部编版一年级下册道德与法治《大自然谢谢您》教学设计.docx

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1、8.大自然，谢谢您教学目标：1 .亲近大自然，喜欢在大自然中活动，与大自然有共在 感；2 .在与大自然共在中成长，领悟大自然的博大，形成对 大自然的热爱与感恩之情。教学重难点：引导学生动用多种感官，欣赏大自然的美好，增强热爱 大自然的情感。教学过程：一、大自然的礼物1 .让学生感受大自然的山清水秀，物产丰富，人们的吃、 穿、住都来自自然，让学生了解人类对大自然依存关系；2 .由于人类的积极活动，使得大自然更加有生机与活力。3 .让学生感受丰富、博大的大自然用空气、阳光、水、 土地等诸多资源养育了人类。同时感知“大自然只对勤劳的 人们赋予丰厚的回报“，劳动成果来之不易，使用者要倍加 珍惜。4 .

2、大自然给予人们的智慧启迪。(1)天上的白云飘得高，明天可能是晴天；(2)地上的蚂蚁忙着搬家，可能要下雨，出门要带雨 伞。(3)水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点二在水面上写着： 春天已到人间。（4）大雁集队南飞，就像“人”字一般。在蓝天上写 着：秋天已在眼前。二、大自然中的快乐1 .在大自然中，我们收获了很多东西，也感受到了很多 快乐。大家一起谈一谈自己在大自然中活动时感受到的快乐 吧。2 .齐诵教材33页。引导学生在熟读成诵的过程中关注 小诗中的细节，感受与自然亲密接触时美好愉快的心情。3 .引导学生结合春游、假期交游以及前期活动进行回忆 畅谈，让学生细品一年四季中与大自然相处时的快乐，交流 自己的独特体验，感受大自然对人类慷慨赠与的美好，并以 大家喜爱的小诗做小结。