个重要的缘由：行为导向教学法在职业教育运用并取得了良好的效果，总结出了特殊好的阅历。也使我了解到我国现在职业教育所面临的问题。 其次，了解到今后一段时期世界各国职业教育进展的一个大的方向，以及我国的职业教育的进展趋势，这为我们今后对职

11、业教育的改革供应了依据、奠定了基础。 第三，通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新的熟识，如“项目教学法”等这些行之有效教的育教学方法，对于我们今后的教研课改方面供应了良好的素材和宝贵的阅历，从而使我们在教育教学中得已借鉴，少走弯路，为提高中职教育教学质量有深远的影响。 第四，职业教育理论课还让我们知道怎样成为一个优秀的中职老师，并为我们树立了榜样，明确了目标，我们将全身心地投入到中职教育教学工作中来，为中国的职教育事业写下光辉的一页。 第五，要想成为一名合格的中职老师，除了要有坚决事业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，精深的专业学问，以及广博的人文、社会学问。只有这样，才能在

12、中职开设一门高质量的课程，并且把自己的课程讲得生动好玩，取得很好的教学效果。 第六，老师本人的科研实践是上好一门课，特别是专业课和专业基础课的关键因素。 第七，努力思考如何将培训的思想精髓与教育理念恰当地用于教育教学实践中，以科学的思想为指导来切实提高教育教学水平。 二、市场调研的归纳总结 依据培训方案，学校支配我们到湖南创研科技有限公司、嘉杰信息技术有限公司、今朝纵横通信工程有限公司进行实地调研。 在企业，我们与企业人事、技术负责人面对面沟通、座谈，大家集中争辩了企业需求人才的聘请要求、所具备的学问与技术基础、薪资待遇起点、校企合作、企业人才的流淌与培训等问题，大家都获益良多。 我们也从中熟

13、识到，技术为主的公司，对人才的需求更留意工作阅历与动手力气，其次才是态度、思维品质等，毕竟，企业的效益摆在首位，人家的态度是宁可挖掘人才，也不愿花时间与精力去培育随时可能流失的中坚力气；另外就是学历也很重要。这为我们在今后的工作中对课程的设置、教学方法的改进、教育教学争论的进行供应了重要的参考价值。 而作为职业老师，我们既要给同学专业学问、专业技能，我们更要教同学如何做人，教同学脚踏实地做事，培育同学吃苦耐劳的精神。职业学校要与企业紧密结合，加强实习、加强校企联合，广泛开展订单培训等。 在培育人才的过程中，要引入企业的管理观念，让我们的同学树立结实的质量意识和平安意识，市场竞争意识，同学的技能

14、培训要尽可能的结合真实的工厂生产作业环境，提高同学进入企业后的适应力气。 回到工作岗位后，我们要将这些方法运用到同学的教育与培训中，培训同学的团队意识、合作力气、沟通力气、培育同学学会宽容、理解，学会牺牲与奉献。 总之，这次培训的时间虽然不长，十天的学习生活，我感觉并没有虚度，过得很充实。通过培训和教学实践，使我对教学工作的各个方面都有了新的熟识，进一步增加了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了很多的东西，包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神，以及他们宝贵的教学方法和教学阅历。 当然，我也糊涂地熟识到了自己在教学方面的不足和差距。特别应当提出的是，在本期的教学工作中

15、，大到课程的内容支配、体系结构分析，小到课堂内容讲授的具体方法、技巧，他们都给了我很多的建议，在此我向他们表示诚意感谢！同时，我也希望今后还能有机会连续得到教学争论和培训中心的 指导和关怀，以便更好地完成我的教学任务。我会珍惜这次学习的机会，更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素养，坚决不移地从事中职教育工作，为我国的教育事业尽一份绵薄之力。 老师培训心得体会范文4 一般话是老师的职业语言，为了大力提高全园教职工的一般话水平，为了迎接省一般话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的一般话培训与测试。 本学期，我们幼儿园再次掀起努力学习了学习一般话的热潮，办公室里随处同学都能听到老师练习的

16、声音，到处都可见老师们拿书兴致勃勃看的情景.我在练习整个过程中发觉，除了苦练，还有一些这种做法值得借鉴。 一、学习投资过程中的体会 第一，老师之间相互练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出长期存在明确指出的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音 如挠，饶，扰这三个字音，逐的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我狱友的错误读音和我开了个笑话，在说说笑笑的演化过程中，我对这些个字发音的记忆就刻骨铭心了。 其次，师幼互动。即老师在督促幼儿说一般话的，同时，幼儿也督促老师，为老师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小伴侣在朗读时不大留意平

17、、翘舌音的区分，从我熟识到师幼互动这一举措之后，我发觉小伴侣在朗读时特别留意把音读萨韦尔恩县准。一次，我在讲故事时，读成公然把知道的知读成了平舌音，一个爸爸妈妈立刻站起来说：老师，你把知读错了，我当时表扬了这位小伴侣，并感谢他独断敢于为老师指出错误。就这样，全部的故事情节小伴侣愈认真的听故事了，也更认真仔细的去查找错误了。 第三，亲子练习。晚上，我在家里操练读单、双音节词。女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我反问：妈妈，你真好，我们来竞赛我一听，乐了，女儿也对说福州话产生了爱好，还想和我比一比，这不正是我所冀望的吗?于是，台灯下，我们母女俩认真地读着、听着。想想孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和儿子

18、用一般话沟通联系是那样自然，谁说一般话防碍表达? 第四，录音对比。这个方法也是我从女儿用复读机学习教益英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说电子琴英语，我马上想到，这是练习说一般话的好基本原理方法，它可以准时发觉自己在造句过程中的短句错误。还可以把自己朗读记录下来的文章录下来，可以从中发觉好多不足之处.比如，语速，发音等等. 二、说一般话的体会 上学的时候，说道了三年的一般话。毕业以后来到工作岗位上才，作为老师的我们也始终竭尽全力再努力的使用一般话，坚持与幼儿换用一般话，坚持与家长使用一般话，但是同事们之间，似乎就不是极其留意了，通过这一学期，我们提高了熟识，一般

19、话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的沟通一般话，坚持与家人也使用一般话.再中曾一般话的学习使用过程中，我们要起到宣扬一般话的带头作用。 总之，年轻人说一般话是我们每个人的义务与责任，尤其是做数学老师的我们，再学习一般话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的医学学问.每一次的考试，一般话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的力气。可见，学习是我们终身受用的一项制度.降低是提高各项素养的一项很好的措施。 老师培训心得体会范文5 作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了确定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到

20、缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些熟识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的熟识。院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思考和熟识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度

21、来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感。 同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力气，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。老师是父母。 作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公正的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。 老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老

22、师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关怀和排解，培育同学健康的心理品质。 其次，培训为我即将面临的实际工作供应了许多方法和策略。在培训中，几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好学校老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法。 在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们熟识到老师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方

23、法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师确定要认真地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。 如何使自己能够有质量有效率有力气地上好课，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地吸取和接受。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责

24、任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也特别留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新老师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地熟识社会，熟识自己的角色，转变以往同学时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。 鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，

25、并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只有具备克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和沟通的机会很少，但是通过培训，拓宽了学问面，提高了熟识。对自我的熟识，熟识到自身的不足，需要不断提高自己的专业学问、管理学问和职业素养。现在经济全球化、学问化、信息化，因此学习至关重要，而且特殊迫切，个人必需在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。 最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及学问，只有自身素养的提高和综合竞争力气的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。教育的振兴已成为全民族日

26、益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素养，增加综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只布满活力，勇于探究，业务素养高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的老师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年老师更应成为这只队伍的生力军。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从同学到一名合格的新老师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践熬炼，不断提高自身

27、素养，丰富和完善自己。 宠爱同学，宠爱教育工作，向老老师学习，为学校的进展做出应有的贡献。作为新时代的老师，我想我们或许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！作为一名非师范类专业毕业的老师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此特别留意这次培训，通过倾听各位培训老师的精深讲解，课下的认真思考和准时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念，老师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的

28、旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论学问，提高了应用现代教育技术手段的力气，而且增加了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。 总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步熟识到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，处理好与同事以及同学们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业进展贡献自己的一份力气。授课老师的精彩讲解、

29、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 老师培训心得体会范文6 今年暑假从7月20日到8月30日湖南省教育厅组织了中职各专业老师为期四十天的专业培训，我们财会专业的老师们在长沙市财经职业中专一起经受了酷热酷暑，经受了瓢泼大雨，同时也沐浴了指导老师精辟的点拨，对中职专业教学精确到位的分析。在培训的每一天，我都被感动着。这次培训感受很多，收获更多。下面结合自己的所思所感，谈一下自己的收获吧。 第一，一方面使我理解到了世界各发达国特别是德国、澳大利亚、日本、美国等国经济进展快速的一个重要的缘由：行为导向教学法在职业教育运用并取得了良好的效果，总结出了特殊好的阅历。也使我了解到我国现在职业教育所面临问题。使我

30、们熟识到中职教育对一个国家进展的重要性。 其次，同时我们了解了今后一段时期世界各国职业教育进展的一个大的方向以及我国的职业教育的进展方向，这些对于我们今后对我国职业教育的改革供应了依据、奠定了基础。 第三，通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新的熟识，如任务驱动法等这些行之有效教育教学方法对于我们今后的教研教改方面供应了良好的素材和宝贵的阅历，从而使我们在教育教学中得已借鉴，少走弯路，为提高中职教育教学质量有深远的影响。 第四，职业教育理论课还让我们知道怎样成为一个优秀的中职老师。并为我们树立了榜样，明确了目标，我们中职老师将全身心地投入到中职教育教学工作中来，为中国的职教育事业写下光辉的

31、一页。 第五，通过这次培训，特别是通过4位老师教学阅历、多次的教学观摩和自己的教学实践，我进一步熟识到，要想成为一名合格的中职老师，除了要有坚决事业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，精深的专业学问，以及广博的人文、社会学问。只有这样，才能在中职开设一门高质量的课程，并且把自己的课程讲得生动好玩，取得很好的教学效果。 第六，老师本人的科研实践是上好一门课，特别是专业课和专业基础课的重要基础，这也是我在这次培训的沟通中得到的启发。 第七，在我自己的教学实践中，也努力把我自己在培训中学习到的教学方法运用到课堂教学和课外的练习中，力图使他们在把握这个学科的基础理论和实践。 总之，这次培训的

32、时间虽然不长，但这四十天的学习生活我没有虚度，我过得很充实。通过培训和教学实践，使我对教学工作的各个方面都有了新的熟识，进一步增加了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了很多的东西，包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神，以及他们宝贵的教学方法和教学阅历。同时，我也希望今后还能有机会连续得到教学争论和培训中心的指导和关怀，以便更好地完成我的教学任务。我会很珍惜这次学习的机会，更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素养，坚决不移地从事中职教育事业，为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。 老师培训心得体会范文7 今年我有幸参加了国家组织的老师培训。这一个月来，我认真收看视频

33、，乐观参加论坛的争辩，撰写新帖，发表_，乐观完成当天的作业。通过学习收获颇丰。同时也为下学期的新课程语文教学做了确定铺垫。我通过对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为阅历的观点和做法进行了重新端详，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。 一、要把课堂参与的主动权交给同学。由于我们都知道同学是学习的仆人，课堂是同学的天地。老师要充分调动起同学的学习爱好，让同学主动参与学问的形成过程，主动参与是创新学习的前提和基础。同学在这种主动参与学习的全过程中,既提高了语言表达力气,同时又激活了思维,充分发挥自身的潜能,从而调动了学习语文的乐观性，真正把“让同学成为学习的

34、仆人”这一课堂教学的主题策略落实到实处。 二、课堂上要把更多的时间留给同学。 我这里“更多的时间”指的是读书，由于我们教学的内容是语文。语文课标指出：“要让同学充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶。”记得有位教育家也曾说过：“语文教学第一是读，其次是读，第三还是读。”因此，我觉得语文课上应给同学充分的时间读。在语文教学中，老师尽可能地营造浓烈的朗读氛围，促使每个同学的.共性充分进展。并在这样的氛围中，吸引同学融入情景，感受语言的奇异、内容的丰富多彩、内蕴的意味深长，再通过朗读表达出来。在不断的练习中熏陶情感，进展智力，增加想象力气和思维力气，促进才智的

35、生长。让我们的同学充分体会到“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的真正含义。 三、我认为师生关系的民主、公正、融洽、亲和也是加强语文教学的有效性的又一个重要而且关键的问题。我们当老师的以前也曾当过同学，回想当年的我们，是否由于宠爱某个老师从而宠爱上这个老师教学的课程。今日的我们是否也应当让我们的课堂成为师生间沟通的桥梁和纽带，让我们可爱的孩子们感受到我们对他们的关爱，让师生之间彼此感受到沟通的欢快、心灵的愉悦。 以上是我点滴收获和建议。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我将连续关注国培，在国培中学习理论，吸取阅历，使自己更快地成长起来。 老师培训心得体会范文8 今年暑期8月1日至8月5日，我有机会

36、参加了这次进展中心组织的教研组长培训班，为期5天的学习，想起来还是有确定收获的。在繁忙的教学工作之余，让自己有时间坐下来听几场有水平的讲座，也是一种很不错的学习机会。尽管培训支配在暑假进行，培训地点又路途遥远，大部分老师都感到很累很累，但是回过头看看，这样的累，换来的是一次次熟识的提高，一次次地促使自己也更多地对教育教学进行端详和思考，应当说，还是值得的。 从接到培训通知开头，就能感觉到进展中心对这次语文教研组长培训活动的高度重视，这种重视甚至于有点让人“受宠若惊”，由于，有不少老师或许也有像我一样的感觉，哪有这么严格的培训活动啊，从来没见过。严格的考勤制度让人就觉得气氛的非凡，果真，在培训中

37、我们也深深地感受到了这一点，极其严格的签名、请假制度，是我见过的最为严格的一次。有了制度的保证，让大家对这次培训的重要性有了全新的熟识。 应当说，最犯难得的.是，这次能听到来自浙江的五位专家的高水平的讲座。他们有着多年的争论，总结出来的思想，既精辟又简洁，有不少思想让我们感到耳目一新。 如第一场孟海明的课堂实录点评，从多个角度引领我们思索了现实中的种种教育教学问题，也让我们跟着他，能冷静地思考我们的工作性质、工作冲突，以及种种可以解决或解决不了的问题。孟老师的演讲生动活泼、引人入胜，富有感染力，是一场很难得听到的讲座内容。 再如其次场刘春文的微格作文解码，更是一场不行多得的讲座，魅力四射，掌声

38、不断。 而最有收获的应当数方张松老师的教学教育才智，尽管这是我笔记记得最少的一次，但是却是感到最有收获的一次，方老师有着丰富的阅历，尤其是他曾长期深化课堂，尤其是深化一般学校的课堂，面对面地、公正地、友好地、善意地带着一线的老师，经受了一次次完整的校本教研活动，让我们能有机会地看到了如何真正进行有效的校本教研活动的范本，是特殊难得的一次示范。 我个人认为，方老师这样的争论，这样的讲座，对于我们教研组长来说，是最为有效的准时雨，由于他就像一位学问渊博的长者，手把手地教你“干活”，教你如何做争论，如何做有效的教学争论。听完的感觉就是，假如能真正有机会跟着方老师做一次这样的教学争论，那将是作为一位老

39、师最为幸运的事了。而我们的现实呢？远远无法达到这样的境界，由于，没有专家的引领，只有凭空地编造材料，那样的争论想起来或许只能算是伪科研，假争论吧。 另外几场讲座也各有所长，在此不再多讲。只一点圆满就是，经过了这次培训，应当是有了不少的收获，但是对于如何更好地当好学校教研组长，似乎没有太大的进步，不知道是不是大部分讲座的针对性不太强的缘由，这是我个人的感觉，也算是实话实说了。 老师培训心得体会范文9 20xx年9月14，15日，我有幸参加了20xx年黄骅市入职老师培训，这两天的培训时间紧凑，课程量大，不免感觉身体劳顿，单着实充实了头脑，受益颇多。作为老师，传到授业解惑早已深化人心自不必说，可是做

40、一个新时期的老师，不但要学会教书育人，还要不断深造自己，提升自己，以最大的热忱，最饱满的活力，最激扬的斗志为教育事业添砖增瓦。在我来黄骅的两个多月里，不管是在路上还是在公交车上总能听见同学或者老师谈论，赞扬一位叫吕维智的老师，大家都说他上课精彩，深刻，我始终都很渴望能听到吕老师的课，15日恰好有吕老师的在教育教学中修炼的培训课，我很感动也很专注的听了这次课。本次课程的题目叫做教学成果是这样炼成的，一共十六讲，以下是我对吕老师这次课结合我的实际教学中的一些熟识。 1、激情澎湃的老师永不老。 我是南京特教学院特教系的毕业生，在毕业一年之际，我赶上了黄骅事业编制聘请考试并成功考取了黄骅市特殊教育学校

41、老师一职，成为一名真正的人民老师，从那时起我就是特教一线岗位上的一员了，最终可以施展自己的实力对特教做出贡献。我想这一条我已经做了一个很好的开头，我也确定会将这份热忱坚持下去，为残疾人为特殊儿童振臂一呼！作为一个老师，要学会查找激情感染源，在实干中出成果，在善思中出成果，童心常驻出成果。 2、阳光心态溶化职业倦怠。 我在内蒙古赤峰市红山区特殊教育学校代课近两年，始终从事特殊儿童的学前康复工作，主要是自闭症，二十一三体特殊，发育迟缓等儿童的行为干预，言语训练的医教结合的康复训练，和同学相处久了，亲身经受了很多老师和家长对同学对工作的无望，退缩，厌倦甚至放弃同学的康复，我很痛心。我代课近两年，每天

42、上6，7节康复课，晚上同学放学后还要给学校里的老师们做培训，我照旧对我的同学和家长信念满满，其实我不是不累，而是觉得特教事业空白还是很多，前途宽敞，每一个同学都应当有受教育，进展自己，让自己变得更好的权利，我们特教人就是同学们的天，同学们的地，我们要始终布满爱心布满温和，坚持，坚韧，确定要信任自己的力气方可做大事，敬业乐业，不图回报，以海纳百川的心态面对苦恼。 3、优化课堂结构是上好课的关键。 优化教学细节是上好课的保证在我的教育教学过程中，以往的可以借鉴，但是不同残疾类别不同残疾程度不同年龄不同共性的.同学不行以编成一个班级同时授课，所以针对性训练是比较适用于我的学前教育康复课程中，这也是个

43、别化教育方案的原则和标准之一。了解每一个同学的心理，多站在同学的角度考虑，在课堂上把握大局，灵敏处理细节问题，师生关系良好进展的同时，老师的教学水平得以提高，同学的个人力气得以进展。 4、处理课堂突发大事的才智。 作为特教老师，不分新老，很多都是顶着同学各种各样的突发状况一步一步走到今日的，几乎没有一个特教老师没见过上课时有同学突发癫痫的，有同学拉在教室里的，有同学弄坏班级教学设备的状况，什么哭闹，自伤的那就更不胜枚举了，每一个特教老师都是多重身份的，有时像医生，有时像保姆，有时像警察，有时像魔术师，更多的像妈妈，我敢说特教老师都不是保家卫国的大英雄，但的确是一个一个人格上光线万射的天使。 吕

44、老师的培训课给了我万千的鼓舞，作为一个新的老师，我会以饱满的热忱，全部的精力和专业力气贡献给我最爱的特教事业，为之奋斗终身！ 老师培训心得体会范文10 第一次听到地理学科教育要践行立德树人，是20xx年在南昌召开的中国教育学会地理教育专业委员会年会上。当时段XX秘书长提出地理要践行立德树人，天津钟XX教授宣布下一届年会探讨主题地理课程价值(立德树人)和课程标准修订。 接下来的两年，在地理研讨群参与群友关于地理课程标准的问卷调查，在地理教学、地理教育和中学地理教学参考看到多为专家关于我国教材、课程标准演化争论文章，随后又有关于地理学科核心价值的探究。作为一名一般地理老师，对中学地理教学改革自然特

45、别关注。但是对于诸多变革的关联并不了解和理解。对于各部分变革只是简洁的、碎片化的认知。今日听朱XX司长的讲座，是我对中学课改的顶层设计有了清晰的熟识。 基于我国教育现存问题，在党的十八会议上，党的中央从全局和战略高度动身，强调坚持把立德树人作为教育的根本任务。在此背景下进行一般高中课程标准的修订工作。可见课程标准目的是将立德树人的教育战略目标落到实处。这涉及的各个学科，是一项简洁的系统工程。任务困难：提炼学科核心素养;研制学业质量标准。从这三大重任看，改革大于修订。 课题组比较争论国际一般高中课程标准，理清我国一般高中课程标准修订的思路，包括课程标准修订的指导思想和基本原则。 目前课程标准修订

46、工作取得重要突破。 一、提炼学科核心素养，以核心素养为纲，选择、构建课程内容、创建新的课程标准 二、研制基于核心素养的.学业质量标准; 三、适应我国高中阶段教育普及，突出课程的多样性和选择性。课程标准要为教学服务，为评价服务、为编写教材服务、为高考服务。 朱教授的讲座让我对当前的课改有了整体的系统的熟识，对课改的顶层设计有了确定的了解。课改的终极价值在立德树人，以人为本，在此框架下各学科探求本学科的核心素养作为本学科培育人的目标。当然，要使这一目标顺当实现配套改革中高考的改革势在必行。 老师培训心得体会范文11 从当时还是一名坐在教室接受学问的同学，突然摇身一变成了现在站在讲台上传授学问的老师

47、。我的内心是无比感动和傲岸的。作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了确定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度的提高教学质量，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训，收获很大，更为重要的是我深深体会到训练是一门艺术、一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训我有了一些心得体会： 一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的生疏。 首先老师是文化的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”。老师的任务就是传授同学学问，解答同学的怀疑。其次，老师是同学的榜样。老师的人格力气是无形的、不行估量的。老师的一言一行都会影响到同学。所以老师要真正成为同学的引路人，做同学的榜样。第三，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公正的，就像父母对待孩子，我们说老师是父母。去关爱同学成长过程中每一个微小的环节，擅长发觉每一个同学的闪光点和他们的需要。多关怀同学的健康成长，为同学的一生着1 / 13想，从思想上、学习上、生活上全面了解同学，关怀同学，疼惜同学。第四，老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调力气，使课堂