关于八年级班主主任工作计划范文汇编6篇.docx

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1、 关于八年级班主主任工作计划范文汇编6篇 这学期我担当八年级x班的班主任工作，八年级上学期对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这学期时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。下面是我制定的八年级班主任上学期工作规划。 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组

2、合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 （一）加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动

3、、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据八年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。制定并修改班级公约、班规。布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。帮忙班委干部树立威信；鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从

4、各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）针对特别学生，开展特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思

5、想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 四、工作内容及措施 1、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。 2、结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向学生推举一些书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其

6、沟通。 3、意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 4、首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 5、充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。 6、加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。 八年级班主主任工作规划 篇2 班级治理要科学化，育人

7、工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作规划如下： 一、班上根本状况 八年级（6）班本学期有2位转入的学生，全班共55人。留守儿童的人数比拟多，而

8、且留守儿童相对较缺乏上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。 二、工作目标 1全班团结全都，遵守学校规章制度。 2形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。 3差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的治理工作打下根底

9、。 2、思想教育 本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育，帮忙学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。

10、 3、培优转差 加强对学生的心理询问辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的”教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习

11、结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。关怀爱惜，安排班干部一帮一的方法进展转化。 加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 4、做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，催促学生

12、穿好衣服，男生不留长发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理询问安康教育。依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 5、做好住宿生的治理 教育住宿生要遵守宿舍制度，听从治理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 6、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追赶打闹，上下楼梯不推拉。确保不出安全事故。 7、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互

13、教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理询问安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 八年级班主主任工作规划 篇3 本学期我连续担当班主任工作，但学生有了很大变化，原有的9个班学生重新组合排队，迎接我的又是一个新的班集体。另外，本学段虽然没有升学的压力，与七年级的学问相比，八年级的学问内容要深得多难得多，孩子们直面了更大的挑战，有的学生因此产生了畏难心情，感觉学习吃力，上课听不懂跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。因此，这个阶段也可以说是关乎中考、高考，乃至人生的分水岭。从

14、上学期的后半学期看来，个别学生厌学心情比拟严峻，如不按时完成作业、作业质量不过关，抄作业，还曾消失过周末到网吧的现象，极大地损坏了身心安康。另外，面临青春期的到来，有的学生也表现出如：心情情感偏激，易感动急躁，一味追求独立，而听不进家长的劝导及对将来的迷惘和不适鉴于以上各种状况，为了更好的搞好办工作，本学期制定了以下规划： 一、班上根本状况 八年级（6）班本学期有51名学生，其中男生28人，女生23人，借读生4人，住宿生22人。本班学生相比照较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话、借话或做小动作。所以班上学生比拟活泼，班上的纪律不是太好。 二、班级治理目标 1、营造

15、良好的班风和学风，努力提高班级文化成绩，争取各科均分稳定在年级前列，提高并保持优秀率，掌握低分率。 2、进一步落实中学生行为标准及学校制定的各种规章制度的执行力度，保证班级良性运转，促使每个学生都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。 3、建立健全班委会和学习小组。制定健全的评价体系，调动学生积极参加班级事物和治理的积极性。 4、对学生进展以爱国主义、集体主义和抱负教育为核心内容的人生教育，培育责任心和公共道德感，为培育学生正确的人生观和积极安康向上的审美观。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作；调整局部学生座位，使学习小组到达最

16、优化组合，均衡力气，建立帮扶；以校内“我的地盘我作主”“我的空间我做主”为依托，实行卫生责任制，同时加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，给他们更多的时间、时机参加治理；准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 2、养成教育：开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力；连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通；催促学生上课仔细听讲，积极参加课堂教学，课下准时完成作业，杜绝抄袭

17、作业和不完成作业现象；利用学校组织的“回答下列问题好习惯”积分卡活动，点燃学生的学习热忱。 3、安全教育：严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生，请假必需有假条和家长的签字，并且家长肯定要与教师电话联系；每周班会都要强调安全问题，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生；制止走读生乘坐出租手续不全的车，制止学生路上追打跑闹以免发生危急；组织学生劳动时提前讲清应留意的安全问题，并且全程监视，做好安全防范工作。 4、后进生转化：以“金字塔联赛”为依托，借助课代表的小组长的力气，连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。每月评出三名

18、“协作星”，三名“进步星”，准时表彰嘉奖。 5、良好班风的培育：充分利用黑板报、体操评比、运动会等活动，培育学生的集体荣誉感；通过联赛，使学生熟悉到“组荣我荣，组耻我耻”的荣辱观，从而下决心努力奋进，从而能带动整个班集体共同进步。 6、宿舍建立：选好宿舍长，以一代七，带动学生仔细遵守住宿生规定；对于不遵守住宿纪律的同学，准时警告，情节严峻者勒令跑家；我每天至少去宿舍一次，准时了解学生住宿中消失的问题，准时发觉准时解决；做好宿舍文化建立，把宿舍布置成为一个温馨的港湾，同时创设良好的文化气氛，兴奋学生精神。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能

19、够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 八年级班主主任工作规划 篇4 本学期是学生步入初中生涯的其次年，也是特别关键的一年，直接影响学生整个初中阶段的学业及素养水平，同时面临学生分化现象严峻，班级调整等因素。在本学期，我将积极思索如何带好班级，让学生在学问、力量、人格、体魄、共性等各方面获得较好进展，同时在教育同时不断提高自己的治理水平。本学期规划如下： 一、班级核心力气的形成。 1、做好新班级的团结和分散工作。八年级学校将依据学生进展状况，重新编班，我想班级调整的目的应当是使每一个学生更好的进展，绝不是一方面关注和另一方面放弃。新的班级将我班原有核心成员的

20、根底上从其它班级充实进来将近二十人。如何加强新班级的磨合，形成整体优良的班风和分散力是我开学时着重考虑的问题。在8月29日和31日期间，我将在学生中重点介绍新班级的目标、意义，请学生做自我介绍，同时在劳动和活动中加强彼此的”熟悉和沟通。信任通过一到两个月的相处，他们肯定能够很好的融合。 2、选拔培育班干部。本学期将重新选举班干部班长实行常务班长和值周班长相结合，组建班委会，任命语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、物理、音体美、写字、信息各科代表，选举宣传、劳动、生活委员和团支部书记。尽可能的让更多的学生参加班级治理，以此培育每一个学生的团队意识和自我治理意识。 3、加强小组合作。本学期将

21、组成八个学习小组。依据成绩、爱好、性格、男女的因素合理组建小组，调整小组构建形式，每一组选拔组长和副组长各一名，一位负责纪律、卫生，另外一名负责学习。每周各小组座位全班有机循环转变。重点培育各组在学习、活动、自学等方面的合作和沟通，加强组与组之间的竞争和沟通合作。 二、科学合理的班级治理。 1、学生分层次治理。依据班级中学生的学习成绩等因素，把学生分成甲乙丙丁四个层级，即尖子生、优秀生、提高生、根底生，等级不向学生公布，不存在卑视，而是依据学生进展状况有的放矢的治理，在课堂提问、作业布置、测验等方面都予以因地制宜的教育教学治理。 2、实行月考评比制度。每两周或三周实行综合评比，依据语文、数学、

22、英语、物理的成绩，评比进步最快的学生，进展表彰。增加学生的拼搏和进取意识。 3、周考核制度。在开学初和学生一起修改在七年级制定的班规，然后每周依据学生纪律、学习、作业、活动、出勤等各种因素，实行加分制度。每周、每月进展评比表彰，评比出每周之星、每月之星，学期完毕进展总评比，对最优的学生颁奖。 4、班务承包。本学期连续实行班务承包制度，把劳动任务既做好同时又能够熬炼学生劳动的热忱和为集体奉献的意识。本学期将把花、日光灯、电扇、窗户、瓷砖、个人卫生检查、公物治理、卫生监视等工作承包给个人，每两周进展全班信任投票，与月考核挂钩。 5、注意成绩提高。开学初和每一个学生进展交谈、沟通，帮忙学生分析成绩、

23、性格，明确本学期他们学习的目标。避开学生的两级分化和促进各科均衡进展，培育一局部尖子生带动班级的学习气氛和其它学生的进步。 三、争取家长、教师、学校的支持。 本学期在开学初和期中考试后各开一次家长会，同时不定期进展家访和电话随访，和家长沟通如何共同促进学生成长。常常和任课教师以及学校领导沟通，争取各方面的支持，以便有利于班级更好的进展。 四、开展丰富多彩的活动。 1、开展体育熬炼。强健的体魄是学习的前提，本学期将积极利用体育课以及每天下午的活动时间进展体育熬炼，有针对性的熬炼体育达标工程，开展一些体育竞赛。 2、开展读书活动。本学期将加强读书小组的治理，充实班级的图书，争取每一个月能读一到两本

24、书，并写出读书心得，常常开展读书演讲等活动。 3、歌曲观赏活动。协作音乐教师每周利用一到两节课进展音乐观赏，结合时代主题和学科的学习，培育学生的审美力量，开阔他们的眼界。 4、做好种植园地的治理。本学期将连续在学校会议室后面开拓一块种植园地，分给各组进展治理，培育他们的爱心和劳动精神。 5、详细活动安排： 九月份： 1、开学自我介绍演讲； 2、书法竞赛； 3、读书演讲竞赛； 十月份： 1、外出活动。 2、英语情景剧竞赛； 3、学问竞赛； 十一月份； 1、读书征文； 2、辩论竞赛； 3、长跑竞赛。 十二月份； 1、唱歌竞赛； 2、新年联欢会。 一月份： 1、学习方法演讲； 2、绘画竞赛。 （详细

25、活动可以因状况随时调整） 八年级班主主任工作规划 篇5 新的一年降临，本学期接任八年级二班的班主任，这年龄的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然初步走上正轨，实际上还存在着许多的小毛病，班级的学风还不是很深厚，学生的自我批判意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好根底。我准备从以下两个方面绽开班级工作： 在这最关键的一学期，特拟定本学期工作： 一、工作目标 1。差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 2。形成勤奋好学，积极向上的班

26、风，学习成绩有明显进步。 3。全班团结全都，遵守学校规章制度 4。争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好根底。 二、主要工作 1、加强班级班风班貌的建立 a、创立和谐向上、努力进取的学习气氛。 b、加强班干部队伍的构建、建立班委会 2、做好常规治理工作 3、做好住宿生的治理 4、加强与家长的.有效协作。 5、加强对局部学科重视 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改良学生的思想道德建立，其次要加强班级班风班貌的建立，为学生构建一个良好的学习气氛，促进学生的共同进展。这学期的规划，在执行中重在坚持，步步有落实。 八年级班主主任工作规划 篇6 我通过观看发觉，本班的确有一批自我治理意识

27、很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我治理力量较差。有相当一局部学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分，有些学生缺乏剧烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏详细的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培育学生健全人格为宗旨，以培育学生自主合作力量和良好学习习惯为目标的工作方针，培育合作精神，张扬创新共性，塑造全面进展的优质人才。 一、培育健全人格，打造优质人才。 在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式，培育学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地熟悉自我，自觉治理自己的学习生活，自信、合作、诚

28、信、责任，追求安康高尚的精神生活。激发学生剧烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌治理，出优质人才。 二、形成文明班风，分散集体合力。 文明向上的班风是良好习惯养成的根底，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风气。班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发学生集体意识，比方整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向胜利的此岸。在开学第一天，就在黑板上写出“81是我家，专心去爱它”的口号，一进入

29、教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位，将40位学生分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，鼓舞学生在合作中进展自我、沟通情感、培育自信，增加团队意识和班级分散力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力气从团结来，荣誉从集体来。 三、分层目标治理，捆绑综合进展。 根据学生力量和学业成绩将学生分成三层，按好中弱安排到各小队，优化组合，捆绑进展，在团队中，使优生更优，潜能生提高，弱势群体得到帮忙。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的进展目标，在自己规定的时间内，到达抱负的目标。在层级式团队中，使学生力量得到综合进展。班级治理构造以

30、小队为单元，队长和班长负责制，每周评比星级小队。班级设班级总监，代理班主任监视班委会行使教师权利。班级治理思想主要发挥学生主体作用，民主公平地与学生对话沟通，培育学生自我治理意识和规章意识。由班级总监和班长定期召开班委会，确定召开班会主题。主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生展现才华，熬炼力量的舞台。近期主题班会规划： 1、我是谁？（自我介绍） 2、打架斗殴大事的争论用什么心态对待四周的人？如何培育自己文明的”行为？ 3、细节决胜的关键 4、记录成长档案培训 5、争论：优秀的人才应具备什么样的素养？ 6、信念的力气胜利人士、科学家、名人事迹的启发 7、自信以自知为根底，以自强为动

31、力 四、建立成长档案，评价促进进展 在班级分别建立班级、小队、个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和学生个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过进展性的积极评价，在同伴、家长、教师的共同关注和期盼下，约束自己的行为、自觉治理时间、主动反思学习，积极进展合作。档案是成长过程，也是成长导航。 在成长档案中，采纳多元评价的方式，每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式，反应给家长，通过家长评价结合学生个人反思，总结上一周学习生活状况，制定下一周努力规划。每月进展评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面进展。 五、质量分析总结，调控平衡进展 定期召开质量分析总结，准时监控学生学业成绩。每次单科单元测试过后，均要进展质量分析评价，准时对学生的成绩起伏进展分析，分层开会，个别访谈，不让一个学生落伍。