电子电工实习报告范文六篇.docx

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1、电子电工实习报告范文六篇电子电工实习报告篇1(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；(2)学习并掌握收音机的工作原理；(3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试 方法。二、实习器材介绍：(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电 烙铁，功率为30w,烙铁头是铜制。(2)螺丝刀、镶子等必备工具。(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速 散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。(4)两节5号电池。三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工 实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式

2、电烙 铁，功率为30 w,烙铁头是铜制。(2)螺丝刀、镶子等必备工具。(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在 金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。(4)两节5号电池。(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音 机实验套件)。三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没 有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以 及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就 真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙 铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电 路主要是基于电路板的

3、，元器件的连接都需要焊接在电路板上， 所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对 电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管, 电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按 色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三 个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相 等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨 别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大 家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前 面，这让我们很自豪。总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：（

4、一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件（三）熟悉收音机的装配图（四）焊接各种零件及进行最后的组装。印刷电路板：过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又牢固， 这是我们讨论得重点，虽然我们最后还是没有做到很好，但是通 过实习我们的认识更进一步了。如何安排元件装的顺序也是一大 问题。装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才 不会忘装、漏装一些器件。虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想 效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了, 因此我们不会后悔。第二部分：贴片收音机的制作。电路工作的核心是单片收音机集成电路SC1

5、088.它采用特殊 的低中频技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷变压器，使电 路简单可靠，调试方便。SC1088采用S0T16脚封装。工作原理主要分为以下几部分：FM信号输入、本振调谐电 路、中频放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。实习产品安装流程如下：元器件检测SMB检测外壳与结构件检验丝印焊膏贴片再流焊THT元件装焊检验、补焊部件装配电子电工实习报告篇3电子电工实习报告篇4一、实习目的1、目的和意义通过这个星期的电工电子实习，我从自己动手的过程当中学 会了很多知识,这些在书中也许只可以学到理论性的东西.但是 通过动手操作，才可以解决设计生活上的一些基本电工电子问 题。我们主要学会了一下一些知识

6、：（1）懂得一些安全用电的知 识，可以再生活上叫我们如何安全用电；（2）学会使用一些常用的 电工工具，并且了解其注意事项；掌握照明电路的安装方法和 接线规范；掌握一般室内电气线路的安装方法；（5）掌握三相 异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理；（6）学会用 PLC实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方法及 掌握PLC的基本应用；（7）掌握直流稳压电源、万用表、函数信号 发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方法；认识各种 电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使用万用表测常 用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能；（9） 了解常 用电工电子根据的用途、规格及掌握

7、它们的使用方法和注意事 项；（10）掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子焊 接技术；（11）简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中 的连接技术及紧固安装方法。以上的11点就是我们的实习的目 的和意义。2、发展情况及实习要求广州大学电工电子实习中心发展情况：20年以来，广州大 学学校正式启动了实验教学课程体系的建设，实验中心也建设了 电工电子实验教学课程平台体系，配套进行了实验教研团队的建 设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。我们学校注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极 参与科学研究和实验教学研究，并取得不少成绩。学生科研也得 到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制

8、作提供条件。自 20_年以来，教务处以电工电子实验室（实验中心的前身）为依托 建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到进一步培训。从 20年到20年，学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大 赛、挑战杯等竞赛活动，获得省一、二、三等奖多项。同时还培 养了学生的创新、创业精神和实践能力。实习要求：应该在实习过程中，以及今后的专业知识学习 过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在每天 的实习前要写好预习报告，实习结束后，认真检查自己，看自己 达到多少要求，还有什么不足，了解以后应该如何加强及如何提 高自己的水平。二、实习内容实习项目一：安全用电我们都知道，如果违章用电常常可能造成人身伤

9、亡，火灾， 损坏仪器设备等严重事故。实验室使用电器较多，所以，大家要 特别注意实习时和平时生活上的安全用电。下面是上课时学习的 一些重要的安全用电知识：1、触电种类：（1）点击；（2）电伤。2、触电原因:（1）两相触电；（2）单相触电;（3）间接触电;（4） “跨步电压触电”，因电势差在人体中形成电流而触电。3、影响触电造成人体伤害程度的因素：（1）电流的大小；（2） 电流作用时间的长短；（3）电流种类；（4）电流途径；（5）人体电 阻。4、防止触电的措施：（1）不用潮湿的手接触电器；（2）电 源裸露部分应有绝缘装置；（3）所有电器的金属外壳都应保护接地；（4）实验时，应先连 接好电路后才接通

10、电源。实验结束时，先切断电源再拆线路；（5） 修理或安装电器时，应先切断电源；（6）不能用试电笔去试高压 电。使用高压电源应有专门的防护措施；（7）如有人触电，应迅 速切断电源，然后进行抢救。（8）测量绝缘电阻可用兆欧表；（9） 在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全；（10）电动工具上标有“回”表示双重绝缘；（11）实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0. 3米。5、防止引起火灾的措施：（1）使用的保险丝要与实验室允许 的用电量相符；（2）电线的安全通电量应大于用电功率；（3）室内若有易燃 易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产 生电火花，要特别小心。电

11、器接触点（如电插头）接触不良时，应 及时修理或更换；（4）如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二 氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液 体灭火。6、防止短路：（1）线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触, 以防短路；（2）电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中；（3）实验 时，电源变压器付边输出被短路，会出现电源变压器有异味；电 源变压器冒烟；电源变压器发热现象，直至烧毁。电子电工实习报告篇5一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常 用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的 东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌

12、握相 关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于 我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理 论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之 间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、实习器材(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙 铁，功率为30 w,烙铁头是铜制。(2)螺丝刀、镶子等必备工具。(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在 金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。(4)两节5号电池。(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实 验套件)。三、实习内容 第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。这是本次实习的主要环

13、节。实习第一天拿到器材后我们并没 有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以 及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就 真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙 铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电 路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上， 所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对 电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管, 电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按色 环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个 引脚连接顺序

14、等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等 使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别, 很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的 合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面， 这让我们很自豪。总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件（三）熟悉收音机的装配图（四）焊接各种零件及进行最后的组装。印刷电路板：电工电子实习报告 过程中也遇到了不少的问 题。如何使得焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点，虽然我 们最后还是没有做到很好，但是通过实习我们的认识更进一步 了。如何安

15、排元件装的顺序也是一大问题。装元件过程中切忌急 于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想 效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了， 因此我们不会后悔。第二部分：贴片收音机的制作。电工电子实习报告电路工作的核心是单片收音机集成电路 SC1088.它采用特殊的低中频技术，外围电路省去了中频变压器 和陶瓷变压器，使电路简单可靠，调试方便。SC1088采用s0tl6 脚封装。工作原理主要分为以下几部分：fm信号输入、本振调谐电 路、中频放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。安装步骤及要求：1、技术准备：了解suit基本知识;

16、实习产品简单原理;实习 产品结构及安装要求。2、安装前的检查：smb检查;外壳及结构件;tht元件检测。3、贴片及焊接：丝印焊膏;按工序流程贴片;检查贴片数量及位置;用再流焊机焊接；检查焊接质量及修补O 动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而 电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相 关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除 电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样 的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理 解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机 与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子

17、技术基 础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培 养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强 独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、 共同前进的精神。具体目的如下：熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子 产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板 的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制 电路板。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。4、安装tht元器件。实习产品安装流程

18、如下：元器件检测smb检测 外壳与结 构件检验丝印焊膏贴片再流焊tht元件装焊检验、补焊部 件装配 检测、调试总装、交验 我觉得本次实习让我收获最大 的还是贴片收音机的制作。实验项目开始后，老师带我们到实验 室让我们详细了解了收音机的整个制作的过程，以及要使用到的 主要先进自动控制仪器。比如电路板的制作是经过打孔-刮焊 锡膏一-贴元器件一-高温烘烤这么一个过程。本次实习我们采用 的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进行了焊膏在印刷板上 的涂抹。在手工贴片工序，我们注意了电子元件的安放顺序和安 放位置，特别注意了手不能接触印刷版。之后老师将印刷板放入 台式自动再流焊机，进行焊接。与此同时，我们还

19、了解到了电路 的发展史。生动的真实的实物展现让我们看到科技进步所带来的 无穷力量。这个收音机的制作相对比较简单一点。待我们的电路板做好 后，里面只有一些简单的元件，初步安装好后把它焊接好，接好 线，就可以看到实际的效果了。四、实习总结通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的 系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电 路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的 作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学 习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自 己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发 明创造无一不是在实践中

20、得到检验的。没有足够的动手能力，就 奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻 炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机 组装与调试时，芯片触角的间距特别小，稍不留神，就焊在一起 了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂 上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了 一回，熟悉了制作流程。二是动手能力的提高，我们从没有这样 专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味， 真是受益匪浅啊!最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要 性。这中间我们组成员互相学习、共同进步，使得我们的实习工 作圆满完成。一、实习

21、内容：一、实习时间：20-5-2620-5-30二、实习地点：烟台职业学院电子实验室三、指导老师：杨老师、李老师 四、实习目的:通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机 与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的 入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技 能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问 题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他 同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子 产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装

22、工艺的生产流程。熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板 的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制 电路板。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围, 能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普 通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。五、实习内容：1讲解焊接的操作方法和注意事项;2练习焊接 3分发与清点元件。4讲解收音机的工作原理及其分类；5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如 何正确选择元器件。6讲解如何使用工具测试元器件 7组装、焊接与调试收音机。8将焊接产品交给老师评分，收拾桌面

23、，打扫卫生。六、对焊接实习的感受: 七、对印制电路板图的设计实习的感受焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战 我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路 板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容， 不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我 与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为 我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明 白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停 下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候， 他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程 中，我虽然只

24、是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的 真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步 骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说 是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设 计能力有待提高。八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到 了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是 我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了 一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结 这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收 音机是好的，可我测试的时候总是不响

25、，问了同学才知道原来我 没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自 信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重 新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落 了。俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。 只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但 也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形 下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力 的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面 对以后的工作时有一定的底气。九、总结总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这 种小制作很感兴趣，那

26、时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去， 但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如 何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴, 并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手, 掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它 将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们 的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重 点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力 是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收 狄：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了 焊普通元

27、件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺 流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在 课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在 日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观 古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的 动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在 实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。 比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留 神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。电子电工实习报告篇6一、实习时间：二、实习地点：烟台职业学院电子实验室三、指导老

28、师：杨老师、李老师四、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机 与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的 入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技 能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问 题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他 同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：1 .熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2 .基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3 .熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电 板的工艺流程

29、，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印 制电路板。4 .熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范 围，能查阅有关的电子器件图书。5 .能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用 普通万用表和数字万用表。6 .了解电子产品的焊接、调试与维修方法。五、实习内容：7 讲解焊接的操作方法和注意事项；2练习焊接能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普 通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。频率范围：中波5301605kHz中频：465kHz灵敏度：小于ImV / m选择性：大于16dB输出功率：56mW140mWZX-921型收音机电路原理图（一）

30、调谐、变频电路（二）中频放大电路（三）检波器及自动增益控制电路检波电路主要由检波三极管BG4、滤波电容C8和检波电阻 R9、W组成。来自B5次级经中频放大器放大的中频信号送往三 极管BG4的.基极和发射极，发射结相当于二极管，检波后输出 信号的变化规律和高频调幅波包络线基本一致。收音机的检波输 出音频信号强度也能自动地在一定范围内保持不变。（四）低频前置放大与功率放大电路五、实习步骤：（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做 好的电路摸板。老师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来， 通过拆的过程，使我们熟练掌握烙笔的使用方法，同时使我们熟 悉电

31、路元件的焊接过程。（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调 试元器件的好坏。这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用 常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见 的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是 就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、 倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道 环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。 接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁 路和组成振荡电路等，电容的

32、标注分为直接标注和色标法。通过 学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标 单位。标注14位整数时，其单位是pF,标注为小数时，其单 位是？ Fo也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pF,前两 位是有效数字，第三位是有效倍率（10m）,当第三位是9时， 则对有效数字乘以0、1。而色标法则同电阻器的标注。检测电 容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电 容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将 被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再 次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度 越大说明容量越大。测试过程中，万用表指针

33、偏转表示充放电正 常，指针能回到8,说明电容没短路，可视为电容完好。现在说 明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、 发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是 二极管的正向导电性，正向导通反向截止，可以判断管子的好坏。 最后说明三极管的识别和检测，很明显，一般的三极管就是三个 管脚，很容易识别，所以识别三极管重要的是识别三极管是HPH 或PNP型，以及各管脚所代表的极性。而这些的判断都需要使用 万用表。判断极性：对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物， 则将管脚冲上，顺时针依次为EBC极若没有突出物，则管脚根处 间隙较大的两跟管脚对向自己，顺时针依次为EBC极。

34、对半圆型 三极管，将管脚向上，半圆向自己，顺时针为EBC极。判断三极 管的类型：在基于以上极性判断的前提下，NPN管，基极接黑表笔，测得电阻较小。PNP管正好相反。以上就是我对常用电子元 件的识别和检测方法。（三）熟悉收音机的装配图我们在寝室里认真熟悉收音机的电路板的装配图。（四）焊接各种零件并交收音机这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以 前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬 畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要 焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音 机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。影响焊接质量主要取

35、决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技 术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的, 唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定 了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就 免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊 接效果。最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经 验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之 后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦, 需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿 开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。将他

36、们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电 容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极 管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容 在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组 区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数 多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路 板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连 接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳 的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的

37、正负极焊接 在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使 导线不容易扭曲干扰为佳。接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时 谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台 了，而且能调出四个电台。调试基本成功。六、实习小结及心得:总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这 种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去， 但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如 何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。 第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并 亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能

38、训练，基 本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精 神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才， 仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基 础和必要条件。通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的 系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电 路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的 作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学 习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自 己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发 明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就

39、 奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻 炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机 组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一 起了，但是我还是完成了任务我觉得自己在以下几个方面与 有收获：对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普 通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用 等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有 很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自 己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时， 怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是

40、个难题，可是经过训练 后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了 很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中 我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。电子电工实习报告篇2一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常 用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的 东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相 关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于 我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理 论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之 间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、实习器材