Windows 10操作系统 教案23-第09章技能点01-04.docx

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1、第9章 应用软件的安装与管理教案（技能点1-技能点4）1.教学设计方案课程名称Windows 10操作系统课 时2学时课题名称9 Windows 10硬件与驱动管理（技能点4-技能点9）教学 目标知识目标了解计算机软件的相关知识； r解计算机应用软件安装、启动、运行的基本方 法。考 核 方 式过程考核：学 习知识掌握技能 点情况（50%）； 小组协作搜索信 息、积极参与讨论 与分享成果（20%）终结考核：自 我总结评价（5%） 教师考核评价 （25%）能力目标 会利安装、启动、运行应用软件；会利用“关闭”按钮关闭软件；会利用菜单关闭 软件。素养目标在操作系统基本技能点及知识点的学习过程中， 培

2、养学生的信息意识和信息素养,利用信息工具解决问 题的能力；通过教学活动培养学生探索、创新、实践、 协作的职业素养。事占，、会利安装、启动、运行应用软件。难点会利安装、启动、运行应用软件。教学 方法讲授法、演示法、举例法相关知识计算机应用软件相关知识。教学 环境为每位学生的计算机配置如下软件环境Microsoft Windows 10、网页浏览器教材WindowslO操作系统电子工业出版社2.教学设计实施教学 内容教师行动学生行动组织方式教学 方法资源与 媒介时间 /min任务 提出提问：有了计算机我们就 可以进行想要的操作吗？对 应不同的工作还需要相应的 应用软件。思考完成任务需要搜集的相 关

3、信息集中引导 启发投影 视频10知识 讲授 与操 作演 示模块1介绍计算机软件学生跟随教师讲解，做必要 的记录。分组 协作集中 展示引导 启发讲授投影 屏幕30模块2应用软件的安装、启动、运行（技能点1-2）学生跟随教师讲解.，做必要 的记录。模块3应用软件的关闭 （技能点3-4）学生跟随教师讲解，做必要 的记录。学生 练习 与 讨论巡视检查、记录、反馈学 生的操作，并给与指导计算机应用软件有哪些？ 口常 1：作学习中常用的计算机应用软件 讨论介绍。分组 操作反馈 评价操作练习计算机30操作应用软件的安装、启动、 运行操作利用“关闭”按钮关闭软件操作利用菜单关闭软件完成 工作 任务巡视检查、记录记录操作结果 给与实时指导独立指导 示范计算机总结 评价根据先期观察记录,对学生 的操作情况进行初步点评倾听点评集中自主学习计算机 和投影 屏幕10对本次课的重点及要点进 行总结，讲授评价标准倾听总结，对自己的整个技能 点学习完成过程进行总结先集中 后独立相互评价 自我评价计算机 和投影 屏幕