幼儿老师活动心得体会10篇.docx

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1、幼儿老师活动心得体会10篇幼儿老师活动心得体会（篇1）20xx年5月16日我很有幸的参加了山东省幼儿教师优 质课的评比听课活动，从这次的活动中我学到了很多，吸收 了很多有营养的幼儿教学知识，从一节节生动、有趣、精彩 的教学中领悟了作为新一代年轻教师的风采，他们具有新的 教育理论，灵活的思维方式，创新的教育手法，满腔热血的 工作热情，充分发挥了孩子们的自主性，主动性，师幼的互 动性，让孩子们在玩中学，做中学，做中得到快乐，这一次 优质课可谓是人才济济，老师们各有千秋，各有特色，为我 们奉上了一顿幼儿教育学的大餐，我身在其中，感受于其中。本次的优质课在教学上是同课异构，就是同样的课在不 改变核心目

2、标的基础上，教师们进行加工、完善与创新然后 以不同的方式进行教学，在今天下午的听课中除了一节大班 的课神奇的中草药以外，其他三节都是小班的课彩色 的梦，从讲课中可以看出，教师的每个环节层次都非常清 晰，在互动上充分发挥了师幼、幼幼、幼儿与环境之间的互 动，在材料的运用上真正的做到“为我所用，为幼儿所用”, 另外老师的每个提问也都围绕着目标，围绕着重点、难点， 围绕幼儿的已有经验和可有经验进行提问，由易到难，由浅 入深，教师在提问中进行教学，幼儿在回答中学到知识，真坐在书桌前，望着窗外皓月当空，闭上眼睛整理这一天 的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足，一种幸福感洋 溢在我心中。闭上眼睛想着孩子

3、们那一张张可爱的笑脸，上课时的精 彩瞬间，幼儿园的面貌，心中一阵欣喜油然而生。现在的我, 犹如一株含苞待放的花朵，而幼儿园这方宝地给予我的是充 足的养分，让我的青春如鲜花般绽放。对于一个刚踏入工作岗位的教师来说，吸收知识，扩充 自己的知识面显得尤为重要，一些教学思路及方法让我受益 匪浅。此刻想到教学，我的思路留在了上面，似乎一切都在 此刻凝滞，让我不得不停下来思考，让自己的思绪漫步。一生，是一个多么无法想象的时间概念，他漫长、坎坷、 布满荆棘而又令人无比向往。幼儿的一生才刚刚开始，像春 天刚发芽的小草，稚嫩而又充满生命力。对于一个幼儿教师 来说，面对的是一群模仿能力及可塑性都处在较强阶段的孩

4、子。他们的心智如同烧制前的陶器，一旦成功便成为一件光 彩夺目的瑰宝。由此可见，幼儿教育是多么的关键，而礼仪 教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。在幼儿教育过程中，儿童可以轻而易举的在较短的时间 内学好母语及更多的生存技能，拷贝许多的行为和思想，同 样他们辨别是非的能力也较差。因此，引导他们接受正确而 有效的教育是关键。想到这里，班里的一位小男孩的身影浮 现在我眼前。众所周知，迷宫游戏是每位小朋友都喜欢的， 这位小男孩也不例外。在别人玩的时候，趴上去就抢，用胖 胖的小身体去推、去挤。为此，我急中生智，运用讲座中的 理理论来精心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。 我请小朋友分别扮演有礼

5、貌的用“您好”“请”“谢谢”等礼 貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫游戏场景，和类似于小 男孩情况的.场景。其他小朋友看得津津有味，唯独他自己, 显得闷闷不乐。课后，我找到他，我们盘腿坐在草丛上，问 他“宝贝，今天的游戏好玩吗?开心吗？我们就在那里谈着 游戏过程中其他小朋友的表现，突然，他大声地对我说：“陈 老师，我错了，我不应该去和小朋友们争抢当时的我， 看到他那双清澈的眼睛，心中一份自豪感洋溢在心间，那种 如春风沐浴的感觉，在我的心头荡漾。其实，教育并不仅仅只是体现在课堂上的时间，那也是 远远不够的，同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏 陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位，与同事谎称自

6、 己有事不能参加会议。这一切，对于还不能明辨是非，懵懵 懂懂却以成人为榜样的孩子来说，却可能当作一种理所当然 而铭刻于心。这种现象，很容易造成一种不好的现象出现。 教师教育五天，而家长却可以在不经意的环境中将努力化为 泡影。所以，在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系， 与家长多交流与沟通是至关重要的。同时进行多方面的教育 都未尝不是我们共同进步的好方法。环境可以影响孩子的一生，父母与老师是儿童的第一环 境。哪一位家长不希望自己的孩子成为小公主、小绅士呢? 但只要有方法、有正确的思路，教育便会取得更为显著的成 效。教育不仅仅只是停留在显性的教育场合，而更应是一种 无处不在，无时不在的氛围，也正

7、是这样，教育如涓涓细流 更持久的滋润着孩子的心田。中国泱泱五千年的历史文明在一代代的传承及发扬。 “父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”“孔融让梨”等经典 故事也为每一位儿童所熟悉。但如何做好，也应成为我们每 一位教育工作者所深思的问题。窗外，景色依然。一切都那么安静祥和。但是我，心中 在不断的泛起涟漪。现在帮每一位孩子修剪枝叶，将来回馈 我们的会是一片茂密的森林，让我们给予孩子最好的教育与 环境，同时我们也相信在八一保育院这个大摇篮里，将会孕 育出一批批知书达理的小公主、小绅士，他们回报我们的将 会是一个最伟大的民族与国家！幼儿老师活动心得体会（篇5）20xx年6月27日，这是一个令我难忘的日子

8、，今天的 我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿 园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我 们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边 的人，爱我们可爱的祖国。下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小 班、中班、大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是 来下沙打工的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到杭州 的孩子。他们有来自福建的，有来自安徽的也有来自浙 江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖四 海的兄弟姐妹。也许是来自外省不吧，我发现有个别的孩子 真的很内向，他们不会主动去找别的小朋友玩，喜欢自己一 个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上充满了羡

9、慕。我还发现有 些小朋友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们 的纯真。我相信这些与老师的教育是没有太大关系的，只能 是来自家庭的影响。民工大多没受过高等教育，讲脏话是很 常见的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对 孩子的影响真的很大。20xx年7月1日，告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们 来到了下沙规模最大最好的幼儿园一一下沙中心实验幼儿 园。说它规模最大最好真是不假，他有一幢三层楼的教学楼, 有大草坪，有许多许多的玩具，这些都是春天幼儿园所不能 比的。他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和英俊 的小沙子。这里的孩子们比春天幼儿园的.孩子们多了一分 成熟，他们的知识较丰富懂

10、的也比较多。我想这和他们受到 的教育是有关的。这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的 伴奏唱歌，可以在有空调的房间里午睡这些都是春天幼 儿园的孩子们不能体验的。七天的时间，我去了两所幼儿园，给我印象最深的是他 们之间的差距。一所幼儿园中大多是民工子女，另一所幼儿 园中大都是杭州本地的孩子；一所幼儿园的孩子中没有几个 是有水彩笔的，也没有几个学过画画，另一所幼儿园的孩子 们都学过画画，而且水彩笔蜡笔全都有；一所幼儿园的孩子 们守着一台电视机看动画片，另一所幼儿园的每个教室都有 电视机；一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所 幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果他们之间的差 距太大了。这一些些差

11、距让我深深体会到了民工子女的教育 问题。象下沙中心实验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接 收民工子女的，这样一来，其他的民工子女只能去别的学校 了。以前在新闻中看到过关于民工子女教育问题的报道，那 时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到 了这个问题的严重性。他们原本都是聪明的孩子，可是他们受的教育使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有很多 很多。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导 我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身 社会的良好形式。通过参加社会实践活动有助于我们在校大 学生更新观念，吸收新的思想与知识。七天的社会实践一晃 而过，却让我从中领悟到了很

12、多的东西，而这些东西将让我 终身受用。社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天 地里，我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力学习, 为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发 现更多的问题，为农民工解决更多问题，一切以为人民服务 为宗旨。幼儿老师活动心得体会（篇6）8月19日一8月21日，我有幸参加了广饶县一年暑期 幼儿园园长、骨干教师培训班，为期三天的培训，给我带来 了不小收获，董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师的精彩报 告，给我留下了深刻印象，他们不但将自己工作中成功的经 验与我们分享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加 上自己的见解，加以剖析，让我们对照自身的教学，从中

13、找 出不足，吸取案例中的先进经验，引导我们多方位、多角度 的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会：、教育理念1、幼儿园教育教学董教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的 发展需要。一是个体，就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣 味，学得轻松，教师要顺应幼儿的天性，因为幼儿都是好游 戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群， 而且还喜欢称赞的。二是社会，老师的教育要符合社会发展 对人才的要求，既要体现德、能、勤、绩，德、智、体、美、 劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存, 总之，教师的教育既要对照社会的发展需要，还要对照个体 的发展需要。2、幼儿的学习特点幼儿

14、天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热情、天真、 自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫 长的过程，游戏是幼儿学习和发展的的重要途径，幼儿思维 灵活，学习过程也是创造的过程，人际交往过程也是幼儿重 要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不可分的，幼儿 的学习不仅是获得知识，还有情感、态度、能力等方面，一 个好的活动应该能看见幼儿真实的一面，看见幼儿真实的发展。3、教学活动一个好的教学活动源于好的活动素材和内容，优良的活 动设计、教师的专业素质和经验，还要有教师的精心准备。 在活动过程中，教师要注意对幼儿的关注，良好的师幼互动, 适宜的组织实施策略，还要教师灵活的调整，课后还要及时

15、反思，做出科学的评价。二、教学中的问题与对策董教授列举了教师在教学中容易出现的几个问题：第一 点是素材和内容没有意义，没有意思，不能吸引幼儿;第二 点是对素材价值的挖掘不到位；第三点是目标定位不准确， 过高或过低，过于笼统、空洞，表述不一;第四点是缺乏情 境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如，教师在教幼 儿学习“数字宝宝”时，不仅要让幼儿知道很多物品上有数 字，而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。 教师要知道物品并不是罗列的越多越好，要选取与生活密切 关联的典型的几种即可。董教授边举例，边讲解，使我避免 在以后教学中出现类似问题。三、环境创设在这次的报告中，董教授和丁鹏主任分别

16、从不同的角 度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创 设，通过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。 室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑，要 巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和 数量，根据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料, 投放的材料要便于幼儿操作，数量要适宜、安全、有教育性、 趣味性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参与区 域布置，因为布置的过程也是幼儿学习的过程。四、写作方面鲁燕老师为我们讲解了写作的要领，通过学习知道，要 写出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正确的理念，平 时要多读书，多学习，多观察，勤记录，就像鲁燕老

17、师说的, “好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多观察, 关键是要选好题，写别人没写过的，组织好材料，用好语言 文字，抓住主题和核心，主题和核心要与文章的论述内容保 持一致。总之，三天的培训下来，虽然有点累，但我还是从几位 专家教师的精彩报告中，学到了很多，也懂得了很多。所以, 自己认为还是值得的。今后，我一定要以这次的培训为动力,不断的充实自己，把专家们抛下的“石头”变成玉。幼儿老师活动心得体会（篇7）每个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需 要爱心,记得一位名人曾经说过谁不爱孩子,孩子就不爱他, 只有爱孩子的人，才能教育好孩子。作为幼教老师，教育好 孩子是我们的最终目标，要

18、想实现这个目标，就需要我们在 日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了 真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们 来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认 可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。这就需 要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵 护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界, 用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会 让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大 的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱 心的体现无所不

19、在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被 子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心爱心是重 要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地 正做到了老师快乐的教，幼儿快乐的学，老师们在提问时能 够关注到了集体与个别幼儿，这是我们在日常的教学活动中 很容易忽视的，而且教师的提问具有启发性，通过适宜的方 式，引出新的知识，通过一种方式巩固所学知识。还有一点让我印象深刻，在今天教学活动中老师们的自 信深深的感染着我，在大场合中个个落落大方，不做作，不 拘谨，老师们对教材的熟练把握，临场的反应能力都让我敬 佩，这与课前的充分准备是分不开的，我们在平常教学观摩 课中紧张不自信，这都说明我们对于教

20、材的把握，课前的准 备都是不充分的，这就需要我们今后不断学习，让我深深的 体会到一句话“学无止境”。说起来也很巧，在今年集团的年终考核中我所上的公开 课正是小班语言彩色的梦，相比较之下我要进步与改进 的空间还很大，让我发现我的课前准备还是不够充分，我对 教材的把握还不够深不够透，对于教学过程环节的设计上还 不是很巧妙，我相信这也是很多老师需要进步和学习的地 方，今天虽然听了三节课彩色的梦，但每一节都让我眼 前一亮，同样的课不同的老师上出了不同的味道，不同的风 格，有的老师运用了多媒体课件，有的老师则以绘画的方式 现场教学，还有的老师运用的范画，都非常的漂亮很吸引孩 子的眼球，为整节教学增添不少

21、亮点，让我发现彩色的梦 还有这么多的教学形式，这是我在教学中所没有发现，所以 投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动 的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度 出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一 个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子。给孩子 爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子 爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家 一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。 请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献 出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。

22、世界需 要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一 位名人曾经说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的 人，才能教育好孩子。作为幼教老师，教育好孩子是我们的 最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工 作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了 真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们 来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认 可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。这就需 要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵 护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界, 用爱心来浇灌和呵护他们。

23、哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大 的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱 心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被 子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心爱心是重 要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地 投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动 的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度 出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一 个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子。给孩子 爱心，他就会认

24、可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子 爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家 一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。 请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献 出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。幼儿老师活动心得体会（篇8）X月9日上午，“在秋天里”主题背景下，为了更好的让 孩子们感受秋天的季节特征，xx幼儿园中班组的小朋友在老 师和家长志愿者的带领下一起来到了徐泾公园，开展了一次户外“寻秋”的感官体验活动。孩子们带着采集袋出发啦！老师们沿途引导孩子们观察 路边的行道树落叶飘落，地上的小草泛黄，树梢的果实还与 许许多多五彩缤纷的树叶孩子们在

25、观察、感受和期待中 来到了徐泾公园。公园里，抬头看看树上的果子，附身捡起一片片落叶， 闻闻叶子的味道，摸一摸大树的树皮，孩子们在老师的引导 下运用五感和大自然来了一次亲密的接触。孩子们拿着采集 袋捡捡一片片落叶、松果、树枝，“落叶怎么那么美！ ”“我 又捡到一片不一样的落叶”孩子们互相交流着自己的发现。 在阳光下，在公园里，孩子们尽情的拥抱秋天!孩子们带着 满满的采集袋满载而归，回到班级，继续开展关于秋天的主 题探究活动。去徐泾公园采风的实践活动是二幼利用周边社区资源 开展主题课程的一个小的缩影。通过这样的体验活动让孩子 们走出班级，走出校园，丰富了孩子的主题经验，丰富了孩 子的生活。希望这次

26、的活动能在孩子们心中种下爱上自然的 种子。幼儿老师活动心得体会（篇9）“艰辛知人生，实践长才干”，作为大学生我们最终要 走入社会融入社会。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中 舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解 社会，深入社会。暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是 我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。XX年6月27日，这是一个令我难忘的日子，今天的我 就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园， 为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与 童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人, 爱我们可爱的祖国。下沙春天幼儿园是一所小规模的民办

27、幼儿园，只有小 班、中班、大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是 来下沙打工的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到杭州 的孩子。他们有来自福建的，有来自安徽的也有来自 浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖 四海的兄弟姐妹。也许是来自外省不吧，我发现有个别的孩 子真的很内向，他们不会主动去找别的小朋友玩，喜欢自己 一个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上充满了羡慕。我还发现 有些小朋友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他 们的纯真。我相信这些与老师的教育是没有太大关系的，只 能是来自家庭的影响。民工大多没受过高等教育，讲脏话是 很常见的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家

28、长 对孩子的影响真的很大。XX年7月1日，告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来 到了下沙规模最大最好的幼儿园一一下沙中心实验幼儿园。 说它规模最大最好真是不假，他有一幢三层楼的教学楼，有 大草坪，有许多许多的玩具，这些都是春天幼儿园所不能比 的。他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和英俊的 小王子。这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成 熟，他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的 教育是有关的。这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的伴 奏唱歌，可以在有空调的房间里午睡这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。七天的时间，我去了两所幼儿园，给我印象最深的是他 们之间的差距。一所幼儿园中

29、大多是民工子女，另一所幼儿 园中大都是杭州本地的孩子；一所幼儿园的孩子中没有几个 是有水彩笔的，也没有几个学过画画，另一所幼儿园的孩子 们都学过画画，而且水彩笔蜡笔全都有；一所幼儿园的孩子 们守着一台电视机看动画片，另一所幼儿园的每个教室都有 电视机；一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所 幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果他们之间的 差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教 育问题。象下沙中心实验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大 接收民工子女的，这样一来，其他的民工子女只能去别的学 校了。以前在新闻中看到过关于民工子女教育问题的报道，那 时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活

30、动我深深体会到 了这个问题的严重性。他们原本都是聪明的孩子，可是他们 受的教育使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有很多 很多。社会实践报告的大纲格式-学生社会实践报告-高中 社会实践报告-超市社会实践报告暑假社会实践报告-社会实践调查报告-最新大学生 社会实践报告社会实践总结报告第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导 我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身 社会的良好形式。通过参加社会实践活动有助于我们在校大 学生更新观念，吸收新的思想与知识。七天的社会实践一晃 而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我 终身受用。社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的

31、天 地里，我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力学习, 为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发现更多的问题，为农民工解决更多问题，一切以为人民服务 为宗旨。幼儿老师活动心得体会（篇10）我们班的孩子今年自小班升入中班，我发明他们开始喜 欢为群众为同伴干事情，便在班级建立了值日生工作，幼儿 园中班教育随笔。全班幼儿分成五组轮流举行，每一天由6 -7名幼儿共同做当天的值日工作，我主要按幼儿的潜力以 及来园的早晚给他们分配值日项目。开始时，孩子们对值日生感到十分新鲜和洽奇，每一天 都开心地早早来园，用心完成我分配的任务。但是过了不久, 我就发明值日生来园总是你早我晚，有时候大部分幼

32、儿都来 园了，值日生还没到，当我询问缘故原由时，孩子却无所谓 地说：“我忘了！ 尽管值日生都能按照我的要求去做，但 时常出现干事不当真、坚持欠好，需要老师不断地提醒。这 时，小朋友的一句话引起了我的思考，某一天，在我正准备 安排值日生工作时，郭子豪小朋友说：“老师，今日我不想 当卫生员了！，“为啥子”我急切地想明白缘故原由，“今日 我想当景象形象员！”孩子的回覆似乎提醒了我，原先对做值日生他们有本身 选取的愿望，做啥子值日也有本身的设法。但是以前，值日 生都是由我来安排孩子做的，从未思量他们的兴趣和需求。我们说要把属于孩子生活和选取的权力还给孩子，那么值日 生工作为啥子不让他们自选呢！于是，我

33、紧之后说：“能够 呀，今日就由你们来选取做啥子值日生吧。”孩子们立刻又 变得兴抖擞来，这个说：“我今日要当接待员！ ”阿谁说：“我 要当监督员！那一天，我个性注重观察他们，发明孩子们 对自选的值日项目充满兴趣，都能当真负责地做好各自工 作。以后值日生我班开展起来了。说我还是不够大胆，缺乏创新。这就需要我不断的学习，不 断的努力。大家都知道小班幼儿的注意力也就几分钟，但今 天下午老师们的精彩教学让孩子们都意犹未尽。让孩子们喜 欢，让孩子们玩得高兴，这才是有效的，成功的教学，今天 的老师都做到了，正因为有了像这样的老师，使我的干劲更 足了，让我对教材的学习与探索有了更大的动力，让我对幼 教事业的明

34、天有了更大的憧憬，相信孩子们的明天会更好。虽然这次的听课只是短短的一下午，却让我享受了一顿 教育大餐，让我沉醉与其中，学习与其中，从这次的学习让 我学到很多新知识，同时也积累教育经验，在今后的教学中 我会多多努力，将所学习到知识运用到我的教学中，不段的 完善自己，为争当一名优秀的幼儿教师而奋斗。幼儿老师活动心得体会（篇2）8月19日一8月21日，我有幸参加了广饶县二0 一 年暑期幼儿园园长、骨干教师培训班，为期三天的培训，给 我带来了不小收获，董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师的 精彩报告，给我留下了深刻印象，他们不但将自己工作中成 功的经验与我们分享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案 例中加上

35、自己的见解，加以剖析，让我们对照自身的教学， 从中找出不足，吸取案例中的先进经验，引导我们多方位、 多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会:一、教育理念1、幼儿园教育教学董教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的 发展需要。一是个体，就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣 味，学得轻松，教师要顺应幼儿的天性，因为幼儿都是好游 戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群， 而且还喜欢称赞的。二是社会，老师的教育要符合社会发展 对人才的要求，既要体现德、能、勤、绩，德、智、体、美、 劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存, 总之，教师的教育既要对照社会的发展需要

36、，还要对照个体 的发展需要。2、幼儿的学习特点幼儿天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热情、天真、 自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫 长的过程，游戏是幼儿学习和发展的的重要途径，幼儿思维 灵活，学习过程也是创造的过程，人际交往过程也是幼儿重 要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不可分的，幼儿 的学习不仅是获得知识，还有情感、态度、能力等方面，一 个好的活动应该能看见幼儿真实的一面，看见幼儿真实的发 展。3、教学活动一个好的教学活动源于好的活动素材和内容，优良的活 动设计、教师的专业素质和经验，还要有教师的精心准备。 在活动过程中，教师要注意对幼儿的关注，良好的师幼互动, 适

37、宜的组织实施策略，还要教师灵活的调整，课后还要及时 反思，做出科学的评价。二、教学中的问题与对策董教授列举了教师在教学中容易出现的几个问题：第一 点是素材和内容没有意义，没有意思，不能吸引幼儿;第二 点是对素材价值的挖掘不到位；第三点是目标定位不准确， 过高或过低，过于笼统、空洞，表述不一;第四点是缺乏情 境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如，教师在教幼 儿学习“数字宝宝”时，不仅要让幼儿知道很多物品上有数 字，而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。 教师要知道物品并不是罗列的越多越好，要选取与生活密切 关联的典型的几种即可。董教授边举例，边讲解，使我避免 在以后教学中出现类似问

38、题。三、环境创设在这次的报告中，董教授和丁鹏主任分别从不同的角 度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创 设，通过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。 室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑，要 巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和 数量，根据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料, 投放的材料要便于幼儿操作，数量要适宜、安全、有教育性、 趣味性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参与区 域布置，因为布置的过程也是幼儿学习的过程。四、写作方面鲁燕老师为我们讲解了写作的要领，通过学习知道，要 写出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正确的理念

39、，平 时要多读书，多学习，多观察，勤记录，就像鲁燕老师说的, “好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多观察, 关键是要选好题，写别人没写过的，组织好材料，用好语言 文字，抓住主题和核心，主题和核心要与文章的论述内容保 持一致。总之，三天的培训下来，虽然有点累，但我还是从几位 专家教师的精彩报告中，学到了很多，也懂得了很多。所以,自己认为还是值得的。今后，我一定要以这次的培训为动力, 不断的充实自己，把专家们抛下的“石头”变成玉。幼儿老师活动心得体会（篇3）“艰辛知人生，实践长才干”，作为大学生我们最终要 走入社会融入社会。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中 舒适的生活，带者特有的蓬勃朝

40、气，走入社会，了解社会， 深入社会。暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是 我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。20xx年6月27日，这是一个令我难忘的日子，今天的 我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为 这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童 心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人， 爱我们可爱的祖国。xx幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、 大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来下沙打工 的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。他 们有来自福建的，有来自安徽的也有来自浙江本省 的。这个幼儿园就象是中国的小缩影

41、，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。也许是来自外省不吧，我发现有个别的孩子真的很 内向，他们不会主动去找别的小朋友玩，喜欢自己一个人待 者看别人玩耍，稚嫩的脸上充满了羡慕。我还发现有些小朋 友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯 真。我相信这些与老师的教育是没有太大关系的，只能是来 自家庭的影响。民工大多没受过高等教育，讲脏话是很常见 的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对孩子 的影响真的很大。20xx年7月1日，告别了 xx幼儿园可爱的孩子们我们 来到了 XX幼儿园XX幼儿园。说它规模真是不假，他有 一幢三层楼的教学楼，有大草坪，有许多许多的玩具，这些 都是XX幼儿园所不能比的

42、。他就象是一座城堡，里面住的 是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们比XX幼儿 园的孩子们多了一分成熟，他们的知识较丰富懂的也比较 多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子可以学 画画，可以随着钢琴的伴奏唱歌，可以在有空调的房间里午 睡这些都是XX幼儿园的孩子们不能体验的。七天的时间，我去了两所幼儿园，给我印象最深的是他们之间的差距。 园中大都是XX 是有水彩笔的, 们都学过画画,一所幼儿园中大多是民工子女，另一所幼儿 本地的孩子；一所幼儿园的孩子中没有几个 也没有几个学过画画，另一所幼儿园的孩子 而且水彩笔蜡笔全都有；一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片，另一所幼儿园的每个教室

43、都有 电视机；一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所 幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果他们之间的 差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教 育问题。XX幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女 的，这样一来，其他的民工子女只能去别的学校了。以前在新闻中看到过关于民工子女教育问题的报道，那 时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到 了这个问题的严重性。他们原本都是聪明的孩子，可是他们 受的教育使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有很多 很多。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导 我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身 社会的良好形式。通过参加社会实践活动有助于我们在校大 学生更新观念，吸收新的思想与知识。七天的社会实践一晃 而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我 终身受用。社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天 地里，我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力学习, 为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发 现的问题，为农民工解决问题，一切以为人民服务为宗旨。幼儿老师活动心得体会（篇4）