2023届高考语文备考之戏剧舞台说明、台词、戏剧冲突实例解析与训练.docx

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1、2023届高考戏剧舞台说明、台词、戏剧冲突实例解析与训练考占,1 .田汉获虎之夜（节选）（戏剧）一一舞台说明2 .雷雨第一幕（戏剧）一一舞台说明与心理变化3 .菊池宽父归（节选）（戏剧）一一舞台说明的作用4 .刘恒窝头会馆（节选）（戏剧）一一戏剧冲突【考点研究】一、常见考点L舞台说明5 .舞台说明与心理变化6 .舞台说明的作用7 .戏居U冲突【考点示例】一、田汉获虎之夜（节选）（戏剧）一一舞台说明【考点解读】1 .舞台说明2 .对选文相关内容的理解3 .对选文艺术特色的分析鉴赏4 .理论与实践对接一一“无巧不成书”5 .对比分析形象特点文本获虎之夜（节选）贤一郎：阿新！快去把父亲喊回来！（新二

2、郎迅速地跑向门外，三人紧张地等待着。少顷，新二郎脸色苍白地跑回来。）新二郎：在南路找遍了也没有找到，我再到北边去找，哥哥，你也来吧！贤一郎：（惊慌）怎么，没找到？ 一定能找到的！（贤一郎和新二郎发疯似的奔出。）（选自中国戏剧出版社世界独幕剧选，有删改） L请简要分析舞台说明“色厉内荏地”的作用。2.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.贤一郎对父亲的反驳斥责，多次都是从“如果我们有父亲”这句话开始的，说明了他对 父爱的渴望。B.母亲心地善良，任劳任怨，是一个典型的贤妻良母式的人物，她对长子贤一郎疼爱、敬 重和愧疚。C.母亲对父亲的接受、劝长子与他父亲和解，只是出于对父权家长制的理解与

3、顺从。D.本剧反映了作者对当时社会上道德堕落问题的一些正当的看法和应有的批评态度。3 .下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.本剧的语言有丰富的潜台词。如“我们根本没有父亲” 一句，潜台词是：父亲没有尽到 责任，不配做父亲；“我们”没有得到父亲的抚养，不会承认这个父亲。B.本剧结构严谨，不是通过尖锐的戏剧冲突，而是利用富有性格特征的对话，表现人物的 心理状态。c.剧中的“色厉内荏地”属于剧本的舞台说明，父亲出现这样的神情反映出他矛盾的心理： 因为权威被藐视而色厉，因为没有尽责而内荏。D.本剧虽然篇幅短小，但生动地描写了剧中每个人复杂、矛盾、充满纠葛的心理活动。4 .有评论家用“理

4、与情的矛盾与统一”来评价父归中的人物贤一郎，你同意这个观点 吗？请结合剧情谈谈你的看法。一、菊池宽父归（节选）（戏剧）【答案】1 .说明父亲矛盾的心理。因为父亲权威被藐视而“色厉”，因为没有尽责而“内荏”。这 是一个“舞台说明”，“色厉内荏”意思是：外表强硬，内心虚弱。父亲“色厉内荏地”是 表演时候人物的一个神态描述，父亲年轻时抛妻弃子，让年幼的贤一郎受尽艰辛，年老时候 落魄了却来找你们母子，他可以说是心虚的，所以用“色厉”来掩盖自己的“内荏”。【解析】解答本题，应首先准确理解“色厉内荏”的含义。“色厉内荏”意思是：外表强硬， 内心虚弱。这一舞台说明主要是体现人物心理状态。结合上文情节，在贤一

5、郎说出“你怎么 能不明不白地称他父亲？他年轻时不顾一切地寻欢作乐，现在上了年纪，动不了啦，才跑回 来的。不管你怎么讲，我也决不承认他这个父亲”的时候，这一舞台说明体现了父亲听完这 话之后的心理，“色厉”，是因为父亲权威被藐视，他说：“贤一郎！对你的生身父亲怎么 能这样讲话，是作为父亲这一身份被抨击被藐视后的反击，表现的强硬。“内荏”，是内 心虚弱，因为年轻时抛妻弃子，让年幼的贤一郎受尽艰辛，年老时候落魄了却来找你们母子， 他可以说是心虚的，所以用“色厉”来掩盖自己的“内荏”。“色厉内荏地”是表演时候提 示人物该具有的矛盾心理。2 .C【解析】C.“只是出于对父权家长制的理解与顺从”错误。依据文

6、章内容，母亲对父亲 的接受，劝长子与父亲和解，除了对父权家长制的理解与顺从，还有对夫爱的渴望，对完整 家庭的渴望。3 .B【解析】B. “不是通过尖锐的戏剧冲突”理解有误。依据文本可知，作者描绘贤一郎和 他父亲的形象时,就是通过父子之间尖锐的冲突表现各自的心理,推动戏剧的情节的发展的。4.同意。如结尾部分贤一郎的突然转变。从父权家长制的角度，贤一郎应该接受父亲；从 情感的角度，父亲的归来是贤一郎没预料到的，他恐惧、厌恶、憎恨和悲哀，这是矛盾之处。 但血缘是任何东西都无法阻隔的，当多年积压的愤怒已经发泄完毕、父亲已经忏悔，看到父 亲的确需要照顾，听到母亲的哀求，知道弟弟妹妹对父爱的渴望，他不想继

7、续没有父亲，所 以结尾出现了突然转变，这是理智与情感的统一。【解析】大儿子贤一郎开始见到父亲时非常愤怒，对他父亲过去的行为进行了激烈的遣责, 并拒绝承认他的父亲，他说“我们没有父亲”“要说我们真有父亲，他就是从小折磨我们的 仇人。在我的脑子里从未有过父爱的记忆，只记得父亲在我八岁之前从不管家里的事，只顾 自己花天酒地地在外面胡混，欠下一身债，后来就带着情妇逃跑了，连母亲为我积蓄的十六 块钱的存折也偷去了贤一郎这一番话说得父亲没有脸面留在这个家里了，只好再一次走 出家门。但当父亲走出去以后，贤一郎却又成了第一个要把父亲叫回来的人。因无法忘记父亲过去抛 妻弃子的行为以及全家人为此遭受的苦难，不愿意

8、接受父亲，并与之理论，指责宗太郎的不 是。最后父亲深感内疚，心灰意冷地再次离开家时，贤一郎这才如梦初醒，像疯了一样和弟 弟一起出门寻找父亲。从贤一郎对父亲怨恨的原因看，他是一个善良、正直、敢于承担生活 重负的孩子，虽然父亲年轻时劣迹斑斑，但他不会置年老体弱的父亲于不顾，结尾出现了突 然转变，这是理智与情感的统一。能做出合理的分析皆可。二、刘恒窝头会馆（节选）（戏剧）一一戏剧冲突 阅读下面的文字，完成下面题目。窝头会馆（节选）刘恒第一幕（一九四八年夏处暑白昼）（老北京南城一个叫“窝头会馆”的小四合院里，住着几户挣扎在社会底层的小市民。房主苑国钟，绰 号苑大头。东厢房三小间，是租户中医周玉浦，妻子

9、金穆蓉，女儿周子萍。西厢房三小间，是租户王立本， 他从小就在这个院子里给人做饭，媳妇田翠兰。前清举人古月宗作为窝头会馆的前房东，赖在会馆二十多年 不交房租。）苑国钟 （高声）今儿是好节气，处暑！是我苑国钟要饭的日子口儿了（见众人回避便收敛了笑容） 我不是要租钱，我要的是饭钱！你们不能不赏我一口饭吃！（苑江淼从屋子里走出来，端着一个竹篦子暖壶。他脸色苍白，头发略显蓬乱，轻轻咳嗽着，眼睛始终 盯着脚底下。苑国钟小心翼翼地迎过去。）苑国钟 你好好歇着呀，快递给我，我给你灌暖壶去。苑江淼爸，我自己来。苑国钟 您说我这儿子是不是念书念傻了？田翠兰满世界就没您这么惯儿子的！他再有病您也是他爸爸，他是您儿子

10、！您犯不着一天到晚供着苑国钟 我不是他爸爸，他是我爸爸成了吧？田翠兰 您还别不爱听！让他休了学是让他养病的，没白日儿没黑界地看书看书，就知道看书！苑国钟 我儿子喜欢看书，看了书他高兴我得变着法儿让他高兴。田翠兰 您也跟着高兴了是不是？您吃浆子吃多了吧？苑国钟您爱说什么说什么我是心疼他，大半夜听他咳嗽，我心口都裂成两瓣儿了！我不想招我儿 子不高兴他不是念书念傻了他是嫌我跟你们催租子呢！田翠兰 那您就甭要租子了，您还是要儿子吧。苑国钟 （不悦）你们存心要饿死我是不是？话说回来，饿死我没关系，你们不能饿着我儿子这不! 刚给他抓了药，人家跟我要多少钱我也得乖儿乖儿递过去，跟我要脑袋我不是也得给么？我（

11、金穆蓉端着一筐菱成捆儿的纸币走过来，二话不说往篮子里倒。苑国钟赶紧张开衣襟兜住。）金穆蓉我不欠您了。苑国钟 我也没欠您的，可我没法儿不谢谢您。第二幕（一九四八年秋霜阵黄昏）（金穆蓉把十字架抱出来，往门框上钉。田翠兰端出来一尊弥勒佛和一个木托子，在门框上找地儿。）田翠兰 福斗！我把墙上的神仙前下来了，你找个大钉子给我楔到门框上去，让他坐高儿高儿地往下看 看看谁还敢欺负咱们！苑国钟 （郁郁寡欢）关帝爷圣明！那二位晾出来了，您也出来呆会儿（向塑像鞠了一躬）今儿是 好日子啊！今儿霜降了今儿是我古月宗 今儿是窝头会馆的主子要饭的日子口儿了！你们快围上去围上去给他施舍呀。苑国钟 我是一句都不想言语了就那点

12、儿房租，现在能买一小撮儿白面，够包俩饺子的了我都 赶不及给大伙儿涨房钱！你们看着给吧，反正我没法儿赶你们走（周子萍退下来。苑国钟盯着姑娘手里那叠儿钱，抢夺似的把钱抓了过去，两只手紧紧攥着。）苑江淼 （高声）放下！爸爸！您把钱还给人家您的眼睛里除了钱还有什么？那是人家的钱！苑国钟 怎么了？这钱这钱它还能不干净？苑江淼 （苦笑）我还能怎么说话？爸爸，您告诉我（指着身后的屋子）民国十六年，租房子住在 这儿的那位教书先生是什么人？苑国钟韩先生是赤党。苑江淼韩先生是怎么被抓走的？苑国钟 有人来抓他他就给抓走了把我也捎带上了苑江淼 您平平安安回来了（咳嗽）可人家被枪毙了。苑国钟 （焦灼）他是赤党！人家毙的

13、就是赤党！我不是赤党，我可不是得回来么苑江淼 那笔钱是哪儿来的？您为什么一直瞒着不肯说？苑国钟 （苦苦挣扎）我我你别听人家乱嚼舌头！你爸爸里外都是清白的，我没干过对不 起人的事情！苑江淼 可是过后您买了这个宅子！苑国钟（一时语塞）我苑江淼（极度疲倦）从我懂事儿起，您嘴里永远是钱钱钱！催着人家要钱，躲在屋儿里数钱 为了钱您跟街坊计较翻脸吵架，做梦您都惦记着苑国钟没有钱我拿什么养活你还供你上学？范江淼钱来路不正，我宁愿当初您把我扔到城墙根儿去！苑国钟 （站立不稳）儿子你这么说话是想要我的命！（苑江淼径直去抢夺父亲手里的钞票。苑国钟死死攥着钞票不撒手。苑江淼情念之下给了父亲一个耳光, 钞票落叶似的撒

14、了一地。）第三幕（一九四八年冬大雪黑夜）（油印传单报落在地，保长肖启山的儿子肖聃达，出现在大门口。）肖鹏达 向伟大的新中国进军谁的？苑国钟 （同时）我的！是我的（谄媚地醉笑）这东西是我的。肖鹏达 （朝苑江森晃晃那张传单）苑江淼！上边儿密密麻麻的一大堆梦话，都是你写的也是你印 的吧？（讪笑）我多嘴问一句，您那新中国在哪儿呢？范江淼 （憧愫）等天亮了，太阳出来了人人都会看到她！我怎么看不见呐？（手搭凉棚）哪儿呢新中国除了你们家那烂墙头，我什么也没你当然看不见 你是个瞎子。肖鹏达 （冷笑）苑叔儿，您赶紧领我上去，让我看看您儿子那蜡纸和油棍子，他怎么就刻得这么 漂亮印得那么地道呢？我是真佩服他（肖鹏达

15、突然挥枪对准苑江森，苑国钟窜出来挡住枪口，引起一片惊呼。）苑国钟达子！好孩子今儿你要是非得打死一个人，那你务必得打死我我不能让你打死我儿子。 肖鹏达您让开苑国钟 达子！人得讲良心，你小时候偷我的黑枣，我逮着你想揍你两巴掌，我儿子拦着我不让打，他 怕你疼我儿子仁义呀！你倒想拿枪打他苑江淼 爸爸，您不用为我担心儿子觉得值。苑国钟 你值了（哦泣）我不值！我什么都不要，我就要儿子！达子（情绪失技，怒视对 方）你敢碰我儿子一根毫毛，我生吞了你你信不信？我儿子是赤党，我他妈也是赤党，有本事你现在就开枪! 你看城外头那些拿枪拿炮的能不能饶了你？（几个人扭成了一团。突然响了一枪，众人群雕一般一动不动。）周玉浦

16、 （看着地上）血苑大哥您您怎么流血啦？（血顺着裤脚淌到地上，袍子裂口处的棉花也被浸红了。）苑江淼 爸爸！爸爸（搂紧父亲的肩膀，悲痛欲绝）您没事儿吧爸爸！苑国钟（高声）爸爸对不住韩先生啊！韩先生叮嘱我让我把钱送到南河沿十六号交给一个姓 朱的先生我去了十六号可十六号让人家给抄家啦！我得空儿就到十六号对过儿树底下蹲着 下大雨蹲着下大雪也蹲着半年了一个子儿都不敢花赶上古爷要甩他的房，我昧了心烂了肠 子我把人家的钱给花啦！苑江淼 爸爸！是儿子对不起您您打我吧！您打我苑国钟立本儿！立本儿王立本在呐。苑国钟 拿窝头来！快着蘸我的血治病你们快着呀！再磨蹭血就凝啦儿子爸爸手 不干净血血干净吃了治你的病，快着！给

17、我儿子拿窝窝头来（雪花亮晶晶的，似有若无。询粪夫牛大粪兴高采烈地跑来。）牛大粪 降啦！他们降啦这边儿投降啦！苑国钟我儿子我儿子他想去新中国牛大粪好哩！咱们就伴儿咱们一块儿去新中国！苑国钟 （找儿子的手，紧紧抓住）儿子苑江淼 （紧紧地紧紧地抱着父亲）爸爸！（西厢房突然爆发出新生儿的哭声，田翠兰孙子出生。夜幕下的生者和死者都静悄悄的，那些落叶的树 木居然依次开出了绚烂的花朵，与晶莹的落雪交相辉映。大幕在婴儿喷亮的啼哭声中缓慢地闭合。） L戏剧冲突是构成戏剧剧情的基础，请从第二幕中概括出三处戏剧冲突并作简要说明。2.下列对本剧相关内容的理解，不正确的一项是（）A.本剧以新中国成立前的社会为背景，塑造

18、了一群生活于社会底层的百姓形象，剧情从小 处着眼，对话细节和人物分寸把握得很好，反映了一个时代的转折。B.第一幕的开头和结尾关于苑国钟收房租的场景，反映了人物丰富复杂的内心活动。另外， “要饭”“赏饭”“谢谢您”等台词，表现出苑国钟的圆滑世故与无奈。C.第三幕中苑国钟相信蘸血的窝窝头能治儿子的病，这反映了旧社会环境下底层百姓虽然 在生活中不乏实诚与可爱，但思想上还是迷信愚昧的，表现出对国民性的批判。D.苑江淼是个有文化、有觉悟、思想进步的青年；然而他也有对父亲态度淡漠甚至厌恶的 一面，在文中表现为他当着许多人的面斥责甚至动手打自己的父亲。3 .下列对本剧艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A

19、.本剧在剧情设计上独具匠心，它通过两条线索的交叉，使两代人不同的处世态度发生激 烈的冲突，展现了人物的毁灭与新生，用小剧情反映了大时代。B.剧中的道具“十字架”“弥勒佛” “美帝爷”，台词“他想去新中国”“咱们一块儿去 新中国”等，都符合人物身份和性格，反映了人物的信仰和追求。C.第三幕中“雪花亮晶晶的，似有若无。牛大粪兴高采烈地跑来”这一舞台说明，一方面 承接前文的清冷格调，烘托舞台氛围；另一方面推动了剧情发展，使剧情由高潮进入落幕。D.最后一段“新生儿的哭声”“绚烂的花朵” “晶莹的落雪”体现了本剧现实主义的写法， 具有象征意义，使剧情由沉重转为欢快，透出了一种新生与希望。4 .鲁迅说：“

20、悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”请以主要人物苑国钟为例，结合 剧情阐释这一美学理论。二、刘恒窝头会馆（节选）（戏剧）【答案】1 .父与子的冲突。苑国钟为了儿子抢房客的钱，儿子却反对他抢钱，并嫌弃他买房的钱 来路不正。房东与房客的冲突。苑国钟作为房东为生活所迫催收房租，房客们与他进行对抗并嘲讽他。苑国钟内心思想的冲突。物价飞涨，苑国钟无法及时涨房租又不能赶走房客，内心充满矛 盾。【解析】在第二幕中有苑国钟与房客们的冲突，苑国钟收取房租，房客们对他收取房租进行 对抗、讽刺；苑国钟是从房客手中“抢取”房租，儿子说“从我懂事儿起，您嘴里永远是钱钱钱！催着人家要钱，躲在屋儿里数钱为了钱您跟街坊计较

21、翻脸吵架，做梦您都惦 记着”，可见苑国钟和儿子苑江淼之间的冲突；第三个矛盾冲突是难点，在收取房租时苑国 钟一直说自己并不想这样，是迫于生活的无奈，没有钱就无法给儿子治病，就无法养活儿子， 自己在思想上也是矛盾的。2 .C【解析】C. “但思想上还是迷信愚昧的”错误。本处苑国钟让用窝头蘸自己的血来给儿 子治病，首先是他听到了别人的对话后的错误判断，更多的则是出于对儿子的关爱。3 . D【解析】D. “体现了本剧现实主义的写法”错误。此处应该是“浪漫主义”的写法，作 者写“新生儿的哭声” “绚烂的花朵”“晶莹的落雪”并不是真实的场景，而是具有象征意 义的想象的景象，寄寓了对美好未来的期望。4 .

22、（1）苑国钟身上蕴含着许多有价值的精神品质：作为父亲，苑国钟对儿子充满无私的 爱，宁可拿自己的生命去换取儿子的幸福，体现出一种父爱。作为房东，在自身生活窘迫 的情况下，收租时却小心翼翼，更无法赶走房客，体现出人性的善良。受人之托，不顾风 雨蹲守，那大半年的时间等待钱主，体现出诚信。（2）苑国钟在枪声中倒下时，悲剧发生了，观众都为失去的生命痛惜，更痛惜的是一种价 值的毁灭。【解析】本题题干中引用了鲁迅先生关于悲剧的论述：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给 人看。”题目要求以“苑国钟为例，结合剧情阐释这一戏剧理论”，通过审题，就是要从苑 国钟身上找到悲剧性的东西，即“人生有价值的东西”，通读文本后，

23、根据“我什么都不要, 我就要儿子！达子（情绪失技，怒视对方）你敢碰我儿子一根毫毛，我生吞了你你信不 信”可知，苑国钟被毁灭的有价值的东西有对儿子无私的疼爱；根据“你们看着给吧，反正 我没法儿赶你们走”等可见，他对房客们有不忍心，表现了他的善良；根据原文“可十六号 让人家给抄家啦！我得空儿就到十六号对过儿树底下蹲着下大雨蹲着下大雪也 蹲着半年了一个子儿都不敢花”可知，面对还钱的嘱托苑国钟具有坚持等待主人的诚信。 这些东西都随着枪声的一响随之毁灭，让人感到痛惜，这就是苑国钟身上表现出的人生有价 值的东西，这些的毁灭，正体现了鲁迅对悲剧理论的阐释。田汉【隐约闻外面人声嘈杂，猎犬吠声。】祖 母你听，你

24、爹爹跟屠大爷他们抬虎来了。你出阁的时候又要添一样好陪奁了。你也可以早些到陈家里去享福去了。你还不到大门口去看看去。莲姑 不，我不要去看。我怕这个老虎。祖 母你又不是才看见过老虎的。怕它做什么？以前捉了活的还不怕，此刻是打死了抬回来的，更不必怕了。莲 姑我怎么不怕它？它是催我的命的。【人声、狗声愈近。众声嘈杂中闻甲长之声：“抬进去，抬进去。”祖 母 你听，虎已经抬到门口来了。快去看看去。莲 姑 不，我不要看。老虎进来，我就要出门子了。【人声，脚步声，猎犬吠声，已闹成一片了。】屠 大（在内）顾三爷，你把大门推开些，推开些。李东阳 （在内）你把脚好生抱着，抬进去。祖 母莲儿，虎抬进来了。快去看看。莲

25、姑不。我不要看。【人声、足步声愈近。】魏福生 （在内）抬到堂屋里去。李东阳 （在内）不，抬到火房里去。祖 母 你快去开门，虎要抬到火房里来了。魏福生 （在内）何必抬到火房里去？李东阳 （在内）天气冷，抬到火房里去吧。快去安置一下。【火房门开了，在莲姑和她祖母的错愕中间，魏福生和屠大早半抬半抱的抬进一只“大虎”一 一一个十七八岁的褴褛少年。腿上打得鲜血淋漓，此时昏过去了。】 祖母怎么哪，打了人？魏福生有什么说的，倒楣嘛！【魏黄氏急登场。】魏黄氏打了人？打了谁呀？魏福生还有谁！还不是那个晦气。【魏黄氏与莲姑的眼光都转到那褴褛少年脸上。】魏福生他晕过去了。快烧碗开水灌一下。（忽注意到莲姑）莲儿快进去

26、，不要呆在这里。莲 姑（目不转睛地望着那面色灰败的少年，拭目，挨近一看）暧呀，这不是黄大哥？黄大哥呀！（哭）魏黄氏当真是那孩子，怎么瘦到这样了。咳，真是想不到。（起身，烧水去）魏福生不识羞的东西，他是你什么黄大哥？还不给我滚进去！祖 母（起视）当真是那孩子吗？魏福生不是那个颠子，这个时候谁还跑到岭上去送死？背时人就碰上这样的背时东西。【魏福生急上。】魏福生 （见莲姑）莲儿还不进去。进去！黄大傻 姑爹，以后我再也不要你老人家操心了。今晚上是最末一次。真没想到今晚上又能 到你老人家府上来的，更没有想到会真像受了重伤的野兽一样，倒在我小时睡过的这张竹床上。我 只想能在后山上隐隐约约地看得见这屋子里的

27、灯光就够了。魏福生你为什么今晚要来看我们家的灯光？黄大傻不止今晚啊，姑爹。自从在庙里戏台下面安身以来，我每晚都是这样的。哪怕是刮风下雨的晚上都没有间断过。我只要一望见这家里的灯光，我就像见了亲人一样，把苦楚都忘记了。 祖母咳！没有爹娘的孩子真是可怜啊。魏福生你既然这样想到我家来，何不好好对我说呢？黄大傻姑爹，我晓得我就是好好地求你老人家，你老人家也不会要我到你家里来的。我是挨过你老人家的打骂的呀！ 魏福生我打你骂你，都是愿你学好。谁叫你那样不听话呢？我要你学木匠，你不去；要你学裁缝，你也不去；你偏要在这近边讨饭，我怎么不恨呢？ 黄大傻是的。我宁愿在这近边讨饭，我宁愿一个人睡在戏台底下，我不愿离

28、开这个地方。哪怕你老人家通知团上要把我这个无家可归的孩子驱逐出境，我也不愿离开这个地方。 魏福生我是怕你不务正业，才要驱逐你的呀。假如你是学好的，我何至如此？黄大傻嗨！穷孩子总是要被人家驱逐的。我讲好了替上屋张家看牛，你老人家硬叫张大公辞退了我。哪里是怕我不务正业，无非害怕我接近莲姑娘罢了。 魏福生你们听！我早知道他是装疯卖傻的。黄大傻姑爹，我实在是个傻子，我明晓得没有爱莲姑娘的份儿，我偏舍不得她，我怎么不是个傻子呢？我跟莲姑娘从小就在一块儿。那时我家里还好，你老人家还带玩带笑地说过，将来这 两个孩子倒是好一对。后来我爹不幸去世，家里亏空不少，你老人家已经冷了一大半。及至我妈妈 也死了，家里又

29、遭了火烛，几亩地卖光，还不够还债的。我那时候早已晓得莲姑娘不是我的了。上 屋里陈八先生可怜我，叫我同他到城里去学生意。我想这或者可以帮助我忘记莲姑娘，可是我同他 走到离城不远的湖迹渡，我还是一个人折回来了。我不能忘记莲姑娘，我不能离开莲姑娘所住的地 方。多万仙姑庙的王道人可怜我，许我在庙里的戏台卜面安身，我时常帮他做些杂事，碰上我讨不 到饭的时候，他也把些吃剩的斋饭给我吃，我就是这样过了一年多的日子。莲 姑（哭）啊，大哥！（抚着黄大傻的手）大哥，你好好睡。我今晚招呼你。魏福生（暴怒地）不能！莲儿，快进去，这里有我招呼，不要你管。你已经是陈家里的人，你怎么好看护他？陈家听见了成什么话！（见莲姑还

30、握着黄大傻的手）你还不放手，替我滚起进去！ 你想要招打？莲 姑你老人家打死我，我也不放手。黄大哥，可怜的黄大哥，我是再也不离开你的了。死，活，我都不离开你！魏福生我偏要你离开他。偏不许你们在一块你这不孝的东西！（猛力想扯开他们的手，但他们抓死不放。暴怒如雷，猛力扯开他们的手，拖着莲姑往房里走）你这畜生，不要脸的畜生， 不打你如何晓得厉害！（拖进房里）（1924 年 1 月）问题1选文开篇连续四处舞台说明写到人声、狗叫声等，有什么作用？请简要分析。答案各种声音由远及近，提示所获之“虎”离家越来越近，渲染了紧张气氛，增强了画面感；越来越近 的声音凸显了祖孙二人截然不同的表现，莲姑的极度忧虑增加了剧

31、本的悬念感，推动剧情发展。解析由“隐约闻外面人声嘈杂，猎犬吠声”“人声、狗声愈近”“人声，脚步声，猎犬吠声，已闹成一 片了” “人声、足步声愈近”来看，“隐约”“愈近” “闹成一片了”“愈近”等词，提示各种声 音由远及近，所获之“虎”离家越来越近，渲染了紧张气氛，增强了回面感。由“祖母 你听，你爹爹跟屠大爷他们抬虎来了。你出阁的时候又要添一样好陪奁了。你也可以早些 到陈家里去享福去了”“莲姑 我怎么不怕它？它是催我的命的”可知，声音越来越近，因为所打之 虎是用来给莲姑添妆奁的，而莲姑不愿意这门亲事，随着越来越近的声音，莲姑的内心越来越紧张、 忧虑、痛苦，故此处四处人声、狗叫的描写，增加了剧本的

32、悬念感，推动剧情发展。问题2下列对选文+目关内容的理解，正确的一项是（）A.选文主要围绕魏福生和莲姑父女间的冲突展开，塑造莲姑勇于追求爱情的形象。B.魏福生说是为了黄大傻有刖途而打骂驱逐他，实际是嫌贫爱富，故意拆散恋人。C. “晦气”“背时东西”等称谓，表达魏福生因所获非虎而产生的沮丧愤怒之情。D.黄大傻渴望亲情，所以怀念“小时睡过的竹床”，每晚都去山上看魏家的灯光。答案B解析A. “选文主要围绕魏福生和莲姑父女间的冲突展开”错误。剧作的主要矛盾是黄大傻与莲姑争取婚 姻爱情的自由和魏福生等封建家长之间产生的冲突。C. “表达魏福生因所获非虎而产生的沮丧愤怒之情”错误。由“还有谁！还不是那个晦气

33、” “不是 那个颠子，这个时候谁还跑到岭上去送死？背时人就碰上这样的背时东西”可知，“晦气”“背时 东西”是魏福生对黄大傻的称呼，有愤怒，但无“沮丧”。D. “黄大傻渴望亲情，所以”错误。黄大傻每晚都去山上看魏家的灯光，是因为想念莲姑，他 渴望的除了亲情之外，更多的是爱情。问题3下列对选文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.祖母误解了莲姑口中的“怕老虎”，这一误会的设置，意在突出祖母年老愚钝。B.黄大傻的大段陈词，既体现他深情的形象特点，也符合戏剧语言的抒情性特点。 C.文末魏福生的咒骂和“扯”“拖”等舞台动作，形象写出了人物的专制与独断。 D.选文采用了明暗双线结构，明写魏家打虎置办嫁

34、妆，暗写青年男女的爱情悲剧。答案A解析A. “意在突出祖母年老愚钝”错误。祖母误解了莲姑口中的“怕老虎”，是因为不能理解莲姑的心 思，并非是因为年老愚钝。问题4“无巧不成书”，文学作品中的巧合往往蕴含着事物发展的必然。请结合选文谈谈你的理解。答案魏福生为了给女儿添嫁奁而去捕猎老虎，没想到伤了人，偏巧伤的乂是女儿的恋人黄大傻；这一巧 合蕴含着人物性格发展的合理性，正因为黄大傻的痴情，才会每天晚上到后山远远的看心上人窗户 上的灯光，才有了被误伤的可能；这一巧合也加剧了后文的矛盾冲突，使黄大傻与魏福生有了正面 交锋，也使其内心世界得以全面展开。解析由“祖母 你听，你爹爹跟屠大爷他们抬虎来了。你出阁的

35、时候又要添一样好陪奁了”“火房门开了， 在莲姑和她祖母的错愕中间，魏福生和屠大早半抬半抱的抬进一只大虎个十七八岁的褴 褛少年。腿上打得鲜血淋漓，此时昏过去了”“还有谁！还不是那个晦气”可知，魏福生为了给女 儿添嫁奁而去捕猎老虎，没想到伤了人，偏巧伤的又是女儿的恋人黄大傻；由“不止今晚啊，姑爹。自从在庙里戏台下面安身以来，我每晚都是这样的。哪怕是刮风下雨的晚 上都没有间断过。我只要一望见这家里的灯光，我就像见了亲人一样，把苦楚都忘记了”可知，这 一巧合蕴含着人物性格发展的合理性，正因为黄大傻的痴情，才会每天晚上到后山远远的看心上人 窗户上的灯光，才有了被误伤的可能；流浪汉黄大傻对爱情的追求非常执

36、著，而魏福生把女儿嫁给陈家的决心也很坚定；魏福生获虎误伤 黄大傻，使黄大傻与魏福生有了正面交锋，也使其内心世界得以全面展开。问题5中国文学作品塑造了祖父、父亲等诸多家长形象。请从红楼梦四世同堂或鲁迅小说中选取 两位不同的家长，对比分析其形象特点。200字左右。答案四世同堂中的祁老太爷和鲁迅作品药中的华老栓都是一家之长，他们都竭尽全力去爱护家 Ao国难当头，祁老太爷苟且忍辱换取全家太平，华老栓为了医治儿子的病用全部家当换来人血馒 头。他们都有忍耐的成分，但不同之处在于，祁老太爷看到再软弱下去连家也保不住的时候，他会 醒悟抗争，体现了他的底线和尊严，令人敬重；华老栓麻木无知，一味卑微退让，任人摆布

37、，令人 “哀其不幸，怒其不争”。解析四世同堂中的祁老太爷，既有从老一代市民身上留下来的性格特征，又接受了新式教育，这就 使他的内心和行动都充满了矛盾。祁家这个大家庭的主心骨和领导者，因循守旧的晚清“遗民”，天下大乱的见证人。八国联军见过，“皇上跑了我也没跑”，镇家的行端坐正之风范，讲话有份量 与气度。有些封建而墨守成规的思想，十分注重家庭观念，一心守望四世之家。在老太爷看来，没 有什么比“四世同堂”更重要，哪怕国将不国，一家人苟且生存也不怕，只求保个平安。他善良， 正直，具有爱国思想，却又软弱忍从，受着传统文化思想的束缚，既想“尽孝”，又想“尽忠”， 只得在不能两全的境地中优柔寡断，苦闷不已，

38、所以几度退让几度遭殃，直到真切看到再软弱下去 连个家也保不住之时，再有他的思想中爱国思想还是占主导面，他最终还是从矛盾、苦闷中得到解 脱，走上反侵略的新生之路。药中的华老栓：华老栓爱子心切，深信人血馒头能够治儿子的病，他能为买到这种药深感“爽 快”，从对家人的爱护这点来看，他们都竭尽全力去爱护家人。但是华老栓只关心儿子，对革命不 关心更不理解，不知他儿子吃的人血馒头正是革命者的鲜血，愚昧、落后、麻木、无知。他们都有忍耐的成分，但是祁老太爷看到再软弱下去连家也保不住的时候，他会醒悟抗争，有做人 的底线和尊严，令人敬重；而华老栓麻木无知，一味卑微退让，任人摆布，令人“哀其不幸，怒其 不争”。二、雷

39、雨第一幕（戏剧）一一舞台说明与心理变化【考点解读】1 .舞台说明与心理变化2 .对剧本相关内容和艺术特色的分析鉴赏3 .因果题文本阅读下面的文字，完成下列小题。周萍（同时）爸。周冲周冲客走了？周朴园（点头，转向繁漪）你怎么今天下楼来了，完全好了么？繁漪病原来不很重一一回来身体好么？周朴园还好。一一你应当再到楼上去休息。冲儿，你看你母亲的气色比以前怎么样？周冲母亲原来就没有什么病。周朴园（不喜欢儿子们这样答复老人家的话，沉重地，眼翻上来）谁告诉你的？我不在的时候，你常来问你母亲的病么？（坐在沙发上）繁漪（怕他又来教训）朴园，你的样子像有点瘦了似的。一一矿上的罢工究竟怎么样？周朴园昨天早上已经复工

40、，不成问题。周冲爸爸，怎么鲁大海还在这儿等着要见您呢？周朴园谁是鲁大海？周冲鲁贵的儿子。前年荐进去，这次当代表的。周朴园这个人！我想这个人有背景，厂方已经把他开除了。周冲开除！爸爸，这个人脑筋很清楚，我方才跟这个人谈了一回。代表罢工的工人并不见得就该开除。周朴园哼，现在一般青年人，跟工人谈谈，说两三句不关痛痒、同情的话，像是一件很时髦的事情！周冲我以为这些人替自己的一群努力，我们应当同情的。并且我们这样享福，同他们争饭吃，是不对的。这不是时髦不时髦的事。周朴园德国念书的时候,周冲周朴园（眼翻上来）你知道社会是什么？你读过儿本关于社会经济的书？我记得我在 对于这方面，我自命比你这种半瓶醋的社会思

41、想要彻底的多！（被压制下去，然而）爸，我听说矿上对于这次受伤的工人不给一点抚恤金。（头扬起来）我认为你这次说话说得太多了。（向繁漪）这两年他学得很像你了。（看钟）十分钟后我还有一个客来，嗯，你们关于自己有什么话说么？ 四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。周冲（犹豫地）爸爸。周朴园（知道他又有新花样）嗯，你？周冲我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。周朴园什么？周冲（低下头）我想把我的学费的一部分分出来。周朴园哦。周冲（鼓起勇气）把我的学费拿出一部分送给一一四凤端茶，放朴园前。周朴园四凤，一一（向周冲）你先等一等。（向四凤）叫你给太太煎的药呢?四凤煎好了。周朴园为什么不拿来？四凤（看繁漪，不说话）繁漪（觉

42、出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。周朴园为什么？（停，向四凤）药呢？繁漪（快说）倒了，我叫四凤倒了。周朴园（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！一一（向四凤）药还有么？四凤药罐里还有一点。周朴园（低而缓地）倒了来。繁漪（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。周朴园（向四凤，高声）倒了来。四凤走到左面倒药。周冲 爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢?周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向繁漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。繁漪（顺忍地）好，先放在这儿。周朴园（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。繁漪（忽然）四凤，你把它拿走。周朴园（忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着

43、这么大的孩子。繁漪（声颤）我不想喝。周朴园冲儿，你把药端到母亲面前去。周冲（反抗地）爸！周朴园（怒视）去！周冲只好把药端到繁漪面前。周朴园说，请母亲喝。周冲（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。周朴园（高声地）我要你说。周萍（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。周冲（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。繁漪（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？周朴园（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。繁漪（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不

44、下！周朴园萍儿，劝你母亲喝下去。周萍 爸！我一一周朴园去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。周萍走至繁漪面前。周萍（求恕地）哦，爸爸！周朴园（高声）跪下！周萍望着繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲全身发抖。周朴园叫你跪下！周萍正向下跪。繁漪（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气半晌。 周朴园周冲得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦（哭 着，由右边饭厅跑下）（看表）还有三分钟。（向周冲）你刚才说的事呢?（抬头，慢慢地）什么？周朴园你说把你的学费分出一部分？一一嗯，是怎么样？周冲（低声）我现在没有什么事情啦。周朴园真没有什么新鲜的

45、问题啦么？周冲（哭声）没有什么，没有什么，一一妈的话是对的。（跑向饭厅）（节选自雷雨第一幕）问题1品读关于繁漪的舞台说明，说说她的心理变化过程。舞台说明揭示了明漪痛苦、反抗、无奈的复杂的内心变化过程。繁漪被逼喝药，内心痛苦至极，但 她仍然“顺忍”地消极反抗，“声颤”“恳求”显示她不愿屈从于丈夫而做出的努力，在周朴园“怒 视”的逼迫之下，内心的桀瞥不驯使她表现得很激烈，但最终，面对周朴园叫周萍下跪，她强忍屈 辱，无奈地“一气喝下”。-结合觉出四周的征兆有些恶相”可见相漪对周朴园是心有忌惮的。结合“快说”“反抗地”分析, 可见尚有反抗的勇气。结合“顺忍地”分析，可见繁漪对周朴园的高压很无奈。结合“

46、忽然”分析, 可见内心有矛盾纠结，仍有不想喝药有反抗心理。结合“声颤”分析，繁漪在周朴园的厉声呵斥下还是心有恐惧。于是“恳求地”，可见软弱、屈服 的心理。依然在纠结状态“四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下。 直到儿子周冲的乞求“周萍走至繁漪面前”“周萍望着颦漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲全身发抖 和周萍的下跪“周萍正向下跪” “望着周萍，不等周萍跪下，急促地”。最终无奈地选择喝下“拿 碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气 喝下，“哭着，由右边饭厅跑下”。从繁漪“顺忍着” “声颤”“恳求”可以看出繁漪的无奈与无言的心理，从他望着周萍下跪而选择问题2答案问题3答案解析喝药，这更显示出繁漪在这个封建大家庭中的痛苦与无奈，这种痛苦和无奈都在其无言的抵抗中升 温，并使得戏剧达到高潮。下列对剧本相关内容和艺术特