学科教学融合创新示范课例七年级英语What does he look like教学设计表.docx

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1、寸件4：教学设计表一、基本信息学校全称教师姓名课名What does he look like?学科英语章节Unit 9教材版本人教版课时1课型新授年级七年级二、教学目标：学会用英语描述人的外表特征。三、学习者分析:学生基础普遍很差，贪玩厌学。四、教学重难点分析及解决措施：1. 学会用be +形容词或have/has +名词描绘人的外表特征，回答What does he/she look like?这样的内容对于我校的来说是个挑战。2. 但是用希沃信息技术可以帮忙学生学习，使所学内容直观形象通俗易懂，激发学生学习兴趣和动力。五、运用的能力点能力点1： A1能力点2： A3能力点3： A8六、

2、教学设计教学环节起止时间（，”，）（按照完整视频的时间点）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析导入第1分钟-第4分钟感知体会人的外貌词汇、句型跟读和齐读直观形象带读后让学生齐读第5分钟-第20分钟感知理解人的外貌词汇、句型回答、操练生动有趣听力练习第21-第30熟悉词汇句型听力训练听并做练习培养听力技能游戏总结第31-第41分钟能读写把握词汇句型做游戏和作业理解掌握所学六、教学流程图导入一感知体会鲁豫易建联外表和词汇tall/short/long等及相关句型What does he/she look like?-带读并鼓励学生齐读-展示所学句型词汇-鼓励学生回答-听力练习-核对答案一做游戏-小结本节所学内容-布置作业。

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