江苏省宿迁市2021-2022学年高二下学期期末语文试题 Word版含解析.docx

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1、高二年级调研测试语文试卷注意事项1 .本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。2 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。3 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：水墨山水画可以说是最具有中国美学意味的艺术。水墨山水画是纯用笔墨不用设色的山水画体，是 以最自然、最本色的东西创造出一个以形求神、抒情写意的世界，

2、体现了中国古人那种与天地相始终的 生命意识，体现了中国古人那种“肇自然之性，成造化之功”（王维）的宇宙意识和人生情怀。水墨是最朴素的颜色，它可以超越于各种颜色之上，作为各种颜色的母色，所以也是最自然、最能 表现艺术家精神意趣的颜色。也可以说，水墨山水画最典型地体现了老庄之学的山水悟道精神，体现了 中国古代艺术家亲近自然的精神，所以它以最纯净的姿态呈现出中国画的笔墨趣味与意境美。水墨山水画的笔墨趣味与意境美表现，大体可从以下几方面来理解，首先是“淡”的意境。“淡” 就是一任自然，就是天真、不用意，不饰雕琢。可以说，它构成了水墨山水画意境表现的基础。这一标 准最早见于宋代诗论，梅尧臣作为宋代诗风的

3、开拓者，提出的标准就是平淡“作诗无古今，惟造平 淡难”，而后成为诗论、画论、书论的普遍标准。山水画审美，自然更是以“淡”为宗。“淡”就是用 疏淡自然的笔墨表现出令人悠然神往的艺术意境，如元代大画家黄公望的旷世名作富春山居图就是 “淡的意境美的典范。它表现的是画家最熟悉的景色，即杭州以西富春一带的山水：坡岸水色、峰峦 冈阜、飞瀑清泉、山村小桥、渔舟人影以及散落着林居亭台的河岸，在一幅长达七米的山水长卷中自然 呈现，看不见画家的精心构撰，只有其自由兴趣徜徉其间，却又是那样令人神往和意趣悠然。中国山水 画家“以水墨为上”，追求“淡”的意境风格表现，亦包含着中国山水画家对宇宙人生的最朴素理解， “淡”

4、不仅表现了画家与宇宙天地的生命相通，更传达出艺术家的主观情绪与心境。其次是“逸”的意境。“逸”本来是指人的一种生活态度与精神境界。“逸”由人的生活态度与精 神境界转向书画领域，最早见于南齐谢赫的古画品录，有“高逸” “横逸”一类品评书画的话语。真流以奏之。太宗日：“朕初下敕，不首者死，今断从法，是示天下以不信矣。胄日：“陛下当即杀之，非臣所及，既付所司，臣不敢亏法。”太宗日：“卿自守法，而令朕失信耶？ ”胄日：“法者，国 家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿，而许杀之，既知不可，而置之以 法，此乃忍小念而存大信，臣窃为陛下惜之。”太宗日：“朕法有所失，卿能正之，朕复何忧也

5、！ ”出 部尚书张亮坐谋反下狱诏令百官议之多言亮当诛惟殿中少监李道裕奏亮反形未具明其无罪太宗既盛怒， 竟杀之。俄而刑部侍郎有阙，令宰相妙择其人，累奏不可。太宗日：“吾已得其人矣。往者李道裕议张 亮云反形未具，可谓公平矣。当时虽不用其言，至今追悔。”遂授道裕刑部侍郎。贞观初，太宗谓 侍臣日：“朕今孜孜求士，欲专心政道，闻有好人，则抽擢驱使。而议者多称彼者皆宰臣亲故，但 公等至公，行事勿避此言。古人内举不避亲，外举不避仇，而为举得其真贤故也。但能举用得才， 虽是子弟及有仇嫌，不得不举。”（节选自贞观政要公平，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.刑部尚书张亮坐谋反下狱诏/

6、令百官议之多言/亮当诛/惟殿中少监李道裕奏亮反形未具/明其无罪/B.刑部尚书张亮坐谋反下狱/诏令百官议之多言/亮当诛/惟殿中少监李道裕奏亮反形未具/明其无罪/C.刑部尚书张亮坐谋反下狱/诏令百官议之/多言亮当诛/惟殿中少监李道裕奏亮反形未具/明其无罪/D.刑部尚书张亮坐谋反下狱诏/令百官议之/多言亮当诛/惟殿中少监李道裕奏亮反形未具/明其无罪/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.敕，汉时尊长或官长告诫子孙或僚属皆称敕，后用来特指皇帝发布的命令和诏书。B.侍郎，古代官名。隋唐以后，中书、门下及尚书省所属各部皆以侍郎为长官副职。C.贞观，唐太宗李世民的年号。年号是古代常

7、用纪年方式，一个皇帝只有一个年号。D.抽擢，即提拔。“抽擢”与李密陈情表中“过蒙拔擢”的“拔擢”意义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.唐太宗针对一些老下属有怨言的情况，认为房玄龄应该按照才能给他们安排官职。B.唐太宗举尧、舜废除儿子和周公诛杀兄弟的例子，是为了说明国君要以天下为公。C.唐太宗认为他即位之初朝廷的恩泽未遍及百姓，需要选择贤能的人才来安抚他们。D.在处理伪造资历的官员时，戴胄意见与唐太宗不一致，但最终得到唐太宗的认可。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）既知不可，而置之以法，此乃忍小忿而存大信，臣窃为陛下惜之。（2）读服鸟赋，同死生，轻去就，又

8、爽然自失矣。14 .文末唐太宗引用“内举不避亲，外举不避仇”这句话的目的是什么？【答案】1O.C11.C12. A13 . (1)既然知道不可以，那就用法律处置它，这是忍耐小的愤怒而保留大的信义，我私下里为陛下珍惜。 读过服鸟赋之后，把生死同等看待，把官场上的去留升降看得很轻，又不禁默然若失了。14 .对于举荐的人才，有人会说“彼者皆宰臣亲故”，但唐太宗希望“公等至公，行事勿避此言”，唐太 宗是鼓励大臣们不必在意别人议论，积极举荐人才。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：刑部尚书张亮因谋反罪被关进监狱，唐太宗下诏，命令百官商议惩处他的办法，许多人都说张亮 应该杀头，只有殿

9、中少监李道裕上奏说张亮谋反的证据不足，应赦免其无罪。“刑部尚书张亮坐谋反下狱”句意完整，“下狱”作“张亮”的谓语，其后断开，排除AD；“诏令百官议之”句意完整，“之”作“议”的宾语，其后断开，排除B。故选C。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C. “一个皇帝只有一个年号”错，一个皇帝可以有多个年号。故选C。【12题详解】本题考查学生分析理解文章内容的能力。A. “认为房玄龄应该按照才能给他们安排官职”错误，原文说“古称至公者，盖谓平怒无私。故 知君人者，以天下为公，无私于物”“上恩未被于下。今所以择贤才者，盖为求安百姓也”，此处说的 都是作为一国之君应该怎么去做，并

10、不是说房玄龄应该如何去做，故选项中“房玄龄应该”曲解了 文意。故选Ao【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分点：(1) “置之以法”，状语后置句；“乃”，是；“忿”，怨恨；“窃”，私下里。(2) “同”，把同等看待；“轻”，把看得很轻；“爽然自失”，形容茫无主见，无所适从。【14题详解】本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。解答本题关键在于读懂以下这段话“而议者多称彼者皆宰臣亲故，但公等至公，行事勿避此言。古 人内举不避亲，外举不避仇，而为举得其真贤故也。但能举用得才，虽是子弟及有仇嫌，不得不 举”，意思是：但人们还是议论纷纷，说那些官员都是朝廷重臣的亲戚、朋友。你们只需要

11、保证公 平，做事不要有所忌讳和回避。古人说，推举人才对内不避亲，对外不避仇，是因为举荐人才能够 得到真正贤能的人啊。只要推举的人是真正的贤才，即使是自己的子弟或仇人，也不可不推举。”由此 可知，对于举荐的人才，有人难免会说“彼者皆宰臣亲故”，但唐太宗希望“公等至公，行事勿避此 言”，唐太宗此话是鼓励大臣们不必在意别人议论，积极举荐人才。参考译文：唐太宗刚即位时，中书令房玄龄上奏说：“秦王府的老部下没有做上官的，他们都埋怨陛下，说前 太子宫和齐王府的部下都比他们早先安排了官职。”太宗说：“古时候所谓的大公无私，是指宽容公正 而无私心。丹朱、商均是尧、舜的儿子，而尧、舜却废黜了他们，管叔、蔡叔是周

12、公的兄弟，而周公却 把他们杀掉。由此可知，作为治理百姓的君主，要以天下为公，不存偏私之心。我们的衣食都出自百 姓，这就是说，百姓的人力已奉献给了朝廷，而我们的恩泽却没有遍及民间，如今朝廷之所以要选择贤 才，就是要安抚百姓。用人只问是否有能力胜任，怎能因亲疏、新旧关系而区别对待呢？凡是见过一面 的人尚且感到亲近，何况是旧的下属，怎会一下子就忘掉呢？如果才能不堪胜任，怎能因为是旧的下属 而先任用？如今你们不谈论他们能不能胜任，而只说他们有怨言，这难道是至公之道吗？ ”这时，朝廷 大开检举之风，有人谎报官阶与资历，太宗命令他们自首，不自首，将治以死罪。不久，就有一谎报者 的事情败露，大臣戴胄根据法律

13、判处此人充军边远之地，并将此案呈报太宗。太宗说：“我当初下诏，说 不自首的要处死，现在你却根据法律判决充军，这不是要向天下表明我言而无信吗？”戴胄说：“如果陛 下知道此事后就杀掉他，这不是我所能干预的事情。现在既然交给大理寺处理，就不能违背法律。”太 宗说：“你自己守法，而使我失去信义么？ ”戴胄说：“法令是国家用来将最大信用公诸天下的；帝王的 言语，只不过是一时喜欢或者愤怒的发泄罢了。陛下一时生气，而允许杀了他，既然知道不可以，那就 用法律处置它，这是忍耐小的愤怒而保留大的信义，我私下里为陛下珍惜。”太宗说：“我运用法律有失 误，你能把他更正过来，我又担忧什么呢？ “刑部尚书张亮因谋反罪被关

14、进监狱，唐太宗下诏，命令百 官商议惩处他的办法，许多人都说张亮应该杀头，只有殿中少监李道裕上奏说张亮谋反的证据不足，应 赦免其无罪。但唐太宗当时正处在盛怒之下，竟把张亮给杀掉了。不久，刑部侍郎空缺，唐太宗叫宰相 精心选择称职的人，可宰相多次上奏推荐人才，唐太宗都没有同意。太宗说：“其实，我已找到合适的 人了，先前李道裕在拟议处置张亮的办法时，说他谋反证据不足，可见此人很公平。我当时没有采 用他的意见，至今仍追悔莫及。”于是就任命李道裕为刑部侍郎。贞观初年，唐太宗对侍臣说：“我现 在孜孜不倦地寻找贤才，想要把心思都用在治理国家政治上，一听说哪里有贤能的人才，就派使者前去 打探。但人们还是议论纷纷

15、，说那些官员都是朝廷重臣的亲戚、朋友O你们只需要保证公平，做事 不要有所忌讳和回避。古人说，推举人才对内不避亲，对外不避仇，是因为举荐人才能够得到真正贤能的人啊。只要推举的人是真正的贤才，即使是自己的子弟或仇人，也不可不推举。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。闻角陆游小阁柴门近，黄昏画角声。时时逐风散，媚娣伴愁生。天地清秋暮，关河残月明。湖南贼未破，独立久含情。【注】本诗淳熙二年秋作于成都，陆游时任四川制置使范成大的参议官。姨姨：轻盈柔弱；摇曳不 定。湖南的茶寇侵犯广东。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点题，诗人于黄昏时听到军营

16、传来的号角之声，引发了内心的愁思。B.颔联连用了两组叠词，描摹角声的轻盈、摇曳，为诗歌增添了生活意趣。C.颈联选取“关河”“残月”等典型意象，营造了秋日傍晚孤寂凄清的意境。D.诗歌脉络清晰，由叙事到写景抒情，寓曲于直，饱含了作者丰富的情感。16.尾联“独立久含情”中的“情”包含丰富情感，请结合全诗简要分析。【答案】15.B16. （1）听到黄昏时军营传来的号角之声，表达了对战争和国事的忧虑愁思。（2）贼人未破，国土未收，表达了恢复中原的壮志豪情。（3）满怀壮志但报国无门，表达了壮志难酬的感慨。【解析】【15题详解】本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。B. “增添了生活意趣

17、”错，角声是军营传来的号角声，由“伴愁生”可知，增添的是战争带来的愁思。故选Bo【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。结合“姨姨伴愁生”“天地清秋暮，关河残月明”可知，作者描写黄昏时听到军营传来的号角之声，营 造了秋日傍晚孤寂凄清的意境，表达了对战争的愁思和对国事的忧虑。结合“湖南贼未破”可知，作者由眼前黄昏时军营传来的号角之声，联想到湖南的茶寇侵犯广东，外敌 入侵中原，贼人未破，国土未收，因而内心饱含恢复中原的壮志。结合注释“陆游时任四川制置使范成大的参议官”可知，作者所处官位所任职务远离战场，满怀壮志但 报国无门，表达了壮志难酬的感慨。（三）名篇名句默写（本题共1小题，

18、6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）贾谊的过秦论中，用比喻手法形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是（2）鲍照拟行路难中“, ”表现出诗人对门第决定人生境遇情形的愤怒 控诉。（3）古代诗词常以“春水”为意象烘托意境或表情达意，如“，。【答案】 .天下云集响应 .赢粮而景从.泻水置平地 .各自东西南北流.问君能有几多愁.恰似一江春水向东流示例二：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：景、泻、恰、迢迢。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。参军学了医，自从懂得了生

19、理解剖生命起源，我对出生地空前地重视起来。我们从哪里来？这是一 个永恒的命题。无数学者,终生寻觅，不得其解。这个深奥的哲学问号，若从医学角度来 说，倒是 o你的母亲孕育你的过程，她行走的地方，吃下的食物，饮入的清水，看过的流云，听到的小调这些物质精神的元素，累积着架构着混淆着镶嵌着，一秒秒一天天地结晶了你。出生地是一枚隐形金箍，出生的那一瞬，它就 地套上了每个人的后脑勺，叫你终生无法褪下。我们嗅到的第一缕空气，是那里的草木释放。我们喝到的第一滴甘泉，是那里的岩石沁出。我 们看到的第一眼世界，是那里的 O我们听到的第一声响动，是那里的万物呼吸我开始缠着母亲，讲我出生的故事。母亲的记忆如雨中砖地上

20、的红叶，零落但是鲜艳洁净，脉络清 晰。她说，（）那里的白杨没有眼睛，每一支都像银箭，无声地射向草原无边无际的天空。18 .依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.望尘莫及B.望洋兴叹C.望洋兴叹D.望尘莫及易如反掌 易如反掌 得心应手 得心应手不动声色 不动声色 无动于衷 无动于衷风起云涌 风云变幻 风起云涌 风云变幻19 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.那是一座白杨之城，你出生在新疆伊宁。那里的白杨有许多幽怨的眼睛，不像内地的白杨。B.那是一座白杨之城，你出生在新疆伊宁。那里的白杨不像内地的白杨，有许多幽怨的眼睛。C.你出生在新疆伊宁，那是一座白杨之城。那里的

21、白杨有许多幽怨的眼睛，不像内地的白杨。D.你出生在新疆伊宁，那是一座白杨之城。那里的白杨不像内地的白杨,有许多幽怨的眼睛。20 .下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶B.自胡马窥江去后,废池乔木，犹厌言兵C.久在樊笼里，复得返自然D.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁【答案】18.B19. D 20. C【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，望尘莫及：远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。常用作和 人比较时自谦的话。望洋兴叹：原指在伟大的事物面前感叹自己的微小，后比喻因眼界大开而惊

22、奇赞叹 或因能力不及而感到无可奈何。语境指无数学者感到无可奈何，应用“望洋兴叹”。第二空，易如反掌：比喻事情非常容易办，像翻一下手掌一样。得心应手：心里怎样想，手里就能怎样 做。比喻技艺纯熟，心手相应。此处指很容易，应用“易如反掌”。第三空，不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。也说不露声色。无动于衷： 心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。此处指不表现出来，应用“不动声色”。第四空，风起云涌：比喻事物迅速发展，声势浩大。风云变幻：像风云那样变化不定。比喻变幻动荡的 局势，也比喻事物复杂、变化迅速。此处指世界不断变化，应用“风云变幻”故选B。【1

23、9题详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。上文是“我开始缠着母亲，讲我出生的故事”，所以此处母亲的回答应承接“出生”来讲，排除AB； 根据“那里的白杨没有眼睛”可知，“有许多幽怨的眼睛”的是“内地的白杨”，排除C。故选Do【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。例句:比喻，把“白杨”比作“银箭”。A.对偶，上下两句结构一致。B.拟人，“厌言”把“废池乔木”人格化。C.比喻，把官场比作“樊笼”。D.夸张，“不盈尺”夸张。故选C。（二）语言文字运用n （本题共2小题，u分）阅读下面的文字，完成下面小题。有人认为，跑步是一项简单、方便、有效的健身运动，所以，跑步可以十分随意。殊不知，

24、不正确 的跑步习惯会引起机体骨骼和肌肉的损伤。人的机体就像一台“发动机”，平时运动量不大的情况下处于“冷却”的状态。在大量的运动之 前，运动者如果没有事先“预热”，O跑步前的热身和跑步运动使人体全身肌肉都处于适度紧张状态，这除了有利于运动外，还使全身骨 骼肌的毛细血管节律性收缩，增加回心脏的血量，有助于机体更好地为大脑等器官供氧。当我们运动完 立刻坐下休息，骨骼肌失去了这种节律性收缩，,这会让大脑不能很好地得到应有的血 供，从而可能出现眼前发黑，甚至晕厥的情况。跑步后我们应该做一些类似热身的拉伸运动，使骨骼肌 缓慢恢复，消除疲劳，同时也能维持回心血量，保证运动后的安全。人跑步后，O人体的汗液并

25、不是纯水，而是含有钠离子、有机物等的溶液。人体内 相应的离子在跑步后也会随着出汗而丢失与再分布。我们平常喝的水中含有的离子成分非常有限，跑步 后如果大量饮水，除了可能引起短暂的肠胃不适外，更有可能引起机体内电解质的紊乱，严重者可能会 出现头晕等症状。因此，正确的补水应当是循序渐进的。21 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10 个字。22 .班级举行关于“健康跑”的话题讨论活动，请你结合材料，用肯定句的形式提出三条具体建议。每 条建议不超过15个字。【答案】21 .容易出现运动损伤；回心血量则会骤然下降；会出大量的汗。22 . （1）跑步前要

26、热身；（2）跑步后要做类似热身的拉伸运动；（3）跑步后要循序渐进补水。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，由前面“在大量的运动之前，运动者如果没有事先预热”可知，此处应是说没有事先“预 热”的后果；再结合“不正确的跑步习惯会引起机体骨骼和肌肉的损伤”可知，应是“出现运动损 伤”。第二处，由前面“使全身骨骼肌的毛细血管节律性收缩，增加回心脏的血量，有助于机体更好地为大脑 等器官供氧”可知，此处是说“运动完立刻坐下休息，骨骼肌失去了这种节律性收缩”的后果，再结合 后面“这会让大脑不能很好地得到应有的血供”可知，应是说“回心血量会下降”。第三处，由“人跑步后”可知，后

27、面应是跑步后的情况；再结合后面“人体的汗液人体内相应的离 子在跑步后也会随着出汗而丢失与再分布”可知，此处应是说“出大量的汗”。【22题详解】本题考查学生筛选概括信息以及使用句式的能力。由题干可知，考生需要到材料中找出跑步要注意的问题，然后针对这些问题，使用肯定句的形式提出建 议。由第二段“大量的运动之前，运动者如果没有事先预热”和第三段“跑步前的热身这除了 有利于运动外，还使全身骨骼肌的毛细血管节律性收缩，增加回心脏的血量，有助于机体更好地为大脑 等器官供氧”可知，跑步前需要热身；由第三段“跑步后我们应该做一些类似热身的拉伸运动，使骨骼肌缓慢恢复，消除疲劳，同时也能维持 回心血量，保证运动后

28、的安全”可知，跑步后需要做类似热身的拉伸运动；由第四段“跑步后如果大量饮水，除了可能引起短暂的肠胃不适外，更有可能引起机体内电解质的紊 乱，严重者可能会出现头晕等症状。因此，正确的补水应当是循序渐进的”可知，跑步后补水要循序渐 进。四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。凭借另辟蹊径的双语带货，新东方在线旗下直播品牌“东方甄选”爆红，刷屏社交平台。“老师们 好像转行了，又好像没转；新东方好像变了，又好像没变。”凭借长期的内容积累和持续的模式摸索， 新东方在直播上似乎找到了一条正确的路，正在迎接转型以来的一次飞跃式成长。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。要求

29、：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；文体不限，不少于 800 字。【答案】例文：逆袭终将靠实力飞翔新东方在线旗下直播品牌“东方甄选”凭借双语带货爆红，大家不禁感慨，俞敏洪的新东方在新形 势下的转型，终于领来了一次飞跃式成长。作为中国教培行业的领头羊，新东方市值一度跌去90%,辞 退6万员工。开启直播之路，东方甄选起初十分惨淡，曾有人说这是蹒跚学步，也有人说是邯郸学步， 但这次一播飙红绝对是靠实力在成长。实力是底气，是硬核，永远是成功的保障。东方甄选的直播与众不同，高雅、文艺，自带流量密码。直播间千千万，几乎每打开一个直播间都 能听到“321,上链接”等极具煽动

30、性的术语，慢慢人们对单一的直播场景和千篇一律的直播术语渐趋麻 木，没了应激反应。耳目一新的新东方直播文雅、舒适，不仅有货，还有文化、有趣的灵魂以及接地气 的人生感悟，让大家欣喜的是，原来买东西还可以听故事、学文化、听音乐、悟哲理，人们在这个过程 中享受着从未有过的多项服务，满足了多元化的心理需求，极大地提升了购物的满足感和幸福感，激动 之处，感悟之余，动动手指即使是激情下单，也觉得自然而又值得。让其他任何一个直播间来复制一下东方甄选，估计都要立马翻车。甄选的直播间带货的都是新东方 的金牌老师，带着文化气息和八斗的才学，怎么可以轻易模仿呢？东方甄选被网友评为“全网最有文化 的直播间”。厚积才能薄

31、发，一播圈粉无数，这是文化打底的直播效应，大家喜欢他的文化韵味和品 格，有大众文化价值理念提升的因素，而最终是新东方的文化底蕴承载了现时的流量飘红。从根本上 说，大家喜欢的是其文化实力，火爆是因为文化实力的成功，而绝非是偶然和幸运。机遇只青睐有准备有实力的一方，从来没有人只靠幸运而成功。如今声名显赫的周杰伦，在音乐界所取得的成就完全可以算是天王级的人物。可是当初的他学业并 不好，两次被大学拒绝录取，为谋生计餐馆打工，从小学弹钢琴的扎实功底，让他在餐馆脱颖而出，人 们发现这个小伙子不仅会弹琴，而且会写歌，由此才华陡显，慢慢成功逆袭。实力从来不会从天而降，持久的实力来自世间的不断的磨砺。郎朗的音乐

32、实力来自父亲的魔鬼训练，新东方近30年的苦心经营形成了无人匹敌的文化底蕴，中国 大国形象的崛起来自中国人民百年奋斗的坚持。从个人到国家，只有不断磨砺自己，提升自己的实力， 才能在纷繁多变的形势下永远立于不败之地。奋斗不易，逆袭终将靠实力飞翔。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。该作文题由材料、写作任务和写作要求三部分组成。材料取自新东方旗下东方甄选直播成功的素材，是一则时评材料，就这个热点事件生发开来，透彻分析 出现象的本质，是成功立意的关键。新东方转型成功，重新火了是表面现象，最深层次的是其逆袭的原因。赶上了直播带货的机遇，是客观 的外在原因，如果从这

33、个角度立意，必定偏颇。因此从主观原因的角度分析，更能挖掘出深层次的东 西。硬核实力应为其成功的最终原因，机遇只是一个契机，机遇与实力的关系可以设置分论点，也可设 计可通篇论述。注意二者的逻辑关系要论证清楚。写作思路上，按照摆现象一析原因一挖根源一提方法的过程安排结构，论述机遇与实力关系的，可以二 者兼顾，设计辩证分析的论证结构，把机遇和实力作为分论点的，可以用层进式论证结构，挖掘获取实 力的途径。立意：1 .机遇只垂青有实力的人。2 .成功没有偶然，实力永远硬核。3 .实力永远是成功的保障。正将“逸”作为品评书画的最高标准则是从北宋黄休复开始的，他在益州名画录中将画分为 ，逸，“神” “妙”

34、“能”四品，“逸”则处于最高品级，它不为笔墨所限，又不露笔墨之痕，所以水 墨山水画成为最好的表现形式。“逸”的意境风格是画家主观心境、气度人格最完美的表现，也是中国 古代土子文人精神气节和胸襟人格的写照。“逸”在倪云林的画中得到完美的体现，比如他的代表作 幽涧寒松容藤斋图等，画面上常常只有几株枯树或寒松当风而立，另外就是一个茅亭，或几个土 丘，远处是平缓并不显眼的山坡，树枝的枝叶稀疏，但是很有性格，在一片空寂、荒寒的境界中显示出 孤傲与不屈。再次是“远”的意境。北宋山水理论大家郭熙在前人理论的基础上明确提出“三远”的概念，认为 “高远之色清明，深远之色重晦，平远之色有明有晦；高远之势突兀，深远

35、之意重叠，平远之意冲融而 缥缥缈缈”，“三远”说即是对水墨山水画意境表现的很好概括。山水画审美重“远”，包含着十分深 刻的内涵。“远”与“玄”同义，在中国山水画家那里，亦是一个可以表现无限宇宙的空间视象。唯有 “远”，才能突破有限画面空间的限制，进入一个无限深邃的宇宙世界。（摘编自毛宣国中国水墨山水画的意象之美）材料二：在中国绘画史上，“水墨”是中唐以来指称中国绘画的一个重要概念，而“中国画”的称谓则出现 甚晚。晚清以来，为了区别于西洋，表明中国身份，“中国画”慢慢取代了 “水墨画”，成为一个约定 俗成的概念。近几十年，“新水墨”概念的提出，好像是有意跟传统中国画所界定的笔墨理法、品评方 式拉

36、开距离。不少批评家认为水墨是农耕社会的产物，在新时代有不可救药的滞后性，水墨语言中环环 相扣的程式是中国画发展的障碍。因此，对水墨现代性的期待变成了对传统的抛弃、与传统的简单对 立；或者将现代性等同于西方化，以“新” “前卫”标识身份，升级了进化论的合法性，而对其传统渊 源、现实处境罔顾所以。针对今天边界模糊、跨界时髦的艺术界，有必要厘清什么是中国水墨的核心价 值。“水墨画”体现的是历史化观念，在传统的知识系统里，它是表现精神生活的重要方式。无论是古 代或是当代，它兼具日常性、生活性、行为性、仪式性，而超越性是水墨精神之旨归，传统雅集、送 别、渔樵、行旅、问道、耕读等，无不有之。比如经久不衰的

37、潇湘八景中去国怀乡的诗画吟咏，落 花诗中文征明、唐寅等人的吟咏唱和等，不胜枚举。世俗情怀与诗性的超越精神相融相化，思古之情 与求新之念错综生发。因此，深厚的中国画不仅仅是单纯的绘画，它的内容就是思想，是一种很有学问 的人文之学。这些积极因子均是值得当代水墨艺术再挖掘，可以启发当代水墨画的地方。今天中国水墨画的发展境遇，是在“西学东渐”的大时代背景下思考中国水墨何去何从。目前面临 的更重要的讨论不是“东西” “新旧”的问题，而是水墨画内部结构的研究挖掘与再认识，自律性和外 部拓展两方面的有效统一。当代中国水墨画无论进行何种模式的探索，都不能回避一个核心：把握、研究、探索文化生成的根源，以及经典的

38、启示性。老子说：“能知古始，是谓道纪。”深入研究传统的核 心概念、历史、技艺，在当下显得尤为重要，如以“图真”论为核心的气、韵、思、景、笔、墨六要精 义的阐发；对理、法、品、悟合一的整体观照；注重手艺、技法的尊严等。当代中国水墨画从创作到市场运作均重技术功用之路，缺失德性对知识或技术之觉悟与渗透，因而 水墨艺术生发的纯粹起点似乎也渐被遗忘，缺失那种不受制于物、与天地精神往来的逍遥境界与超越精 神。因此，如何在今天的社会情境中呈现水墨的现代性与东方精神，以水墨探索一种西方没有的对艺术 的理解和立场，是每个中国水墨艺术家都要面对的问题。（摘编自丘挺中国水墨画的现代意义）1 .下列对材料相关内容的理

39、解和分析，不正确的一项是（）A. “淡”构成了水墨山水画意境表现 基础，也传达出艺术家的主观情绪与心境。B.以“逸”品评书画是从北宋黄休复开始的，它不为笔墨所限，又不露笔墨之痕。C北宋郭熙提出的“三远”说，内涵深刻，是对水墨山水画意境表现的很好概括。D.无论古代还是当代，中国画都不仅仅是单纯的绘画，还是很有学问的人文之学。2 .根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.水墨最能表现艺术家精神意趣，缘于它是最朴素的颜色，可作为各种颜色的母色。B.水墨山水画“淡” “逸” “远”的意境标准分别来源于诗论、生活态度和精神境界。C.中国传统水墨画的滞后性、程式化的弊端逐渐显露，已不能适应新时代发展要求

40、。D.当代中国水墨画重技术功用，轻德性渗透的做法，形成了不受制于物的逍遥境界。3 .结合材料一内容，下列论述不能体现水墨山水画意境标准的一项是（）A.古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。一一欧阳修盘车图B.书画之妙，当以神会，难可以形器求也。一一沈括梦溪笔谈论画C心忘方入妙，意到不求工。库寿平石谷临九龙山人枯槎竹石D.无法而法，乃为至法。一一石涛画语录变化章第三4 .材料二运用了多种论证方法，请结合材料简要说明。5 .校书画社团准备举办一场“水墨中国”小型画展，选取的展品有古代黄公望的富春山居图、倪云林 的容藤斋图，当代吴冠中的白桦林等影印件。作为画展解说员，你将如何向同学们介绍这些画 作？请结合

41、材料列出解说提纲。【答案】1.B2. A 3. D4 .因果论证。通过因果推论，指出“不少批评家认为水墨是农耕社会的产物，在新时代有不可救药的滞 后性，水墨语言中环环相扣的程式是中国画发展的障碍”的观点是讹谬的。举例论证。通过举潇湘八景等为例，说明中国画（水墨画）是有其超越时代的积极因子，可以启发 当代的水墨画的研究。引用论证。引用老子的观点，有力地说明深入研究传统中国画的核心旨趣，对当代中国画的发展是大有 裨益。5 .示例：解说提纲：简单问候，致辞按照作品创作的先后顺序讲解。重点放在黄公望的富春山居图、倪云林的容藤斋图，介绍他们的作品如何体现“水墨画”中的 “淡”和“逸”的意境之美。最后，提

42、出希望建议：新时代青年，要多了解中国传统的“水墨画”，希望有志者能发扬光大之。【解析】【1题详解】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。B. 以逸品评书画是从北宋黄休复开始的”的说法错误，材料一是说“逸由人的生活态度与精 神境界转向书画领域，最早见于南齐谢赫的古画品录，有高逸横逸一类品评书画的话语”， 至于黄休复原文是说“真正将逸作为品评书画是黄休复开始的”。故选Bo【2题详解】本题考查学生根据材料内容进行推理和判断的能力。B. “分别来源于诗论、生活态度和精神境界”的说法不准确。原文是说“淡”的意境标准最早见于诗 论，后面渗透到画论、书论；再次“逸”的标准源于“生活态度和精神境界”，而

43、“远”的意境标准源 于对宇宙的有限无限的哲学思考。C. “已不能适应新时代发展要求”的说法主观武断，将未然当作已然。原文是说“不少批评家认为水墨 是农耕社会的产物，在新时代有不可救药的滞后性，水墨语言中环环相扣的程式是中国画发展的障 碍”，这是部分批评家的观点，而不是作者的观点。D. “形成了不受制于物的逍遥境界”的说法曲解文意，原文是说“缺失德性对知识或技术之觉悟与渗 透，因而水墨艺术生发的纯粹起点似乎也渐被遗忘，缺失那种不受制于物、与天地精神往来的逍遥境界 与超越精神”，是会缺失这种逍遥的境界和超越精神，而不是“形成了”。故选Ao【3题详解】本题考查学生对文章重要概念的理解和迁移运用能力。

44、D. “无法而法，乃为至法”谈的是绘画理论中的技法使用，而不是探讨“意境”。故选Do【4题详解】本题考查学生对常见论证方法及其运用的分析能力。题干要求简要说明材料二中所使用 论证方法，首先要找到答题的材料区间；然后找出语句，指明其论 证方法。从“因此，对水墨现代性的期待变成了对传统的抛弃、与传统的简单对立；或者将现代性等同于西方 化”等语句看出是因果论证。作者运用此推论，指出“不少批评家认为水墨是农耕社会的产物，在新时 代有不可救药的滞后性，水墨语言中环环相扣的程式是中国画发展的障碍”的观点是讹谬的。从“比如经久不衰的潇湘八景中去国怀乡的诗画吟咏，落花诗中文征明、唐寅等人的吟咏唱和 等，不胜枚

45、举。世俗情怀与诗性的超越精神相融相化，思古之情与求新之念错综生发。因此，深厚的中 国画不仅仅是单纯的绘画，它的内容就是思想，是一种很有学问的人文之学”等语句，看出作者运用了 举例论证，说明中国画（水墨画）是有其超越时代的积极因子，可以启发当代的水墨画的研究。从“老子说：能知古始，是谓道纪。深入研究传统的核心概念、历史、技艺，在当下显得尤为重 要”这句话可以看出作者运用了引用论证，用名人名言有力地说明深入研究传统中国画的核心旨趣，对 当代中国画的发展是大有裨益。【5题详解】本题考查学生整体把握文本旨趣，然后在特定情景中展现自己对文本个性化解读的能力。题干设置了情景“水墨中国”小型发展，展品是黄公

46、望的富春山居图、倪云林的容藤斋图，当代 吴冠中的白桦林等影印件，考生的身份是解说员。解说员的任务是“如何向同学们介绍这些画作？ 请结合材料列出解说提纲”。首先自己要做好解说前的准备，查找黄公望等人的作品及相关资料；考生主要是利用文本介绍和平时的 知识储备作答。其次是考虑好解说的顺序和主次分配。可以按照由古到今的时间顺序讲解，重点放在黄公望的富春山 居图、倪云林的容藤斋图。最后要注意的是解说中重点是把文本中“水墨画”的三大意境特点吃透，融入讲解之中。还可以加入一 点希望和建议，注意语言的亲和力，辅之以必要的手势语即可。（二）现代文阅读II （本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。琢

47、磨揭方晓寒气一阵紧似一阵，将小城压迫得喘不过气来。可逼仄的酱巷深处，李八爷并无压抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤着火、呷着茶。手中的茶 杯，茶水浅了又续，续了又浅；炉中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得续水三五回了，添炭七八次 了，顾客却仍旧没有上门。没人上门就没人上门呗，李八爷不急，亦不恼，始终悠然自得。和他一样悠然自得的，还有杯中温 润的茶水，还有炉中热烈的炭火，还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统的酱油，还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的 鲜美调味品，统统没有。无酱，却有名，在这座小城，可以说无人不知，无人不晓。因为这条小巷的人 端的都是“金饭碗” “银钵钵”，家家户户都是金银匠，熔、敲、压、拉、剪、亥人 磨，一通神出鬼没 的操作，像变戏法般，金灿灿的戒指、沉甸甸的手镯、银闪闪的项圈横空出世，给美丽的女人以精致， 给康健的男人以华贵，给悠长的日子以精琢细磨。而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈，最是精湛。他常骄傲地吹嘘，说自家