关于中学教师德育工作总结5篇.docx

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1、 关于中学教师德育工作总结5篇 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在思想上能够严于律己，喜爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜爱的好教师。 能积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，本年度除 担当八年级一个班的数学教

2、学外，还担当了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在 东宝区第三，受到了师生的好评。 求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性。 任劳任怨，完

3、成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积存了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进展不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。 中学教师德育工作总结（精选篇2） 为深入贯彻落实进一步加强新时代教师队伍建立，进一步标准教师从教行

4、为，努力建立一支“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，根据教体局要求，_镇民族幼儿园于x月x日在全园教师中开展了师德师风第一课。 本次培训以集中学习、签订责任状等形式开展，幼儿园高书记传达了旗教体局及上级部门相关教育系统师德师风培训会的精神。通过对违规违纪的教师案例的解读，明确了违法违纪行为惩罚规定，提示大家标准执教的必要性，进一步坚决了教师们教书育人立德树人的信念。带着大家再次学习了幼儿园教师师德师风负面清单20条。通过学习解读，帮忙每位教师加强思想政治意识、法规红线意识，提高教师素养，增加教师标准执教的力量。并且提出“不做梦中人、不碰高压线”的警示，盼望大家引以为戒

5、，自省、自纠、自尊、自律，示范引领，争做“四有”好教师。 全体教师签订了_镇民族幼儿园教师师德师风承诺书。幼儿园盼望各位教师爱国守法，爱岗敬业，始终秉持关爱学生、敬重家长的态度，树立终身学习为人师表的追求。教师们表示，会疼惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己， 通过本次专题培训学习，全体教职员工深受教育和启发。幼儿园要求全体教职员工，要把此次培训学习作为新的起点，今后的工作中要仔细对比新时代教师职业行为十项准则和师德师风负面清单20条，准时查找自身存在的师德师风问题并进展反思，争做“四有”好教师，树立良好的师德师风形象。用自身高尚的道德情操、崇高的抱负信念、扎实的学识及仁爱之心引领幼儿的成长

6、。 中学教师德育工作总结（精选篇3） 回忆一学期的工作，在园领导的高度重视和关怀下，我园语言文字工作得以顺当开展，推动我园语言文字应用标准化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作状况总结如下： 一、进一步加强领导，强化治理，促进语言文字工作的制度化与标准化。 为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园语言文字工作小组依据上级要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好根底。 二、创设优质环境，营造深厚气氛 在幼儿园的统一规划下，园内开拓语言文字工作宣传橱窗，在醒目位置张贴卡通宣传标语，充分利用墙壁，“阅读区”

7、运用早期阅读讨论的成果，不以识字、学问为主要目的，强调为孩子创设轻松、和谐的气氛，养成阅读习惯、体验阅读乐趣。 三、丰富教育活动，进展幼儿语言 1、开展丰富多彩的活动，对幼儿进展良好的语言熏陶。 近两年，我园以“为幼儿搭建呈现舞台”为重点，积极借助校园活动等契机，在全园范围开展了语言文字工作。从小班到大班，从幼儿到家长，有效地带动了语言文字向纵深进展，并为幼儿搭建了展现和进展的舞台。 2、将语言文字的学习渗透于教育教学和嬉戏活动中。 教师以趣味性的设计将语言文字的学习有机地渗透到一日活动的各个环节之中。通过故事、儿歌、观赏、看图叙述等一系列丰富多彩的教学活动，创设形式各异的语言区角，引导幼儿在

8、细心创设的语言文字环境中实现想说、爱说、会说、敢说的教育目标。我园的孩子根本形成了喜爱一般话，爱说一般话的意识和习惯，能坚持用一般话和教师、同伴沟通。 四、专题推普活动 在每年的“全国推普周”中，幼儿园都会把语言文字工作推向高潮。幼儿园牢牢抓住这个契机，本着统筹安排，细心筹划，主题突出，彰显特色的原则，开展了一系列的活动。 1、教师例会。 通过教师例会，向全体教职工、幼儿提出积极参加“推普周”活动的建议。园领导仔细组织各班教师争论如何组织好“推普宣传周”活动，在活动中提高熟悉，增加意识，明确目标。 2、小手拉大手，同讲一般话。 我园还开展“小手拉大手，同讲一般话”活动，通过“推广一般话，从我做

9、起”建议书、“推普周”宣传、板报等途径，加强语言文字工作方针政策的推广、宣传、教育，通过教师的手，牵动孩子的手，通过孩子的小手，拉动家长的大手，以幼儿园为圆心，将推普工作由园内辐射到园外，传播到社会和家庭。 3、“推普周”志愿者活动。 由几名年轻教师组成的“推普周”志愿者，利用休息时间走上街头，走进家庭，推广一般话，订正错别字，不仅增进了家园之间的沟通，还有效地推动了语言文字标准化工作的开展和普及，我园志愿者的活动成为社区语言文字标准化的一道靓丽风景。 总之，我们将仔细总结阅历、不断借鉴和探究更有效的方法，推动我园语言文字标准化工作再上一个新台阶。 中学教师德育工作总结（精选篇4） 1、弘扬社

10、会主义荣辱观，敬业奉献、与时俱进师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素养。“敬业奉献”是我园良好园风的表达，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。依据我园教师思维活、观念新的特点，我们注意“润物细无声”的移情教育，常常见缝插针，对青年教师进展社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶。 2、创设环境、供应舞台，把观念落实到行为良好的环境是不说话的隐性教育。我园注意为教师们创设正气、公平、宽松的心理环境。首先，园领导以身垂范，起到了很好的榜样典范作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵抗不良思想，并注意

11、对教师进展前途抱负、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大抱负和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着公平融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调幼儿园德育工作总结幼儿园德育工作总结。我园领导常以寻常心态与年轻的教师沟通谈心。与她们谈家常，讲生活，对青年教师予以思想熏陶。当教职工中进展不良苗头时，班子人员准时找其谈话，深入了解状况，准时予以引导教育。其次，注意供应活动的时机，让教师的思想沟通碰撞。再次，我园注意在园内树立优秀教师典型，组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的典范，利用大会宣讲、宣传等多种形式宣传教育，推动我校教师师德整体水平

12、的提高。 3、增加师德建立的投入我园强调每位教师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。教师的言行举止，是衡量一个教师文明程度凹凸和标准之一。我园制定了教师文明忌语，要求教师在园内一律讲一般话，使教师的语言得到了标准;增设了意见箱，以便家长对教师的言行予以监视，鞭策我园搞好师德建立。据深入调查，我园教职工无一参加邪教活动，无一违法乱纪现象，家长对我园教师评价良好。为丰富教师文化生活，我园订阅了多种报刊杂志。我园在加大幼儿园硬件环境的再投入的同时，还注意让每一位教师为幼儿创设良好的心理环境。“爱岗敬业”“爱每一个孩子”等师德标语都显性地上了墙。 中学教师德育工作总结（精选篇5） 本学期，我园在区教

13、育文体局的领导下，仔细贯彻落实区教育本学期的工作要点精神，坚持在改革中求进展，在进展中求创新，全面贯彻党的教育方针，以素养教育为中心，依据新时期特点抓好德育教育工作，以“四五”普法、公民道德建立纲要为指导纲要，全面提高教师的职业道德修养和教育业务水平，积极推动幼儿园法制化进程，努力制造良好的育人环境，强化“以人为本”的观念和全体教师都是德育工的意识，提高了德育教学实效。 1、道德高尚，举止文明，心理安康，人格健全，是幼儿园德育教育的根本目标，其核心是“敬重、理解、人格公平”。为此，我园在教育教学实践中要求教师坚持做到敬重幼儿，包涵幼儿，留意培育幼儿的责任感和高尚的道德人格。幼儿园从园文化建立、

14、常规的系统式治理、活动的序列化设计、教师队伍“全员育人”意识培育等方面入手，仔细开展德育教育工作。 2、为使教育有实效，我园首先加强了环境建立的力度，开学初我们就对幼儿园整体环境建立广泛征求教师的意见，同时我们对幼儿园园环境开头了整体布置和建立，重点表达了幼儿园特色，充分发挥了环境的育人功能。 3、本学期，依据幼儿园实际，以“团结、进取、诚信、守纪”的园风，以“热忱、严谨、求实、奉献”的教风。在此根底上我们仔细组织全园教师学习落实，在教师中形成关怀幼儿、善待家长的好风气。同时以幼儿园工作规程为重点，结合幼儿园和幼儿实际，以幼儿园园环境卫生为突破口，坚持有重点、有针对性地进展工作，做到幼儿园有布

15、置、班班有落实、每周有检查，并组织开展活动，积极争取社会、幼儿家庭的协作和支持，兴奋了全园师生的精神面貌，如今幼儿园的面貌也得到了较大的改善。 4、办好家长幼儿园，充分发挥家长幼儿园的功能，连续做好家访工作。本学期我园召开了小班家长会，各项工作取得了家长的亲密协作，将幼儿园、家长的教育功能有机的结合，提高教学效果。 5、本学期我园积极协作社区工作，排练幼儿舞蹈自古美德出少年代表社区参与黄山节专场演出，使幼儿园的教育与社区的工作严密结合。 6、对幼儿加强安全教育，切实做好安全工作，注意幼儿“自护”力量的培育，确保幼儿的人身安全。 7、为确保德育工作有序高效地开展，我园加强了教师队伍建立，首先我们仔细组织好教师学习，强化效劳意识。利用周五的学习时间，组织教师仔细学习中小学教师职业道德标准、公民道德建立纲要，在教师中开展爱幼儿活动，努力提高教师的师德水平。同时加强了制度建立，留意调动教师的积极性。组织教师仔细学习幼儿园各项规章制度，引导他们自觉遵守规章制度，事事到处做幼儿的典范和表率。