三年级下册 第一单元检测卷（单元测试）.docx

《三年级下册 第一单元检测卷（单元测试）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册 第一单元检测卷（单元测试）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版语文三年级下册第一单元达标测试卷积累运用一、读拼音，写词语。wu heichong gao:1-1- 1zl shisa ludqing xiangguang fan!尸一1!xian xixi liu二、用“ J”给加点字选择正确的读音。闲散(sin san)融化(rongyong)挨饿(Gi ai)束缚(fu fu)鸳鸯(yGngyang)木杆(gan gan)三、比一比,组词语。拂（掠（倦（佛（惊（卷（四、照样子,在括号里填入合适的词语。（光彩夺目）的图画）的花朵）的春天（款款）地落下五、我会按要求填空。）地抚摸）地流动1.先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）欣欣向（）翩翩起（

2、）生（）勃勃（）光粼粼严丝合（）（）意盎然A.姑娘们伴随着欢快的乐曲B. 一阵微风吹过，湖面上,好像无数条银蛇在游动。六、按要求写句子。1 .小燕子掠过湖面。（扩句）2 .闻到荷花的清香，赶紧往荷花池跑去。（修改病句）3 .伶俐可爱的小燕子从南方飞回来了。（缩句）4 .小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。（仿写句子）5 .一阵雷声惊醒了小红。（改为“把”字句和被字句）七、根据课文内容填空。（10分）1 .一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样 小燕子。2 .古诗绝句是一代诗人 写的。诗的前两句是,o诗中“泥融”是 的意思。前两句诗的意思3.,春江水暖鸭先知o4.

3、日出江花红胜火，o阅读理解、判断下列句子的说法，正确的打“，错误的打“X惠崇春江晚景描写的是作者在惠崇这个地方看到的景色。2 .燕子一文作者对燕子的描写主要是通过外形、飞行和停歇的状态来进行的。（3 .荷花中作者把自己想象成一朵荷花，表现了对荷花和大自然的喜爱之情。昆虫备忘录一文向我们介绍了五种昆虫，展现了昆虫世界的小秘密。二、阅读课内片段，完成练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出 来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看 起来饱胀得马上耍破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵

4、，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼 前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩 翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈， 静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好 梦过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1.给下列加点字选择正确的读音，画。揍挨挤挤(Giai)碧泉(1(1 lu)破裂(1诧 lie)2,用“”画出选文中的比喻句，这里把 比作 o3 .选文中加点的“冒”是什么意思?把“冒”改为“升”好不好?

5、为什么？4 .白荷花的形态多姿多彩，请你从语段中找到相关的词句填写。刚开的荷花:全开的荷花:含苞欲放的荷花：5 .天上的白云也能变幻万千，你能仿照上文，用上画线的词语写一写你看到的情景吗？ 天上的白云真是变幻莫测。有的，有的， 有的。三、阅读短文，回答问题。会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、淡紫的牵牛花 真是绚丽多彩！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的 脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白

6、伞”，它们飞呀飞， 飞得老高老高的。我费了九牛二虎之力，在山坡上使劲地跳着，努力地跑着，才终于抓住了一把飞在空中的 “小白伞”。我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡了。”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！ ”妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自 己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀1 .根据短文内容填空。本文介绍了作者在小木屋后面的山坡上,看到了、 这些植物。其中重点写了，妈妈告诉“我”这种植物最喜 欢 O2 .读短文中画“”的句子。一边读，一边想象蒲公英在空中飞舞的画面，并按要求填空。这句话把蒲公英比作,这样的描写

7、很生动,把作者对 的之情表达了出来。3 .你最喜欢哪种花?请简单写一写。选材表达生活中植物随处可见，路边的花草树木，家中的盆栽请你选择一种自己喜爱的植物， 仔细观察，将它的特点写出来，让更多的人了解它、喜欢它。题目自拟，不少于300字。儿、阅 读味又万权，凹合号愁。（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些 大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领

8、可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹 来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风 过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼 在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1 .给下列加点字选择正确的读音，画“。（3分）挨挨挤挤（diai）碧绿（li lu）破裂（1诧lie）2 .用”画出选文中的比喻句，这里把 比作 o （3分）3 .选文中加点的“冒”是什么意思?把“冒”改为“升”好不好?为什么？（3分）4 .白荷花的形态多姿多彩，请你从语段中找到相关的词句填写。（3分）刚开的荷花:全开的荷花:含苞欲放的荷花:5 .天上的白云也能变幻万千，你能仿照上文，用上画线的词语写一写你看到的情景吗？（1分）天上的白云真是变幻莫测。有的，有的有的