五年级语文上册第七单元21古诗词三首作业课件新人教版.ppt

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1、21古诗词三首 湖湖畔畔二、看拼音二、看拼音，写词语。写词语。忧忧愁愁寒寒山山寺寺榆榆关关B C B A 四、把诗句补充完整四、把诗句补充完整，并回答问题。并回答问题。1_，清泉石上流。，清泉石上流。(1)诗中静态的景物有诗中静态的景物有_、_、_，动态的景物有动态的景物有_，以动写，以动写_，以有声写，以有声写_，巧妙地写出了山林的巧妙地写出了山林的_。(2)品读诗句，我仿佛看到品读诗句，我仿佛看到_，仿佛听到仿佛听到_。明月松间照明月松间照明月明月松林松林石头石头清泉清泉静静无声无声幽静幽静明亮的月光从松树的间隙里斜照下来明亮的月光从松树的间隙里斜照下来泉水潺潺的流淌声泉水潺潺的流淌声2竹

2、喧归浣女竹喧归浣女，_。(1)由由“_”而知浣女归来，由而知浣女归来，由“_”可见渔舟顺流而下。可见渔舟顺流而下。(2)下面对这两句诗品析有误的一项是下面对这两句诗品析有误的一项是( )A用洗衣女子的欢歌笑语以及渔舟归来荷叶晃动的场景，用洗衣女子的欢歌笑语以及渔舟归来荷叶晃动的场景，衬托出月夜山村的清幽。衬托出月夜山村的清幽。B“归浣女归浣女”可理解为可理解为“浣女归浣女归”，“下渔舟下渔舟”可理解为可理解为“渔舟下渔舟下”。C这两句诗主要是静态描写，写出月夜下竹林和荷塘的美景。这两句诗主要是静态描写，写出月夜下竹林和荷塘的美景。莲动下渔舟莲动下渔舟竹喧竹喧莲动莲动C(3)读这两句诗，想象一下

3、诗句中描写的画面，用自己的话说一说。读这两句诗，想象一下诗句中描写的画面，用自己的话说一说。我仿佛听到浣女归来竹林中的欢笑声，我仿佛听到浣女归来竹林中的欢笑声，仿佛看到渔舟顺流而下时莲叶晃动的景象。仿佛看到渔舟顺流而下时莲叶晃动的景象。3_，江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。(1)第一句诗中所见所闻所感分别是什么？第一句诗中所见所闻所感分别是什么？(填序号填序号)所见：所见：_所闻：所闻：_所感：所感：_月落月落乌啼乌啼霜满天霜满天(2)“江枫渔火对愁眠江枫渔火对愁眠”这句诗中，动态景物是这句诗中，动态景物是_，静态景物是静态景物是_。(3)诗中诗中“_”字最能表达诗人的情感。字最能表达诗人的情

4、感。月落乌啼霜满天月落乌啼霜满天渔火渔火江枫江枫愁愁五、五、(易错题易错题)判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确，正确的画正确的画“”，错误的画错误的画“”。1山居秋暝山居秋暝的作者王维，是唐代著名的山水田园诗人。的作者王维，是唐代著名的山水田园诗人。( )2“王孙自可留王孙自可留”中的中的“王孙王孙”是指国王的孙子。是指国王的孙子。( )3长相思长相思是一首词，是一首词，“长相思长相思”就是词牌名。就是词牌名。( )4枫桥夜泊枫桥夜泊中中“江枫江枫”与与“渔火渔火”，一静一动，一暗一明，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物搭配和谐。一江边，一江上，景物搭配和谐。( )六、六、(课内精

5、华课内精华)读古诗词读古诗词，完成练习。完成练习。长相思长相思山一程山一程，水一程水一程，身向榆关那畔行身向榆关那畔行，夜深千帐灯。夜深千帐灯。风一更风一更，雪一更雪一更，聒碎乡心梦不成聒碎乡心梦不成，故园无此声。故园无此声。1这首词的作者是这首词的作者是_代词人代词人_。2“_”这句词写出了将士们夜晚宿营时的壮观场面，这句词写出了将士们夜晚宿营时的壮观场面，也是上下阕之间的自然转换。也是上下阕之间的自然转换。3词中词中“山一程，水一程山一程，水一程”表明征途的表明征途的_(遥远气候恶劣遥远气候恶劣)；“风一更，雪一更风一更，雪一更”突出了征途的突出了征途的_(遥远遥远气候恶劣气候恶劣)。作者

6、巧用数量叠词，含蓄地表达了自己的。作者巧用数量叠词，含蓄地表达了自己的_之情。之情。清清纳兰性德纳兰性德夜深千帐灯夜深千帐灯遥远遥远气候恶劣气候恶劣思乡思乡4“聒碎乡心梦不成，故园无此声聒碎乡心梦不成，故园无此声”中中“此声此声”指的是指的是_。词人的故园有什么呢？请你展开想象，试着写一写。词人的故园有什么呢？请你展开想象，试着写一写。_5这是一首反映将士戍边生活的诗歌，我还知道类似的诗句：这是一首反映将士戍边生活的诗歌，我还知道类似的诗句：_，_。风雪交加之声风雪交加之声故园是宁静祥和的，有亲人的关爱，温暖舒适的家庭故园是宁静祥和的，有亲人的关爱，温暖舒适的家庭黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲不

7、破楼兰终不还不破楼兰终不还七、阅读古诗七、阅读古诗，完成练习。完成练习。泊船瓜洲泊船瓜洲京口瓜洲一水间京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。春风又绿江南岸春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月何时照我还？b chng hun B B 3从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是为什么诗人觉得只是“一水一水”“”“只隔只隔”呢？呢？( )A因为诗人虽人在途中，却心系家乡。因为诗人虽人在途中，却心系家乡。B因为诗人已经回到家门口了。因为诗人已经回到家门口了。C诗人正在归家途中，归心似箭。诗人正在归家途中，归心似

8、箭。A4下面诗句中，诗人的乡愁各由什么事物引发？说法不正确的一项是下面诗句中，诗人的乡愁各由什么事物引发？说法不正确的一项是( )A春风又绿江南岸，明月何时照我还？春风又绿江南岸，明月何时照我还？(明月明月)B风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。(风雪风雪)C江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。(天涯天涯)C八、诗词大会有一道看图猜古诗的题很有意思八、诗词大会有一道看图猜古诗的题很有意思，请你为下面的两幅图配上恰当的诗句。请你为下面的两幅图配上恰当的诗句。(与春天有关与春天有关) 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (与思乡有关与思乡有关) 举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。