21. 《我不能失信》课件 （14张）.pptx

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1、 我不能失信我不能失信我我不能不能失信失信我我不能不能失信失信 读了这个课题，我的头脑读了这个课题，我的头脑中产生了以下几个问题：中产生了以下几个问题： 1、信是什么？失信又是、信是什么？失信又是什么意思呢？什么意思呢？ 2、这儿的我会是谁呢？她(他)为什么要说我不能失信？我我不能不能失信失信自由读课文，自由读课文， 要求：要求：1、读准字音。、读准字音。2、用序号标出自然段。、用序号标出自然段。 宋庆龄是一位伟大的女性，为新中宋庆龄是一位伟大的女性，为新中国的解放，做出了巨大的努力。她曾经国的解放，做出了巨大的努力。她曾经担任过国家副主席、名誉主席担任过国家副主席、名誉主席,她非常喜她非常喜

2、欢少年儿童，关注少年儿童，在她的支欢少年儿童，关注少年儿童，在她的支持下，创办了持下，创办了 儿童时代儿童时代 杂志。杂志。我我不能不能失信失信宋耀如宋耀如 宋庆龄宋庆龄 叠花篮叠花篮 解释解释 歉意歉意 道歉道歉尖尖的嘴巴尖尖的嘴巴 叠花篮叠花篮 红红的眼睛红红的眼睛 甜甜地笑了甜甜地笑了 扑空扑空 失信失信 守信守信 1、故事发生在什么时候？、故事发生在什么时候？2、文中讲到了几个人？他们是什么关系？、文中讲到了几个人？他们是什么关系？3、课文讲了一件什么事？、课文讲了一件什么事？分角色读课文并思考：分角色读课文并思考：我我不能不能失信失信 （什么时间）, ,宋耀如一家准备去 （哪里）,

3、（谁）很想去。她突然想起 （什么事）,爸爸妈妈都劝她 （怎么做） ，但她为了 （什么）还是留下来了。一位朋友家宋庆龄要教小珍叠花篮改天再教不失信课文讲得是：一个星期天我我不能不能失信失信组内研究：组内研究： 1、宋庆龄想不想去伯伯家？从文中哪、宋庆龄想不想去伯伯家？从文中哪些句子可以看出来？些句子可以看出来？ 2、她为什么停住了脚步不去？、她为什么停住了脚步不去？ 3、爸爸是怎么劝说的？她是怎么回答的？、爸爸是怎么劝说的？她是怎么回答的？ 4、妈妈是怎么劝说的？她是怎么回答的？、妈妈是怎么劝说的？她是怎么回答的？我我不能不能失信失信1、宋庆龄想去伯伯家吗？n 二女儿宋庆龄显得二女儿宋庆龄显得特

4、别特别高兴。她高兴。她早就早就盼着到这位伯伯家去了。盼着到这位伯伯家去了。n 伯伯家养的鸽子，伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红尖尖的嘴巴，红红的眼镜，漂亮极了的眼镜，漂亮极了！伯伯还说准备送她一！伯伯还说准备送她一只呢！只呢！我我不能不能失信失信“庆龄，你怎么不走啦？庆龄，你怎么不走啦？”“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天他来我爸爸，我昨天和小珍约好了，今天他来我们家，我教她叠花篮。们家，我教她叠花篮。”“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。吧。”“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！好啊！”我我不能不能失信失信 “那那回来你去小珍加解释一下，表示回来你去小珍加解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？歉意，明天再教她叠花篮，好吗？” “不，妈妈。如果我忘记了这件事，明不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，开可以道歉；可是我并没有天见到她时，开可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！忘记，我不能失信啊！” 1、读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？读了本文有什么感想？ 2、你在日常生活中遇到类似的事？你是怎么处理的？ 小结：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望大家以后也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。拓展延伸拓展延伸我我不能不能失信失信