统编版语文四下第2课《乡下人家》分层作业设计含答案.docx

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1、统编版小学语文四年级下册第2课乡下人家字词基础训练专项题1. 识字表写拼音】构 【】冠 【】朴 【】素【】率2. 写字表写汉字（15分）goushidunfengxulishuaimisongtatanghuixie、JImian3. 看词语写拼音构成【】芍药【】鸡冠【】朴素【】率领【】倘若【】捣衣【】附近【绘成【】和谐【】4. 看拼音写词语wu yangou chengzhuang shishun xuhua li【 【】1【J【J【 】du tezhao li!shuai lingta butang rud【J【J1【 【J【 he xiecuT mian qutian mimeng xi

2、ang 1【 】【 【J5. 生字扩词构：【】【】饰：【】【】蹲：【】【凤：【 】【】序： 1【】例： 【 率：【 1【】觅： 1】耸： 【 踏：【 【】倘： 】绘： 【 谐：【 【】寄： 【】眠： 1【 6、 填写近义词独特-(_）朴素一（） 华丽一（）和谐一（)倘若一（_）风趣一（） 辛苦一（）照例一（:)7、填入反义词华丽一（.） 甜蜜一（一） 和谐一（）傍晚一（)常常一（_） 独特一（一） 附近一（）风趣一（)&填入恰当的量词风景一石狮子 一一浓阴-母鸡小河风景画一桌子 旗杆9、选择恰当的关联词填空。虽然但是即使也倘若那么不论都（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。（2） （

3、）什么时候,乡下人家（）有一道独特、迷人的风景。（3）乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。（4）他们的屋后（）有一条小河，（）在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中。1、g d u guan p u s u shuai t a ng f u d a o hu 1 xi e2、构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠3、gou cheng shao yao jT guan pu su shuai ling tang rud dao yT fu jin hui cheng he xie4、屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡5、构成结构装饰修饰蹲下深蹲凤凰凤梨

4、序列顺序例如例外率领率队寻觅觅食耸立耸肩踏步踏青倘若倘使绘画描绘和谐谐音 寄送邮寄 睡眠冬眠6、奇特；朴实；华美；和睦；假如；情趣；辛劳；照旧7、朴素；苦涩；杂乱；清晨；偶尔；普通；遥远；无聊；8、道；对；片；只；条；幅；张；根9、即使 也 不论 都 虽然 但是 倘若 那么阅读提升一、现代文阅读课内阅读。乡下人家（节选）乡下人家总爰在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当 花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿 的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮有些人家，还在门前的场地上种几

5、株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺 序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后 笋，成群地从土里探出头来。1 .这两段文字的内容可以分别概括为：2 .国的句子描与了等景物,农家小屋的特点。,到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的、O采用了的手法，写出了3 .怎样理解乡下人家门前的花朴素中带着几分华丽”？4 .画横线的句子中哪个词语用得好？好在哪里？一声虫鸣，那就是乡村的眼睛李丹崖草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。人语人人懂，虫鸣却未必任何人都能了悟。更多的 时

6、候，它以歌唱的形式被我们发现。乡村里，雄鸡一唱天下白，人们开始劳作；虫子一唱，村 庄里万籁俱寂，人们已经入睡，犬也不吠了，唯有虫子跳上草尖，在开演唱会。有人说，月亮是乡村的眼睛，这似乎显得有些呆板了。没有律动感不说，若是遇到阴雨天， 整个乡村都该闭眼了吗？我认为虫鸣才是乡村的眼睛。不止是萤火虫，还有那些不会发光的虫 子，叫声就是它们的光芒。乡村的夜晚，是虫子们布置起来的音乐场，是虫子唱起的赞美诗。一只螭螭是独唱，两个黄 鹏是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子，可见他们是爰这些小精灵 的。到了夏天，草木繁盛，虫子们的演唱会就更加多样了，蚂蚱在青藤上擦响自己背上的两把 刷子”，入

7、我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱，躲在树上的蝉一声高过一声我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子。它们生活在最隐秘的角落，唱的却是最阳光的 歌谣，抒发的也是乡村里最为原始的心事。它们是乡村的唱诗班，也是乡村的宣传员。想起诗经里的那些虫子：暧暧草虫，耀耀阜蠢；未见君子，忧心忡忡。草里 的掴掴和蚱蠕只是蹦跛它们的，人却因为思念远方的故人，心如万千只小虫在跳着。那个在远 方的他（她），是否会在此刻也想起故乡的虫唱呢？这些裹挟在虫鸣里的故事，虫子不说，恐怕也没人能说得清。（选文有删改）【注释】嗖（yao）嗖:虫鸣声。超（ti）耀：昆虫跳跃之状。阜（fCi）蠢（zhong ）: 即蚱蠕，一种蝗虫。5 .【

8、词句理解】联系上下文，理解下列词语、句子的意思，并完成练习。（1 ）万籁俱寂：O（2 ）文中画线的诗句出自诗经国风召南第三篇草虫,对此分析不正确的一项是（） A .它们讲述的是掴蛔和蚱蠕等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。B.它们讲述的是掴蛔和蚱蠕等生活在草里的虫子思念亲人的样子。C.这些诗句借物抒情，以跳跃的昆虫喻内心跃动的情思，表达自己对心上人的深切思念。D.作者借诗句表达了对远方亲人深切的思念之情。（3）像这样描写田园画面的诗句还有（）（多选）A .孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。C.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊蝶飞。6 .【内容探究】读文章第46自然段

9、，照样子给每段描绘的画面取一个名字。第4自然段：夜晚的赞美诗第5自然段：第6自然段：7 .【品析句子】读句子，体会作者在写法上的特点和表达的情感，完成练习。（1 ）草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。开腔的意思是本句作者运用的修辞手法,表现了对的喜爱之情。（2）蚂蚱在青上擦响自己背上的两把刷子，入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱。作者把蚂蚱背上的两只翅膀比作,它们和蟋蟀一样，都是通过振动发声的。不同的音调、 频率，表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！(3 )乡下人把鸟与青蛙也称为虫子，可见他们是爱这些小精灵的。从这个词语中我们能感受到作者对乡村里的虫子们的喜爰之情，这里运用了的修辞手 法。8 .【

10、语言运用】读下面的例句，任选一句进行仿写。例：一只螭蜘是独唱，两个黄鹏是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。例：蚂蚱在青藤上擦响自己背上的两把刷子，入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱，躲在树上的蝉一声高过一声参考答案：1 ,瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图、雨后春笋图。2 .瓜、藤、叶 对比 恬静、祥和3 .这些花都是些平常的花，所以朴素，但难以遮掩的本色还是让它们现出了自己华丽的一面； 暗喻乡下人家虽然平凡，但热爱生活的他们也自有光彩照人的一面。4 .探字用得好。作 者用拟人化的手法写出了春笋的迅速生长，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样，从土 里探出头来，充分展示了春季勃勃的生机。5. 文中形容四周非常寂静 B BC 6. 夏天的演唱会 乡村的唱诗班7 . 开 口说话拟人虫子、春天两把刷子翅膀小精灵比喻8 .示例：蛔螭拉响 的是小提琴，知了演奏的是萨克斯，青蛙敲响的是架子鼓。窗外草丛中的蟋蟀哼唱着小夜曲, 屋外大树上的知了炫耀着自己的男高音，池塘里的青蛙们正在举行歌唱比赛